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本文格式為Word版,下載可任意編輯——讀《我的苦難我的大學(xué)》有感讀《我的苦難我的大學(xué)》有感讀書,讀好書是對于每一個人來說都是分外重要的。每個人在看完一本書之后,都會有不同的看法和見解。寫一篇讀后感,可以讓我們再一次回味這本書籍。讀后感就是讀書筆記,它是閱讀一個作品后的心得體會。寫好一篇讀后感需要從哪些角度來寫呢?下面的內(nèi)容是我為大家整理的讀《我的苦難我的大學(xué)》有感,接待大家閱讀,夢想對大家有所扶助。

苦難是生活的大學(xué)

讀《我的苦難我的大學(xué)》有感

"生命中的痛楚是鹽,缺少了它,生命就會變的蒼白無味".這是這本書給我印象最深的一句話。每個人的一生中都會體驗這樣或那樣痛楚的事情,只是程度不同??赡苁巧媸啦簧睿赡苁且幌蛟诩胰?,摯友,老師的呵護,陪伴下,對于"痛楚"這兩個字我沒有太深的感想。然而,在讀完這本書后,真的讓我對這兩個字有了進一步的了解。所體驗的痛,所體驗的的苦,真的讓人為之痛心。好屢屢,都讓我眼眶潤濕。災(zāi)難的惠臨真的是不期而至,猝不及防,徹底的消逝了縈繞在那個六歲小女孩身旁的寧靜與溫馨。

年輕英俊且才華橫溢的父親突然得了麻風(fēng)病,不久就離開了人世,接著三歲的妹妹掉進火盆,燒傷極其嚴(yán)重,整整哭了三個月。父親剛剛?cè)ナ篮螅赣H以前離異的那人又從監(jiān)獄中出來,開頭向這孤兒寡母報復(fù),為了逃避這惡魔的殘害,母女幾人被迫離家,由于經(jīng)濟負(fù)擔(dān),六歲的孩子被賣做童養(yǎng)媳,嘗盡了生活的酸甜苦辣。然而,這一切的苦難并沒有壓垮這個女孩,更是造就了她堅韌不拔的性格,她知道流淚是薄弱的表現(xiàn),更換不來別人的可憐與扶助。在她十四歲那年,她抉擇外出打工,作為一個外來的打工妹,在服裝廠做職員,受人的輕視與嘲諷,但她靠著敬業(yè)的精神,抓住一切的機遇不斷磨練自己,一個沒有學(xué)歷,背景的她卻成了廠里的高級技術(shù)人員。雖然苦難一向圍圍著她,但她從未放棄自己的愛好,不管再苦再累,她都堅持寫作,后來竟成了《知音》的編輯。這真的讓我感到理想并不是虛無縹緲的,只要堅持,只要努力,就可以實現(xiàn)。

人不能選擇自己出世的命運,但能選擇生存的命運,不能選擇惠臨在我們身上的苦難,卻可以憑借苦難一步步的前進,攀向人生的頂峰??嚯y,是資產(chǎn),是金礦,是一所重要的人生大學(xué),我們不必為之懼怕,而要大膽的采納,跨過一條條苦難之河。

看完這本書,首先我的心態(tài)變好了,面對一些痛楚的事情,不會讓自己無厘頭的亂想,生活理應(yīng)是磨練,創(chuàng)造自我的,而不是糾結(jié)毫無意義的事情。這本書讓我意識到我的生活還沒有體驗真正的苦難,生命還沒有煥發(fā)出應(yīng)有的光輝,我要不斷磨礪自己去開創(chuàng)生活篇章,不斷創(chuàng)造新的歷程,積極面對生活賦予我的一切,包括苦難,挫折,痛楚。生活應(yīng)積極拼搏,用青春灑下熱血,播種夢想的種子。

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讀后感大全:讀《我的苦難,我的大學(xué)》有感

有志者,事竟成,那無志者呢?今天,我讀了《我的苦難,我的大學(xué)》這篇小說,使我對志的理解更近了一步。

這篇小說主要寫了:仆人公趙麗萍從一個農(nóng)村小丫頭,立志要打拼,結(jié)果步步高升,成為打工妹,技術(shù)員,編輯結(jié)果小著名氣。

假設(shè)說人生是一條路,那么苦難便是這條路上的坎;假設(shè)說人生是一袋面,那么苦難便是一個篩子;假設(shè)說人生是一條通向告成的大道,那么苦難就是通向告成路的奠基石、

到這里,我不由想起了模范共青團員劉玲。劉玲是北京五十五中的學(xué)生,七年前,她患了骨癌,左腿脛骨被烤成木炭,鉆心的疼痛是她夜不成寐,但她仍樂觀向上。她趁同學(xué)們不在時為大家做付出。老師同學(xué)心疼她,但她依舊這樣去做。住院時,她碰見一個病友,因無藥可救而亂叫。她走過去,為那阿姨唱了支歌,歌聲感動了不少的人,其中就包括那位阿姨。她自知自己已無法扭轉(zhuǎn)病勢,但仍手不離書,生怕丟了功課。

劉玲的事給我們大家都點亮了思維,莫非窮人,鄉(xiāng)下人。相貌不好的人就干不得大事業(yè)嗎?譬如我,臉上有粉刺,相貌不佳,可相貌不佳又怎樣?我還不是活了14年,何況學(xué)習(xí)勞績也不錯。從我小時候,心中就埋下了這樣一顆種子:提升實力,讓別人看得起自己,用實力挽回自己損失的尊嚴(yán)。而如今,我實現(xiàn)了,我在初一(2)班立足了,也告成挽回了自己在以前損失的尊嚴(yán)??梢姡擞辛酥鞠?,無論在哪,努力去做,就能告成。

強者,可以忍辱負(fù)重,但就對不能忘卻。你在苦難中前進,就是在磨礪中前行。難怪,會把苦難比作大學(xué)!

我的苦難我的大學(xué)讀后感

我的苦難我的大學(xué)讀后感

前幾天,讀完了《我的困難我的大學(xué)》這本書。其中好多感想不是用語言可以表述的,真的,面對這般頑強的生命和對生活那種堅韌,我自己是徹底的抬不起頭來。的童年體驗?zāi)嵌?,我有很專心地去閱讀,由于我的童年也是在不幸中跌跌撞撞走過的。本以為,那么凄涼的童年會把她磨折的不能承受,最終也是倫為生活的奴役??墒遣还苓@艱苦,困苦,不幸,怎樣去磨折她,結(jié)果她以自己超越常人的能耐完成自我的蛻變,成就了自己輝煌的人生。

童年時期,本來幸福的生活是那么的美好,可是一切就在父親的離去后都變換了,毫不夸誕地說在父親還沒生病的時候,的生活是在天堂般的生活,在父親離開人世后如墜入地獄。面對親人的無情,目生人的好心,內(nèi)心的痛楚是無法想象的。猶如我的童年時期父母離異時候承受的痛楚,面對破碎的家庭,面對媽媽的痛楚,面對一些親人的冷漠和欺凌,我的童年是在擔(dān)心,痛楚中度過的,然而和的閱歷卻讓我回想童年卻是那么幸福,雖然爸媽離婚,可是他們還健在,雖然生活過的不好,可是姐弟在身邊,雖然有個后媽,可是親媽不離不棄,雖然受人欺凌,可是日子還是可以過的下去。最難能的是在體驗好多困難后照舊保持著那份對學(xué)習(xí)的喜歡,即使是省吃儉用,即使是無書可讀的時候依舊可以留存那份對夢想的追求。這是好多身處幸福卻不懂珍惜的人的鮮明比較,我自己也是,童年根本就沒有學(xué)習(xí),求知很強的欲望,對學(xué)業(yè)的追求也是在認(rèn)知逐漸積累后開頭的。而且我在求學(xué)的欲望中十足沒有的萬分之一。

人好多時候都務(wù)必固執(zhí),自己去面對好多事情,即使是在最畏縮的東西面前還是要想手段去解決,十足不能依偎別人。書中在一場暴風(fēng)雨后回到出租的小屋看到滿屋的水,水面上還有一條巨大的蟒蛇時,內(nèi)心得懼怕和擔(dān)心,或許是語言無法描述的,那種悲哀那種無助我或許是無法想象的。然而在畏縮,懼怕,擔(dān)心絕望的時候,卻選擇大膽用掃把輕輕的把這個讓她內(nèi)心懼怕的生物指引出那水滴不停的陋屋。蛇是我最畏縮最畏縮的動物,當(dāng)看完這個章節(jié)時,我自己也試著把自己置身于一致的環(huán)境中,來想象自己會是怎樣處理,怎樣面對,怎樣解脫??墒沁@樣的場面也是我無論怎么樣都無法想象自己的回響,或者這是我的對這種情況不能承受的表現(xiàn)吧。

當(dāng)一步一步走向告成的時候,她所承受的辛酸也是常人無法理解的,這種看似痛楚的煎熬其實是她不斷蛻變的過程,過程是萬般痛楚的,可是生活的不幸,無奈,逼迫,讓這個農(nóng)村的女孩學(xué)會了忍耐。在打工的生涯中用汗水換取生活的物質(zhì),用筆去書寫耕耘夢想的種子。由一名小學(xué)學(xué)歷的外來打工妹變成知音雜志社的主編,其中的磨練,其中的曲折,其中的歷程,我都萬般佩服。

看完本書,首先我的心態(tài)變得很好了,面對一些會讓自己痛楚的事,不會讓自己無厘頭的亂想,自己發(fā)愣,自己痛楚,我也會看的很開了,生活理應(yīng)是磨練,創(chuàng)造自我的,不是在糾結(jié)在毫無意義的事,由于這本書讓我意識我的生活還沒有體驗過真正的苦難,生命還沒有煥發(fā)出應(yīng)有的光輝。我要用不斷磨礪自己去開創(chuàng)自己生活的篇章,不斷創(chuàng)造新的歷程,積極面對生活賦予我的一切,包括苦難,挫折,痛楚。其次,生活理應(yīng)積極拼搏,用青春撒下熱血,播種夢想的種子?!段业目嚯y我的大學(xué)》讀后感

《我的苦難我的大學(xué)》讀后感

石縫間夾生的野草,有著最頑強的生命力,無論條件怎樣繁重,她都要努力成長,迎接陽光的映照,迎接雨露的滋潤,迎接風(fēng)兒的撫慰?!}記

《我的苦難,我的大學(xué)》是趙美萍對不公正命運的不屈抗?fàn)?,結(jié)果理想成真的不平凡人生的真實寫照。這是一本讀來使人唏噓動容、催人奮進的勵志之書。它不是一本簡樸的自傳,而是一本挑戰(zhàn)苦難人生的紀(jì)實佳作。它貴在真實、感人。用平實的自敘方式,以時間為依次,將自己的人生體驗徐徐開展,并以自己的親身體驗報告讀者一個顛撲不破的人生哲理——苦難,是一所人生的大學(xué)。

《我的苦難,我的大學(xué)》里描述到趙美萍出身卑微,家境困苦,自幼喪父。小小年紀(jì)便退學(xué)上山砸石頭,用柔弱的雙肩扛起家庭重負(fù),用血汗掙來微薄收入養(yǎng)活全家。就這樣繁重的環(huán)境里,她照舊對生活懷著無限的憧憬與希冀,以堅忍不拔的意志與艱苦的生活作著頑強不屈的抗?fàn)帯?9歲那年,她身負(fù)因母親生病借下巨債,到上海打工,先后做過餐館服務(wù)員、服裝廠流水線女工、時裝公司技術(shù)員、廣告公司業(yè)務(wù)員……吃盡千辛萬苦,但她懷著一股“確定要出人頭地”的信念頑強拼搏,終究在海納百川的大上海樹起了一道獨特的風(fēng)景線,成了打工族中的佼佼者。在艱苦的打工生涯中,她一向沒有泯滅對文學(xué)的愛好,打工之余堅持寫作,筆耕不輟,終究以飄逸的文字,超然的靈氣敲開了文學(xué)大門。最終,被《知音》雜志社領(lǐng)導(dǎo)慧眼識珠,破例錄用為記者、編輯,圓了她夢寐以求的愿望。

“風(fēng)雨無法摧毀,野火無法燃盡,霜雪無法凍殘——這就是生命和意志的氣力?!笔堑?,這就是趙美萍半生奮斗歷程的真實寫照,在那樣艱苦的歲月里,她懷著不服輸?shù)臍馄?,一步一步攀登到人生的頂峰。?dāng)一步一步走向告成的時候,她所承受的辛酸也是常人無法理解的,在這看似漫漫無邊的苦海里,作為一個平常的我們,或許放棄了,或許頹廢了,或許不堪重負(fù)而選擇了提前終止自己的生命歷程等等,很難想象趙雅萍是以怎樣的毅力,怎樣的執(zhí)著,怎樣的固執(zhí)去面對這種種苦難。

然而,最難人難得的是,在生活最艱苦的時刻,她也沒有放棄自己的摯愛——讀書。相比于我們90后的大學(xué)生,簡直不成以比,自愧不如?!皶r間去哪了?”這是我們?nèi)w人的提問。在這大學(xué)的平臺里,我們有廣闊的課室,有美好的校園環(huán)境,有書香四溢的書籍寶庫——圖書館,又諄諄善導(dǎo)的老師,有讓我們無憂無慮學(xué)習(xí)的條件??墒?,我們把這條件用哪里去了,讓這一切隨著時間逝去,而我們還未覺察。人人都會喊著要告成,但假設(shè)我們還是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,告成何在?

《我的苦難,我的大學(xué)》這本書,賦予苦難新的詮釋。生活中苦難是一門學(xué)問,要用百般的意志力才能夠讀懂并戰(zhàn)勝它??嚯y能夠讓我們更加固執(zhí)更加的成熟。生活中苦難又是一筆資產(chǎn),沒有它,你的生活就像貧瘠的的沙漠,毫無挑戰(zhàn)和生氣。要給你的生活注入新的活力,勇于面對生活中的苦難吧,它會讓你的生活更加的充實而有意義。以自己的親身體驗報告你對待苦難理應(yīng)持何種態(tài)度,所以我們不要被生活的苦難所打到,固執(zhí)、堅韌的面對,相信確定能迎來夢想的曙光。

作為新一代幸福的大學(xué)生,我們也理應(yīng)好好把握現(xiàn)在,把握種種有利條件,去創(chuàng)造屬于我們的未來,實現(xiàn)我們的理想。

我的苦難我的大學(xué)讀后感感悟

這是我在大學(xué)期間讀過的一本書,依稀記得讀這本書的時間里明白了大量道理。趙美萍的人生體驗是痛楚的彌漫磨難的,但是也是不屈的、勵志的。家境貧寒的她在幼年喪父后靠著自己柔弱的身軀支撐著整個家,蒼白的文字難以表達她所體驗的苦難,但是這就是她的人生。她也報告了我們生命中的痛楚是鹽,缺少了它,生命就會變得蒼白無味,沒有人的生活是坦途,要把生活中的不幸、苦難當(dāng)做人生中的調(diào)味劑。

的一生中災(zāi)難總是是不期而至的,猝不及防的災(zāi)難的到臨,摧毀了她懵懂幼年的寧靜與溫馨,父親的倒下使得與母親相互扶持,她一邊守著母親一邊就著煤油燈看課本,在漫漫長夜中,習(xí)慣了在黑夜中思量或閱讀。那些學(xué)識也成了她孤寂的寒夜中惟一讓她感到和暖和不再畏縮的精神撫慰。這也是我們讀書的目的所在,既是我們修身養(yǎng)性的方式,也是文化見識的積淀。苦難的終點終會是美好的,從小學(xué)文化到記者、編輯,打工的同時也沒有放棄對文學(xué)的喜歡,這也讓我明白了任何事情都不能先把困難想在前頭的,否那么就沒有信仰了。

無論怎樣,先做了再說,假設(shè)因畏縮失敗而不做,就連可能的夢想都沒有了。她用親身體驗報告我們一個顛撲不破的人生哲理——苦難,是一所人生的大學(xué)。

《我的苦難我的大學(xué)》讀后感1000字

“生命中的痛楚是鹽,缺少了它,生命就會變的蒼白無味”。這是這本書給我印象最深的一句話。

每個人的一生中都會體驗這樣或那樣痛楚的事情,學(xué)識程度不同。可能是涉世不深,可能是一向在家人,摯友,老師的呵護,陪伴下,對于“痛楚”這兩個字我沒有太深的感想。然爾,再讀完著本書后,真的讓我對這兩個字有了進一步的了解。這位所體驗的痛,所體驗的苦,真的讓人都為之痛心。好屢屢,都讓我留下了淚水。災(zāi)難的惠臨真的是不期爾至,猝不及防。著災(zāi)憂傷早而又徹底的消逝了縈繞在那個六歲小女孩那幼年的寧靜與溫馨。

年輕英俊且才華橫溢的父親突然得了病,而不久又離開例如人世,接著三歲的妹妹掉近火盆,燒傷極其嚴(yán)重,整整號哭了三個月。在父親剛剛?cè)ナ篮?,母親以前離異的那人又從監(jiān)獄中出來,開頭向這孤兒寡母報復(fù)。為了逃脫這惡魔的殘害,母女幾人被迫離家。由于經(jīng)濟負(fù)擔(dān),六歲的孩子被賣做童養(yǎng)媳,嘗盡了生活的酸甜哭辣。在十四歲時,終究母親來信。說接去新家,然而,并沒有過上好日子,等待她確實實更艱辛的生活。為了支撐生活,這柔弱的女孩,竟上山砸石頭轉(zhuǎn)錢。多少次手指被砸的皮開肉綻。都說手指連心,那可真是所謂的撕新列肺的痛吧!

然而,著一切的苦難并沒有壓跨這個女孩,更是造就了她堅忍不拔的性格,她知道留淚是薄弱的表現(xiàn),更是換不來別人的可憐與扶助。十四歲的她就成了分外厲害的砸石工,轉(zhuǎn)的比別人都多。家里的再次變故,使家里負(fù)債累累,無奈之下,抉擇外出大工。

真實

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