2023年會計專業(yè)實踐報告總結

第7頁共7頁2023年?會計專業(yè)實?踐報告總結?一個多月?的暑假過了?大半了，歷?時一個月的?專業(yè)實習也?結束的很匆?忙。一個月?很短也很長?，讓我還沒?在公司工作?煩呢就結束?了，同時也?讓我學到了?很多東西，?受益匪淺，?感覺這個暑?假都變充實?了，在__?有限責任公?司的實習既?開闊了視野?，又增長了?見識。下面?是我從這次?實習中領悟?到的很多書?本上所不能?學到的會計?知識和道理?：會計在?公司里占據?著越來越重?要的地位，?會計是對會?計單位的經?濟業(yè)務從數?和量兩個方?面進行計量?、記錄、計?算、分析、?檢查、預測?、參與決策?、實行監(jiān)督?，旨在提高?經濟效益的?一種核算手?段，它本身?也是經濟管?理活動的重?要組成部分?。會計專業(yè)?作為應用性?很強的一門?學科、一項?重要的經濟?管理工作，?是加強經濟?管理，提高?經濟效益的?重要手段，?經濟管理離?不開會計，?經濟越發(fā)展?會計工作就?顯得越重要?。有關會?計的專業(yè)基?礎知識、基?本理論、基?本方法和結?構體系，我?都基本掌握?了，但這些?似乎只是紙?上談兵，倘?若將這些理?論性極強的?東西搬到實?際上應用，?那我想我肯?定會是無從?下手，一竅?不通。自認?為已經掌握?了一定的會?計理論知識?在這里只能?成為空談。?只有把從書?本上學到的?理論應用于?實際的會計?實務操作中?去，才能真?正掌握這門?知識。平?常在學校學?到的都只是?課本上的知?識，缺乏工?作經驗，還?不能滿足會?計工作的需?要。為了積?累關于會計?專業(yè)的工作?經驗，我在?唐山三友集?團氯堿有限?責任公司獲?得了一次十?分難得的實?習機會。實?習期間努力?將自己在學?校所學的理?論知識向實?踐方面轉化?，盡量做到?理論與實踐?相結合，在?實習期間能?夠遵守工作?紀律，不遲?到、早退，?認真完成領?導交辦的工?作，得到學?習領導及全?體工作人員?的一致好評?，同時也發(fā)?現了自己的?許多不足之?處。這里?的同事對我?非常和氣，?他們耐心地?向我介紹了?公司的基本?業(yè)務、會計?科目的設置?以及各類科?目的具體核?算內容，又?向我講解了?作為會計人?員上崗所要?具備的一些?基本知識要?領，對我所?提出的疑難?困惑也是有?問必答，尤?其是會計的?一些基本操?作，都給予?了細心的指?導，我很感?激他們對我?的教導。在?剛剛接觸社?會的時候，?能遇上這樣?的師傅真是?我的幸運。?雖然實習不?像正式工作?那樣忙，那?樣累，但我?真正把自己?融入到工作?中了，因而?我覺得自己?過得很充實?，覺得收獲?也不小。在?他們的幫助?下，我迅速?的適應了這?里的工作環(huán)?境，并開始?嘗試獨立做?一些事情。?在這里我?的收獲很大?，我學會了?錄入業(yè)務、?記賬、登帳?、填制記賬?憑證、使用?打印機等好?多的知識，?掌握了會計?工作的基本?流程，也學?到了不少為?人處事之道?，認識到不?斷學習的重?要性，更多?的了解了會?計專業(yè)的特?點，發(fā)現電?算化在公司?的使用日益?普遍等等。?以下就是我?的實習收獲?和所得。?公司里憑證?的填制已經?基本上由電?腦生成打印?機完成，很?現代化，而?且我發(fā)現這?里所使用的?用友軟件很?方便快捷，?網絡已經能?很好的為公?司服務了。?一個月的?實習我基本?掌握了登賬?的方法：首?先要根據業(yè)?務的發(fā)生，?取得原始憑?證，將其登?記記帳憑證?。然后，根?據記帳憑證?，登記其明?細賬。期末?，填寫科目?匯總表以及?試算平衡表?，最后才把?它登記入總?賬。結轉其?成本后，根?據總賬合計?，填制資產?負債表、利?潤表、損益?表等等年度?報表。這就?是會計操作?的一般順序?和基本流程?。會計本來?就是煩瑣的?工作。在結?賬以前必須?先對賬，對?賬主要是為?了發(fā)現和糾?正記賬過程?中出現的差?錯。因為在?會計核算過?程中難免會?出差錯，而?且差錯可能?出現在各個?環(huán)節(jié)，如記?賬憑證填制?中的錯誤、?記賬過程中?的錯誤、實?物保管過程?中的疏忽等?等。因此，?在會計期末?將賬簿同會?計憑證、其?他賬簿、實?存物資相核?對，可以保?證賬證相符?、賬賬相符?、賬實相符?，是會計信?息真實可靠?的保證，同?時為報表的?編制打下了?良好的基礎?。會計專?業(yè)實踐報告?總結（二）?我一直以?為有關會計?的專業(yè)基礎?知識、基本?理論、基本?方法和結構?體系，我都?基本掌握了?，但這些似?乎只是紙上?談兵，倘若?將這些理論?性極強的東?西搬到實際?上應用，那?我想我肯定?會是無從下?手，一竅不?通。自認為?已經掌握了?一定的會計?理論知識在?這里只能成?為空談。只?有把從書本?上學到的理?論應用于實?際的會計實?務操作中去?，才能真正?掌握這門知?識。平常在?學校學到的?都只是課本?上的知識，?缺乏工作經?驗，還不能?滿足會計工?作的需要。?為了積累關?于會計專業(yè)?的工作經驗?，這里的同?事對我非常?和氣，他們?耐心地向我?介紹了公司?的基本業(yè)務?、會計科目?的設置以及?各類科目的?具體核算內?容，又向我?講解了作為?會計人員上?崗所要具備?的一些基本?知識要領，?對我所提出?的疑難困惑?也是有問必?答，尤其是?會計的一些?基本操作，?都給予了細?心的指導，?我很感激他?們對我的教?導。在剛剛?接觸社會的?時候，能遇?上這樣的師?傅真是我的?幸運。雖然?實踐不像正?式工作那樣?忙，那樣累?，但我真正?把自己融入?到工作中了?，因而我覺?得自己過得?很充實，覺?得收獲也不?小。在他們?的幫助下，?我迅速的適?應了這里的?工作環(huán)境，?并開始嘗試?獨立做一些?事情實踐?真的是一種?經歷，只有?親身體驗才?知其中滋味?。學校是一?個小社會，?我們不再是?象牙塔里不?能受風吹雨?打的花朵，?通過社會實?踐的磨練，?我們深深地?認識到社會?實踐是一筆?財富。課本?上學的知識?都是最基本?的知識，不?管現實情況?怎樣變化，?抓住了最基?本的就可以?以不變應萬?變。如今有?不少學生實?踐時都覺得?課堂上學的?知識用不上?，出現挫折?感，但我覺?得，要是沒?有書本知識?作鋪墊，又?哪能應付這?瞬息萬變的?社會呢？社?會是一所更?能鍛煉人的?綜合性大學?，只有正確?的引導我們?深入社會，?了解社會，?服務于社會?，投身到社?會實踐中去?，才能使我?們發(fā)現自身?的不足，為?今后走出校?門，踏進社?會創(chuàng)造良好?的條件；才?能使我們學?有所用，在?實踐中成才?，在服務中?成長，并有?效的為社會?服務，體現?大學生的自?身價值。今?后的工作中?，是在過去?社會實踐活?動經驗的基?礎上，不斷?拓展社會實?踐活動范圍?，挖掘實踐?活動培養(yǎng)人?才的潛力，?堅持社會實?踐與了解國?情，服務社?會相結合，?為國家與社?會的全面發(fā)?展出謀劃策?。堅持社會?實踐與專業(yè)?特點相結合?，為地方經?濟的發(fā)展貢?獻力量為社?會創(chuàng)造了新?的財富。?經過這次暑?期為期一個?多星期時間?的實踐，雖?然時間很短??？晌覍W到?的卻是我三?年高中職業(yè)?技校與一年?大學中難以?學習到的。?就像如何與?同事們相處?，相信人際?關系是現今?不少大學生?剛踏出社會?遇到的一大?難題，于是?在實踐時我?便有意觀察?前輩們是如?何和同事以?及上級相處?的，而自己?也盡量虛心?求教，不恥?下問。要搞?好人際。要?搞好人際關?系并不僅僅?限于本部門?，還要跟別?的部門例如?市場部等其?他部的同事?相處好，那?樣工作起來?的效率才會?更高，人們?所說的“和?氣生財”在?我們的日常?工作中也是?不無道理的?。而且，人?們所說的“?和氣生財”?在我們的日?常工作中也?是不無道理?的。而且在?工作中常與?前輩們聊聊?天不僅可以?放松一下神?經，而且可?以學到不少?工作以外的?事情，盡管?許多情況我?們不一定能?遇到，可有?所了解做到?心中有數，?也算是此次?實踐的目的?了。實踐的?日子不長，?但它為我踏?入社會上了?很重要的一?課，是我人?生當中非常?重要的一次?經歷，我會?把這次經歷?中學到的當?財富，并且?好好的運用?這筆財富，?創(chuàng)造人生更?大的財富。?也通過這次?的學習，讓?我知道在學?校的期間我?們是很幸福?的，不用考?慮太多只要?好好讀書就?行，就算同?一個地方犯?錯了很多次?老師還是會?耐心的指導?你改正回來?，出了社會?以后，你犯?錯只會提醒?你一次。下?一次犯錯就?不知道會有?什么樣的結?果了，這讓?我知道做會?計其實并不?容易，而且?面對一大堆?數字，更應?該小心謹慎?，一不小心?公司就會有?大的損失?還有就是作?為一名未來?的會計人員?，我們應該?具有較高的?職業(yè)道德和?專業(yè)素養(yǎng)。?因此我們學?校本著理論?結合實際的?思想，讓我?們學習實訓?課使我們不?僅在理論上?是強的，在?動手能力更?是強者。這?樣我們在三?年畢業(yè)后走?出校門才能?更好地投入?到工作中去?。會計專?業(yè)實踐報告?總結（三）?大學生在?學校用一個?月學的知識?還不如到社?會上實踐一?星期的來得?專業(yè)知識多?。所以作為?當代一名大?學生，我們?要堅持理論?和實踐相結?合的理念。?去創(chuàng)造我們?美好的明天?。下面我來?講一下我的?專業(yè)知識是?怎樣在實踐?中升華的。?我在酷熱?中迎來了作?為大學生的?第一個暑假?，也滿懷_?__地參加?了暑期社會?實踐活動。?作為一個大?學生有別于?中學生就在?于他更重視?培養(yǎng)學生的?實踐能力，?在注重素質?教育的今天?，社會實踐?活動一直被?視為高校培?養(yǎng)德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展的?新世紀優(yōu)秀?人才的重要?途徑。實?習是每一個?學生必須擁?有的一段經?歷，它使我?們在實踐中?了解社會，?讓我們學到?了很多在課?堂上根本就?學不到的知?識，也打開?了視野，增?長了見識，?為我們以后?進一步走向?社會打下堅?實的基礎。?而會計是指?對具體事物?進行計算、?記錄、收集?他們的有關?數據資料，?通過加工處?理轉換為用?戶決策有用?的財務信息?。會計作為?一門應用性?的學科、一?項重要的經?濟管理工作?，是加強經?濟管理，提?高經濟效益?的重要手段?，經濟管理?離不開會計?，經濟越發(fā)?展會計工作?就顯得越重?要。會計工?作在提高經?濟在企業(yè)的?經營管理中?起著重要的?作用，其發(fā)?展動力來自?兩個方面：?一是社會經?濟環(huán)境的變?化；二是會?計信息使用?者信息需求?的變化。前?者是更根本?的動力，它?決定了對會?計信息的數?量和質量的?需求。本世?紀中葉以來?，以計算機?技術為代表?的信息技術?革___對?人類社會的?發(fā)展產生了?深遠的影響?，信息時代?已經成為我?們所處的時?代的恰當寫?照。在這個?與時俱進的?時代里，無?論是社會經?濟環(huán)境，還?是信息使用?者的信息需?要，都在發(fā)?生著深刻變?化。會計上?經歷著前所?未有的變化?，這種變化?主要體現在?兩個方面：?一是會計技?術手段與方?法不斷更新?，會計電算?化已經或正?在取代手工?記賬，而且?在企業(yè)建立?內部情況下?，實時報告?成為可能。?二是會計的?應用范圍不?斷拓展，會?計的變化源?于企業(yè)制造?環(huán)境的變化?以及管理理?論與方法的?創(chuàng)新，而后?兩者又起因?于外部環(huán)境?的變化。學?習好會計工?作不僅要學?好書本里的?各種會計知?識，而且也?要認真積極?的參與各種?會計實習的?機會，讓理?論和實踐有?機務實的結?合在一起，?只有這樣才?能成為一名?高質量的會?計專業(yè)人才?。隨著會?計制度的日?臻完善，社?會對會計人?員的高度重?視和嚴格要?求，我們作?為未來社會?的會計專業(yè)?人員，為了?順應社會的?要求，加強?社會競爭力?，也應該嚴?于自身的素?質，培養(yǎng)較?強的會計工?作的操作能?力。于是，?這個暑假，?我到臺州醫(yī)?院的財務部?參加了社會?實踐，看他?們如何工作?，做一些力?所能及的事?情。會計?分錄在書本?上可以學習?，可一些醫(yī)?院帳單、收?據、收費清?單、匯票等?就要靠實踐?時才能真正?接觸，從而?有了更深刻?的印象，別?以為光是認?識就行了，?還要把所有?的按月按日?分門別類，?并把每筆業(yè)?務的單據整?理好，用圖?釘裝訂好，?才能為編制?會計憑證做?好準備。?這一天，我?看會計王師?傅審核原始?憑證，她根?據原始憑證?所必需的要?素認認真真?審核了原始?憑證后，進?入錄入記帳?憑證的界面?，先按此筆?業(yè)務錄入簡?明而清楚的?摘要，然后?按會計分錄?選會計科目?，并在相應?的會計科目?的借方