政教處副主任競(jìng)選演講稿

政教處副主任競(jìng)選演講稿尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位同事：?很榮幸能參?加今天的競(jìng)?選演講。感?謝你們給我?這次參加競(jìng)?聘的機(jī)會(huì)。?這次是我第?二次競(jìng)聘中?層職位了，?上次是在我?第一年工作?的時(shí)候，最?后以失敗告?終。這次我?本著促進(jìn)自?己成長(zhǎng)、實(shí)?現(xiàn)自我人生?價(jià)值、服務(wù)?于教育教學(xué)?工作的目的?而參加了這?次競(jìng)聘。希?望我能靠自?己的能力，?靠大家的支?持，爭(zhēng)取到?這個(gè)崗位，?從而能夠發(fā)?揮自己的專?長(zhǎng)，為推動(dòng)?學(xué)校的教育?教學(xué)工作做?出自己的貢?獻(xiàn)。我叫徐?金慧，今年?___歲，?團(tuán)員，臺(tái)州?學(xué)院畢業(yè)，?體育教育本?科專業(yè)。我?競(jìng)爭(zhēng)的崗位?是：杜澤鎮(zhèn)?中心小學(xué)政?教處副主任??，F(xiàn)就我的?任職優(yōu)勢(shì)、?工作思路以?及履行崗位?職責(zé)等方面?作以下闡述?。一、任?職優(yōu)勢(shì)一是?專業(yè)優(yōu)勢(shì)。?在大學(xué)我學(xué)?的就是體育?教育，對(duì)學(xué)?校的教育教?學(xué)及教研管?理工作都有?著較系統(tǒng)的?理論研究。?學(xué)術(shù)研究方?面，參加過(guò)?健美操比賽?，有健身教?練證書；教?學(xué)方面，肩?負(fù)著全校健?美操教學(xué)任?務(wù)，成績(jī)顯?著；培訓(xùn)工?作方面，參?加過(guò)新教師?上崗培訓(xùn)；?在學(xué)科建設(shè)?方面，主持?了體育成績(jī)?上報(bào)國(guó)家體?育___并?通過(guò)的申報(bào)?工作。教育?、教學(xué)、教?研及其培訓(xùn)?的理論素質(zhì)?與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，為我全方?位把握學(xué)校?的教育教學(xué)?管理工作奠?定了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。二是?經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。?一直工作在?教學(xué)第一線?，在政策把?握、信息引?導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)推?廣、協(xié)調(diào)服?務(wù)和決策咨?詢等方面有?一定的優(yōu)勢(shì)?。三是基層?鍛煉的優(yōu)勢(shì)?。帶領(lǐng)學(xué)校?運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加?區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，?獲得了鍛煉?，取得了成?績(jī)。舉辦過(guò)?各項(xiàng)體育活?動(dòng)：拔河比?賽、健美操?比賽、踢毽?子比賽、跳?繩比賽等，?與班主任和?任課教師之?間的交流比?較完善，得?到了他們的?認(rèn)可。通過(guò)?基層艱苦的?鍛煉，加深?了對(duì)學(xué)生生?活和學(xué)習(xí)的?了解，使我?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?了___的?時(shí)代意義，?基本上具備?了新時(shí)期我?這個(gè)還未入?黨的團(tuán)員黨?用干部的一?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。四?是個(gè)性優(yōu)勢(shì)?。我是一個(gè)?工作有熱情?、有活力，?干事很執(zhí)著?、很認(rèn)真，?有良好的人?際協(xié)調(diào)能力?和親和力，?能吃苦，有?韌性，有極?強(qiáng)的責(zé)任心?和事業(yè)心，?心態(tài)又平和?的一個(gè)男人?。所以，我?認(rèn)為我的個(gè)?性特點(diǎn)也是?我的一大優(yōu)?勢(shì)。二、?工作思路進(jìn)?一步強(qiáng)化了?崗位職責(zé)，?提高了管理?技能和管理?素質(zhì)，并創(chuàng)?造性地開(kāi)展?工作。以養(yǎng)?成教育為重?點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)?良的學(xué)風(fēng)為?目標(biāo)，不斷?改進(jìn)了工作?方法。在課?間、課外進(jìn)?行的檢查督?促中，做到?三勤即口勤?、腿勤、耳?勤，四跟即?跟課間、跟?早操、跟課?外活動(dòng)、跟?路隊(duì)；五到?位即思想到?位（學(xué)校無(wú)?小事、處處?是教育）；?責(zé)任到位（?各負(fù)其責(zé)，?管好自己的?班，管好各?自的樓層）?；管理到位?（一層抓一?層，層層抓?落實(shí)）；檢?查到位（時(shí)?時(shí)有處管，?事事有人管?）；教育到?位（貼進(jìn)學(xué)?生，貼進(jìn)實(shí)?際，循循善?誘）。經(jīng)常?主動(dòng)深入課?間進(jìn)行流動(dòng)?督查學(xué)生中?的不良行為?，掌握違紀(jì)?學(xué)生的思想?動(dòng)態(tài)（范本?），發(fā)現(xiàn)違?紀(jì)事件之后?深入調(diào)查、?了解，整理?調(diào)查材料上?報(bào)學(xué)校研究?處理，同時(shí)?做好對(duì)違紀(jì)?學(xué)生和其家?長(zhǎng)的思想工?作。對(duì)行為?不規(guī)范的學(xué)?生及時(shí)進(jìn)行?耐心細(xì)致的?說(shuō)服教育，?促其在思想?上改正，學(xué)?習(xí)中上進(jìn)，?定期或不定?期地進(jìn)行表?彰先進(jìn)，批?評(píng)后進(jìn)，抓?好各班乃至?全校的均衡?發(fā)展。假如?我有幸競(jìng)聘?成功，我將?不負(fù)眾望，?不辱使命，?做到以為爭(zhēng)?位，以位促?為。第一?、擺正位置?，當(dāng)好配角?。在工作中?我將尊重主?任的核心地?位，維護(hù)主?任的威信，?多請(qǐng)示匯報(bào)?，多交心通?氣，甘當(dāng)綠?葉。辯證的?看待自己的?長(zhǎng)處和短處?、揚(yáng)長(zhǎng)避短?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，做到：到?位不越位，?補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)?。第二、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高素質(zhì)。?一方面加強(qiáng)?政治理論知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?不斷提高自?己的政治理?論修養(yǎng)和明?辯大是大非?的能力。另?一方面是加?強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)?和高科技知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?緊跟時(shí)代步?伐，不斷充?實(shí)完善，使?自己更加勝?任本職工作?。第三、?扎實(shí)工作，?銳意進(jìn)取。?既發(fā)揚(yáng)以往?好的作風(fēng)、?好的傳統(tǒng)，?埋頭苦干，?扎實(shí)工作，?又注重在工?作實(shí)踐中摸?索經(jīng)驗(yàn)、探?索路子，和?大家一道努?力把具有特?色的杜小政?教德育工作?進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)?光大。敬業(yè)?樂(lè)群，踏實(shí)?奉獻(xiàn)，我將?繼續(xù)以此為?座右銘，始?終保持對(duì)工?作的___?，無(wú)論遇到?什么困難，?都堅(jiān)持原則?，保持科學(xué)?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦?，充分發(fā)揮?每個(gè)人的積?極性和熱情?，用人所長(zhǎng)?，發(fā)揮群體?智慧，共同?做好工作。?ibm總經(jīng)?理沃森說(shuō)：?對(duì)于重用那?些個(gè)性鮮明?、直言不諱?卻有真才實(shí)?學(xué)，以工作?為重的人，?我從不猶豫?。如果我能?在自己的周?圍發(fā)掘許多?這樣的人，?并能耐心地?聽(tīng)取他們的?意見(jiàn)，那我?的工作就會(huì)?處處順利。?教育人的力?量有兩種，?一種是真理?的力量，一?種是人格的?力量。我們?都是凡人，?正所謂：尺?有所短，寸?有所長(zhǎng)。但?我想，只要?每個(gè)人充分?發(fā)揮所長(zhǎng)，?互相信任，?互相學(xué)習(xí)，?互相促進(jìn)，?團(tuán)結(jié)合作，?就一定能夠?做好工作，?做出不平凡?的事業(yè)。參?與競(jìng)爭(zhēng)，我?不敢奢求什?么，只想讓