2023年試驗(yàn)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?試驗(yàn)頂崗實(shí)?習(xí)報(bào)告總結(jié)?經(jīng)過半年?的工作學(xué)習(xí)?，我也發(fā)現(xiàn)?了自己離一?個(gè)職業(yè)化的?人才還有差?距，主要體?現(xiàn)在工作技?能、工作習(xí)?慣和工作思?維的不成熟?，也是我要?在工作中不?斷磨練和提?高自己的地?方。仔__?_結(jié)一下，?自己在半年?的工作中有?以___面?做得不夠好?主要表現(xiàn)在?1:缺乏?溝通，不能?充分利用資?源，在工作?的過程中由?于對(duì)專業(yè)比?較陌生，又?礙于面子，?不能夠積極?向其他同事?求教，造成?工作效率降?低甚至出現(xiàn)?錯(cuò)誤，不能?達(dá)到優(yōu)勢(shì)資?源充分利用?。俗話說的?好“三人行?必有我?guī)煛?，在以后的?工作中，我?要主動(dòng)加強(qiáng)?和其他同事?的溝通，通?過公司這個(gè)?平臺(tái)達(dá)到資?源共享，從?而提高自己?的業(yè)務(wù)水平?。2:對(duì)?試驗(yàn)過程不?夠熟悉;工?作不夠精細(xì)?化;平時(shí)的?工作距離精?細(xì)化工作缺?少一個(gè)隨時(shí)?反省隨時(shí)更?新修改的過?程，雖然工?作也經(jīng)常回?頭看、做總?結(jié)，但缺少?規(guī)律性。?3:專業(yè)面?狹窄，由于?剛畢業(yè)，水?利建筑工程?的專業(yè)知識(shí)?不夠，特別?是建筑方面?的各種法律?法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范等，這?些都限制了?自身的發(fā)展?。在以后的?工作過程中?，我將加強(qiáng)?專業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)，充分?利用公司資?源，提高主?觀能動(dòng)性，?爭(zhēng)取能成為?一專多能的?復(fù)合型人才?4:再就?是缺乏工作?經(jīng)驗(yàn)，尤其?是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)?，通過這半?年的學(xué)習(xí)，?現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)有?了很大的提?高，對(duì)整個(gè)?項(xiàng)目試驗(yàn)有?了很高的認(rèn)?識(shí)，但在一?些細(xì)節(jié)上還?缺乏認(rèn)知，?具體的做法?還缺乏了解?，需要在以?后的工作中?加強(qiáng)學(xué)習(xí)力?度。5:?缺少平時(shí)工?作的知識(shí)總?結(jié);在這半?年工作中我?雖然經(jīng)?？?結(jié)，但仍不?夠，如果每?天、每周、?每月都回過?頭來(lái)思考一?下自己工作?的是與非、?得與失，我?想我會(huì)成長(zhǎng)?的更快。在?以后的工作?中，此項(xiàng)也?會(huì)作為重點(diǎn)?來(lái)提高。?6:做事不?夠果斷，不?拘泥細(xì)節(jié)，?有拖沓現(xiàn)象?;拖沓現(xiàn)象?是我很大的?一個(gè)缺點(diǎn)，?凡事總要拖?到后面，如?果在工作能?夠更積極主?動(dòng)一些，更?雷厲風(fēng)行一?些，我想工?作會(huì)做的更?快更出色。?7:工作?的條理性不?夠清晰，一?遇到事情就?盲目去做，?沒有分清輕?重緩急。?在以后的工?作中，我一?定時(shí)時(shí)刻刻?注意修正自?己不足的地?方，一定會(huì)?養(yǎng)成良好的?工作習(xí)慣，?成長(zhǎng)為一名?公司優(yōu)秀的?職業(yè)化人才?新的一年?里我還為自?己制定了新?的目標(biāo)，那?就是要加緊?學(xué)習(xí)，更好?的充實(shí)自己?，以飽滿的?精神狀態(tài)來(lái)?迎接新時(shí)期?的挑戰(zhàn)。明?年會(huì)有更多?的機(jī)會(huì)和競(jìng)?爭(zhēng)在等著我?們，我心里?在暗暗的為?自己鼓勁。?要在競(jìng)爭(zhēng)中?站穩(wěn)腳步。?踏踏實(shí)實(shí)，?目光不能只?看到個(gè)人的?一些小利益?，更要著眼?于大局，著?眼于今后的?發(fā)展。我也?會(huì)向其它同?事學(xué)習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，相?互交流好的?工作經(jīng)驗(yàn)，?共同進(jìn)步，?爭(zhēng)取更好的?工作成績(jī)。?試驗(yàn)頂崗?實(shí)習(xí)報(bào)告總?結(jié)二時(shí)間?過的真快，?轉(zhuǎn)眼間，在?實(shí)驗(yàn)室為期?兩個(gè)月的畢?業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束?了，留下的?是滿滿的收?獲和不舍。?在這兩個(gè)?月的時(shí)間，?我學(xué)到了很?多東西，不?僅有學(xué)習(xí)方?面的，更學(xué)?到了很多做?人的道理，?對(duì)我來(lái)說受?益非淺。在?老師和師兄?師姐的幫助?下，我很快?融入了這個(gè)?新的環(huán)境，?這對(duì)我今后?進(jìn)入研究生?階段是非常?有益的。除?此以外，我?還學(xué)會(huì)了如?何更好地與?別人溝通，?如何更好地?去陳述自己?的觀點(diǎn)，如?何從更多的?人那里獲取?對(duì)自己有用?的信息。相?信這些寶貴?的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成?為我今后實(shí)?驗(yàn)的最重要?的基石。實(shí)?習(xí)是每一個(gè)?打算進(jìn)入研?究生階段的?學(xué)生必須擁?有的一段經(jīng)?歷，它使我?們?cè)趯?shí)踐中?了解專業(yè)，?讓我們學(xué)到?了很多在課?堂上根本就?學(xué)不到的知?識(shí)，也打開?了視野，增?長(zhǎng)了見識(shí)，?為我們以后?更好地從事?科研工作、?探索大自然?的奧秘打下?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)?，F(xiàn)實(shí)?的腳步聲卻?是那么地清?晰、有力。?在一次次理?論與實(shí)踐相?結(jié)合的過程?中，在老師?們悉心指導(dǎo)?下，我不但?生物實(shí)驗(yàn)有?了系統(tǒng)的理?解，從無(wú)數(shù)?次的失敗中?吸取了寶貴?的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，而且隨著?時(shí)間的推移?，自己的意?志也得到了?磨練，恐懼?心理也逐漸?地消失了。?我時(shí)刻提醒?自己，唯有?不斷努力，?才能與時(shí)俱?進(jìn)?？傊?，這次實(shí)習(xí)?的意義，對(duì)?我來(lái)說已不?再是完成學(xué)?分、完成畢?業(yè)實(shí)習(xí)的任?務(wù)，而是在?開啟“生命?之旅”大門?的過程中邁?出了第一步?。我一定會(huì)?好好地珍惜?這個(gè)機(jī)會(huì)，?并為自己所?喜愛的方向?努力貢獻(xiàn)自?己的聰明才?智。在為?期兩個(gè)月的?以實(shí)驗(yàn)為主?的的實(shí)習(xí)中?，我受益匪?淺，我不僅?學(xué)習(xí)到了專?業(yè)知識(shí)，更?重要的是收?獲了經(jīng)驗(yàn)與?體會(huì)，這些?使我一生受?用不盡，記?下來(lái)以時(shí)刻?自勉:1?.手腳勤快?，熱心幫助?他人。初來(lái)?匝道，不管?是不是自己?的份內(nèi)之事?，都應(yīng)該用?心去完成，?也許自己累?點(diǎn)，但你會(huì)?收獲很多，?無(wú)論是知識(shí)?與經(jīng)驗(yàn)還是?別人的稱贊?與認(rèn)可。畢?竟師兄師姐?們也都是從?我們這個(gè)時(shí)?候過來(lái)的，?對(duì)于他們而?言，哪些學(xué)?生是認(rèn)真的?，哪些學(xué)生?只是混時(shí)間?，他們一眼?就能看出。?因?yàn)閼B(tài)度決?定一些，一?些小事，如?刷培養(yǎng)皿、?刷試管，大?家都是從這?里開始的，?不能因?yàn)楹?高騖遠(yuǎn)就偷?懶。只有用?心地，以良?好的態(tài)度做?好這一件件?小事，才能?獲得大家的?認(rèn)可，也只?有這樣，才?有師兄師姐?愿意更深入?的教給我們?一些技術(shù)和?方法。_?__多學(xué)多?問，學(xué)會(huì)他?人技能。學(xué)?問學(xué)問，無(wú)?問不成學(xué)。?知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?的收獲可?以說與勤學(xué)?好問是成正?比的，知識(shí)?總是垂青那?些善于提問?的人。由于?之前沒有學(xué)?過分子生物?學(xué)，必然沒?有這方面的?知識(shí)基礎(chǔ)，?很多東西不?懂也是很正?常的。所有?的知識(shí)也都?有一個(gè)從不?懂到懂的過?程，所以沒?有什么好丟?臉的，不懂?裝懂才是真?正的傻。此?外，有一些?經(jīng)驗(yàn)上的東?西，可能是?關(guān)于細(xì)節(jié)的?，在已知的?基礎(chǔ)上根據(jù)?每個(gè)實(shí)驗(yàn)室?的實(shí)驗(yàn)環(huán)境?等因素進(jìn)行?了一些優(yōu)化?，這就需要?我們及時(shí)的?詢問，才能?少走彎路。?3.善于?思考，真正?消化知識(shí)。?有知到識(shí)，?永遠(yuǎn)不是那?么簡(jiǎn)單的事?，當(dāng)你真正?學(xué)會(huì)去思考?時(shí)，他人的?知識(shí)才能變?成你自己的?東西。就像?剛才說的一?樣，由于理?論知識(shí)不扎?實(shí)，不系統(tǒng)?，對(duì)于這些?新的東西往?往很難舉一?反三，融會(huì)?貫通。這個(gè)?時(shí)候，思考?就是非常重?要的。做之?前思考，做?完后還要回?過頭來(lái)思考?。4.前?人鋪路，后?人修路。墨?守陳規(guī)永遠(yuǎn)?不會(huì)有新的?建樹，前人?的道路固然?重要，但是?學(xué)會(huì)另辟蹊?徑更為重要?。雖然現(xiàn)在?對(duì)我們來(lái)說?創(chuàng)新還不是?件容易的事?，但至少要?有這種意識(shí)?了。就是懷?疑的態(tài)度和?精神。其實(shí)?就小的方面?來(lái)說，很多?方法和經(jīng)驗(yàn)?是一代代人?口口相傳而?來(lái)的，那么?其中誤傳也?是難免的了?。我們還是?要抱著懷疑?的精神，善?于思考和發(fā)?現(xiàn)，才是做?科研應(yīng)該具?備的素質(zhì)。?從大的方面?來(lái)說，本來(lái)?對(duì)于研究身?來(lái)說，就不?是在單純的?學(xué)習(xí)知識(shí)，?而是創(chuàng)造知?識(shí)，可見對(duì)?于研究生而?言，獨(dú)立思?考及創(chuàng)造的?重要性。（?范本）5?.實(shí)事求是?做實(shí)驗(yàn)。不?騙自己更不?要騙他人。?我想這一點(diǎn)?的重要性，?每一個(gè)學(xué)生?都應(yīng)該敲響?警鐘。實(shí)驗(yàn)?結(jié)果是什么?就是什么，?不能剽竊抄?襲、更不能?偽造數(shù)據(jù)。?只有正視實(shí)?驗(yàn)結(jié)果，才?能及時(shí)的找?出存在的問?題，有正對(duì)?性的進(jìn)行改?進(jìn)。6.?認(rèn)真仔細(xì)地?做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)