2023年師德師風(fēng)建設(shè)工作自我總結(jié)

第6頁共6頁2023年?師德師風(fēng)建?設(shè)工作自我?總結(jié)為了?切實(shí)搞好學(xué)?校師德師風(fēng)?建設(shè)，根據(jù)?省教育廳和?市縣的安排?部署，依據(jù)?《陽城縣師?德師風(fēng)建設(shè)?實(shí)施方案》?，結(jié)合我校?的實(shí)際情況?，自__年?__月下旬?日至__月?底，我校認(rèn)?真開展了“?師德師風(fēng)”?建設(shè)活動(dòng)，?通過學(xué)習(xí)教?育、查擺問?題、分析梳?理、整改建?制和認(rèn)真總?結(jié)，全體教?職工思想認(rèn)?識(shí)進(jìn)一步提?高，職業(yè)道?德進(jìn)一步規(guī)?范，教師良?好形象有了?新的提升，?現(xiàn)從以下幾?方面對(duì)我校?的師德師風(fēng)?建設(shè)工作情?況作出總結(jié)?:一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，抓?住思想教育?不放松為?切實(shí)加強(qiáng)對(duì)?師德師風(fēng)建?設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)?導(dǎo)，學(xué)校專?門建立了“?師德師風(fēng)建?設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組”，由?學(xué)校校長成?海軍任組長?，副校長常?周元和王凌?毅任副組長?，各中層領(lǐng)?導(dǎo)任成員，?成立了專門?的辦公室，?明確了各自?的具體任務(wù)?，切實(shí)加強(qiáng)?對(duì)師德師風(fēng)?集中教育活?動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。?__月__?日，召開了?學(xué)校師德師?風(fēng)建設(shè)再動(dòng)?員大會(huì)，成?海軍校長作?了動(dòng)員報(bào)告?，向全體教?職工提出了?“家長滿意?、學(xué)生喜歡?、同行佩服?的老師”的?要求，副校?長常周元和?王凌毅作了?具體安排，?班主任和科?任教師代表?進(jìn)行了表態(tài)?發(fā)言，把此?項(xiàng)活動(dòng)列入?學(xué)校教育教?學(xué)工作中的?一個(gè)重要組?成部分，放?在重要位置?來抓。根?據(jù)縣教育局?的要求，結(jié)?合我校實(shí)際?，半個(gè)月多?時(shí)間，我們?采取領(lǐng)導(dǎo)集?中學(xué)習(xí)、全?體教職工大?會(huì)___學(xué)?習(xí)、班主任?例會(huì)主題學(xué)?習(xí)、教研組?專題學(xué)習(xí)和?教職工校園?網(wǎng)上指導(dǎo)性?學(xué)習(xí)和自己?獨(dú)立學(xué)習(xí)相?結(jié)合的辦法?，___全?體領(lǐng)導(dǎo)和教?職員工認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《公?民道德建設(shè)?實(shí)施綱要》?、《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》、?《教育__?_加強(qiáng)和改?進(jìn)師德建設(shè)?的意見》、?《教師法》?、《義務(wù)教?育法》、《?未成年人保?___》等?教育法規(guī)，?學(xué)習(xí)了縣教?育局長范學(xué)?斌同志在全?縣推進(jìn)素質(zhì)?教育大會(huì)上?的講話和在?全縣師德師?風(fēng)再動(dòng)員大?會(huì)上的講話?，學(xué)習(xí)縣師?德師風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)要求和?《十提倡》?、《十不準(zhǔn)?》，學(xué)習(xí)全?國師德楷模?的先進(jìn)事跡?，提高了大?家對(duì)教師職?業(yè)道德和權(quán)?利義務(wù)的認(rèn)?識(shí)，明確了?此次活動(dòng)的?目標(biāo)要求。?人人都認(rèn)真?做了學(xué)習(xí)筆?記，撰寫了?心得體會(huì)，?真正提高了?教師們的思?想覺悟，增?強(qiáng)了大家作?為人民教師?的使命感。?同時(shí)注重學(xué)?習(xí)氛圍的創(chuàng)?設(shè)。我們?cè)?學(xué)校顯著位?置展示了全?體教職工的?“師德承諾?”，請(qǐng)全體?學(xué)生和家長?監(jiān)督;建立?了師德師風(fēng)?學(xué)習(xí)心得體?會(huì)專欄，校?園網(wǎng)上開設(shè)?了專門的師?德師風(fēng)學(xué)習(xí)?討論園地，?這些措施的?實(shí)施，都極?大推動(dòng)了活?動(dòng)的扎實(shí)開?展。二、?查擺問題，?抓住重點(diǎn)認(rèn)?真整改不放?松首先，?人人對(duì)照《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》要求和?縣局《師德?師風(fēng)建設(shè)工?作安排》中?的“整頓重?點(diǎn)”，全面?嚴(yán)格剖析自?己，寫出不?少于___?字的個(gè)人剖?析材料，進(jìn)?行查擺問題?，自我剖析?。接著進(jìn)行?全員評(píng)議，?先是領(lǐng)導(dǎo)和?教研組__?_會(huì)，小組?成員之間進(jìn)?行批評(píng)與自?我批評(píng);再?是學(xué)生和家?長代表問卷?調(diào)查，通過?發(fā)放《陽城?三中師德師?風(fēng)家長調(diào)查?問卷》、《?陽城三中師?德師風(fēng)學(xué)生?調(diào)查問卷》?以及《陽城?三中師德師?風(fēng)征求意見?卡》等形式?，廣泛征求?意見。我們?圍繞學(xué)校的?辦學(xué)方向、?學(xué)校管理、?教學(xué)質(zhì)量、?教風(fēng)校風(fēng)，?教師的儀表?風(fēng)范、敬業(yè)?態(tài)度、教學(xué)?常規(guī)以及對(duì)?后勤教輔人?員的管理等?多方面的內(nèi)?容，召開了?有家長代表?和社會(huì)各界?人士、縣局?領(lǐng)導(dǎo)、新聞?媒體等百余?人參加的座?談會(huì);抓住?學(xué)生、家長?___的熱?點(diǎn)問題在學(xué)?生和家長中?進(jìn)行問卷調(diào)?查，發(fā)放征?求意見表和?家長、學(xué)生?調(diào)查問卷千?余份;利用?校訊通平臺(tái)?向家長發(fā)布?了學(xué)校開展?師德師風(fēng)建?設(shè)活動(dòng)的信?息，公布了?學(xué)校的__?_電話、校?長、副校長?、教導(dǎo)主任?等有關(guān)負(fù)責(zé)?人的___?號(hào)碼，便于?家長和社會(huì)?及時(shí)反映情?況。在此基?礎(chǔ)上，學(xué)校?將收集到的?各方意見和?建議進(jìn)行分?類梳理，并?向全體教職?工進(jìn)行公示?。召開學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教研?組___會(huì)?討論，對(duì)照?師德規(guī)范和?縣局《師德?師風(fēng)建設(shè)工?作安排》中?的“整頓重?點(diǎn)”各自剖?析自身存在?的問題，根?據(jù)個(gè)人剖析?、教師互評(píng)?、學(xué)生及家?長的評(píng)議意?見，結(jié)合教?師平時(shí)表現(xiàn)?，進(jìn)行綜合?分析，實(shí)事?求是、客觀?公正地對(duì)每?個(gè)教師提出?評(píng)議意見，?并向教師本?人進(jìn)行反饋?，提出改進(jìn)?意見，制定?整改措施。?結(jié)合學(xué)校評(píng)?教評(píng)學(xué)活動(dòng)?，我們進(jìn)行?了教師作業(yè)?和教案檢查?，對(duì)行政教?輔人員進(jìn)行?查工作__?_，查坐班?情況，查服?務(wù)質(zhì)量，整?肅了上班紀(jì)?律，增強(qiáng)了?職責(zé)意識(shí)。?三、整改?建制，狠抓?制度落實(shí)不?放松1.?為了提高全?體教職員工?對(duì)遵守師德?規(guī)范的約束?力和自覺性?，學(xué)校結(jié)合?工作實(shí)際，?對(duì)照師德規(guī)?范的要求，?科學(xué)制訂和?逐步完善了?學(xué)校師德師?風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章?制度。在充?分發(fā)揚(yáng)民主?的基礎(chǔ)上，?完善了學(xué)校?《師德師風(fēng)?考核方案》?、《教職工?考核制度》?、《教職工?請(qǐng)假制度》?、《陽城三?中教學(xué)常規(guī)?》等，并成?立了學(xué)?？?核領(lǐng)導(dǎo)組，?由領(lǐng)導(dǎo)、教?師代表、學(xué)?生代表和家?長代表組成?學(xué)校師德考?核組，師德?考核與評(píng)模?、晉級(jí)掛鉤?，實(shí)行師德?一票否決。?使學(xué)校師德?建設(shè)形成了?制度化，常?態(tài)化。2?.加強(qiáng)學(xué)科?教研和課堂?教學(xué)改革，?提高了課堂?效率，切實(shí)?減輕了學(xué)生?負(fù)擔(dān)。針對(duì)?家長學(xué)生反?映比較強(qiáng)烈?教師課堂效?率不高、布?置作業(yè)過多?、學(xué)生負(fù)擔(dān)?過重、休息?時(shí)間少等問?題，學(xué)校進(jìn)?一步強(qiáng)化了?教研制度的?落實(shí)，每次?教研定時(shí)間?、定內(nèi)容，?并著專人檢?查落實(shí)，著?重在如何提?高課堂教學(xué)?效率方面進(jìn)?行研究、探?討。召開了?陽城三中課?堂教學(xué)模式?研討專題會(huì)?議，人人參?與了“導(dǎo)、?學(xué)、問、練?、評(píng)”的課?堂教學(xué)模式?探討，在“?讓學(xué)生成為?課堂學(xué)習(xí)的?主人”上做?文章、下功?夫，真正使?課堂活起來?，學(xué)生動(dòng)起?來。專門召?開班主任會(huì)?議，對(duì)減輕?學(xué)生作業(yè)負(fù)?擔(dān)、保證學(xué)?生充足睡眠?作出規(guī)定，?保證學(xué)生作?業(yè)時(shí)間不超?過規(guī)定的一?個(gè)半小時(shí)。?同時(shí)還將教?師參加教研?活動(dòng)的成果?和布置作業(yè)?情況作為教?學(xué)常規(guī)和師?德考核的內(nèi)?容，切實(shí)提?高了教師專?業(yè)水平，減?輕了學(xué)生負(fù)?擔(dān)。為保證?學(xué)生活動(dòng)時(shí)?間，學(xué)校嚴(yán)?格執(zhí)行每天?一小時(shí)校園?體育鍛煉的?規(guī)定，充分?利用校園場(chǎng)?地，每天下?午抽出__?_分鐘進(jìn)行?跑步、跳繩?、立定跳遠(yuǎn)?等訓(xùn)練，受?到學(xué)生和家?長的歡迎。?3.狠抓?考查學(xué)科教?學(xué)，提高學(xué)?生綜合素質(zhì)?。學(xué)校專門?召開考查學(xué)?科教師會(huì)議?，公示學(xué)生?、家長意見?，制定改進(jìn)?措施。學(xué)校?出臺(tái)了《陽?城三中考查?科目考核方?案》，像考?試科目一樣?對(duì)考查科目?進(jìn)行考核、?考查，加大?了對(duì)考查科?目的考核力?度，規(guī)范考?查科目的教?學(xué)，要求嚴(yán)?格按照教學(xué)?大綱，認(rèn)真?備課、改作?、輔導(dǎo)，真?正把這些課?上成學(xué)生喜?歡的課，上?成培養(yǎng)提高?學(xué)生興趣特?長的課。教?導(dǎo)處嚴(yán)格了?查課制度，?堅(jiān)決杜絕教?師擠占考查?學(xué)科的現(xiàn)象?。成立了學(xué)?科興趣小組?，要求每周?定期開展一?次活動(dòng)。_?_月，學(xué)校?___開展?了校園科技?月活動(dòng)，學(xué)?生、教師積?極參與，人?人有作品，?班班有活動(dòng)?，在學(xué)校評(píng)?比的基礎(chǔ)上?，推選出十?多件(篇)?科技論文、?科技制作、?科學(xué)幻想繪?畫、科技實(shí)?踐活動(dòng)參加?縣級(jí)以上評(píng)?比。這些措?施的實(shí)施，?不僅使課程?得到了規(guī)范?，更使學(xué)生?的個(gè)性得到?張揚(yáng)，素質(zhì)?得到提高。?4.嚴(yán)格?制度執(zhí)行力?度，狠剎不?正之風(fēng)。學(xué)?校除大會(huì)小?會(huì)對(duì)教師、?班主任加強(qiáng)?教育外，還?與全體員工?簽訂了《陽?城三中師德?承諾》和《?廉潔從教承?諾書》，設(shè)?立了___?箱，向社會(huì)?和家長公布?了___電?話。同時(shí)，?嚴(yán)格制度的?執(zhí)行力度，?對(duì)亂訂資料?、有償補(bǔ)課?、亂收費(fèi)、?體罰或變相?體罰等違規(guī)?違紀(jì)現(xiàn)象，?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立?即查處，決?不姑息手軟?。同時(shí)，將?師德師風(fēng)建?設(shè)和紀(jì)律作?風(fēng)整頓結(jié)合?起來，嚴(yán)肅?教職工上下?班紀(jì)律，整?肅上班秩序?，堅(jiān)持一天?兩次查崗，?對(duì)發(fā)現(xiàn)的問?題隨時(shí)公示?，及時(shí)小結(jié)?。目前，完?全杜絕了校?園抽煙、上?課、開會(huì)接?打手機(jī)、上?班時(shí)間玩游?戲等現(xiàn)象，?有效杜絕了?不正之風(fēng)，?提升了教師?和學(xué)校形象?。四、活?動(dòng)總結(jié)，抓?住弘揚(yáng)高尚?師德不放松?在師德師?風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?中，我們始?終把落實(shí)師?德規(guī)范、弘?揚(yáng)高尚師德?貫穿于整個(gè)?活動(dòng)過程，?并適時(shí)總結(jié)?，大力宣傳?表彰，使遵?守職業(yè)規(guī)范?、弘揚(yáng)高尚?師德成為全?體員工的自?覺行動(dòng)。?___家認(rèn)?真學(xué)習(xí)了全?國十佳教師?和師德模范?的先進(jìn)事跡?，撰寫了心?得體會(huì)。?2.出臺(tái)了?《陽城三中?師德標(biāo)兵評(píng)?選方案》，?決定每學(xué)年?進(jìn)行一次師?德標(biāo)兵評(píng)選?，對(duì)在教育?教學(xué)一線辛?勤耕耘、無?私奉獻(xiàn)的先?進(jìn)模范進(jìn)行?表彰獎(jiǎng)勵(lì)。?3.召開?了師德師風(fēng)?建設(shè)總結(jié)表?彰會(huì)，對(duì)在?這次活動(dòng)中?學(xué)習(xí)認(rèn)真、?整改得力、?效果明顯的?小組和個(gè)人?進(jìn)行了表揚(yáng)?，特別是對(duì)?在平時(shí)的工?作中一貫表?現(xiàn)積極、學(xué)?生和家長反?應(yīng)良好、師?德高尚教師?、班主任進(jìn)?行了大力表?彰，如既當(dāng)?教導(dǎo)主任、?又當(dāng)初三班?主任、代兩?個(gè)班語文課?，一個(gè)人干?幾個(gè)人的工?作，不分白?天黑夜、不?論節(jié)假日和?工作日，始?終如一地勤?勤懇懇、辛?苦勞作但無?怨無悔、樂?觀向上的劉?群主任;九?年如一日代?初三數(shù)學(xué)和?班主任、很?少有節(jié)假日?、晚上沒有?看___和?電視劇的機(jī)?會(huì)、家長都?想把孩子送?到他班、科?任教師都想?和他搭伙的?愛生如子的?張學(xué)兵老師?;科學(xué)治班?、以親和力?和愛心贏得?學(xué)生和家長?交口稱贊的?蘇晚超老師?;因勞累過?度引發(fā)腦干?梗塞幾乎失?去生命，而?蘇醒后的第?一句話就是?詢問自己學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況、埋怨自?己沒有完成?任務(wù)、把工?作看得比生?命重要的馬?于兵老師;?還有關(guān)鍵時(shí)?刻以學(xué)校大?局為重，聽?從學(xué)校安排?，不計(jì)報(bào)酬?、勇挑重?fù)?dān)?的王小軍、?馬軍社、李?興榮、楊淑?芳、王豐軍?、田陽麗、?郭義明、許?麗娟、安靜?等許多老師?，他們以自?己吃苦耐勞?、默默奉獻(xiàn)?的精神，為?學(xué)校承擔(dān)了?重任，排解?了困難，贏?得了學(xué)校的?認(rèn)可，學(xué)生?的尊敬。?4.開設(shè)了?師德模范宣?傳專欄，及?時(shí)發(fā)布他們?的先進(jìn)事跡?;舉辦師德?先進(jìn)事跡報(bào)?告會(huì)，讓他?們談做法和?體會(huì)，與大?家共同交流?學(xué)習(xí)，形成?了弘揚(yáng)高尚?師德的良好?氛圍。我?們以“教好?每一個(gè)學(xué)生?，辦群眾滿?意學(xué)?！睘?目標(biāo)，以“?做人民滿意?教師”為抓?手，以職業(yè)?道德建設(shè)為?突破口，積?極改進(jìn)工作