藝術(shù)入門書(shū)籍整理

3/3藝術(shù)入門書(shū)籍整理1?！秏inｉmaｓtｅrs》每本書(shū)都以一個(gè)藝術(shù)家的作品為主題,每一頁(yè)展示一幅畫，再用優(yōu)美而押韻的文字把整本書(shū)的畫作融會(huì)貫通，講成一個(gè)故事。句子簡(jiǎn)單押韻，很適合親子共讀。2．《DADA全球藝術(shù)啟蒙系列》ＤADＡ是法國(guó)家喻戶曉的藝術(shù)啟蒙系列。它誕生于25年前,由法國(guó)巴黎大學(xué)的藝術(shù)教授們親子執(zhí)筆專為孩子而寫，至今已經(jīng)擁有了２００多種單冊(cè)，至今仍以每年9本的速度產(chǎn)生著全新的內(nèi)容。它以藝術(shù)專業(yè)性和特別適合孩子的藝術(shù)普及方式,在2５年間贏得了無(wú)數(shù)法國(guó)家長(zhǎng)們的認(rèn)可，銷量過(guò)一千萬(wàn)冊(cè)，已經(jīng)成為法國(guó)爸媽們給孩子讀的首要選擇的藝術(shù)讀物。

３?！督议_(kāi)文藝復(fù)興大師們的神秘面紗》本書(shū)介紹的正是歷經(jīng)中世紀(jì)的黑暗期后,在１４世紀(jì)到16世紀(jì)誕生出的文藝復(fù)興。這段時(shí)期堪稱藝術(shù)史上的輝煌年代,喬托、布魯涅內(nèi)斯基、多那太羅、波提且利等知名畫家一一出現(xiàn),而最為人熟知的「藝術(shù)三杰」──達(dá)文西、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾也誕生于這個(gè)時(shí)代。透過(guò)書(shū)中生動(dòng)有趣的故事、知名畫作的介紹，可以了解這些藝術(shù)大師們的奮斗過(guò)程及整個(gè)時(shí)代的變遷,輕輕松松就能讀懂藝術(shù)史！4.《意象派畫家的光影色彩世界》印象派畫家最大的特色便是「走出工作室，到戶外寫生」，他們捕捉在不同光線下瞬息萬(wàn)變的色彩,不構(gòu)圖也不在調(diào)色盤上調(diào)色，而是將顏料直接涂在畫布上，用色彩變化勾勒出輪廓，呈現(xiàn)出有別于以往的筆觸質(zhì)感與明亮色彩。莫奈擅長(zhǎng)將色彩迭合與光影交錯(cuò)，描繪出栩栩如生的風(fēng)景；雷諾阿的筆法細(xì)致，畫中對(duì)光線的掌握也展現(xiàn)在服裝與場(chǎng)景的架構(gòu)上；塞尚提倡繪畫并非盲目地復(fù)制,而應(yīng)該是呈現(xiàn)自我的方式，影像后世許多畫家；梵谷是天才素人畫家,他燃燒對(duì)生命與繪畫的熱愛(ài)，創(chuàng)作出許多永垂不朽的作品。5.《藝術(shù)原來(lái)可以這樣看》顛覆藝術(shù)史的傳統(tǒng)寫法，與藝術(shù)品相關(guān)的時(shí)代、背景、主題、創(chuàng)作者等理論知識(shí)都被置之一旁.走進(jìn)藝術(shù)的起點(diǎn)就是作品！弗朗索瓦芭布－高爾長(zhǎng)期研究孩子欣賞藝術(shù)的特點(diǎn),匯集了世界最知名的３0幅經(jīng)典藝術(shù)作品,完全以孩子的視角、孩子的問(wèn)題、孩子的語(yǔ)言對(duì)經(jīng)典藝術(shù)發(fā)問(wèn),是第一本真正寫給孩子看的藝術(shù)書(shū)！6.《我的第一本樂(lè)器書(shū)》談到音樂(lè)就不得不說(shuō)一說(shuō)演奏音樂(lè)所使用的樂(lè)器.《我的第一本樂(lè)器書(shū)》詳細(xì)介紹了交響樂(lè)隊(duì)中常用的西洋樂(lè)器：弦樂(lè)器、管樂(lè)器、打擊樂(lè)器、鍵盤樂(lè)器。這些以演奏古典音樂(lè)著稱的樂(lè)器有著悠久的歷史，讓我們趕快走進(jìn)它們、了解它們吧！7?！睹绹?guó)經(jīng)典音樂(lè)啟蒙書(shū)》音樂(lè)是情感的藝術(shù)，交響樂(lè)優(yōu)美的旋律、蘊(yùn)含的豐富情感和緩急有序的節(jié)奏,能與孩子內(nèi)心的情感產(chǎn)生共鳴。本書(shū)推薦了一些經(jīng)典的交響樂(lè)作品，這樣欣賞音樂(lè)就會(huì)與閱讀相得益彰,孩子們能通過(guò)聽(tīng)到的樂(lè)曲更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，同時(shí)又能通過(guò)讀到的內(nèi)容更深地體會(huì)樂(lè)曲。6．《藝術(shù)的故事》貢布里希《藝術(shù)的故事》概括地?cái)⑹隽藦淖钤绲亩纯呃L畫到當(dāng)今的實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的發(fā)展歷程，以闡明藝術(shù)史是“各種傳統(tǒng)不斷迂回、不斷改變的歷史，每一件作品在這歷史中都既回顧過(guò)去又導(dǎo)向未來(lái)。繼１99７年三聯(lián)版《藝術(shù)的故事》后，英國(guó)費(fèi)頓出版社授權(quán)廣西美術(shù)出版社獨(dú)家出版,也是國(guó)內(nèi)唯一合法授權(quán)的版本。７．《寫給孩子的藝術(shù)入門》生活中無(wú)處不是藝術(shù),從小給予孩子藝術(shù)熏陶的機(jī)會(huì)吧，讓最初的藝術(shù)審美為一生的藝術(shù)品味打下基礎(chǔ)，讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)美、尋找美,成為熱愛(ài)生活、熱愛(ài)世界的人?！秾懡o孩子的藝術(shù)入門》以培養(yǎng)孩子最基本的藝術(shù)欣賞眼光為出發(fā)點(diǎn)，用通俗淺顯的語(yǔ)言講述了設(shè)計(jì)、舞蹈、音樂(lè)、現(xiàn)代藝術(shù)、電影、建筑、攝影、戲劇等藝術(shù)形式,圖文并茂地引領(lǐng)孩子進(jìn)入藝術(shù)世界的大門。8。《培養(yǎng)孩子從畫畫開(kāi)始：走進(jìn)孩子的涂鴉世界》該書(shū)是日本著名兒童教育專家、畫家鳥(niǎo)居昭美的經(jīng)典著作。作者在幼教領(lǐng)域積累了五十余年豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他結(jié)合典型案例，通過(guò)樸實(shí)親切的語(yǔ)言，深入淺出地分析孩子自然繪畫所隱藏的寶貴信息，幫助父母正確認(rèn)識(shí)孩子的繪畫作品以及孩子作品背后所蘊(yùn)涵的價(jià)值和意義，從兒童心理和生理全面發(fā)展的角度,來(lái)指導(dǎo)成人真正了解孩子涂鴉的內(nèi)在需求，以及如何對(duì)孩子進(jìn)行必要的引導(dǎo)與幫助，從而使教育者避免走入誤