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2?內(nèi)在驅(qū)動(dòng)第三種內(nèi)在驅(qū)動(dòng)就是營(yíng)造能夠激發(fā)內(nèi)在心理需求的環(huán)境來(lái)驅(qū)動(dòng)人的行為。心理學(xué)家認(rèn)為人類(lèi)有三種內(nèi)在心理需求:能力的需求,自主性的需求和歸屬的需求。我將通過(guò)阿里媽媽創(chuàng)始的故事帶你了解當(dāng)這三種需求被激發(fā)時(shí),將如彳西區(qū)動(dòng)我們的行為。如何激勵(lì)——兩種激勵(lì)模式 @O-娶左早點(diǎn)遇!KSJ外就好了”阿里媽媽是阿里巴巴集團(tuán)旗下數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)的大平臺(tái),是淘寶營(yíng)利的主要來(lái)源之一。當(dāng)初在計(jì)劃創(chuàng)建阿里媽媽時(shí),馬云本來(lái)是想用10億美金收購(gòu)一家公司,但最后沒(méi)有談成。然后他決定自己做,并在公司內(nèi)部招募愿意創(chuàng)建阿里媽媽的人。當(dāng)時(shí)根據(jù)核算搭建阿里媽媽平臺(tái)至少需要2億人民幣。但是阿里媽媽的團(tuán)隊(duì)只有200萬(wàn)人民幣啟動(dòng)資金,而且必須離開(kāi)阿里巴巴,只有當(dāng)阿里媽媽做成了才能與阿里巴巴進(jìn)行換股成為阿里巴巴的股東。發(fā)揮自己的能力來(lái)解決貌似不可能的任務(wù)不僅是阿里媽媽的創(chuàng)始人,成功后他們還能回歸阿里巴巴發(fā)揮自己的能力來(lái)解決貌似不可能的任務(wù)不僅是阿里媽媽的創(chuàng)始人,成功后他們還能回歸阿里巴巴當(dāng)時(shí)敢于報(bào)名加入阿里媽媽的人,都是想要干出一番事業(yè)的,具有強(qiáng)烈內(nèi)驅(qū)力的人。在資源非常有限的情況下,他們最終歷經(jīng)萬(wàn)難,終于完成了這個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。為了要讓阿里媽媽平臺(tái)能夠運(yùn)作起來(lái)”他們需要5000臺(tái)服務(wù)器,但是他們沒(méi)有錢(qián)購(gòu)買(mǎi)新的服務(wù)器,最后他們?cè)诎⒗锇桶蛢?nèi)部找了兩干多臺(tái)折舊報(bào)廢的服務(wù)器,運(yùn)用創(chuàng)新的技術(shù)讓這兩千多臺(tái)服務(wù)器實(shí)現(xiàn)了五干臺(tái)新服務(wù)器的功能。在這個(gè)故事中,阿里媽媽創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)的三個(gè)內(nèi)在心理需求得到了激發(fā):他們被JS予充分的自主權(quán)”他們發(fā)揮自己的能力來(lái)解決貌似不可能的任務(wù)”他們不僅是阿里媽媽的創(chuàng)始人,成功后他們還能回歸阿里巴巴可見(jiàn)人們的內(nèi)在需求一旦得到激發(fā),他們將逬發(fā)岀前所未有的潛力,創(chuàng)造不可思議的結(jié)果。如何激勵(lì)——兩種激勵(lì)模式阿里J旦螞創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)的三個(gè)內(nèi)在心理盅求得到了激發(fā):?被賦予充分的自主權(quán)心理學(xué)家和管理學(xué)家們對(duì)于人的驅(qū)動(dòng)力進(jìn)行了深入研究。如果你感興趣想進(jìn)行深入了解的話,我在延伸閱讀版塊給你推薦了丹尼爾?平克的《驅(qū)動(dòng)力》一書(shū)。二.有效澈勵(lì)的三個(gè)要素看到了兩種不同的激勵(lì)模式,你覺(jué)得哪種更適合你的情況呢?明B種能夠持續(xù)有效地對(duì)員工發(fā)生作用呢?其實(shí)往往這兩種模式我們工作中都在使用。根據(jù)不同的情況,兩種激勵(lì)模式會(huì)產(chǎn)生不同的效果。那我們?nèi)绾胃玫厥褂貌煌募?lì)模式,有效地激勵(lì)他人呢?不知道你是否思考過(guò)兩種激勵(lì)發(fā)揮作用背后的共同要素是什么呢?I有效激勵(lì)的三個(gè)要素如何做?激勵(lì)的對(duì)象是誰(shuí)?他/她需要什么?I有效激勵(lì)的三個(gè)要素如何做?激勵(lì)的對(duì)象是誰(shuí)?他/她需要什么?其實(shí)真正有效的激勵(lì)都需要考慮三個(gè)要素,才能真正做到有針又寸性的、有效和可持續(xù)的激勵(lì)。第一個(gè)要素就是WHO,激勵(lì)的對(duì)象是誰(shuí)?是普通員工還是管理層?是一個(gè)人還是多個(gè)人?TA有什么特點(diǎn)?是剛?cè)肼殘?chǎng)的新人,還是岀于事業(yè)轉(zhuǎn)型期的業(yè)務(wù)骨干?第二個(gè)要素就是WHAT,激勵(lì)的對(duì)象的需求是什么?是升值加薪還是個(gè)人成長(zhǎng)?什么東西對(duì)他/她很重要?是老板的認(rèn)可還是和諧的同事關(guān)系?他/她的刺激點(diǎn)在哪里?第三個(gè)

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