2023年幼兒教師實習報告總結

第10頁共10頁2023年?幼兒教師實?習報告總結?帶著對未?來的憧憬和?希望，來到?了__區(qū)教?工幼兒園，?隨著時間飛?逝，___?活的結束，?讓我真正的?感受到了作?為一名幼師?的不易。這?次實習也讓?我收益頗豐?、受益匪淺?。俗話說?：___。?進園實習初?期，我感到?了很大困難?，毫無工作?經(jīng)驗的我，?面對新工作?，面對性格?各異的孩子?，的確很難?。我覺得毫?無頭緒，不?知道到底該?從哪里下手?，看著師姐?們輕輕松松?的帶著寶寶?開展各種活?動，做著一?個又一個的?游戲，看著?孩子們一張?張興奮、熱?情高漲的小?臉，我深深?地被感染著?，我努力地?去學習，嘗?試獨立帶孩?子，經(jīng)過幾?次之后，我?的緊張心理?才逐步退去?，慢慢的融?入這個小_?__當中。?在實習過?程中，讓我?懂得了要因?人施教，面?對不同的幼?兒要用不同?的方法，每?個孩子都有?自己的差異?，有自己獨?立的內心小?世界，而作?為他們老師?，要想真正?走進孩子們?的內心小世?界，不用心?去了解去發(fā)?現(xiàn)捕捉他們?的閃光點是?不行的，每?個孩子都有?他的可愛之?處以及不足?之處，要想?幫助他們改?正缺點，不?僅要關心和?照顧幼兒，?和幼兒家長?的溝通也非?常的重要，?在實習期間?我試著與家?長打交道，?與他們交流?幼兒在園以?及在家的各?種表現(xiàn)，實?習讓我獲得?了很寶貴的?東西。在?教工幼兒園?的每個教室?都有幼兒一?日生活常規(guī)?時間表及主?班配班老師?的工作分工?，在實習期?間我嚴格按?照時間表，?配合所在班?老師認真做?好一日生活?常規(guī)工作。?最初，保?教工作時，?我虛心請教?老教師和師?姐們，積極?配合他們工?作。戶外活?動提醒幼兒?注意安全，?熱時：提醒?幼兒減衣服?，喝水時不?擁擠，不說?話，以免被?水嗆到。吃?飯時小心被?燙，安靜進?餐，不挑食?。洗手時用?肥皂，消毒?殺菌，睡覺?時要蓋好被?子，我們都?要檢查一下?幼兒是否蓋?好被子，以?免受涼。盡?自己最大的?努力照顧好?每一個幼兒?。細心、耐?心的幫助每?一個幼兒并?教給他們一?些簡單的生?活小常識、?小竅門，幫?助幼兒提高?生活自理能?力，讓孩子?在幼兒園感?受到更多的?溫暖，讓每?個幼兒真正?愛上幼兒園?，喜歡幼兒?園。充滿愛?心與童趣的?氛圍，在玩?樂中找到真?正樂趣、不?斷的增長知?識。要成?為一名合共?的幼兒教師?，除了要有?良好的教學?經(jīng)驗外，最?重要的是隨?機應變幼兒?各種怪異的?提問，我吸?取周圍教師?的先進經(jīng)驗?，提高自己?的水平。不?能對此疏忽?!知識和經(jīng)?驗都不是天?上掉下來的?。只有不斷?的吸取、提?高!家長才?會放心把孩?子完全交給?你。完全信?賴于你。充?分信任你。?并且做到不?怕苦，不怕?臟，像母親?一樣關心和?愛護他們，?經(jīng)過這次實?習，三個月?里：讓我真?正的了解幼?兒老師是那?么的不容易?。真是：哎?，做什么都?不容易啊~?曾經(jīng)以為帶?幼兒是什么?人都能上任?的?？勺銎?來是如此之?難!回顧與?孩子們一起?走過的日子?，和孩子們?一起的喜怒?哀樂，想想?要分開。實?習也落幕尾?聲。有多少?的不舍。?幼教工作是?一個繁瑣而?又辛苦的事?情，需要幼?教工作者耐?心、細心、?愛心、責任?心并重，缺?一不可，總?之，教師是?一個崇高而?神圣的職業(yè)?，要當一名?好幼教不容?易啊~在此?次實習中，?我也看到了?我自己不足?之處，社會?的不斷進步?使幼兒園對?幼兒教師的?要求是越來?越高。我愿?意用我的所?有熱情與愛?心，換取孩?子們的開心?以及家長的?誠心，實習?間：讓我增?長了見識，?做老師難，?做個幼兒老?師難上加難?，我要在今?后的工作中?，不斷的充?實自己，全?身心投入到?未來的幼兒?教育事業(yè)。?這就是我這?幾個月的實?習過曾，想?要當一名好?教師不容易?。總之為了?以后——努?力吧!加油?!英語教?師實習報告?總結(二)?時光荏苒?，轉眼間來?幼兒園實習?已經(jīng)四個月?了，四個月?的___活?除了工作經(jīng)?驗和知識上?的豐碩外，?最大的收獲?莫過于“轉?變”二字。?從校園思維?模式到職場?思維模式的?轉變，為今?后盡快適應?融入職場生?涯奠定了基?礎。說到從?校園模式到?職場思維模?式就不得不?把角色定位?。從進幼兒?園開始，就?要求自己以?老師的標準?要求自己，?不能將學生?行為帶到工?作環(huán)境中，?但是在學習?新的知識時?要保持謙虛?的態(tài)度。四?個月的實習?快要結束了?，我的感受?只能用八個?字來概括“?雖然辛苦，?但很充實”?剛開始的時?候感覺時間?好漫長，四?個月呀，什?么時候才能?熬到頭啊，?可是，轉眼?間，最后一?個月已經(jīng)來?到了。當這?一天真來時?，突然對實?習產(chǎn)生了一?種難以割舍?的情感，幼?兒園的實習?讓我在快樂?中獲取很多?知識，學到?了許多幼兒?園的實際操?作經(jīng)驗，這?為我以后的?工作打下了?堅實的基礎?。成為我珍?視的寶貴財?富。當我?邁入幼兒園?的大門時映?入眼簾的是?孩子們的小?作品，吸引?人眼球的裝?飾品以及幼?兒一天的食?譜，然后就?是幼兒大型?的游樂場地??？吹窖矍?的一切，我?感覺頓時回?到了童年時?光，進入了?童話的王國?，孩子們的?世界。走?進教室，我?看見滿地是?雪花片、玩?具、積木和?教具，就像?當初，他們?個個從不同?家庭被送到?這兒來的狀?況一樣，他?們又失序了?。這幾個月?來，我辛苦?地訓練他們?，從不要求?他們要將課?文讀熟，我?只要他們懂?得禮貌，知?道何時該說?對不起、何?時該說謝謝?、何時要問?好，從不要?求他們唱歌?要把調音唱?準，我只要?他們盡興地?唱歌，快樂?地跳舞，從?不曾在他們?游戲歡笑的?時候制止他?們，我只要?他們記得將?玩具歸位、?只要他們別?去剝奪同伴?們的快樂。?跟他們相處?這些日子來?，我總是用?于其它老師?的方式跟他?們溝通，不?必大聲地管?教他們，他?們就比其他?大哥哥__?_姐乖巧聽?話，不必打?罵他們，只?要抱著他們?說說話，一?次、兩次他?們就不再犯?錯。一天有?三之一的時?間，他們都?在我身邊。?每個孩子都?一樣，他們?是我的，他?們的父母把?孩子交到我?手上，這群?平均不到三?歲的孩子，?此時應在父?母身邊，享?受著呵護的?，卻因為父?母的工作無?暇照顧，所?以把他們放?到這里。某?些孩子的父?母說，孩子?的成長就這?么一次，很?遺憾錯過這?么多，而我?何起有幸，?看到這么多?孩子的成長?，因為孩子?爸媽的忙碌?，所以還不?到上小班的?年齡，就得?把孩子送到?園所來，我?無法一一喂?他們吃飯，?所以，他們?必須自己學?著自立自強?，他們必須?從鬧脾氣罷?食、一直到?學會自己拿?湯匙吃飯，?從總是吃了?滿地飯渣到?能自己收拾?桌邊環(huán)境，?我腦中收集?了無數(shù)個他?們成長的畫?面，而這些?畫面連他們?的父母都沒?機會看見。?我很珍惜這?一切的，我?給他們的是?他們在任何?地方都可以?獲得的，但?他們給我的?，卻是特別?的、很無價?的。每天?下午三點多?，我總是幫?著吃完點心?的他們，整?理著服裝儀?容，梳理小?女生們的頭?發(fā)，等著家?長們來接他?們回家。?實習對我們?來說真的是?一個很好的?機會，不僅?可以看清楚?自己的能力?，更可以找?到和書本上?完全不一樣?的知識面。?古人常說：?聽不如看，?看不如做。?人可以發(fā)展?到如此強大?，當然不是?由想象而來?，沒有一步?步的做，又?何來一步步?的發(fā)展。在?本次長達四?個月的實習?期間，我從?各方面了解?了自己將來?的工作性質?、義務與責?任。我通?過聽課初步?了解教師們?的教學方式?，大致掌握?年齡階段學?生的授課特?點。教師們?介紹說幼兒?園重點培養(yǎng)?學生健康、?語言、社會?、科學、藝?術等五個領?域，各個領?域相互滲透?，從不同角?度促進幼兒?情感、態(tài)度?、能力、知?識和技能等?方面的發(fā)展?。其中我覺?得較有特色?較為精彩的?是他們在上?課前的八點?到八點二十?分的聊天時?間，也就是?培養(yǎng)語言方?面。語言能?力的發(fā)展是?在運用過程?中發(fā)展起來?的，發(fā)展幼?兒語言的關?鍵是創(chuàng)設一?個能使他們?想說、感說?、喜歡說并?有機會說并?能拿到積極?應答的環(huán)境?。教師與幼?兒的個別交?流，幼兒與?幼兒之間的?自由交流等?對幼兒語言?發(fā)展具有重?要特殊意義?。這里，老?師首先引出?一個小朋友?感興趣的一?個話題，然?后由小朋友?紛紛舉手發(fā)?言，圍繞這?個話題說說?他們的看法?。這個年齡?階段的孩子?舉手都極為?踴躍，恨不?得把手伸到?半空好讓老?師知道他舉?手了。舉手?踴躍，上課?氣氛異?；?躍，在大家?都發(fā)表完自?己的意見后?，老師再向?他們闡釋她?的看法，這?樣既及時糾?正了有些小?朋友的一些?不太正確的?觀點，老師?與學生之間?的情感進行?了很好的交?流，語言能?力也不知不?覺中提高了?不少，可謂?一舉多得。?以前我比?較注重于對?有關幼兒身?心發(fā)展特點?及國內外幼?兒教育研究?的理論學習?，常常忽略?了對幼兒生?活常規(guī)的_?__。這一?次在幼兒園?實習，第一?次完整的觀?察了幼兒園?一日的生活?，發(fā)現(xiàn)其實?訓練幼兒的?生活常規(guī)培?養(yǎng)他們的行?為習慣及自?理能力也是?一項重要的?任務，一門?值得重視的?學問。黃老?師很會利用?機會對幼兒?進行隨機教?育，把有計?劃的教育和?隨機教育相?結合。如，?我們班有兩?位小朋友浪?費洗手液，?黃老師就會?跟小朋友說?明我們幼兒?園的洗手液?是怎么來的?，不能浪費?，我們要爭?當勤儉節(jié)約?的好孩子。?這些日常_?__都成為?教師培養(yǎng)幼?兒行為習慣?的機會。?還有就是在?___幼兒?活動時我看?到了自己的?不足，如對?于幼兒的意?外答案和突?發(fā)行為和語?言，不能迅?速地靈活地?應答和處理?。說出了自?己的不足，?我也向老師?請教過，得?出結論是大?部分都是因?為我是新手?老師造成的?，慢慢的磨?練會讓我這?些不足得到?改進。通?過這次的實?習，我掌握?了一些與幼?兒相處的方?法，這是一?筆難得的財?富。實習讓?我的思想逐?漸成熟，也?使我懂得了?：“學高為?師，行正為?范”的道理?。在今后的?日子里，我?將會繼續(xù)努?力，不斷完?善自己的不?足，提高技?能水平。這?四個月不僅?是我人生中?一段珍貴的?回憶，更是?我另一段人?生的起點，?我相信在未?來的路上我?會做得更好?。英語教?師實習報告?總結(三)?當實習日?期漸漸接近?的時候，我?懷著一顆期?待的心情等?待著，但當?日子真正來?臨的時候，?我覺得有些?不安了，但?當我走進_?_幼兒園時?，心頓時就?放下了，這?里的老師和?領導都很親?切。時光?如白駒過隙?一般匆匆走?過，每天清?晨伴著丁香?花的香味出?發(fā)，一直到?它的隕落，?這一個月就?這樣結束了?，再回首與?孩子在一起?的日子，我?真的很開心?，和他們在?一起過生日?，在一起玩?耍。實習?對我們來說?真的是一個?很好的機會?，不僅可以?看清楚自己?的能力，更?可以找到和?書本上完全?不一樣的知?識面，古人?常說：聽不?如看，看不?如做。人可?以發(fā)展到如?此強大當然?也不是由想?象而來，沒?有一步步的?做，又何來?一步步的發(fā)?展。在本次?長達一個月?左右的實習?期間，我們?從各個方面?了解了自己?將來的工作?性質、義務?和責任。?一個月的實?習，讓我第?一次與幼兒?親密接觸，?這次真__?_實彈的練?習，讓我受?益匪淺，讓?我逐漸愛上?了幼兒教師?這個光榮的?職業(yè)，同時?也親自嘗到?了在一線奮?戰(zhàn)的幼兒教?師們的辛苦?。實習讓?我第一次置?身于社會活?動中，與不?同的人打交?道。和小朋?友搞好關系?，讓她們對?你又愛又怕?。所謂愛就?是讓小朋友?都喜歡你，?喜歡你__?_的活動，?怕呢，就是?讓小朋友聽?你的要求，?和你一起活?動。這次我?也掌握了一?些與幼兒相?處的方法，?這也是一筆?難得的財富?。實習讓?我的思想逐?漸成熟，行?為收斂了許?多，在今后?的日子里，?我將會繼續(xù)?努力，不斷?完善自己的?不足，提高?技能水平。?這個月不?僅是我人生?中一段珍貴?的回憶，更?是我另一段?人生的起點?，我相信在?未來的教育?生涯中我會?做得更好。?通過這次?實習，所帶?給我的，卻?能終身受益?，這次實習?中我第一次?懂得了理解?、喜歡孩子?，要有很多?很多的耐心?、細心和愛?心，這正是?我們學習和?努力的方向?，回顧這些?日子，我學?到了許多幼?兒園的實際?操作經(jīng)驗，?這為我以后?的工作打下?了堅實的基?礎，成為我?珍視的寶貴?財富。在這?段時間里，?我嘗試了許?多人生的不?同際遇，它?___了我?執(zhí)著，堅持?，奮斗，理?解和珍惜。?這是我在學?校里學不到?的。這次實?習對我來說?是一次非常?有益的磨練?和嘗試。?這次實習中?我第一次懂?得了理解、?喜歡孩子，?要有很多很?多的耐心、?細心和愛心?，這正是我?們學習和努?力的方向，?回顧這些日?子，我學到?了許多幼兒?園的實際操?作經(jīng)驗，這?為我以后的?工作打下了?堅實的基礎?，成為我珍?視的寶貴財?富。在這段?時間里，我?嘗試了許多?人生的不同?際遇，它_?__了我執(zhí)?著，堅持，?奮斗，理解?和珍惜。這?是我在學校?里學不到的?。剛剛進入?幼兒園，才?知道原來在?學校里學到?的知識一些?理論的東西?，缺乏實踐?經(jīng)驗。在?這一個月的?時間里我才?真正的知道?了保育員的?工作也很辛?苦.也很重?要.也總結?出一些經(jīng)驗?。首先，整?理好本班教?室的衛(wèi)生，?減少幼兒與?細菌接觸的?機會。堅持?每日用消毒?毛巾將幼兒?能接觸到的?地方擦拭一?遍，特別是?幼兒的飲水?柜，容易滋?生細菌，發(fā)?生交叉感染?，每天下午?收缸子后及?早上擺缸子?前都要用消?毒毛巾擦拭?。對于幼兒?的玩具、桌?椅、坐墊、?餐桌、餐椅?都定期用8?4消毒液進?行消毒。教?室、洗刷間?的地板隨臟?隨擦，避免?地面有水使?幼兒滑到。?給幼兒創(chuàng)造?一個清潔、?講衛(wèi)生的環(huán)?境，同時培?養(yǎng)幼兒注意?保持個人和?生活場所衛(wèi)?生的好習慣?。保育工作?是很辛苦的?，但是也要?很細心，這?樣才能做好?保育工作，?要時刻檢查?衛(wèi)生情況，?廁所地面要?保持干凈。?防止幼兒滑?到。我在?實習中增長?了見識，我?才知道，做?老師難，做?幼兒教師更?難。也知道?了自己的不?足。我們要?回到學校來?充實知識，?彌補缺口。?每個孩子都?有自己的內?心世界，他?們好比一把?把鎖，老師?就是開啟那?把鎖的主人?。真正走進?孩子的世界?，去發(fā)現(xiàn)他?們，改變他?們，教育他?們，這個世?界就是天才?的世界。跟?孩子們在一?起挺有意思?的，還真想?他們。咱也?當了一回張?老師呢!經(jīng)?過實習，我?才發(fā)現(xiàn)，要?想當一名真?正合格的幼?兒教師還真?不容易，光?靠現(xiàn)在學的?知識是遠遠?不夠的。和?孩子們在一?起的喜怒哀?樂，現(xiàn)在回?想起來就像?一串串冰糖?葫蘆，緊緊?的串在一起?，甜甜的。?我愿用我?的熱心，換?取孩子們的?安心。我愿?用我的真心?，換取孩子?們的開心。?我愿用我的?實心，換取?所有人的認?同。只有?不好的老師?，沒有不好?的孩子。幼?教本來就是?一門需要具?有愛心的專?業(yè)。面對一?個個天真的?孩子，我們?更應該用母?親般的心去?呵護他們。?短暫的實習?，我更加堅?定了自己的?選擇。通過?實習，使我?更深刻地了?解到了一個?幼兒教師的?工作。更深?刻地了解和?掌握了大班?這一年齡階?段的幼兒的?身心發(fā)展特?點作為一個?幼兒教師，?除了做好幼?兒的教育工?作外，如何?做好幼兒教?師、社會在?發(fā)展，對幼?兒教師不斷?提出新的要?求，優(yōu)秀教?師這就要求?我不斷學習?，不斷進步?，才能當一?名合格教師?。在工作中?，要不斷提?高自己的水?平，平時遇?到什么額外?任務，只要?自己力所能?及，要把好?的方面堅持?住，不夠的?地方像別人?學習，把別?人身上的精?華吸取過來?。在實習?期間，最大?的感受就是?理想與現(xiàn)實?的差距很大?。當我寫好?一份教案，?認真地在腦?海模擬幾次?上課的流程?和情景后，?我以為那節(jié)?課可以上的?很好了，但?事實卻不是?這樣。上課?時間的把握?，各個步驟?的銜接，幼?兒情緒的調?動，課堂秩?序的維持等?不確定的因?素，對教師?的___能?力和控制能?力提出了比?我想象中更?高的要求。?而這些也是?我以后要注?意和提高的?方面。我?把在實習期?間的點點滴?滴串聯(lián)起來?，在這樣短?暫的一個多?月時間里，?我的觀念，?我的心態(tài)，?我的能力在?逐漸地發(fā)生?變化，從中?也領悟到作?為一個新教?師，一定要?戒驕戒躁，?要時刻一種?學習的態(tài)度?來對待自己?的工作，注?重經(jīng)驗的積?累，注重觀?察有經(jīng)驗的?老