2023學(xué)年完整版Unit1Goodfriends設(shè)計(jì)4

Unit1Goodfriends教學(xué)設(shè)計(jì)（5）設(shè)計(jì)時(shí)間：科目：英語(yǔ)年級(jí)：四年級(jí)學(xué)期：上學(xué)期執(zhí)教者：課題Unit1Goodfriends(PartE,F,G&H)課型新授課課時(shí)第5課時(shí)（總計(jì)6課時(shí)）教材分析本單元的內(nèi)容是關(guān)于談?wù)撟约夯蛟儐?wèn)別人將要去做什么和個(gè)人的興趣愛(ài)好。將來(lái)時(shí)態(tài)begoingtodosth.學(xué)生以前接觸過(guò)，因此學(xué)起來(lái)并不難。有關(guān)自身的興趣愛(ài)好，大家都比較熟悉，談?wù)撈饋?lái)有話可說(shuō)。不過(guò)課文里的詞匯有限，需要通過(guò)多種途徑，擴(kuò)展學(xué)生的詞匯量，為口語(yǔ)交際及后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：◆復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞和表達(dá)方式；學(xué)習(xí)/i/and/i:/的發(fā)音；學(xué)習(xí)G部分的歌曲。◆提高學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。過(guò)程與方法：◆以聽(tīng)、說(shuō)、讀、練等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)/i/and/i:/的發(fā)音，同時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)其發(fā)音規(guī)律，并可以歸納出類似音標(biāo)的相關(guān)知識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：◆培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性及對(duì)自身體驗(yàn)的表達(dá)。教學(xué)重點(diǎn)◆學(xué)會(huì)辨別這兩個(gè)音的區(qū)別并學(xué)會(huì)正確的發(fā)音sound/i/and/i:/。教學(xué)難點(diǎn)◆Sound/i/and/i:/兩個(gè)音的辨別。教學(xué)策略◆聽(tīng)說(shuō)教學(xué)法、情景教學(xué)法、游戲教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備◆卡片、PPT、多媒體、教學(xué)光盤。實(shí)施教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、組織教學(xué)及復(fù)習(xí)1.Singasong.2.Playagame.Creativesentencemaking.Example:Words:foxmeatSentences: S1:Thefoxishungry.S2:Thefoxwantstoeatmeat.…3.復(fù)習(xí)：Letthestudentsintroducetheirhobbies.Explainwhytheylikethemorwhytheydon’tlikethem.二、新知識(shí)的呈現(xiàn)與歸納 1.Learnthesounds/i/and/i:/.Payattentiontothedifferencesbetweenthesetwosounds.2.PlaythePupil’sBookCassetteandasksthestudentstolistentothesoundsandthewords.3.Saythewordsslowlyandclearly.Checkthatthestudentsaremakingadistinctionbetweenthesoundsandpronouncingthewordscorrectly.4.Askstudentstolistentothewordsandthenwritethemunderthecorrectsymbols...5.Getthestudentstodoasurveyonpage6.Thencompletetheblanksonpage7.Afterthatmakeareportaboutyoursurvey.三、新知識(shí)的鞏固和運(yùn)用1.Listentothetapeandtrytochantwhilefinishingtheblanksonpage8.2.Getthestudentstoknowaboutthemoneyindifferentcountries.Wecanalsointroducesomeothercountries’money.SuchasChinese“yuan”andJapanesemoney.四、小結(jié)Askstudentstoplaythechant.五、作業(yè)布置SurftheInternetandtrytofindsomeinformationaboutdifferentcountries’s