四年級上冊科學教案-2.2 熱的傳遞｜蘇教_第1頁
四年級上冊科學教案-2.2 熱的傳遞｜蘇教_第2頁
四年級上冊科學教案-2.2 熱的傳遞｜蘇教_第3頁
四年級上冊科學教案-2.2 熱的傳遞｜蘇教_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

四年級（科學）學科教案設計教學內(nèi)容2.熱的傳遞備課人張麗英教學目標會做固體熱傳導的實驗能正確使用酒精燈知道熱總是從高溫處向低溫處傳遞.重點難點認識熱的三種傳遞形式.正確使用酒精燈.實驗器材蠟燭.金屬湯匙.竹夾.火柴.酒精燈課時1課時教學過程教師活動學生活動設計意圖復習鋪墊情境激趣上節(jié)課我們通過實驗知道一杯水的溫度是怎樣下降的，那水的溫度為什么會下降，熱傳到哪里去了？板書課題:2.熱的傳遞.激發(fā)學生的學習興趣.探索交流獲取新知一、探究熱在固體中的傳遞教師出示鐵片，請同學們猜想一下，如將鐵片的一端加熱，熱會怎樣傳遞?從中間加熱，熱又會怎樣傳遞?教師講解示范使用酒精燈的方法3、畫出示意圖講解：熱從溫度高的地方傳到溫度低的地方.二、研究熱在液體和空氣中的傳遞.1、通過實驗，得出熱在固體中是用傳導的方式進行傳遞，那么熱在液體和空氣中又是怎樣傳遞的呢？2、討論怎樣發(fā)現(xiàn)水在傳熱?3、教師介紹實驗方法邊演示邊講解.小結(jié)：板書：液體或氣體受熱上升，遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合這種傳熱方式稱為對流。三、認識熱輻射.烈日下的物體為什么會燙手？四、總結(jié).學生實驗并畫圖記錄學生操作點、滅酒精燈學生匯報學生回答學生回答(陽光因自身溫度而向外發(fā)射能量，熱量以電磁波的形式從一種物體傳給其他物體)知道熱在固體中是用傳導的方式進行傳遞的能正確使用酒精燈認識熱在液體中是用對流的方式進行傳遞的認識熱輻射現(xiàn)象鞏固新知1、選擇題:（1）酒精燈燈內(nèi)酒精量（）.a.不超過瓶體的三分之一b.不超過瓶體的三分之二(2)用完酒精燈后，熄燈方法().a.用嘴吹滅.b.用燈帽蓋滅火焰.學生自主完成練習。讓學生通過練習，把本課知識進行了鞏固、強化。掌握酒精燈的正確使用方法。總結(jié)回顧自我評價通過本課的學習，你有哪些收獲？生：總結(jié)回顧本節(jié)課的知識要點，自由回答。通過對本節(jié)課的總結(jié)，讓學生對自己本節(jié)課的表現(xiàn)有一個正確的評價。作業(yè)設置什么叫傳導？板書設計2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論