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Unit5Revision教學(xué)設(shè)計(jì)(4)設(shè)計(jì)時(shí)間:科目:英語(yǔ)年級(jí):三年級(jí)學(xué)期:下學(xué)期執(zhí)教者:課題Unit5Revision(PartC)課型復(fù)習(xí)課課時(shí)第4課時(shí)(總計(jì)4課時(shí))教材分析◆深港版教材以話題為單元,以任務(wù)為活動(dòng),體現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言的交際功能。本單元是Book6的第五個(gè)單元,是對(duì)前面四個(gè)單元的復(fù)習(xí)總結(jié),它以前四個(gè)單元:科目,寵物,一天,課程的四個(gè)話題為串聯(lián),提供學(xué)生非常熟知的材料PE,,Tuesday等,使教學(xué)源于學(xué)生生活又緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,他們能在通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)后回到生活中可以在真實(shí)情景中運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):◆掌握單詞、短語(yǔ)getup,havelunch,gotobed等。能力目標(biāo):◆掌握閱讀技巧?!敉ㄟ^(guò)本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生能運(yùn)用Whatsubject/sports/..does…like?Whendoyougetup/…?來(lái)詢問(wèn)個(gè)人信息?!舨⒖蛇\(yùn)用Doesiteat./drink…?來(lái)詢問(wèn)個(gè)人喜歡的寵物狀態(tài),培養(yǎng)語(yǔ)言交際運(yùn)用能力,用學(xué)過(guò)的句型和詞匯介紹人一天的生活,喜好。情感目標(biāo)◆通過(guò)小組合作表演,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)?!襞囵B(yǎng)學(xué)生觀察力、想象力、創(chuàng)造性和合作性,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。教學(xué)難點(diǎn)◆用自己的語(yǔ)言表達(dá)想法。教學(xué)重點(diǎn)◆通過(guò)看一天日程表,小組學(xué)習(xí)的形式自主表達(dá)如何一天才合理。教學(xué)策略◆任務(wù)型教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情景、小組合作法等教學(xué)方法。教學(xué)準(zhǔn)備◆多媒體教學(xué)課件等。實(shí)施教學(xué)過(guò)程與設(shè)計(jì)一.組織教學(xué)及復(fù)習(xí):(1)Shareyourstories.(2)Freetalk二.新知識(shí)的呈現(xiàn)與歸納:(1)Xiaoguangisveryhappy.Hecandowellinstudyandcanhavehispet.Thankyou.Buthefeelsalittlebusy.What’swrong?[注1][注1]:拋出問(wèn)題,引發(fā)思考。(2)Groupworktodesignwhatwilltheyask:Whendoyougetup?Whendoyouhavedinner?...Groupworktodiscuss:What’swrong?Thenasksomegroupstotalkabouttheiropinions..Hegotobedtoolate/……[注2][注2]:采訪小光一天的生活,找出問(wèn)題,小組合作思維,訓(xùn)練自我表達(dá)。三.新知識(shí)的鞏固與活用:Whydoyouthinkitisnotsogood?Howaboutyou?Let’sdoasurvey:Whendoyoudoyourhomework?Whendoyougooutside?......[注3][注3]:班級(jí)調(diào)查,以身示范,運(yùn)用所學(xué)句型交際運(yùn)用。Let’shelphimtodesignhisdaystogether.Firstdoitinthegroup.Eachgroupwillgetapieceofpaper.Thenshowitbeforetheclass.Choosethebestdesigns.6:30getup7:00havebreakfast……[注4][注4]:合理設(shè)計(jì)一天的生活。DoworkbookP234;P273P287四.小結(jié):Exchange…’sDay.Whoseisthebest?五.作業(yè)布置:Doyouthinkyourlifeisreasonable?Groupwork:Makeyourt

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