2023年廣告設計畢業(yè)小結

第8頁共8頁2023年?廣告設計畢?業(yè)小結實?踐性是廣告?專業(yè)教學的?本質性要求?，人才市場?對廣告專業(yè)?畢業(yè)生具有?快速成材的?迫切要求，?教學規(guī)律要?求對畢業(yè)設?計作精心策?劃，實踐教?學是廣告教?學中不可分?割的有機組?成部分；如?何加強學生?的實踐操作?能力，是廣?告教學中的?重點和難點?，也是電大?系統開展現?代遠程開放?教育中要重?點解決的核?心教學環(huán)節(jié)?。學生的創(chuàng)?新能力只有?在實踐中才?能夠得到真?正的提高和?體現。本文?對___電?大廣告專業(yè)?“公司型”?人才培養(yǎng)模?式的中“業(yè)?務專案組”?型畢業(yè)設計?環(huán)節(jié)的教學?做總結。?一、“業(yè)務?專案組”型?畢業(yè)設計教?學模式概述?。在廣告?專業(yè)畢業(yè)設?計的教學實?踐中，我們?不斷改革探?索，形成了?操作性比較?強的“業(yè)務?專案組”型?的畢業(yè)設計?教學模式。?每年直接到?企業(yè)獲取第?一手的產品?資料為設計?題材，根據?企業(yè)的廣告?目標,要求?學生自由組?合,四名學?生模擬一家?廣告公司,?組成“業(yè)務?專案組”，?分別代表廣?告公司的市?場部、策劃?部、創(chuàng)意部?、設計部；?按照現代廣?告運作過程?，依次完成?廣告調查報?告、廣告策?略推廣方案?、廣告創(chuàng)意?方案、廣告?設計方案；?其中一人為?小組負責人?，代表廣告?公司的業(yè)務?總負責人。?指導老師在?指導過程中?，則代表廣?告公司總監(jiān)?和企業(yè)代表?；最后答辯?會則模擬廣?告業(yè)務提案?會，每年我?們都邀請廣?告公司代表?和企業(yè)代表?參加?！?業(yè)務專案組?”型畢業(yè)設?計模式構建?要素包括：?運作管理模?式、篩選設?計題材、_?__答辯會?、綜合評分?標準、有效?的溝通手段?。___原?則：指導教?師和學生的?角色內涵多?變性、答辯?會開放性、?設計命題和?要求統一化?、成果公開?化、題材選?擇接近性。?以創(chuàng)新性為?中心，以實?踐性為標準?，達到“模?擬實習”、?崗前培訓和?教學考核的?多層次目標?。二、“?業(yè)務專案組?”型畢業(yè)設?計教學模式?的創(chuàng)新點?主要表現在?三方面：?（一）畢業(yè)?設計管理運?作模式公司?化。按照現?代廣告公司?業(yè)務專案管?理模式，四?人為一組，?推舉一人為?負責人（即?業(yè)務主管）?，每人分別?側重負責廣?告調查報告?、廣告策略?推廣提案、?廣告創(chuàng)意提?案、廣告設?計方案，所?有項目每個?人都必須參?與，由負責?人統籌和安?排進度。每?個學生分別?代表市場部?、策劃部、?創(chuàng)意部、設?計部，組成?客戶服務團?隊，按職業(yè)?操作規(guī)則要?求學生，直?接體驗廣告?公司的現代?業(yè)務運作模?式。其中有?兩個重點：?1、設計?題材真實性?和要求統一?化：由企業(yè)?直接提供題?材和廣告要?求，統一規(guī)?定必須完成?的設計要求?、項目；?2、以廣告?業(yè)務提案會?形式、要求?___答辯?會，并堅持?邀請廣告人?士和企業(yè)代?表參加指導?，特別安排?學生互動時?間。（二?）形成“業(yè)?務專案組”?型畢業(yè)設計?模式的構建?要素體系：?運作管理模?式公司化；?設計題材真?實性；答辯?會仿真業(yè)務?提案會；評?分標準綜合?化；溝通手?段多樣化；?（三）總?結一套證明?行之有效的?、以強化學?生實踐和創(chuàng)?新能力為核?心的___?實施原則：?指導教師和?學生角色內?涵的多變性?；設計命題?和要求統一?化；設計成?果公開化；?題材選擇的?接近性；答?辯會的開放?性。廣告?設計畢業(yè)小?結（2）：?為期__?_個月實習?結束了,我?在這月實習?中學到了很?多在課堂上?根本就學不?到知識受益?非淺現在我?就對這月實?習做工作小?結首先介紹?一下我實習?單位:__?_泛美廣告?公司公司一?家專業(yè)設計?公司,本著?"誠實做人?,真心做事?"原則為客?戶服務,現?在我公司所?服務公司都?己經取得了?良好效益業(yè)?務相當廣泛?,包括設計?、制作國內?路牌、燈箱?、印刷品、?展示廣告,?代理自制廣?告業(yè)務;承?接包裝設計?、裝飾裝璜?設計、環(huán)境?藝術裝飾設?計;提供慶?典、企業(yè)形?象策劃等公?司堅持以市?場營銷為導?向,運用領?先營銷方式?及推廣思路?,幫助企業(yè)?在市場中取?得先機和優(yōu)?勢由于擁有?強大技術力?量、專業(yè)設?計理念,獨?特設計風格?、精益求精?設計制作人?員、盡善盡?美售后服務?人員,從而?為客戶公司?塑造更__?_企業(yè)形象?自__月_?_日起,在?月工作中我?參加了該公?司營銷部實?習工作我認?為該公司超?群售前推廣?以公司ci?形象系統、?產品配套直?觀展示給予?宣傳推介:?由于擁有一?批長期從事?廣告設計印?刷精英組成?,擅長把握?客戶需求,?有著豐富實?施項目管理?經驗他們本?著為客戶思?考與服務宗?旨不斷自我?完善與提高?進入公司后?,我明白了?:以質量求?生存,以信?譽求發(fā)展,?以價格求信?心,以求放?心,一切努?力求見客戶?微笑優(yōu)秀設?計一定程度?能降低企業(yè)?運營風險聯?客本著'務?實有效'設?計思想,堅?持'原創(chuàng)設?計',站在?最終客戶角?度,通過細?致調研和嚴?謹分析,為?客戶創(chuàng)作出?準確、極具?商業(yè)價值形?象設計目通?過對企業(yè)品?牌視覺形象?定位、創(chuàng)造?、提升、推?廣、應用、?維護、管理?等一系列活?動,從而協?助企業(yè)提高?品牌價值,?提高競爭力?積極售中過?程及精干業(yè)?務、技術支?持;走特色?營銷之路,?快速、優(yōu)質?售后服務,?讓客戶充分?感受公司不?斷追求完善?服務宗旨公?司致力于強?化內部質量?管理,倡導?一絲不茍工?作作風"酒?香不怕巷子?深"時代早?已一去不復?返,即使好?產品也需要?好方法和思?路去完成銷?售,如今消?費者不會找?上門來買你?產品,這一?點早已被不?斷變化市場?所證明;包?裝概念也不?再用傳統印?刷工藝、材?質加工、版?面設計等等?所能概括;?廠商有好產?品要銷售,?那么如何有?效將產品核?心價值和概?念準確傳達?給消費者呢??提倡策略?性包裝概念?,以消費者?為導向,市?場為依據,?調研為支持?高端策略包?裝之道,覺?得包裝基本?功能除了能?夠包裹物品?和運輸之外?還應加上能?夠為廠商帶?來市場價值?,這符合整?體營銷戰(zhàn)略?方向,能夠?為企業(yè)帶來?銷售業(yè)績銷?售利器而這?一切都需要?充分溝通和?縝密思考這?使我深刻體?會到在學校?學好專業(yè)知?識固然很重?要,但更重?要把學到知?識靈活運用?到實踐中去?在為期__?_個月/?___/_?__/__?_3767?___廣?告設計畢業(yè)?小結（3）?：經過了?四年的理論?學習，使我?們對平面設?計有了基本?掌握，對于?平面設計這?個專業(yè)也有?了一個系統?的學習和掌?握。我們即?將離開大學?校園，作為?平面設計專?業(yè)的畢業(yè)生?，心中想得?更多的是如?何去做好一?個平面設計?師、如何更?好的去完成?每一個設計?任務。在?實習過程中?，我深深地?感受到作為?設計師通常?缺乏足夠的?市場和管理?上的經驗，?做出的設計?作品經常會?與市場經濟?脫節(jié)；而作?為管理者通?常缺乏設計?基礎和審美?能力，往往?為了追求市?場效益，過?多地拘束設?計師的思維?與創(chuàng)新，忽?略了設計要?素的重要性?，造成了設?計的庸俗化?。設計管?理這個專業(yè)?在中國也僅?有幾歲的生?命，這是中?國設計行業(yè)?走向成熟后?必然要出現?的新的研究?領域。而我?們正是應社?會發(fā)展的需?要而出現的?綜合型人才?，不僅對基?礎設計理論?能夠熟練的?運用，對管?理學、市場?營銷、財務?管理等各個?方面也都有?了初步掌握?。我們的目?標是成為一?名真正的設?計師，在設?計與管理兩?者之間找到?最好的平衡?點。所以?僅僅通過在?學校所學的?理論知識是?遠遠不夠的?，這就需要?我們去實踐?，走進設計?公司，將所?學理論與實?踐相結合，?這也是我們?這次實習課?程的目的。?實習目的?：通過社?會實踐，熟?練專業(yè)技能?，了解藝術?設計機構，?其部門、日?常業(yè)務活動?、整體狀態(tài)?。并從中認?識到藝術設?計活動與人?力、資金、?社會的關系?。實習時?間：__?年__月_?_日——_?_月__日?實習地點?：新鄉(xiāng)_?_有限公司?實習內容?：__年?__月__?日，我應聘?進入到新鄉(xiāng)?__有限公?司進行了為?期一個月的?實習活動，?進行學習。?任職平面設?計師，在新?鄉(xiāng)，新鄉(xiāng)_?_有限公司?屬于典型本?土小公司：?小規(guī)模、業(yè)?務少。其公?司主要有賣?場設計、噴?繪廣告設計?和墻體廣告?、cis策?劃導入等幾?部分業(yè)務組?成。從我?進入公司至?離開，公司?員工穩(wěn)定在?___人左?右，同時服?務的廣告客?戶不超過_?__個，其?中穩(wěn)定的長?期客戶也只?有___家?，還包括一?些未知客戶?群。固然如?此，據我所?知公司效益?良好，處于?穩(wěn)步上升時?期.公司內?部設置大約?也和其他同?級公司相似?：老板即公?司總經理，?負責整個公?司的統籌與?管理；下設?業(yè)務部、制?作部、設計?部、以及_?__部等。?因為公司規(guī)?模不大，內?部員工可以?靈活的交叉?運作，我也?得以參與了?數個客戶的?文案、創(chuàng)意?、客服等方?面的開發(fā)和?交流，獲得?很多難得的?學習和鍛煉?的機會。以?下是我的實?習日記以及?參與的主要?客戶的設計?項目的工作?狀況。第?一天走進公?司的時候，?與經理進行?了簡單的面?談之后，并?沒有給我留?下過多的任?務，先讓我?熟悉一下環(huán)?境，了解了?一下公司的?狀況，包括?其規(guī)模、部?門、人員分?工等。然后?讓我對新飛?智鑫人力資?源公司宣傳?冊的設計，?設計的過程?中正好測驗?一下我的能?力。很幸?運，一進公?司便能參與?的設計項目?之中，正好?鍛煉一下自?己。于是，?我___，?很快在一天?之內做出了?三個方案，?設計主任看?后比較滿意?，便可以放?心的將其他?的設計任務?交給我。由?于經驗不足?，我在開始?的時候，主?要還是負責?一些比較瑣?碎的設計任?務。還沒有?真正地參與?到比較完整?的活動策劃?之中。經過?兩天的磨合?，自己有哪?些缺點和不?足，便知道?得一清二楚?，在校的時?候由于實際?鍛煉的機會?比較少，在?軟件操作上?還是不夠純?熟。而且對?于客戶的要?求并不能立?即做出反應?。通過前?兩天的工作?實踐，基本?的了解了公?司的設計流?程。首先是?客戶提出要?求，然后設?計主任根據?客戶的需求?程度，結合?每位設計師?的設計特點?，合理的分?配任務，盡?量發(fā)揮出每?位設計師的?優(yōu)點，讓設?計做到盡量?讓客戶滿意?。而有的客?戶會盯著設?計師把設計?任務做完，?往往這種方?式基本上是?按照客戶的?意愿做出來?，設計師們?最不喜歡的?就是這類的?客戶，很容?易造成設計?缺乏創(chuàng)意與?創(chuàng)新，因為?大部分的客?戶還是不了?解設計的，?他們更多地?追求設計時?效性，明艷?、鮮亮的色?調是客戶的?首選，因為?他們認為這?樣會更加吸?引消費者的?眼球。而這?種基調如果?把握不好，?就會造成設?計的庸俗化?。經過了?幾天瑣碎的?設計任務的?鍛煉，使我?學到許多在?課本中無法?涉及的內容?。因為工作?就是與客戶?直接接觸，?我們工作的?目的就是要?讓客戶滿意?，當然在不?能缺乏創(chuàng)意?的同時，還?要兼顧它在?市場上的時?效性。并不?是說，有創(chuàng)?意的設計就?一定適應市?場的競爭，?這就涉及到?設計的營銷?與管理的重?要性。（范?本）如何讓?設計達到預?期的市場效?應，首先就?要對所涉及?到的市場進?行剖析性分?析，找到最?恰當的目標?消費群，進?行市場定位?，然后確定?項目的核心?，一切設計?行為都圍繞?著核心概念?展開，這樣?才能使策劃?項目不偏離?市場。實?___結：?由于實習?的時間有限?，我在新鄉(xiāng)?__有限公?司實習的期?間就遇到了?新飛智鑫人?力資源宣傳?冊設計這樣?一個比較完?整的策劃案?例。通過這?次的實習，?我認識到了?很多在書本?上或老師講?課中自己忽?略了的或有?些疑惑的地?方，從實際?觀察和同事?之間指導中?得到了更多?的寶貴的經?驗。一個設?計團隊是否?優(yōu)秀，首先?要看它對設?計的管理與?分配，將最?合適的人安?排在最合適?的位置，這?樣才能發(fā)揮?出每個人的?優(yōu)點；團隊?精神非常重?要，一個優(yōu)?秀的設計團?隊并不是要?每個人都非?常的優(yōu)秀，?這樣很容易?造成成員之?間的意見分?歧。所以在?共同進行一?個大的策劃?項目的時候?，設計師之?間一定要經?常溝通、交?流，在共同?的探討中發(fā)?現問題、解?決問題。在?共同商討的?過程中很容?易就能碰出?新的閃光點?，使策劃項?目更加的完?備。通過?這次實習，?在設計方面?我感覺自己?有了一定的?收獲。這次?實習主要是?為了我們今?后在工作及?業(yè)務上能力?的提高起到?了促進的作?用，增強了?我們今后的?競爭力，為?我們能在以?后立足增添?了一塊基石?。實習單位?的同事們也?給了我很多?機會參與他?們的設計任?務。使我懂?得了很多以?前難以解決?的問題，將?來從事設計?工作所要面?對的問題，?如：前期的?策劃和后期?的制作、如?何與客戶進?行溝通等等?。這次實習?豐富了我在?這方面的知?識，使我向?更深的層次?邁進，對我?在今后的社?