2022年江西省上饒市第六中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．鐵在潮濕的空氣里會(huì)發(fā)生銹蝕，證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是A．①② B．①③ C．②③ D．①②③2．下列實(shí)驗(yàn)方案,不能實(shí)現(xiàn)對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)取樣品，分別滴加稀鹽酸或灼燒，比較現(xiàn)象不同B除去.一氧化碳中少量的二氧化碳通過足夠熾熱的碳層C探究鎂鐵、銅的活動(dòng)性順序?qū)㈡V、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中，比較現(xiàn)象不同D制取二氧化碳?xì)怏w石灰石中加稀硫酸A．A B．B C．C D．D3．分類法是化學(xué)習(xí)中常用的方法之，下列概念符合圖示關(guān)系的是()ABCD氧化物氧化反應(yīng)純凈物化合反應(yīng)化合物化合反應(yīng)混合物置換反應(yīng)A．A B．B C．C D．D4．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．高錳酸鉀 B．自來水 C．活性碳 D．石灰石5．下列說法不科學(xué)的是A．操場籃球架噴漆，可防止鐵生銹B．在煤爐上放一盆水，可防止煤氣中毒C．園林澆灌改大水漫灌為噴灌，可節(jié)約水資源D．洗潔精洗滌餐具上的油污時(shí)，發(fā)生乳化作用6．食品塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注。多種飲料、果凍和方便面等食品中被檢測出含有塑化劑，塑化劑有毒，攝入過多可使人致癌。常用塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4.根據(jù)以上信息，下列說法不正確的是（）A．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為390 B．該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成C．該物質(zhì)中含有24個(gè)碳原子 D．該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為9：27．下列有關(guān)化學(xué)用語說法正確的是A．NO2中數(shù)字“2”表示每個(gè)二氧化氮分子中有2個(gè)氧原子B．H2表示2個(gè)氫原子C．Al3+可表示+3價(jià)的鋁元素D．Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數(shù)相同8．下列物質(zhì)按照單質(zhì)、混合物、氧化物的順序排列的是（）A．水銀、硬水、水 B．石墨、冰水混合物、干冰C．氮?dú)?、空氣、氯化?D．冰、不銹鋼、乙醇9．下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是A．氧氣 B．氮?dú)?C．甲烷 D．氦氣10．下列不屬于化學(xué)研究范疇的是A．納米銅的性質(zhì) B．C60的組成 C．單晶硅的結(jié)構(gòu) D．無人機(jī)的研發(fā)11．“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”，央視的“中國詩詞大會(huì)”帶動(dòng)全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣，下列詩詞中只涉及物理變化的是A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川D．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間12．下列滅火方法中不正確的是（）A．炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅B．貴重圖書資料著火，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅C．電器短路著火，未切斷電源直接用水澆滅D．家中燃?xì)庑孤┲穑P(guān)閉燃?xì)忾y門二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖是甲、乙兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。綜合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①_____________（2）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________，氧氣可用排水法收集的原因是____________。（3）鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中水的作用是___________，燃燒的產(chǎn)物是__________（填化學(xué)式）。（4）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中制取二氧化碳所用的藥品：_____________，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。（5）制取二氧化碳時(shí)，A中浸有紫色石蕊溶液的紙花變_________色。B中的現(xiàn)象是_______________。根據(jù)C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，列舉一例二氧化碳的用途____________。14．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)一:集氣瓶底部水的作用是_________。（2）實(shí)驗(yàn)二:傾倒二氧化碳時(shí)觀察到的現(xiàn)象是________。此現(xiàn)象說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是______。（3）實(shí)驗(yàn)三:試管中裝有氫氣，該操作的目的是________________。（4）實(shí)驗(yàn)四:試管a中的黑色粉末變成________________色。寫出試管a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。15．水是人類賴以生存的物質(zhì)之一，人們的生活需要干凈的水。試回答下列問題：（1）下列凈水方法：①靜置沉淀；②蒸餾；③吸附沉淀；④過濾，凈水程度由高到低的順序是______。A．①②③④B．①③④②C．②④③①D．④③②①（2）如圖為過濾裝置。寫出下列儀器、用品的名稱：A______（作用：______），C______；某同學(xué)用如圖的裝置進(jìn)行過濾操作，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請你寫出可能的兩點(diǎn)原因：①__________________，②__________________；試舉出生活中利用過濾原理的實(shí)例：________________________。（3）凈水時(shí)，常用______（填序號，下同）作為吸附劑來除去水中的色素和異味，凈化后水變澄清：用______來區(qū)分凈化后的水是軟水還是硬水。①明礬②食鹽水③活性炭④肥皂水⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]（4）生活中常用______方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水。16．某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):編號KClO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15__171實(shí)驗(yàn)25MnO20.549實(shí)驗(yàn)35Fe2O30.558實(shí)驗(yàn)45KCl0.5154（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____。（3）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl_____（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時(shí)間明顯少于171s，解釋原因：_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．芳芳同學(xué)將鋅和銅的混合物23g放入燒杯中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，測得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是______g；(2)計(jì)算原23g混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(結(jié)果保留一位小數(shù))18．?dāng)嘌鞯瓮柚骱心鞠菟?化學(xué)式為C15H11Ox，)等黃酮類活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相対分子質(zhì)量為286，請計(jì)算(1)x的值為____________(2)木犀草素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________結(jié)果精確到1．1％)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）(1)在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是什么？____(2)煤塊經(jīng)過粉碎后燃燒的更快，請用化學(xué)知識(shí)解釋原因。____

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【分析】鐵生銹的條件是與水和氧氣直接接觸，要想證明鐵生銹時(shí)，氧氣一定參加了反應(yīng)，就要進(jìn)行鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)和鐵在只有水，沒有氧氣下的實(shí)驗(yàn)。【詳解】實(shí)驗(yàn)①是鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)②是鐵只與水接觸的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)③是鐵只與氧氣接觸的反應(yīng)。要想證明鐵生銹時(shí)，氧氣一定參加了反應(yīng)，就要進(jìn)行鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)和鐵在只有水，沒有氧氣下的實(shí)驗(yàn)，及控制變量氧氣，其它量相同，所以選①②。故選A。2、D【詳解】A、鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)：取樣品，分別滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生的是假黃金，反之為真黃金；灼燒，能與氧氣反應(yīng)顏色變色的為假黃金，不變色的為真黃金，選項(xiàng)正確；B、除去一氧化碳中少量的二氧化碳，通過足夠熾熱的碳層，二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，選項(xiàng)正確；C、將鎂、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中，鎂和硫酸亞鐵反應(yīng)，溶液由淺綠色變成無色，說明鎂的活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)，銅與硫酸亞鐵不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，說明銅的活動(dòng)性比鐵的弱，選項(xiàng)正確；D、石灰石中碳酸鈣和稀硫酸會(huì)生成微溶于水的硫酸鈣使反應(yīng)停止，不能用于制取二氧化碳?xì)怏w，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。3、A【分析】由圖示關(guān)系可知，屬于包含關(guān)系?！驹斀狻緼、氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物，氧化物屬于化合物，故A正確；B、化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng)，有的不屬于氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)。化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故B不正確；C、物質(zhì)分為純凈物和混合物，所以純凈物和混合物是并列關(guān)系，故C不正確；D、化合反應(yīng)和置換反應(yīng)是并列關(guān)系，故D不正確。故選A。4、A【詳解】A、高錳酸鉀只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，A選項(xiàng)正確，符合題意；B、自來水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、活性炭主要成分為碳單質(zhì)，屬于混合物，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、石灰石主要成分為碳酸鈣，屬于混合物，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查純凈物與混合物的區(qū)分，二者的根本區(qū)別在于組成物質(zhì)種類的多少，純凈物為一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物為多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。5、B【詳解】A、鐵制品表面噴漆可以使鐵制品與氧氣和水隔絕，從而防止生銹，故正確；B、一氧化碳不溶于水，在煤爐上放一盆水不能防止煤氣中毒，故錯(cuò)誤；C、把園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可以節(jié)約用水，故正確；D、洗潔精洗滌油污是利用乳化作用，故正確。故選B。6、C【詳解】A、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為12×24+1×38+16×4=390；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、該物質(zhì)的每個(gè)分子中含有24個(gè)碳原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×24）：（16×4）=9：2；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。7、A【詳解】A.化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，NO2中數(shù)字“2”表示每個(gè)二氧化氮分子中有2個(gè)氧原子，選項(xiàng)正確；B.H2表示一個(gè)氫分子中有2個(gè)氫原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.Al3+表示一個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷，表示鋁元素顯+3價(jià)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】試題分析：根據(jù)物質(zhì)的分類方法分析判斷。A、水銀是由汞元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；硬水是由水和一些可溶性的鈣鎂化合物組成的，屬于混合物；水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物，正確；B、石墨是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；冰水混合物就是水，是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物；干冰是固體二氧化碳，是由碳、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物，錯(cuò)誤；C、氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，屬于單質(zhì)；空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物；氯化鉀是由鉀、氯兩種元素組成的純凈物，但不屬于氧化物，錯(cuò)誤；D、冰是固態(tài)的水，是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物；不銹鋼是鐵的合金，含有鐵、鎘、鎳等多種物質(zhì)，屬于混合物；乙醇是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，但不屬于氧化物，錯(cuò)誤。故選A考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別，純凈物和混合物的判別，從組成上識(shí)別氧化物點(diǎn)評：解答本題，要嚴(yán)格按定義分析，要能從物質(zhì)種類的多少和元素的種類來分析解答，并應(yīng)熟悉常見物質(zhì)的組成及常見混合物的主要成分。9、C【分析】爆炸是可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起的現(xiàn)象；發(fā)生爆炸的條件：在有限的空間內(nèi)，可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火。【詳解】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不符合題意；B、氮?dú)獠痪哂兄夹裕膊痪哂锌扇夹?，不符合題意；C、甲烷具有可燃性，因此甲烷與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸，符合題意；D、氦氣不能燃燒，也不支持燃燒，不符合題意。故選C。10、D【詳解】化學(xué)研究范疇的是在分子和原子的層面上研究物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)，性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。故選D.11、C【詳解】A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，爆竹爆炸有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，煅燒石灰石生成生石灰，生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，屬于化學(xué)變化；故選：C。12、C【解析】A、炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，可以隔絕空氣，達(dá)到滅火的目的，故正確；B、貴重圖書資料著火，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅，液態(tài)二氧化碳升華吸收熱量，達(dá)到降低溫度到著火點(diǎn)以下且二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，達(dá)到滅火和保護(hù)圖書資料的目的，故正確；C、電器短路著火，先切斷電源再直接用水澆滅，故錯(cuò)誤；D、家中燃?xì)庑孤┲穑P(guān)閉燃?xì)忾y門，切斷氣源，達(dá)到滅火的目的，故正確。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、水槽氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶石灰石或者大理石和稀鹽酸紅澄清石灰水變渾濁滅火【詳解】（1）標(biāo)號儀器的名稱：①水槽。（2）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中制取氧氣，屬于固體加熱型，試管口有一團(tuán)棉花，應(yīng)是加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，氧氣可用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)。（3）鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵，化學(xué)式為。（4）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中制取二氧化碳所用的藥品：石灰石或者大理石和稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（5）制取二氧化碳時(shí)，A中浸有紫色石蕊溶液的紙花變紅色，因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊變紅，B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，根據(jù)C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅荒苋紵?，不支持燃燒，所以裝置C中能夠觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，二氧化碳的用途是滅火。【點(diǎn)睛】本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)知識(shí)、物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí)，二氧化碳的制取、收集和性質(zhì)，應(yīng)該注意的是二氧化碳通入石蕊試液中時(shí)，石蕊試液變紅色，不是二氧化碳能使石蕊試液變紅色，而是二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊試液變紅色。14、吸收二氧化硫，防止污染空氣燒杯中燃著的蠟燭從下到上依次熄滅不能燃燒也不支持燃燒檢驗(yàn)氫氣純度，防止氫氣中混有空氣，達(dá)到爆炸極限，而發(fā)生爆炸紅【詳解】(1)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味，污染空氣的二氧化硫，二氧化硫易溶于水，因此，集氣瓶底部水的作用是吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣；(2)由于二氧化碳不可燃，也不支持燃燒，且密度比空氣大，所以如圖向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳時(shí)，下面的蠟燭先熄滅，然后上面的蠟燭才熄滅，故填寫：燒杯中燃著的蠟燭從下到上依次熄滅；該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，故填寫：不能燃燒也不支持燃燒；(3)由圖可知，該實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)氫氣純度的實(shí)驗(yàn)，目的是防止氫氣中混有空氣，達(dá)到爆炸極限，而發(fā)生爆炸；(4)由圖可知，實(shí)驗(yàn)四的試管a中，反應(yīng)物是碳和氧化銅，高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，故填寫：紅；(5)碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，故填寫：。15、C玻璃棒引流漏斗液面高于濾紙邊緣濾紙破損過濾豆渣③④煮沸【解析】（1）靜置沉淀能除去大顆粒泥沙，凈化程度最低，吸附沉淀能將小顆粒泥塵聚集成大的顆粒，過濾可將不溶性的固體都除掉，蒸餾能將可溶性的雜質(zhì)都除掉，凈化程度最高，因此由高到低的順序是：②④③①；（2）儀器ABCD分別是玻璃棒、濾紙、漏斗、燒杯；其中玻璃棒的作用是引流；過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；（3）活性炭具有吸附性，凈水時(shí)，常用活性炭作為吸附劑來除去水中的色素和異味，凈化后水變澄清；區(qū)分硬水和軟水是加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；（4）可以降低水的硬度的方法有：加熱煮沸或蒸餾。16、對比實(shí)驗(yàn)MnO2有生成的KCl加快了反應(yīng)收集