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2022年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)基礎(chǔ)試題庫(kù)和答案要點(diǎn)單選題(共100題)1、()的角色要求社會(huì)工作者為受助家庭成員提供必要的咨詢,幫助受助家庭成員深入了解面臨的困難,以便其作出準(zhǔn)確的判斷。A.資源的調(diào)動(dòng)者B.咨詢者C.使能者D.支持者【答案】B2、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是在健康照顧體系內(nèi)實(shí)施的社會(huì)工作。屬于狹義的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作內(nèi)容的是()。A.在社區(qū)推動(dòng)醫(yī)療保健與社會(huì)福利的整合B.在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)開(kāi)展心理一社會(huì)服務(wù)C.為促進(jìn)公眾健康開(kāi)發(fā)社會(huì)資源D.為預(yù)防疾病開(kāi)展全民健康教育【答案】C3、小林由于臨近生產(chǎn)期,最近總是很沮喪,覺(jué)得生育子女是一件很恐怖的事情,容易產(chǎn)生焦慮,為此她求助于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者,小林的問(wèn)題屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者要處理的()議題。A.心理的調(diào)試問(wèn)題B.疾病適應(yīng)問(wèn)題C.生育問(wèn)題D.情緒問(wèn)題【答案】D4、五級(jí)傷殘軍人小李因擔(dān)心將來(lái)醫(yī)療沒(méi)有保障,對(duì)移交地方政府安置顧慮重重,遲遲不肯在移交協(xié)議書(shū)上簽字。針對(duì)小李的情況,社會(huì)工作者最宜采取介入的策略是()。A.挖掘小李個(gè)人生活潛能B.尊重小李繼續(xù)留在部隊(duì)的意愿C.引導(dǎo)小李坦然接受安置現(xiàn)實(shí)D.協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策【答案】D5、社會(huì)工作者老李在與小琴夫婦的面談中發(fā)現(xiàn),小琴不時(shí)抱怨丈夫像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,對(duì)家里的事不管不問(wèn);小琴丈夫則說(shuō)妻子像個(gè)怨婦,滿腹牢騷,不體諒自己工作的辛苦。根據(jù)家庭社會(huì)工作中幫助家庭成員增能的原則,老李的下列提問(wèn)中,正確的是()。A.“你們的爭(zhēng)吵是什么時(shí)候開(kāi)始的?”B.“你們自己認(rèn)為問(wèn)題出在哪里?”C.“你們希望什么方面有所改善?”D.“你們之前發(fā)生爭(zhēng)吵是怎樣解決的?”【答案】D6、某兒童服務(wù)中心的社會(huì)工作者認(rèn)為每位學(xué)生都有與眾不同的能力,因此為社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開(kāi)設(shè)了美術(shù)、舞蹈、籃球、陶藝等課程,以發(fā)展各自的特長(zhǎng)。當(dāng)學(xué)生在某些課程上表現(xiàn)不盡如人意時(shí),社會(huì)工作者也予以接納。上述服務(wù)理念依據(jù)的是()。A.心理社會(huì)理論B.多元智能理論C.自我發(fā)展理論D.認(rèn)知行為理論【答案】B7、根據(jù)民政部最新統(tǒng)計(jì),全國(guó)除了有57萬(wàn)孤兒外,還有61萬(wàn)事實(shí)上無(wú)人撫養(yǎng)的兒童,包括因父母重病、重殘、雙方或一方服刑,或者一方死亡、一方改嫁而造成的事實(shí)上無(wú)人撫養(yǎng)的兒童。這些兒童最需要的服務(wù)是()。A.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避B.成長(zhǎng)輔導(dǎo)C.長(zhǎng)期安置D.教育救助【答案】C8、嚴(yán)女士求助社工,讀高中的兒子談戀愛(ài),打罵和跟蹤監(jiān)視都沒(méi)解決問(wèn)題,兒子還搬出爺爺奶奶向他們夫婦施壓。對(duì)此,社工應(yīng)選擇()作為介入系統(tǒng)比較適合。A.個(gè)人B.家庭C.小組D.社區(qū)【答案】B9、小李的媳婦與母親一向不和,小李的母親年紀(jì)大了以后,開(kāi)始出現(xiàn)老年癡呆的癥狀。為了防止小李的母親走失,小李的媳婦把婆婆關(guān)在家里不讓出門(mén),并經(jīng)常對(duì)她說(shuō):“你這個(gè)‘老不死’的真麻煩,不如死了算了?!毙±畹哪赣H聽(tīng)到這話后,以淚洗面。社會(huì)工作者得知情況后及時(shí)介入,在評(píng)估時(shí),小李的母親面臨的問(wèn)題是()。A.存在精神問(wèn)題B.存在經(jīng)濟(jì)虐待C.存在情感和心理虐待D.存在身體虐待【答案】C10、在老年服務(wù)中,以下哪種屬于老人最后選擇的服務(wù)方式()。A.居家養(yǎng)老B.機(jī)構(gòu)照顧C(jī).老年公寓D.社區(qū)照顧【答案】B11、多數(shù)青少年的道德發(fā)展到達(dá)循規(guī)期,主要是為了避免他人反對(duì)或不悅,以及為了避免受到法律制裁而遵守規(guī)范。體現(xiàn)的道德發(fā)展論是由()提出的。A.科爾伯格B.盧梭C.哈維赫斯特D.米紐秦【答案】A12、老年人個(gè)案工作中,在()階段要定期追蹤進(jìn)展情況。A.接案B.預(yù)估C.制訂計(jì)劃D.介入【答案】D13、社會(huì)工作者小趙發(fā)現(xiàn),部門(mén)入職2~3年的職工為未來(lái)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展感到迷茫,找不到工作努力的方向。對(duì)此,小趙打算為這些職工舉辦職業(yè)生涯探索小組。在小組工作的準(zhǔn)備階段,小趙正確的做法是()A.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)B.為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃C.協(xié)助組員進(jìn)行自我規(guī)劃與決策D.分析評(píng)估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求【答案】D14、(2016年真題)小芳曾經(jīng)吸毒,戒毒后偶又復(fù)吸,一次,小芳在與社會(huì)工作者小林會(huì)談中提到,為防止被抓,有時(shí)會(huì)帶著兒子去買(mǎi)毒品,以作掩護(hù)。針對(duì)此情況,遵循兒童社會(huì)工作原則,小林應(yīng)()。A.申請(qǐng)剝奪小芳對(duì)兒子的監(jiān)護(hù)權(quán)B.提議小芳將兒子長(zhǎng)期寄養(yǎng)在親戚家C.評(píng)估小芳行為對(duì)兒子潛在的風(fēng)險(xiǎn),盡量避免母子分離D.關(guān)注小芳積極改變的一面,相信她不會(huì)傷害自己的孩子【答案】C15、()、身體不好和認(rèn)知有問(wèn)題的老人更可能受到虐待或疏于照顧。A.獨(dú)居老人B.困難老人C.高齡老人D.傷殘老人【答案】C16、過(guò)程評(píng)估關(guān)心的重點(diǎn)是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果,包括評(píng)估()。A.服務(wù)對(duì)象的成長(zhǎng)B.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度C.任務(wù)完成指標(biāo)D.運(yùn)用了什么樣的方法和技巧【答案】D17、企業(yè)社會(huì)工作者設(shè)計(jì)并實(shí)施職業(yè)和生活發(fā)展相關(guān)的教育、培訓(xùn)方案,對(duì)職工及管理者進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),提高其應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。此時(shí),企業(yè)社會(huì)工作者扮演()角色。A.促進(jìn)者B.調(diào)解者C.教育者D.倡導(dǎo)者【答案】C18、小王是敬老院的社會(huì)工作者,他開(kāi)展了一系列活動(dòng),以改善敬老院的照顧質(zhì)量。其中,屬于園藝模式的活動(dòng)是()。A.組織老年人參加社區(qū)文藝演出B.改善敬老院的無(wú)障礙設(shè)施C.請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)評(píng)估并改進(jìn)現(xiàn)有食譜D.定期為老年人進(jìn)行健康檢查【答案】A19、小明從小就是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,和母親關(guān)系特別親呢,母親也特別寵他。自從小明升入初中以來(lái),凡事都喜歡親力親為,不再依賴母親了,有時(shí)還有些叛逆,不讓母親進(jìn)自己的房間和翻看自己的東西,常為此事和母親爭(zhēng)吵,這讓母親接受不了,越來(lái)越懷疑自己不是一個(gè)好母親,把兒子教育成這樣。根據(jù)家庭生命周期理論,小明目前處于()。A.學(xué)前子女家庭階段B.學(xué)齡子女家庭階段C.青少年家庭階段D.家庭調(diào)整階段【答案】C20、協(xié)助學(xué)生與()之間建立良好的互動(dòng)關(guān)系屬于學(xué)校社會(huì)工作的主要功能。A.家庭一學(xué)校一朋輩群體B.學(xué)校一社區(qū)一所在地市C.家庭一學(xué)校一社區(qū)D.朋友一朋輩群體一社區(qū)【答案】C21、目前很多國(guó)家都對(duì)違法犯罪人員提供院舍訓(xùn)練,雖然名稱(chēng)和叫法上稍有不同,但院舍訓(xùn)練通常是為違法犯罪人員提供住院或寄宿等訓(xùn)練機(jī)會(huì),使受助者掌握正常生活技能從而順利回歸社會(huì),尤其是為()而設(shè)置的。A.犯罪行為輕微的成年人B.違法犯罪青少年C.違法犯罪的婦女D.違法犯罪的高齡老人【答案】B22、(2016年)村委會(huì)主任帶王姐來(lái)見(jiàn)社會(huì)工作小張,王姐告訴小張自己前段時(shí)間遭遇火災(zāi),財(cái)產(chǎn)損失巨大,丈夫受此打擊,開(kāi)始酗酒,酒后多次對(duì)她施暴,現(xiàn)在她身上傷痕累累,感到恐懼無(wú)助。根據(jù)危機(jī)干預(yù)理論,此時(shí)小張首先應(yīng)該()。A.鼓勵(lì)王姐說(shuō)出自己的經(jīng)歷和感受B.協(xié)助王姐申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助C.尋找庇護(hù)場(chǎng)所,確保王姐的人身安全D.尋求律師介入,提供法律援助【答案】C23、(
)是最基本的個(gè)案工作服務(wù)模式之一,于1937年由美國(guó)的漢密爾頓系統(tǒng)闡述了這一模式的有關(guān)理論。A.心理社會(huì)治療模式B.危機(jī)介人模式C.行為治療模式D.人本治療模式【答案】A24、年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級(jí)工程師,人力資源部門(mén)通知她準(zhǔn)備辦理退休手續(xù)A.教育者B.協(xié)調(diào)者C.促進(jìn)者D.咨詢輔導(dǎo)者【答案】D25、關(guān)于社會(huì)工作者與案主在結(jié)案階段解除專(zhuān)業(yè)服務(wù)關(guān)系,下列描述正確的是()。A.社會(huì)工作者與案主解除先前確定的專(zhuān)業(yè)服務(wù)關(guān)系后,不能存在其他關(guān)系B.社會(huì)工作者與案主下次見(jiàn)面時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)主動(dòng)詢問(wèn)案主的近況C.如果案主需要其他服務(wù),社會(huì)工作者可以提供轉(zhuǎn)介服務(wù)D.社會(huì)工作者與案主不能再有接觸【答案】C26、為了培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力,學(xué)校社會(huì)工作小莉引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)辨別各種“扭曲思想”,為此,設(shè)計(jì)了一個(gè)討論的情境,在此情境中,其中一個(gè)學(xué)生說(shuō):“我連英語(yǔ)也學(xué)不好,我將來(lái)就是一個(gè)沒(méi)用的人。”該生這種“扭曲思想”表現(xiàn)出()非理性認(rèn)知的特點(diǎn)。A.非黑即白B.灰色眼鏡C.以偏概全D.透視心意【答案】C27、小蓉是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,每天上學(xué)要走兩小時(shí)山路,最近上課時(shí)多次暈倒。社會(huì)工作者小王家訪時(shí)發(fā)現(xiàn),小蓉與爺爺奶奶一起生活,父親外出打工,收入很不穩(wěn)定,母親離家出走,音訊全無(wú);爺爺患重病,治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心的方法為小蓉一家提供服務(wù),依據(jù)該方法的實(shí)務(wù)原則,首先,應(yīng)該采取的措施是()。A.鏈接醫(yī)療資源,查明小蓉暈倒的原因B.組建家庭工作團(tuán)隊(duì),擬訂具體幫扶計(jì)劃C.聯(lián)系小蓉的父親,建議他每周與小蓉通話D.向村委會(huì)報(bào)告,協(xié)助小蓉一家申請(qǐng)困難救助【答案】A28、布雷德紹認(rèn)為,由專(zhuān)家學(xué)者、專(zhuān)業(yè)人士、政府行政官員評(píng)估而決定的需要是()。A.感覺(jué)性需求B.表達(dá)性需求C.規(guī)范性需求D.比較性需求【答案】C29、()是人生生命循環(huán)變化最多的時(shí)期。A.嬰幼兒期B.兒童期C.青少年期D.成年期【答案】C30、社會(huì)工作者小李接待了前來(lái)求助的王女士母子。王女士告訴小李,兒子小強(qiáng)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不愛(ài)學(xué)習(xí),父母說(shuō)他也不聽(tīng),還與父母頂撞。王女士希望小李能幫助她教育小強(qiáng)。小李在確認(rèn)小強(qiáng)有接受服務(wù)的意愿后,與王女士母子簽訂了初步服務(wù)協(xié)議。小李的上述做法屬于社會(huì)工作通用過(guò)程中的(??)。A.接觸B.接案C.預(yù)估D.會(huì)談【答案】B31、服務(wù)對(duì)象的來(lái)源通常不包括()。A.主動(dòng)求助者B.由他人介紹或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來(lái)的C.不能解決問(wèn)題者D.由社會(huì)工作者通過(guò)外展工作主動(dòng)接觸而成為服務(wù)對(duì)象的【答案】C32、吳女士長(zhǎng)期以來(lái)忍受丈夫的家庭暴力。這天,因飯菜不合口味,丈夫給吳女士一耳光,吳女士剛辯解幾句,丈夫用繩子將其勒得喘不過(guò)氣來(lái),并將其手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開(kāi)門(mén)把吳女士救出來(lái)并請(qǐng)來(lái)了社會(huì)工作者。根據(jù)這種情況,社會(huì)工作者首先應(yīng)該()。A.送吳女士就醫(yī)并確保其安全B.收集診斷證明等相關(guān)證據(jù),為吳女士維權(quán)做準(zhǔn)備C.向媒體披露事實(shí),獲得社會(huì)的同情與支持D.請(qǐng)律師找吳女士丈夫商議離婚事宜【答案】A33、最近小商對(duì)生活充滿困惑,向社會(huì)工作者求助。在制訂目的和目標(biāo)階段,社會(huì)工作者認(rèn)真詢問(wèn)了她的愿望,并與她討論協(xié)商,最后她們對(duì)需要達(dá)到的目的達(dá)成了一致意見(jiàn)。社會(huì)工作者的這種做法充分體現(xiàn)了制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循()原則。A.詳細(xì)和具體B.平等和協(xié)商C.計(jì)劃與宗旨相符合D.要尊重服務(wù)對(duì)象意愿【答案】D34、(2016年)在幾次會(huì)談中,王女士向社會(huì)工作者抱怨丈夫不關(guān)心自己,下班回家只顧上網(wǎng)。就此,社會(huì)工作者最適宜的提問(wèn)是()。A.“覺(jué)得丈夫有問(wèn)題,是嗎?”B.“你是否覺(jué)得自己也有過(guò)錯(cuò)?”C.“你對(duì)自己的婚姻不滿意,是嗎?”D.“你能說(shuō)說(shuō)丈夫不關(guān)心你的具體表現(xiàn)嗎?”【答案】D35、(2019年真題)“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!”這一俗語(yǔ)說(shuō)明,老年人的()優(yōu)于年輕人。A.液態(tài)智力B.空間關(guān)系能力C.結(jié)晶智力D.形象思維能力【答案】C36、服刑人員小王的父母目前居住在一所狹小的房子里,靠微薄的退休金生活。小王服刑多年即將刑滿釋放,對(duì)外界不甚了解,對(duì)釋放后的生活沒(méi)有信心。社會(huì)工作者與小王一起商議其釋放后的生活計(jì)劃,其中最符合小王再社會(huì)化需求的是()。A.鼓勵(lì)小王每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)B.幫助小王找到合適住房C.協(xié)助小王申請(qǐng)最低生活保障D.幫助小王拓展人際交往【答案】B37、下述有關(guān)預(yù)估的描述中,錯(cuò)誤的是()。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象需要與問(wèn)題的詳細(xì)了解和評(píng)估就是社會(huì)工作預(yù)估階段要做的工作B.預(yù)估的最終目的是制訂出正確的計(jì)劃C.預(yù)估就是收集資料和認(rèn)定問(wèn)題的過(guò)程,是把所有有關(guān)服務(wù)對(duì)象的資料組織起來(lái)使其具有意義的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)D.預(yù)估是一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者自我服務(wù)水平的過(guò)程,目的在于更好地滿足服務(wù)對(duì)象的需求【答案】D38、小王育有4個(gè)子女,因家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重,上網(wǎng)聯(lián)系了收養(yǎng)家庭,在收了對(duì)方5000元錢(qián)后將小女兒送了人。不久,小王被人舉報(bào),因涉嫌販賣(mài)嬰兒被捕,小王的妻子著急萬(wàn)分,將孩子反鎖在家,到相關(guān)部門(mén)了解小王情況。社會(huì)工作者小林得知小王的事情后,聯(lián)系了社區(qū)志愿者照顧小王的孩子們,并推薦小王的妻子參與婦聯(lián)組織的母嬰保健和兒童教育等培訓(xùn),以提升小王家庭的照顧能力。小林上述服務(wù)遵循的原則是()。A.保障兒童的安全和健康B.家庭寄養(yǎng)照顧最好長(zhǎng)期提供C.對(duì)于兒童安置的決策應(yīng)在符合家庭需求的前提下進(jìn)行D.當(dāng)家庭不能發(fā)揮功能時(shí),社會(huì)工作者可以替家庭做決定【答案】A39、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會(huì)工作,個(gè)案介入旨在增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的自我能力,以應(yīng)對(duì)新工作和新生活的壓力,社會(huì)工作者主要擔(dān)當(dāng)()的角色。A.管理者B.人力資源專(zhuān)家C.教育者D.同行者【答案】D40、(2019年)小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市,丈夫常常出差,沒(méi)有時(shí)間陪她,小陳在陌生的環(huán)境里沒(méi)有朋友,非常孤單,幾次應(yīng)聘工作失敗,感到很沮喪,為此,小陳找到社會(huì)工作者大李尋求相助,大李與小陳一同就需要解決的問(wèn)題定了期望達(dá)到的具體目標(biāo),并一一進(jìn)行了討論,確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了()。A.解釋服務(wù)目標(biāo)B.選擇服務(wù)方案C.篩選服務(wù)目標(biāo)D.執(zhí)行服務(wù)方案【答案】C41、老張夫婦退休前忙于工作,事業(yè)有成;退休后,熱心社區(qū)公益活動(dòng),生活悠然而充實(shí)。最近喜添外孫,夫妻倆忙著在家?guī)Ш⒆?,不再像以前那樣?jīng)常參加社區(qū)公益活動(dòng)了。老張夫婦的上述經(jīng)歷反映了老年人()的變化。A.生理B.心理C.年齡D.社會(huì)角色【答案】D42、社會(huì)工作者小趙為家庭提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)時(shí),特別重視從家庭所有的社區(qū)進(jìn)行問(wèn)題分析,并把社區(qū)作為介入重點(diǎn)。從生態(tài)系統(tǒng)理論看,社區(qū)屬于:A.微觀系統(tǒng)B.中觀系統(tǒng)C.外部系統(tǒng)D.宏觀系統(tǒng)【答案】B43、下列群體中,屬于學(xué)校社會(huì)工作對(duì)象的是()。A.有人際交往障礙的高中生小靜B.初中輟學(xué)后外出打工的小安C.正在服刑的王某D.遭受家暴的朱女士【答案】A44、社會(huì)工作者小寧在督導(dǎo)會(huì)上談到一個(gè)家庭個(gè)案,他說(shuō):“這是一個(gè)典型的單親家庭,父母離婚8年,和所有單親家庭一樣,他們的孩子有一大堆行為問(wèn)題?!睂?duì)于小寧的個(gè)案描述,最合適的督導(dǎo)意見(jiàn)是()。A.小寧對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)很敏銳,是一次分析家庭的有益嘗試B.小寧收集到了足夠的資料,對(duì)家庭問(wèn)題作出了正確評(píng)估C.小寧關(guān)注到家庭的不完整,堅(jiān)持了以家庭為中心的理念D.小寧對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)干擾了其對(duì)服務(wù)對(duì)象家庭的理解和評(píng)估【答案】D45、在軍隊(duì)多次獲得榮譽(yù)的王軍官,因?yàn)橐馔馐鹿试斐蓺埣玻F(xiàn)在只能在親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落,越來(lái)越感到生命沒(méi)有意義,對(duì)什么事都沒(méi)有興趣,為協(xié)助王軍官找到生命的意義,珍惜當(dāng)下,最可行的方法是()。A.為王軍官提供情緒輔導(dǎo)B.為王軍官建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)C.為王軍官開(kāi)展社區(qū)康復(fù)D.回顧過(guò)往經(jīng)歷,建構(gòu)生命意義【答案】D46、某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他開(kāi)除。社會(huì)工作者小希得知情況后A.生存B.就業(yè)C.家庭生活D.教育【答案】B47、(2019年真題)社會(huì)工作者小英了解到,某企業(yè)部分員工對(duì)如何與青春期的子女溝通感到束手無(wú)策。為此,小英設(shè)計(jì)了以學(xué)習(xí)親子溝通知識(shí)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)課程,回應(yīng)員工的需要。在此培訓(xùn)中,小英擔(dān)任的角色是()。A.促進(jìn)者B.聯(lián)絡(luò)者C.教育者D.倡導(dǎo)者【答案】C48、16歲的小紅因?yàn)樘顖?bào)中考志愿與父母發(fā)生沖突。父母希望小紅填報(bào)本市最好的中學(xué),小紅卻因沒(méi)有充分把握而拒絕。社會(huì)工作者了解小紅的情況后,采取的恰當(dāng)做法是()。A.建議父母尊重小紅的選擇B.肯定小紅拒絕的理由C.鼓勵(lì)小紅自己分析拒絕的理由D.勸說(shuō)小紅聽(tīng)從父母的要求【答案】C49、(2015年)復(fù)員軍人老劉突發(fā)心臟病住進(jìn)某優(yōu)撫醫(yī)院。幾個(gè)療程后,已痊愈的老劉不肯出院。社會(huì)工作者經(jīng)調(diào)查了解到,老劉孤身一人,年老體弱,腿腳不便,出不了門(mén)。A.治療康復(fù)B.基本生存C.家庭生活D.社會(huì)交往【答案】D50、婦女社會(huì)工作的原則不包括:A.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接B.婦女是發(fā)展的主體,而不是客體C.增加?jì)D女的資源和選擇的多樣性D.尊重婦女作為獨(dú)立的個(gè)體,而不是家庭角色的扮演者【答案】A51、在老年服務(wù)中,以下哪種屬于老人最后選擇的服務(wù)方式()。A.居家養(yǎng)老B.機(jī)構(gòu)照顧C(jī).老年公寓D.社區(qū)照顧【答案】B52、長(zhǎng)輩教育晚輩時(shí)經(jīng)常說(shuō)“我過(guò)的橋比你走的路都多!”這一現(xiàn)象說(shuō)明,老年人的()優(yōu)于年輕人。A.液態(tài)智力B.時(shí)空關(guān)系能力C.結(jié)晶智力D.形態(tài)思維能力【答案】C53、()社會(huì)工作是將社會(huì)工作實(shí)施于司法矯正體系中的一種福利服務(wù)活動(dòng)。A.司法B.矯正C.改造D.救助【答案】B54、社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開(kāi)始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過(guò)程是社會(huì)工作程序中的()。A.介入B.接案C.預(yù)估D.計(jì)劃【答案】B55、社會(huì)工作者小梁在為社區(qū)矯正服務(wù)對(duì)象開(kāi)展就業(yè)能力提升小組工作中,邀請(qǐng)已成功就業(yè)的服務(wù)對(duì)象擔(dān)任輔導(dǎo)員、分享就業(yè)訊息、負(fù)責(zé)就業(yè)面試輔導(dǎo)的活動(dòng)策劃,帶領(lǐng)情景模擬活動(dòng)等。小梁在小組工作中的上述安排,其目的是()。A.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)融入B.提升服務(wù)對(duì)象的就業(yè)技能C.發(fā)揮服務(wù)對(duì)象的正面影響D.提高服務(wù)對(duì)象的自決能力【答案】C56、“3R”理論對(duì)青少年自我管理服務(wù)的開(kāi)展提供了邏輯依據(jù),其中,“3R”不包括:A.“責(zé)任”B.“人性”C.“現(xiàn)實(shí)”D.“正確”【答案】C57、(2020年真題)某精神衛(wèi)生中心社會(huì)工作者小曹發(fā)現(xiàn),很多精神病患者擔(dān)心一且有過(guò)入院治療經(jīng)歷就會(huì)被貼上標(biāo)簽,日后很難摘掉“精神病人”的帽子,其家庭也不得不面對(duì)普遍存在的社會(huì)偏見(jiàn)。針對(duì)這一情況,小曹應(yīng)開(kāi)展的服務(wù)是()。A.盡快安排患者出院,幫助患者去除“精神病人”標(biāo)簽B.聯(lián)系其他醫(yī)療機(jī)構(gòu),將患者轉(zhuǎn)介至異地醫(yī)院進(jìn)行治療C.探討患者治療方案,盡量縮短患者在醫(yī)院的治療進(jìn)程D.開(kāi)展社區(qū)宣傳教育,改變公眾對(duì)精神疾病的傳統(tǒng)認(rèn)知【答案】D58、兒童社會(huì)工作者需要掌握有關(guān)兒童發(fā)展的理論知識(shí),在嬰幼兒身體快速生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程中,他們先學(xué)會(huì)抬頭,后學(xué)會(huì)拍胸、坐立和行走,這一過(guò)程體現(xiàn)了兒童成長(zhǎng)發(fā)展的(
)特點(diǎn)。A.快速性B.階段性C.順序性D.差異性【答案】C59、為了減輕家庭負(fù)擔(dān),小肖初中畢業(yè)后就外出打工,一直在玩具廠的生產(chǎn)線上工作,最近,因企業(yè)智能化改造而失業(yè)。小肖認(rèn)為失業(yè)的原因是自己沒(méi)有一技之長(zhǎng),文化程度不高,跟不上時(shí)代的發(fā)展,覺(jué)得自己很無(wú)能,對(duì)未來(lái)感到茫然,遂向社會(huì)工作者小張求助。小張同小肖一起分析了她的個(gè)人現(xiàn)實(shí)條件與企業(yè)發(fā)展的相互關(guān)系,引導(dǎo)她認(rèn)識(shí)個(gè)人失業(yè)與社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)系。小張的做法屬于性別視角婦女社會(huì)工作方法中的(??)。A.建立信任關(guān)系B.挖掘自身潛能C.鏈接周?chē)Y源D.重新界定問(wèn)題【答案】D60、社會(huì)工作者小李為區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開(kāi)辦小組活動(dòng),希望通過(guò)宣傳殘疾人的權(quán)益保障法、展示殘疾人的各種能力,消除企業(yè)家長(zhǎng)期形成的“殘疾人無(wú)能”的觀念,達(dá)到促進(jìn)殘疾人就業(yè)的目標(biāo)。在上述案例中,小李運(yùn)作的幫助殘疾人的措施屬于()的范疇。A.醫(yī)療康復(fù)B.教育康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.社會(huì)康復(fù)【答案】D61、(2015年)某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場(chǎng)上跳舞。影響上班族休息。社區(qū)居委會(huì)擬將跳廣場(chǎng)舞的時(shí)間定為上午9:00—10:00。地點(diǎn)在小區(qū)相對(duì)偏僻的一塊空地。并將此動(dòng)議公示,征求居民意見(jiàn),以便形成最終決議,讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的()。A.告知B.協(xié)商C.咨詢D.共同行動(dòng)【答案】C62、田亮原本生活在一個(gè)比較幸福的家庭中,一場(chǎng)大火奪取了其父母的生命,自己因?yàn)槿ネ瑢W(xué)家玩逃過(guò)一劫。事發(fā)后,田亮不得不與僅靠退休金維持生計(jì)的爺爺一起生活,再加上田亮還要上學(xué),兩人的生活陷入了困境,并且喪失雙親的痛苦時(shí)時(shí)折磨著田亮。在這一案例中,作為一位專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者,首先要做的是()。A.家庭救助和幫扶B.家庭生活教育C.家庭能力建設(shè)D.心理輔導(dǎo)【答案】A63、為使農(nóng)村婦女在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮更大作用,社會(huì)工作者小姜針對(duì)某村婦女社會(huì)參與度低、自信心不足等問(wèn)題,開(kāi)展了一系列促進(jìn)婦女發(fā)展的服務(wù),包括組織觀看和討論宣傳性別平等的影視作品,分享婦女自強(qiáng)經(jīng)驗(yàn),介紹其他村女村官事跡等。小姜的上述做法運(yùn)用了婦女社會(huì)工作賦權(quán)方法中的(??).A.透明化B.意識(shí)覺(jué)醒C.政策倡導(dǎo)D.權(quán)力分析【答案】B64、(2019年)某中學(xué)社會(huì)工作者小李在服務(wù)對(duì)象篩查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),小志個(gè)子比較矮,學(xué)習(xí)成績(jī)差,性格內(nèi)向,也不會(huì)處理同學(xué)關(guān)系,老師同學(xué)常常忽略他。久而久之,他也覺(jué)得自己沒(méi)用,變得越來(lái)越孤僻。小李計(jì)劃通過(guò)增強(qiáng)小志個(gè)人“內(nèi)在優(yōu)勢(shì)”提升其抗逆力。為此,小李最適宜的做法是協(xié)助小志()。A.建立關(guān)懷支持的人際環(huán)境B.獲得有意義的參與機(jī)會(huì)C.設(shè)立明確清晰的行為規(guī)范D.塑造美好樂(lè)觀的自我形象【答案】D65、某市成立了一家兒童救助中心,專(zhuān)門(mén)為遭遇家庭暴力的受虐兒童提供免費(fèi)的衣服和學(xué)習(xí)用品,并提供義務(wù)的家庭輔導(dǎo)。這類(lèi)服務(wù)講求最小限度地改變兒童的生存環(huán)境,維護(hù)其發(fā)展過(guò)程的穩(wěn)定,屬于()。A.補(bǔ)充性兒童福利服務(wù)B.替代性兒童福利服務(wù)C.支持性兒童福利服務(wù)D.兒童保護(hù)服務(wù)【答案】D66、小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打罵女兒,于是向社會(huì)工作者小鄧反映,希望小鄧進(jìn)行干預(yù)。小張表示打罵孩子是自己的家事,不用外人管。小鄧告訴小張,不能用打罵的方式管教孩子,管教不當(dāng)造成嚴(yán)重傷害將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。小鄧上述說(shuō)法依據(jù)的基本價(jià)值理念是:A.家長(zhǎng)對(duì)兒童具有權(quán)威性B.兒童權(quán)利的保護(hù)和實(shí)現(xiàn)C.保障家庭利益的最大化D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化【答案】B67、社會(huì)工作者何樂(lè)請(qǐng)來(lái)職業(yè)機(jī)電學(xué)校的老師,為正在監(jiān)獄內(nèi)服刑的人員進(jìn)行機(jī)床修理知識(shí)講座。社會(huì)工作者提供的服務(wù)屬于()。A.公民教育B.職業(yè)技能訓(xùn)練C.心理、情緒輔導(dǎo)D.義務(wù)教育【答案】B68、(2016年)初二學(xué)生小麗,放學(xué)后在操場(chǎng)遇到英語(yǔ)老師,她對(duì)老師微笑,老師卻沒(méi)有理會(huì)她,小麗覺(jué)得老師一定是不喜歡自己,找學(xué)校社會(huì)工作者小秦訴說(shuō)自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識(shí)出“老師不理會(huì)即等于不喜歡我”的這種非理性想法,從提升自我效能感,增加自信的角度,讓小麗認(rèn)識(shí)到上述想法屬于()。A.非黑即白B.灰色情景C.以偏概全D.透視心意【答案】D69、下列關(guān)于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作診斷與評(píng)估功能的表述,不正確的是()。A.對(duì)病人及其家庭的問(wèn)題與需要進(jìn)行診斷B.促使醫(yī)院內(nèi)部在對(duì)病人服務(wù)的政策、措施、服務(wù)程序方面做改善C.評(píng)估疾病對(duì)病人日常生活的影響D.評(píng)估疾病對(duì)病人職業(yè)、情緒的影響【答案】B70、布雷德紹認(rèn)為,由專(zhuān)家學(xué)者、專(zhuān)業(yè)人士、政府行政官員進(jìn)行評(píng)估而決定的需求是()。A.感覺(jué)性需求B.表達(dá)性需求C.比較性需求D.規(guī)范性需求【答案】D71、對(duì)街頭流浪乞討人員中的危重病人、精神病人和危險(xiǎn)傳染病人進(jìn)行救助時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)堅(jiān)持的原則是()。A.先救治,后救助B.先救助,后救治C.只救治,不救助D.只救助,不救治【答案】A72、在社會(huì)工作過(guò)程的最終階段做出的評(píng)估,包括目標(biāo)結(jié)果和理想結(jié)果兩個(gè)部分,此類(lèi)評(píng)估方法屬于()。A.過(guò)程評(píng)估B.結(jié)果評(píng)估C.手段評(píng)估D.目標(biāo)評(píng)估【答案】B73、某老舊社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境和交通狀況都很差,該社區(qū)的社會(huì)工作服務(wù)站擬通過(guò)“共同行動(dòng)”方式激發(fā)居民參與“重塑社區(qū)環(huán)境”活動(dòng)。在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)時(shí),社會(huì)工作者適宜的做法是()。A.告知居民重塑社區(qū)環(huán)境的目標(biāo)B.請(qǐng)居民共同設(shè)計(jì)和決定重塑計(jì)劃C.告知居民重塑社區(qū)計(jì)劃的實(shí)施方案D.請(qǐng)居民自己決定是否需要重塑社區(qū)環(huán)境【答案】B74、社會(huì)工作者小林服務(wù)的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛,影響人際和諧。小林運(yùn)用社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)方法加強(qiáng)社區(qū)居民溝通,調(diào)解鄰里糾紛,幫助居民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。下列方法中,與該目標(biāo)的達(dá)成無(wú)直接關(guān)聯(lián)的是()。A.組織居民間的互助交流活動(dòng),增進(jìn)相互了解B.經(jīng)常走訪居民家庭,了解居民需求C.及時(shí)調(diào)解、處理鄰里糾紛,避免沖突升級(jí)D.處理鄰里沖突以后,進(jìn)一步進(jìn)行跟蹤服務(wù)【答案】D75、在社會(huì)工作領(lǐng)域"兒童"和"未成年人"是通用的,并且在學(xué)科內(nèi)領(lǐng)域劃分中,采用"兒童社會(huì)工作"的表述,專(zhuān)指以未滿()自然人為服務(wù)對(duì)象,聚焦其社會(huì)福利和保護(hù)服務(wù)的分支領(lǐng)域。A.16周歲B.12周歲C.18周歲D.15周歲【答案】C76、下列哪項(xiàng)不屬于企業(yè)內(nèi)的企業(yè)社會(huì)工作者的組織載體()。A.獨(dú)立設(shè)置的社會(huì)工作部門(mén)B.獨(dú)立設(shè)置的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)C.工會(huì)內(nèi)部的社會(huì)工作部D.在人力資源部門(mén)工作的專(zhuān)職社會(huì)工作者【答案】B77、改造室內(nèi)照明、防滑措施、安裝浴室扶手等,減少老年人跌倒等意外風(fēng)險(xiǎn)。屬于老年社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的()。A.救助服務(wù)B.照顧安排服務(wù)C.適老化環(huán)境改造D.危機(jī)干預(yù)【答案】C78、小王是敬老院的社會(huì)工作者,他開(kāi)展了一系列活動(dòng),以改善敬老院的照顧質(zhì)量。其中,屬于園藝模式的活動(dòng)是()。A.組織老年人參加社區(qū)文藝演出B.改善敬老院的無(wú)障礙設(shè)施C.請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)評(píng)估并改進(jìn)現(xiàn)有食譜D.定期為老年人進(jìn)行健康檢查【答案】A79、(2015年真題)社會(huì)工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計(jì)劃生育管理工作,與社區(qū)工作人員共同制定了一系列評(píng)估指標(biāo)。A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計(jì)劃生育知情選擇的比例B.符合條件的育齡婦女采取長(zhǎng)效節(jié)育措施的比例C.對(duì)轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進(jìn)行計(jì)劃生育培訓(xùn)的人次D.對(duì)轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開(kāi)展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)【答案】C80、老年社會(huì)工作者小雪所在的社區(qū)中,有位張老伯一直患有腦梗塞,某日社區(qū)內(nèi)響起了120急救車(chē)的聲音,原來(lái)是張老伯腦梗塞發(fā)作了送到醫(yī)院后,家人就接到了病危通知書(shū),他們特別難過(guò)。小雪了解到情況后,趕到張老伯家,幫助其家人做好心理上的準(zhǔn)備,而且還輔導(dǎo)家人如何做好對(duì)老人的最后照顧,以及如何重新組織自己的生活。三天后,張老伯離開(kāi)了人世,他的家人按照事先的安排處理相關(guān)的事情。老年社會(huì)工作者小雪提供的服務(wù)是()。A.臨終關(guān)懷B.危機(jī)介入C.社區(qū)教育D.家庭團(tuán)體治療【答案】A81、張女士和丈夫結(jié)婚已經(jīng)10年了,他們有一個(gè)淘氣的兒子。張女士娘家比較富裕,嫁過(guò)來(lái)之后的第一年特別不適應(yīng)婆婆家的生活,她看不慣婆婆的邋遢,每次做好飯之后,張女士都借故不去吃飯或者把飯端到自己房間里放著,吃買(mǎi)來(lái)的零食,趁婆婆不注意,就把飯倒掉。有一次,張女士的婆婆無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了張女士躲在屋子里吃零食,把做好的飯倒在垃圾桶里,頓時(shí)很生氣,她覺(jué)得自己辛辛苦苦做飯卻沒(méi)有得到別人的尊重,從此之后張女士的婆婆總是找茬跟張女士吵架。最近兩人又在教育孩子的問(wèn)題上發(fā)生沖突,張女士找到了社會(huì)工作者小李,在幫助張女士的過(guò)程中,下列不符合社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)要求的做法是()。A.給張女士和她的婆婆提供如何教導(dǎo)孩子的方法與技巧B.將與張女士有同樣問(wèn)題的女性組成小組,為其開(kāi)展婆媳關(guān)系調(diào)適方面的服務(wù)C.憑借工作者個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),將張女士面臨的婆媳關(guān)系問(wèn)題歸結(jié)為雙方素質(zhì)問(wèn)題D.協(xié)助張女士的婆婆參加小組,為其創(chuàng)造一個(gè)互助的團(tuán)體【答案】C82、(2016年)25歲的獨(dú)生子小南去年剛結(jié)婚,住在與父母相鄰的社區(qū),婚后,小南母親每天來(lái)小南的住處替他們做飯、打掃衛(wèi)生,周六、周日也不例外,還會(huì)對(duì)著小南夫婦不停地嘮叨,小南妻子很不習(xí)慣,抱怨婆婆管得太多,干擾了他們的生活,小南父親認(rèn)為妻子一心撲在孩子身上而忽略了他,小南母親自己也覺(jué)得很委屈,求助社會(huì)工作者。根據(jù)家庭生命周期理論,社會(huì)工作者的正確做法是()。A.增進(jìn)母子間的溝通B.協(xié)助小南父母調(diào)整夫妻角色C.協(xié)助小南母親接納子女自立的需要D.增進(jìn)婆媳間的相互理解【答案】C83、三個(gè)月前杜先生在一次意外事故后被截肢,精神受到很大打擊,最近自殺未遂,家人打電話求助社會(huì)工作者。社會(huì)工作者首先應(yīng)該()。A.進(jìn)行危機(jī)干預(yù)B.鑒定殘疾等級(jí)C.聯(lián)系安裝假肢D.提供居家服務(wù)【答案】A84、(2016年)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在急診室可提供的服務(wù)是()?A.鼓勵(lì)患者使用自我管理的方法B.幫助患者進(jìn)行治療依從性管理C.配合醫(yī)療需要,幫助患者及家屬獲取資源D.介入醫(yī)療過(guò)程,幫助醫(yī)務(wù)人員舒緩壓力【答案】C85、單親母親小趙每逢周末既要做家政服務(wù)的鐘點(diǎn)工,又要往返于自家和父母家接送孩子。社會(huì)工作者考慮到小趙的實(shí)際情況,說(shuō)服大家將小組活動(dòng)的時(shí)間改為每周平日的傍晚時(shí)分。上述事例中,最能體現(xiàn)社會(huì)工作者這一做法的原則是()。A.兼顧婦女的實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本的需要B.小組活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地一定要根據(jù)婦女的情況而定C.兼顧社會(huì)工作者和婦女的平等關(guān)系D.需要關(guān)注自己的情緒和感受,將自己的心放到小組中去【答案】B86、兒童從出生到18周歲以前,其青少年階段屬于()。A.13~18周歲B.14~16周歲C.14~18周歲D.12~18周歲【答案】A87、何磊因與人發(fā)生沖突,持刀將對(duì)方砍成重傷而被拘押和起訴,妻子兩個(gè)月前因乳腺癌去世,現(xiàn)家中只有年邁的母親和年幼的兒子,再無(wú)他人照顧,也無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。此時(shí)社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)是()。A.尋找收養(yǎng)機(jī)構(gòu)B.尋找臨時(shí)安置場(chǎng)所C.為他們申請(qǐng)社會(huì)救濟(jì)D.進(jìn)行心理輔導(dǎo)【答案】C88、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小許在探訪一名肺癌晚期住院患者時(shí)發(fā)現(xiàn),面對(duì)日漸惡化的病情。該患者及其子女處于極度悲傷和絕望中,其子女因聯(lián)系社區(qū)照護(hù)機(jī)構(gòu)屢屢受挫而身心疲憊。小許綜合評(píng)估了該患者家庭的狀況,用冥想與正念治療對(duì)該患者及其子女進(jìn)行干預(yù)以緩解他們的身心壓力。小許的干預(yù)過(guò)程屬于舒緩療護(hù)中的()。A.情緒心理輔導(dǎo)B.臨終關(guān)懷C.照護(hù)支持服務(wù)D.哀傷輔導(dǎo)【答案】A89、兒童收養(yǎng)家庭招募的程序不包括:A.收養(yǎng)家庭培訓(xùn)B.審核和篩選合格家庭C.接收收養(yǎng)家庭的申請(qǐng)D.告知合格家庭被選【答案】A90、在矯正社會(huì)工作領(lǐng)域,不屬于院舍服務(wù)的類(lèi)型的是()。A.中途家庭B.寄養(yǎng)家庭C.教養(yǎng)院D.福利院【答案】D91、王女士文化水平不高,十幾年來(lái)靠在城市打零工為生。王女士希望兒子能夠好好讀書(shū),今后找一個(gè)“好工作”;兒子很聽(tīng)話,也常干家務(wù),就是不愛(ài)學(xué)習(xí),這讓王女士很擔(dān)心,遂向社會(huì)工作者小付求助,希望小付幫助兒子改變。根據(jù)家庭社會(huì)工作為家庭成員增能原則,小付面對(duì)王女士的訴求,適宜的提問(wèn)是(??)。A.“您能具體說(shuō)說(shuō)孩子的問(wèn)題嗎?'B.“您能介紹一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?”C.“您認(rèn)為孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因是什么?”D.“您覺(jué)得孩子只愛(ài)學(xué)習(xí)不愛(ài)做家務(wù)會(huì)怎樣?”【答案】D92、青少年社會(huì)工作評(píng)估的核心部分是:A.評(píng)估主體B.評(píng)估客體C.評(píng)估目標(biāo)D.評(píng)估方法【答案】A93、老張今年50歲,一年前因公司裁員失業(yè)在家。老張妻子患慢性病,幾年前從單位病退,近期,老張兒子考上職校,需交納一大筆學(xué)費(fèi),為了讓兒子上學(xué),老張妻子打算放棄治療。根據(jù)國(guó)家政策,社會(huì)工作者可以協(xié)助老張家申請(qǐng)的專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)救助是()。A.最低生活保障和醫(yī)療救助B.失業(yè)救助和醫(yī)療救助C.教育救助和醫(yī)療救助D.失業(yè)救助和最低生活保障【答案】A94、(2015年)小強(qiáng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。在學(xué)校經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),小強(qiáng)知道這樣做不對(duì),但遇事時(shí)管不住自己。社會(huì)工作者為實(shí)施幫助小強(qiáng)的行為矯正計(jì)劃,需要進(jìn)行基線測(cè)量。A.觀察小強(qiáng)目前是否欺負(fù)同學(xué)B.觀察小強(qiáng)目前欺負(fù)同學(xué)的次數(shù)C.觀察小強(qiáng)欺負(fù)同學(xué)行為的變化D.觀察小強(qiáng)欺負(fù)同學(xué)行為是否消除【答案】B95、(2020年真題)老張戒除毒癮已滿三年,他經(jīng)常參與同伴演講活動(dòng),是當(dāng)?shù)亟静块T(mén)優(yōu)秀的同伴志愿者。近期,社會(huì)工作者小趙發(fā)現(xiàn)老張一改常態(tài),多次缺席應(yīng)參加的活動(dòng),遂對(duì)老張進(jìn)行了個(gè)別訪談。在訪談中小趙了解到,老張因賭博欠下了巨額債務(wù),覺(jué)得自己作為一名優(yōu)秀的同伴志愿者,卻做錯(cuò)了事,實(shí)在無(wú)顏面對(duì)信任他的家人、小趙和民警,悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭,甚至有了破罐子破摔的念頭。為預(yù)防老張?jiān)俅我远酒仿楸宰约?,協(xié)助老張學(xué)習(xí)以自己的能力去解決問(wèn)題,小趙合適的做法是()。A.幫助老張?zhí)岣邔?duì)賭博危害性的認(rèn)識(shí)B.幫助老張?zhí)岣邔?duì)吸毒危害性的認(rèn)識(shí)C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因,尋找改變的途徑D.建議老張跟家人坦白,請(qǐng)家人幫忙籌資還賭債【答案】C96、增強(qiáng)與社區(qū)中教育機(jī)構(gòu)之間(如各類(lèi)學(xué)校)的關(guān)系是社區(qū)工作者的工作之一,下列哪一項(xiàng)不屬于此項(xiàng)工作的功能?A.補(bǔ)救班級(jí)教學(xué)缺點(diǎn),提高綜合功能B.增強(qiáng)學(xué)校與家庭關(guān)系,統(tǒng)一教育方案C.適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)分工合作的需要D.制定相關(guān)教育政策【答案】D97、社會(huì)工作者在策劃扶貧項(xiàng)目時(shí),設(shè)計(jì)了多個(gè)可行方案,在計(jì)算每個(gè)方案的人力物力和時(shí)間成本之后,下一步應(yīng)做的是()A.再次確認(rèn)問(wèn)題B.尋找各自可行的方案C.確定評(píng)估指標(biāo)D.預(yù)估每個(gè)方案的成效【答案】D98、(2019年真題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,積極投入“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)”在某村開(kāi)展生態(tài)環(huán)保項(xiàng)目。該機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目設(shè)計(jì)中,將培育“新鄉(xiāng)賢”社區(qū)骨干.發(fā)展“綠色志愿者”隊(duì)伍.倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境從我做起”等活動(dòng)作為推進(jìn)項(xiàng)目的手法,開(kāi)展社區(qū)服務(wù)。該機(jī)構(gòu)的做法屬于社區(qū)資源鏈接的()方式。A.資源整合B.資源共享C.資源流通D.資源互補(bǔ)【答案】C99、從教育功能角度分類(lèi),社區(qū)教育包括控制式社區(qū)教育、解放式社區(qū)教育和()。A.文化式社區(qū)教育B.環(huán)保式社區(qū)教育C.補(bǔ)償式社區(qū)教育D.倫理式社區(qū)教育【答案】C100、社會(huì)工作者針對(duì)社區(qū)內(nèi)16~25歲人群不同需要,開(kāi)展了下列活動(dòng):A.促進(jìn)青少年成長(zhǎng)發(fā)展B.保障青少年合法權(quán)益C.預(yù)防青少年違法犯罪D.增強(qiáng)青少年心理健康【答案】A多選題(共50題)1、老李車(chē)禍致殘后,始終無(wú)法接受現(xiàn)實(shí),心情沮喪,對(duì)生活喪失信心。社會(huì)工作者小劉得知上述情況后,著手為老李提供服務(wù)。在與老李建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的過(guò)程中,小劉恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.同情老李的處境B.要求老李接受現(xiàn)實(shí)C.接納老李沮喪的情緒D.相信老李的改變能力E.鼓勵(lì)老李維護(hù)自身權(quán)益【答案】CD2、小明,12歲,小學(xué)六年級(jí),11歲時(shí)被父母從老家接回上海,同父母一起居住。最近小明媽媽發(fā)現(xiàn)小明經(jīng)常去網(wǎng)吧,偷家里的錢(qián),并且老師也經(jīng)常反映他學(xué)習(xí)成績(jī)差、逃課。小明爸爸工作比較忙,無(wú)暇顧及小明,小明媽媽對(duì)此很苦惱,前來(lái)求助社會(huì)工作者麗麗,希望其幫助解決小明的不良行為。麗麗在成功接案后,對(duì)小明的問(wèn)題和需要進(jìn)行了預(yù)估,其內(nèi)容包括()。A.描述小明目前的處境及存在的主要問(wèn)題B.了解小明的生命歷程和發(fā)展階段C.鑒定小明的資源狀況D.確定服務(wù)目標(biāo)E.決定介入策略【答案】ABC3、學(xué)校社會(huì)工作者小亮,到所服務(wù)的學(xué)校后,政教處主任給了他一份被老師認(rèn)為有“問(wèn)題”的學(xué)生名單,小亮在為這些學(xué)生建立檔案時(shí),以下問(wèn)題應(yīng)該歸入學(xué)生行為問(wèn)題的有()。A.學(xué)習(xí)適應(yīng)障礙B.同學(xué)關(guān)系緊張C.違反校規(guī)D.品德不良E.非理性信念【答案】ABD4、蔡茜是機(jī)構(gòu)新來(lái)的社會(huì)工作者,督導(dǎo)李老師向她介紹目前機(jī)構(gòu)工作重點(diǎn)是注重家庭體系的服務(wù)工作。在老年社會(huì)工作中,家庭體系的主要工作包括()。A.作為專(zhuān)業(yè)人員處理家庭的沖突B.幫助老人及其家人把有沖突的需求排出先后次序C.為老人制定一個(gè)行動(dòng)方案,幫助家人治療舊傷,處理積怨D.幫助家庭“解除羈絆”,超越當(dāng)前阻礙,代表老人把家庭動(dòng)員起來(lái)E.識(shí)別成功的家庭應(yīng)對(duì)技能,并根據(jù)需要拓展新的技能【答案】BCD5、(2021年12月真題)期貨公司進(jìn)行混碼交易,但能夠舉證證明其已按客戶交易指令入市交易的,下列說(shuō)法正確的有()。A.期貨公司不承擔(dān)民事賠償責(zé)任B.客戶承擔(dān)相應(yīng)的交易結(jié)果C.期貨公司不承擔(dān)責(zé)任D.期貨公司可能被行政處罰【答案】ABD6、某在建辦公樓,建筑面積為25000㎡,預(yù)計(jì)建設(shè)期為2年,業(yè)主委托估價(jià)機(jī)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)讓價(jià)格進(jìn)行估價(jià)。據(jù)實(shí)地查勘,形成該在建寫(xiě)字樓現(xiàn)狀的正常建設(shè)期為1年。預(yù)計(jì)辦公樓建成后全部可用于出租,凈租金收入為3元/(㎡·天),每年計(jì)365天,空置率為5%,資本化率為8%,折現(xiàn)率為10%。則該辦公樓在建成時(shí)的房地產(chǎn)現(xiàn)值為()萬(wàn)元。A.29552.62B.30025.81C.24020.60D.26866.02【答案】A7、社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn),一戶單親家庭中唯一的孩子患有嚴(yán)重的天性心臟病。為了給孩子治病,該家庭四處舉債,生活陷入困境。為此,小張計(jì)劃為該家庭申請(qǐng)救助。在對(duì)這個(gè)家庭進(jìn)行評(píng)估時(shí),小張首先詳細(xì)了解了該家庭的債務(wù)情況,孩子的治療情況。之后,小張又進(jìn)入該家庭了解其家人間的互動(dòng)狀況。上述評(píng)估中小張采用的方法有()。A.家庭探訪B.直接詢問(wèn)C.間接了解D.觀察身體語(yǔ)言E.使用量表【答案】AB8、“共創(chuàng)成長(zhǎng)路”抗逆力服務(wù)項(xiàng)目旨在通過(guò)授課、講座、活動(dòng)等方式,幫助青少年降低風(fēng)險(xiǎn)性因素,提高保護(hù)性因素,培養(yǎng)正向能力。這一服務(wù)項(xiàng)目具有()的特點(diǎn)。A.治療性B.發(fā)展性C.預(yù)防性D.教育性E.整合性【答案】BC9、(2016年)老張?jiān)趩挝还ぷ髁?年,表現(xiàn)一直很積極,同事關(guān)系也不錯(cuò)。近期,單位領(lǐng)導(dǎo)得知老張有吸毒史后,將其開(kāi)除。在社會(huì)工作者小林的鼓勵(lì)和陪伴下,老張前往領(lǐng)導(dǎo)辦公室,爭(zhēng)取工作的機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō):“我怎么知道你會(huì)不會(huì)復(fù)吸?誰(shuí)能保證你不會(huì)帶壞單位里的其他人?”面對(duì)此情況,小林決定綜合運(yùn)用社會(huì)工作的直接和間接方法,為老張開(kāi)展服務(wù)。小林下列服務(wù)中,運(yùn)用了間接方法的有()。A.開(kāi)展家庭輔導(dǎo),爭(zhēng)取老張的家人給予老張更多支持B.開(kāi)展就業(yè)輔導(dǎo),協(xié)助老張獲得新的工作機(jī)會(huì)C.提供法律支持,協(xié)助老張爭(zhēng)取自己應(yīng)有的賠償D.開(kāi)展社區(qū)教育,使更多人接納、尊重戒毒康復(fù)人員E.挖掘社區(qū)志愿力量,動(dòng)員更多的企業(yè)家共同參與戒毒康復(fù)工作【答案】AD10、A市光榮院根據(jù)住院優(yōu)撫對(duì)象的健康現(xiàn)狀和護(hù)理需求,將住養(yǎng)區(qū)劃分為頤養(yǎng)區(qū)和生活照料區(qū)。過(guò)去頤養(yǎng)區(qū)和生活照料區(qū)都在一個(gè)大院內(nèi),后來(lái)由于城市發(fā)展和道路改造,一條重要的交通線從大院內(nèi)穿過(guò),于是頤養(yǎng)區(qū)和生活照料區(qū)分成了隔著馬路遙遙相望的兩個(gè)住養(yǎng)區(qū),兩個(gè)住養(yǎng)區(qū)內(nèi)的老軍人互不往來(lái)。根據(jù)此情況,小黃作為光榮院中的社會(huì)工作者,下列社會(huì)工作方法哪些是適宜的()A.開(kāi)展人際支持小組,加強(qiáng)兩個(gè)住養(yǎng)區(qū)老軍人的相互了解B.為兩個(gè)住養(yǎng)區(qū)中的服務(wù)對(duì)象提高伙食補(bǔ)助C.去周邊的小學(xué)聯(lián)絡(luò),請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)老軍人給小學(xué)生講課,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育D.成立光榮院手工制作工作室,定期安排手工制作課E.給市民政局寫(xiě)信,要求將該光榮院搬遷到市郊【答案】ACD11、(2017年真題)下列關(guān)于期貨合約最小變動(dòng)價(jià)位的說(shuō)法,不正確的是()。A.每次報(bào)價(jià)的最小變動(dòng)數(shù)值必須是其最小變動(dòng)價(jià)位的整數(shù)倍B.商品期貨合約最小變動(dòng)價(jià)位的確定,通常取決于標(biāo)的物的種類(lèi)、性質(zhì)、市價(jià)波動(dòng)情況和商業(yè)規(guī)范等C.較大的最小變動(dòng)價(jià)位有利于市場(chǎng)流動(dòng)性的增加D.最小變動(dòng)價(jià)位是指在期貨交易所的公開(kāi)競(jìng)價(jià)過(guò)程中,對(duì)合約每計(jì)量單位報(bào)價(jià)的最小變動(dòng)數(shù)值【答案】C12、當(dāng)幾位受暴婦女得知她們即將離開(kāi)婦女庇護(hù)中心時(shí),出現(xiàn)了擔(dān)心、焦慮等情緒反應(yīng)。為此,社會(huì)工作者小梅在接下來(lái)的服務(wù)中,帶領(lǐng)她們回顧總結(jié)了在中心度過(guò)的日子,告知她們服務(wù)已完成,并與她們討論各自未來(lái)的生活計(jì)劃,表示有需要時(shí)會(huì)協(xié)助她們。小梅上述工作運(yùn)用了社會(huì)工作者在結(jié)案階段常用的方法,包括()。A.回顧工作過(guò)程B.延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間C.征得服務(wù)對(duì)象同意D.穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象情緒E.讓服務(wù)對(duì)象做結(jié)案準(zhǔn)備【答案】A13、企業(yè)的現(xiàn)貨頭寸屬于空頭的情形是()。A.計(jì)劃在未來(lái)賣(mài)出某商品或資產(chǎn)B.持有實(shí)物商品或資產(chǎn)C.已按某固定價(jià)格約定在未來(lái)出售某商品或資,但尚未持有實(shí)物商品或資產(chǎn)D.已按固定價(jià)格約定在未來(lái)購(gòu)買(mǎi)某商品或資產(chǎn)【答案】C14、上海期貨交易所的正式運(yùn)營(yíng)時(shí)間是()。A.1998年8月B.1999年12月C.1990年10月D.1993年5月【答案】B15、院舍服務(wù)是社會(huì)工作領(lǐng)域中一種重要的服務(wù)模式,矯正社會(huì)工作領(lǐng)域中的院舍訓(xùn)練通常是為違法犯罪人員設(shè)置的,其類(lèi)型主要有()。A.中途家庭B.寄養(yǎng)家庭C.收養(yǎng)家庭D.教養(yǎng)院E.感化院【答案】ABD16、社會(huì)工作的基本對(duì)象有()。A.孤兒B.社會(huì)公眾C.精神病患者D.無(wú)依無(wú)靠的老人E.因失業(yè)而淪為生存困難者【答案】ACD17、小軍因傷致殘入住康復(fù)醫(yī)院。一天,小軍的室友向社會(huì)工作者小方反映,小軍情緒低落,總說(shuō)活著沒(méi)意思,還偷藏了安眠藥。小方通過(guò)評(píng)估,確定需要對(duì)小軍進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。小方首先與小軍建立信任關(guān)系,在穩(wěn)定小軍情緒的基礎(chǔ)上與小軍一起找出造成其困擾的原因。小方的下列表述中,運(yùn)用了危機(jī)干預(yù)技巧的有(??)A.“我已通知了你姐姐,她明天就來(lái)看你?!盉.“眼下有哪些事讓你消沉,可否說(shuō)來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)?”C.“院里為你制定了周詳?shù)目祻?fù)計(jì)劃,你仍可憑一技之長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)?!盌.“我理解從一個(gè)生龍活虎的人,突然變成飲食起居都要靠人幫忙的這種感受?!盓.“你很堅(jiān)強(qiáng),治療那么痛苦都熬過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在還有什么困難是不能克服的呢!”【答案】ACD18、社會(huì)工作者在老人瀕臨死亡時(shí)要做的重要工作有()。A.提供情感支持B.提供相關(guān)資料和信息C.做喪親輔導(dǎo)D.提供喪親后續(xù)服務(wù)E.代表老人及其家人爭(zhēng)取合理權(quán)益【答案】ABC19、建立三級(jí)預(yù)防體系是我國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)的重要工作。下列開(kāi)展的殘疾預(yù)防工作中A.殘疾早期篩查B.計(jì)劃免疫接種C.實(shí)施康復(fù)功能訓(xùn)練D.康復(fù)咨詢E.圍產(chǎn)期保健【答案】B20、為了及時(shí)服務(wù)社區(qū)中有需要的居民,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)主動(dòng)走進(jìn)社區(qū)中的貧困家庭,鼓勵(lì)那些有需要的居民接受社會(huì)工作者的協(xié)助,來(lái)機(jī)構(gòu)的社區(qū)居民逐漸多了起來(lái)。據(jù)此,可以判斷該機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象有()。A.主動(dòng)求助的B.轉(zhuǎn)介的C.外展的D.潛在的E.非自愿的【答案】ABCD21、(2019年真題)結(jié)算是根據(jù)期貨交易所公布的()對(duì)交易雙方的交易盈虧狀況進(jìn)行的資金清算和劃轉(zhuǎn)。A.收盤(pán)價(jià)B.平均價(jià)C.交割價(jià)D.結(jié)算價(jià)【答案】D22、軍休社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題主要包括()。A.角色失調(diào)B.就業(yè)難C.心理失衡D.老化問(wèn)題E.地位下降【答案】AC23、下列結(jié)構(gòu)中屬于正式支持體系的有()。A.我國(guó)各級(jí)老齡工作委員會(huì)及其辦事機(jī)構(gòu)B.政府辦的社會(huì)福利院和敬老院C.縣立老年公寓和社區(qū)老年中心D.慈善機(jī)構(gòu)設(shè)立的民營(yíng)頤養(yǎng)院E.個(gè)人合伙開(kāi)辦的養(yǎng)老院【答案】ABC24、老年社會(huì)工作者在老人瀕臨死亡時(shí)要做的重要工作有()。A.提供救助性服務(wù)B.提供情感支持C.代表老人及其家人爭(zhēng)取合理權(quán)益D.提供相關(guān)信息E.做喪親輔導(dǎo)【答案】BCD25、王先生有一幢私房,因資金緊缺欲以該房地產(chǎn)向銀行申請(qǐng)抵押貸款。為此,王先生找到與其相熟的房地產(chǎn)估價(jià)師李某,欲請(qǐng)其評(píng)估。在接洽過(guò)程中,李某可以承諾()。A.現(xiàn)場(chǎng)勘查后馬上口頭告知評(píng)估價(jià)格,之后再按約定期限提交正式估價(jià)報(bào)告B.評(píng)估收費(fèi)給予優(yōu)惠,低于其他估價(jià)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)水平C.在王某與李某所在的房地產(chǎn)估價(jià)機(jī)構(gòu)簽訂估價(jià)委托合同后,經(jīng)機(jī)構(gòu)同意和指派,由自己親自估價(jià)D.由自己親自承接該估價(jià)業(yè)務(wù),以個(gè)人名義出具估價(jià)報(bào)告【答案】C26、(2018年)優(yōu)撫安置社會(huì)工作是新時(shí)代中國(guó)特色強(qiáng)軍之路的組成部分,其服務(wù)對(duì)象特點(diǎn)鮮明,主要包括()。A.年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)B.覆蓋范圍廣C.軍隊(duì)情結(jié)深D.需要層次多E.問(wèn)題壓力重【答案】BCD27、在下列房地產(chǎn)市場(chǎng)指標(biāo)中,屬于市場(chǎng)監(jiān)測(cè)與預(yù)警指標(biāo)的有()。A.土地轉(zhuǎn)化率B.房地產(chǎn)價(jià)格指數(shù)C.平均建設(shè)周期D.房?jī)r(jià)租金比E.消費(fèi)者信心指數(shù)【答案】AD28、(2016年)社會(huì)工作者小劉針對(duì)復(fù)員退伍軍人自主創(chuàng)業(yè)的需求,運(yùn)用小組工作方法開(kāi)展工作。在小組中,小劉邀請(qǐng)組員分享各自的生活狀況與感受;為組員介紹政府的創(chuàng)業(yè)扶持政策;帶領(lǐng)組員進(jìn)行個(gè)人職業(yè)性格分析,并為組員鏈接創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資源。小劉上述做法的目的在于,協(xié)助復(fù)原退伍軍人做好()A.心態(tài)調(diào)試B.環(huán)境探知C.職業(yè)準(zhǔn)備D.職業(yè)選擇E.職業(yè)認(rèn)同【答案】ABC29、影響母乳喂養(yǎng)的因素()。A.母親B.父親C.嬰兒D.社會(huì)E.社區(qū)【答案】ACD30、(2020年真題)根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理期貨糾紛案件若干問(wèn)題的規(guī)定》,下列行為產(chǎn)生的民事責(zé)任由期貨公司承擔(dān)()。A.期貨公司從業(yè)人員在本公司經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)從事期貨交易行為B.期貨公司從業(yè)人員以個(gè)人名義從事的期貨交易行為C.非期貨公司人員以期貨公司名義從事期貨交易行為,具備合同法規(guī)定的表見(jiàn)代理?xiàng)l件D.期貨公司授權(quán)非本公司人員以本公司名義從事的期貨交易行為【答案】ACD31、下列屬于兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的內(nèi)容的是()。A."兒童友好"即完善社區(qū)基本建設(shè)B."兒童友好"即創(chuàng)新社區(qū)兒童參與工作機(jī)制C."兒童友好"即健全社區(qū)兒童和家庭服務(wù)體系D."兒童友好"即保障兒童成長(zhǎng)的環(huán)境安全、永久和持續(xù)E."兒童友好"即建設(shè)安全、益智的兒童游戲場(chǎng)所和設(shè)施【答案】ABC32、(2021年1月真題)期貨業(yè)協(xié)會(huì)履行的職責(zé)包括()。A.教育和組織會(huì)員遵守期貨法律法規(guī)和政策B.負(fù)責(zé)期貨從業(yè)人員資格的認(rèn)定、管理以及撤銷(xiāo)工作C.受理客戶與期貨業(yè)務(wù)有關(guān)的投訴,對(duì)會(huì)員之間、會(huì)員與客戶之間發(fā)生的糾紛進(jìn)行調(diào)解D.制定會(huì)員應(yīng)當(dāng)遵守的行業(yè)自律性規(guī)則,監(jiān)督、檢查會(huì)員行為,對(duì)違反協(xié)會(huì)章程和自律性規(guī)則的,按照規(guī)定給予行政處分【答案】ABC33、軍供社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括()。A.及時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)往部隊(duì)中存在的生理、心理問(wèn)題B.動(dòng)員社會(huì)力量,整合社會(huì)資源,完成好軍供保障任務(wù)C.協(xié)調(diào)組建工作人員的支援網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)工作人員的心理輔導(dǎo)及溝通技巧D.推動(dòng)志愿服務(wù)并對(duì)志愿服務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)E.開(kāi)展研究工作,提供軍供站管理和發(fā)展方面的政策建議【答案】ABC34、關(guān)于政府投資的保障性安居工程項(xiàng)目招標(biāo)的說(shuō)法,正確的是()。A.必須采用公開(kāi)方式招標(biāo)B.必須采用工程量清單方式招標(biāo)C.必須根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)編制標(biāo)底D.必須向投標(biāo)人發(fā)出投標(biāo)邀請(qǐng)書(shū)E.應(yīng)實(shí)行建設(shè)工程總承包【答案】AB35、假設(shè)淀粉每個(gè)月的持倉(cāng)成本為30~40元/噸,交易成本5元/噸,某交易者打算利用淀粉期貨進(jìn)行期現(xiàn)套利,則一個(gè)月后的期貨合約與現(xiàn)貨的價(jià)差處于()時(shí)不存在明顯期現(xiàn)套利機(jī)會(huì)。A.大于45元/噸B.大于35元/噸C.大于35元/噸,小于45元/噸D.小于35元/噸【答案】C36、以行政劃撥方式獲取土地使用權(quán),通常涉及私人參與的有()。A.城市基礎(chǔ)設(shè)施用地B.公益事業(yè)項(xiàng)目用地C.重要旅游項(xiàng)目用地D.經(jīng)濟(jì)適用房用地E.國(guó)家重點(diǎn)扶持的能源、交通、水利等項(xiàng)目用地【答案】AB37、社會(huì)工作者面對(duì)中重度肢體、精神分裂癥的殘疾者或臨終病人時(shí),因準(zhǔn)備不充分而產(chǎn)生恐懼等心理,社會(huì)工作者要具備良好的()的能力。A.自我反思B.自我調(diào)節(jié)C.自我覺(jué)察D.自我管理E.自我意識(shí)【答案】AC38、小霞從小和爺爺生活在一起,爺爺年邁體力不支,只能靠撿塑料瓶為生。因?yàn)榧揖池毢?,小霞在學(xué)校經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑,變得越來(lái)越孤僻。作為一名學(xué)校社會(huì)工作者,面對(duì)處境不利的學(xué)生,你應(yīng)該()。A.用包容、整合的視角來(lái)看待他們B.重構(gòu)“困境學(xué)生”
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