考研法律碩士選擇院校的因素

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考生們在考研法律碩士的時(shí)候，面臨選擇院校這個(gè)問題，需要考慮到好多的因素。我為大家用心打定了考研擇校法律碩士院校選擇指南，接待大家前來閱讀。

考研擇校法律碩士院校選擇七要素

第一，院校所在區(qū)域地域。

院校所在區(qū)域地域是指報(bào)考的同學(xué)應(yīng)當(dāng)充分了解自己想去哪里學(xué)習(xí)法律這個(gè)專業(yè)。這包含3個(gè)細(xì)節(jié)。一是這個(gè)地區(qū)法律專業(yè)的進(jìn)展水平，中國幅員開闊，進(jìn)展不均衡，即便學(xué)術(shù)進(jìn)展亦是如此。通觀全國，我國北京地區(qū)是法律學(xué)習(xí)的首選地區(qū)，該地區(qū)法律學(xué)習(xí)空氣濃重，眾多名家大家集聚于此;另外，我國東部沿海與廣東地區(qū)亦是深入學(xué)習(xí)進(jìn)展的好選擇;二是特殊情結(jié)，好多考生對某些地區(qū)有更加愛好，或由于一些因素不得不選擇那些地區(qū);三是未來個(gè)人生活，我們查看到的一般規(guī)律是研究生在哪里讀書，通常選擇在哪里就業(yè)。

其次，院校地區(qū)口碑與就業(yè)。

口碑意味著該校的學(xué)風(fēng)與實(shí)力，法律碩士口碑選擇可以參考2022全國法律碩士前20名綜合實(shí)力排行榜：

院校程度

1北京大學(xué)A++

2中國人民大學(xué)A++

3中國政法大學(xué)A++

4西南政法大學(xué)A++

5中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)A+

6清華大學(xué)A+

7華東政法大學(xué)A+

8對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)A

9湘潭大學(xué)A

10山東大學(xué)A

11吉林大學(xué)A

12湖南師范大學(xué)A

13四川大學(xué)A

14浙江大學(xué)B+

15中山大學(xué)B+

16廈門大學(xué)B

17復(fù)旦大學(xué)B

18南京大學(xué)B

19西北政法大學(xué)B

20黑龍江大學(xué)B

PS：以法學(xué)碩博點(diǎn)、就業(yè)處境為評比依據(jù)

一般情形來講，法律這個(gè)專業(yè)的地區(qū)口碑與當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)緊密相連。

第三，院校近3年最低入選分?jǐn)?shù)線。

這里的分?jǐn)?shù)線是指該專業(yè)結(jié)果一名的入選分?jǐn)?shù)，國家線僅僅是參考分?jǐn)?shù)線，報(bào)考非985、211高校的同學(xué)最好在國家線根基上上浮20分，對入選來說較為有優(yōu)勢。

第四，院校語言空氣與要求。

個(gè)別院校對一些專業(yè)有語言要求，譬如有些院校不能允許學(xué)習(xí)日語、德語、俄語的同學(xué)報(bào)考。另外，有些學(xué)校對一些專業(yè)的語言要求較高，例如北京大學(xué)STL幾乎年年不能招滿學(xué)生，很大因素是該校對這個(gè)專業(yè)的英語要求頗高，而且在后續(xù)教學(xué)中多采用英語授課。

第五，院校培養(yǎng)學(xué)生模式與機(jī)遇。

有一些高校，對專業(yè)碩士不重視或自己實(shí)力缺乏，在法律碩士的實(shí)踐上并不給與太對實(shí)踐機(jī)遇，考生應(yīng)當(dāng)在報(bào)考前聯(lián)系到學(xué)長，以詢問其校外實(shí)踐處境，以及校外導(dǎo)師數(shù)量和所從事的工作。

第六，報(bào)錄比。

即報(bào)名與入選比例。我國研究生的報(bào)錄比常年維持在3:1左右。院校的報(bào)錄比是區(qū)分專業(yè)的，法律碩士專業(yè)來說法學(xué)方向的報(bào)錄比要高于非法學(xué)方向。

第七，院校政策信息輕視與限制。

通常高校是不存在輕視學(xué)生的處境，但不擯棄一些高校教師對學(xué)生出身要求較為苛刻。該類信息可以從學(xué)優(yōu)點(diǎn)得知，也可以參考?xì)v年目標(biāo)院校公布的入選名單中學(xué)生的根本處境。

考研法碩完備沖刺籌劃啟動(dòng)

第一階段：提高階段110月1日-11月1日

1、復(fù)習(xí)教材：考試分析、考試指南刑法分那么片面、標(biāo)準(zhǔn)化題庫、強(qiáng)化課程

2、目標(biāo)：每天看《考試分析》20頁，爭取在10月份看完一遍。這一邊要求全面掌管學(xué)識點(diǎn)，對重要的法條有個(gè)根本的掌管。在獨(dú)立完成練習(xí)時(shí)，對于客觀題可以達(dá)成80%以上的正確率。

3、復(fù)習(xí)籌劃

10月1號-10月10號：

①完成刑法片面的復(fù)習(xí)，每天兩章左右，要全面留心的復(fù)習(xí)，同時(shí)要徹底解決前兩輪復(fù)習(xí)當(dāng)中遺留的問題。另外要留神今年新大綱的變化，緊密結(jié)合刑法修正案八。每天復(fù)習(xí)完相應(yīng)的幾章后，要把標(biāo)準(zhǔn)化題庫的相配套的練習(xí)題做一下，重點(diǎn)是選擇題。主觀題可以有選擇性的做。

完成刑法強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)。強(qiáng)化課程是根據(jù)新修正案講解的，同學(xué)們最好都要聽一下。

10月11號-10月20號：

①完成民法片面的復(fù)習(xí)，每天兩章左右。要求同上。

完成民法強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)。更加留神新大綱出來之后新上線的民法強(qiáng)化課程。由于老師會根據(jù)新大綱的變化作特意的講解。

10月21號-10月25號：

①完成法理學(xué)片面的復(fù)習(xí)，每天三章左右。要求同上。

完成法理學(xué)強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)。留神積累法理學(xué)論述題的素材?？梢躁P(guān)注一下發(fā)生的實(shí)事。

10月25號-10月30號：

①完成憲法學(xué)、法制史片面的復(fù)習(xí)，每天兩章左右。要求同上。

完成憲法學(xué)、法制史強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)。

要更加留神憲法法條。同學(xué)們要時(shí)刻把憲法法條帶在身邊，經(jīng)常翻翻看。

其次階段：提高階段211月1日-12月1日

1、復(fù)習(xí)教材：考試分析、考試指南刑法分那么片面、真題或者模擬題、沖刺課程

2、目標(biāo)：按照第一階段的復(fù)習(xí)進(jìn)程，爭取把分析上可能出主觀題的學(xué)識點(diǎn)背誦一遍。這里的主觀題，是指書上的那些涉及到概念、特征、構(gòu)成的學(xué)識點(diǎn);重要的法條有可能出法條分析題等。尤其是做練習(xí)當(dāng)中出到的主觀題的學(xué)識點(diǎn)，都要盡量的背誦下來。當(dāng)然最好是理解記憶。

3、復(fù)習(xí)籌劃

11月1號-11月10號：

①完成刑法片面的復(fù)習(xí)以及背誦，每天兩章左右。

完成刑法沖刺課程的學(xué)習(xí)。

完成2022年-2022年考研專業(yè)課真題。第一遍做要嚴(yán)格按照最終的考試時(shí)間和要求來做，并且主觀題的片面確定要模范的寫出答案來。所以主觀題涉及到的學(xué)識點(diǎn)都要專心背誦下來。

11月11號-11月20號：

①完成民法片面的復(fù)習(xí)以及背誦，每天兩章左右。

完成民法沖刺課程的學(xué)習(xí)。

完成2022年-2022年考研專業(yè)課真題。要求同上。

11月21號-11月25號：

①完成法理學(xué)片面的復(fù)習(xí)以及背誦，每天三章左右。

完成法理學(xué)沖刺課程的學(xué)習(xí)。

完成2022年-2022年考研專業(yè)課真題。

11月26號-11月30號：

①完成憲法學(xué)片面、法制史片面的復(fù)習(xí)以及背誦，每天兩章左右。

完成相關(guān)沖刺課程的學(xué)習(xí)。

完成20xx年-20xx年考研專業(yè)課真題。

第三階段：沖刺階段12月1日-1月4日

1、復(fù)習(xí)教材：考試分析、考試指南刑法分那么片面、真題、法律碩士聯(lián)考大串講。

2、目標(biāo)：每天看《考試分析》大約40頁，這樣在沖刺階段還能把書再看上兩遍。這個(gè)要求假設(shè)是在根基階段甚至是強(qiáng)化階段都是一個(gè)很苛刻和難以高質(zhì)量完成的要求，但是隨著同學(xué)們復(fù)習(xí)的深入和對教材的純熟程度的加深，在沖刺階段每天看40頁的書是不成問題的。另外要將歷年真題再做上一遍。做完的話可以輔之以《模擬試題》。

3、復(fù)習(xí)籌劃

12月1號-12月15號：

①看第一遍考試分析。將教材分為兩片面，即根基課和綜合課，每天上午利用2小時(shí)的時(shí)間看刑法和民法;下午利用2小時(shí)的時(shí)間看法理學(xué)、憲法和法制史。這樣有利于形成一個(gè)和考試時(shí)間相吻合的思維生物鐘，有利于考生在考場上有一個(gè)最正確的思維狀態(tài)和考試感覺。這一階段的看書，可以略去一些對比簡樸的或者你已經(jīng)分外純熟的學(xué)識點(diǎn)，而重點(diǎn)看一些你還掌管的不是特別堅(jiān)韌的學(xué)識點(diǎn)，并且在看的時(shí)候依舊要有建立學(xué)識體系的意識。另外，關(guān)于綜合課的三門，要在看書的同時(shí)做到根本精準(zhǔn)的記憶。

可以結(jié)合大串講這本書來復(fù)習(xí)。

做其次遍歷年的真題A。在這一階段，其次遍做真題可以壓縮一下時(shí)間，對于分外純熟的題目可以略過，但是對于理解不深的題目在這一遍要舉行結(jié)果的重點(diǎn)研究，記熟學(xué)懂。

時(shí)間對比充裕的'同學(xué)，可以輔之以模擬習(xí)題來做。

12月16號-考前：

①看其次遍考試分析。要求同上。

做其次遍歷年的真題B。

4、留神事項(xiàng)

①關(guān)于選擇《標(biāo)準(zhǔn)化題庫》還是《模擬試題》，這個(gè)因人而異，目的都是為了在沖刺階段再見識一些新的題目，穩(wěn)定一些做過的題目，時(shí)刻培養(yǎng)做題的感覺。

這一階段，考生應(yīng)當(dāng)將做題的精力更多的集中在主觀題上，簡答和法條類的題目要重點(diǎn)記憶，案例分析題要跟隨者新東方老師的思路總結(jié)出一套斟酌和答題的方法和技巧，法理的論述題也是如此。

考研法律碩士六項(xiàng)備考原那么

一、用活考綱

不要忽略薄薄的考綱得指針性與檢驗(yàn)性作用;可以報(bào)告大家的是：《法碩聯(lián)考指南》簡稱為《指南》的黑體字片面單獨(dú)抽出來就是一份完整的考綱!!考綱的特點(diǎn)就是只有綱目而沒有概括的內(nèi)容，相當(dāng)于一本"無字天書'，但它正式由于此而具有2個(gè)特點(diǎn)：可以用于檢驗(yàn)自己對概括內(nèi)容的掌管程度;可以從整體從體系這個(gè)宏觀方面把握學(xué)識布局。

二、精通教材

至少將唯一的指定教材指南讀4遍，由淺入深，由易入難;這里的教材就是《指南》，這是全國聯(lián)考法碩專業(yè)課指定的唯一教材盡管教導(dǎo)部說不指定教材，《指南》當(dāng)仁不讓的最權(quán)威的復(fù)習(xí)"指南針'，是出題答題的唯一依據(jù)，而且寫的通俗易懂，分外適合也是唯一適合大家是非法律專業(yè)，零法律根基這個(gè)特征的?？梢哉f，全體的復(fù)習(xí)活動(dòng)都是圍繞更好的理解《指南》來開展的。

三、選準(zhǔn)資料

主要是人大[微博]版和法律/法院版的輔導(dǎo)與習(xí)題資料，質(zhì)量有保證;輔導(dǎo)書務(wù)必包含2片面：章節(jié)細(xì)致分析+單元習(xí)題以及解答。所以說輔導(dǎo)書對于深化理解指南是一個(gè)關(guān)鍵，可以扶助你掌管以下幾個(gè)方面：各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，答題的方法技巧，習(xí)題的強(qiáng)化訓(xùn)練，法律特殊思維方式等等。人大是御用的法碩出版單位，法律出版社是法律考試書籍出版的基地，另外李方曉、尹志強(qiáng)、蘇號朋、李俊、劉晨等人編寫的法碩輔導(dǎo)叢書也分外優(yōu)秀，以上的都可以選用，但不要重復(fù)添置，否那么會分散你的學(xué)習(xí)精力，影響復(fù)習(xí)的效果。

四、信仰毅力

萬學(xué)海文輔導(dǎo)老師在此指點(diǎn)考生們復(fù)習(xí)千萬不成三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要嚴(yán)格按每周復(fù)習(xí)籌劃嚴(yán)格執(zhí)行;考研[微博]很苦，考法碩更苦，這個(gè)道理誰都知道，在考前幾天還退縮的也大有人在，所以說堅(jiān)持到結(jié)果本身就是告成。要制定籌劃，只有自己每天都做完了自己的籌劃，心里才會踏實(shí)，復(fù)習(xí)中也不會自亂陣腳;在復(fù)習(xí)到中間階段，不少人確定會覺得考研分外辛苦，看到《指南》這本書都覺得惡心，還會有各種各樣的思想斗爭，大家確定要戰(zhàn)勝它，熬過了這個(gè)特殊階段，后面的路很好走。

五、打好根基

考試的難題片面相當(dāng)少，但對考點(diǎn)掌管的細(xì)致程度要求分外高;雖然法碩考生不允許法學(xué)本科生報(bào)考，但是各個(gè)考生的根基并不一致。有取得法學(xué)的雙學(xué)位的，有利用周末輔修法律的，也有不少通過自考取得過法律本科或大專學(xué)位的，也有一向在關(guān)注法律閱讀法律報(bào)刊書籍的，有提前到大二久打定考法碩的，有由于興趣而往往去聽法學(xué)本科生的課的。沒有根基，就如建房子沒有地基，建房師傅的才能再高，也創(chuàng)辦不