大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案

2012

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)、 系風(fēng)建設(shè)的重中之重， 樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。 為了加強(qiáng)和改進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)， 使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)思想， 以奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造嚴(yán)謹(jǐn)、 好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)， 按照我院改建迎評工作的有關(guān)要求，本著促進(jìn)系的可持續(xù)發(fā)展， 不斷提高教育質(zhì)量， 營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定外語系加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)， 認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 圍繞培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展， 培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才這一中心任務(wù)，進(jìn)一步貫徹我系工作部署， 把思想教育和正確引導(dǎo)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)， 以宣傳教育為手段，規(guī)范管理， 嚴(yán)格要求， 繼續(xù)建立健全學(xué)生管理制度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，培養(yǎng)發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神，努力建設(shè)有利于學(xué)生自覺獲取新知識，增強(qiáng)實(shí)踐能力，提高創(chuàng)新精神，促進(jìn)自身全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：三、具體實(shí)施方案本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以改建迎評為契機(jī)，通過發(fā)出倡議書（見附件 1）、開展新生入學(xué)教育（見附件 2）、外語系首期生干部培訓(xùn)班暨學(xué)生工作論壇（見附件 3）、外語系第二屆英語技能大賽（見附件 4），與此同時(shí)，深入開展檢查督導(dǎo)工作，了解系學(xué)風(fēng)存在的突出問題。重點(diǎn)糾正學(xué)生帶早餐進(jìn)課室、上課睡覺、 遲到、缺勤和違反課堂紀(jì)律等不良行為；杜絕晚自習(xí)時(shí)間不學(xué)習(xí)和深夜上網(wǎng)等現(xiàn)象。 引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)目標(biāo)， 端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍， 扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的精神面貌迎接教育部評估。四、獎(jiǎng)懲措施（一）獎(jiǎng)勵(lì)辦法1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月中工作態(tài)度積極、工作成績突出，切實(shí)杜絕了本班曠課、遲到、早退和聽課不認(rèn)真等現(xiàn)象，其綜合排名前三名的班級，授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號，本年度所有獎(jiǎng)助貸補(bǔ)、評優(yōu)、黨訓(xùn)學(xué)員、入黨等指標(biāo)增加

10%

，并在年度班級績效考核時(shí)加

5分；2、所在班級被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”的班主任授予“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號，并在年度考核中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；3、所在班級被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”的班干部在年度綜合考評中加 5分；4、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月中工作態(tài)度積極、工作成績突出，為學(xué)院和系學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)的學(xué)生干部授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號。（二）懲罰機(jī)制1、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”中，任何學(xué)生被查實(shí)有曠課、遲到、早退和聽課不認(rèn)真等現(xiàn)象者，第一次通報(bào)批評，第二次警告，第三次通知家長，達(dá)到學(xué)校關(guān)于考勤紀(jì)律處分者嚴(yán)格按照學(xué)生手冊給予處分；2、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月” 中，任何學(xué)生被查實(shí)有曠課、遲到、早退和聽課不認(rèn)真等現(xiàn)象者，每查實(shí)一次在年度績效考核時(shí)總分扣0.5分，查實(shí)達(dá)兩次者所得獎(jiǎng)學(xué)金降一級，受到學(xué)校紀(jì)律處分者取消本年度所有獎(jiǎng)助貸補(bǔ)評選、評優(yōu)及推薦入黨等資格；3、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月” 中，工作失職或徇私舞弊的學(xué)生干部一律給予撤換，取消本年度所有獎(jiǎng)助貸補(bǔ)評選、 評優(yōu)及推薦入黨等資格， 取消年度綜合考評所有項(xiàng)目加分， 并給予通報(bào)批評；4、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月” 中，工作失職的班主任和輔導(dǎo)員取消年度考核評優(yōu)資格；5、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月” 中，檢查評比結(jié)果在同年級中排名后三位的班級，本年度所有獎(jiǎng)助貸補(bǔ)、評優(yōu)、黨訓(xùn)班、入黨等指標(biāo)減少 10%，并取消本年度績效考核評優(yōu)資格。五、要求和注意事項(xiàng)1、提高認(rèn)識。各班級必須高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要意義，把抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)作為為迎接教育部專家評估的重要環(huán)節(jié)和戰(zhàn)前動員，嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織好本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。2、注重方法。各班應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的能動性和創(chuàng)造性，注意工作方法和藝術(shù)，注意采取靈活多樣、生動活潑的教育形式和教育手段，發(fā)揮主體性和能動性，讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。3、加強(qiáng)管理。各班必須堅(jiān)持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，采取切實(shí)措施加強(qiáng)學(xué)生的日常管理和行為訓(xùn)練， 積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)主題活動， 引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成惜時(shí)勤學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)方案學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)思想、 人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志， 是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵，

也是校園精神文明建設(shè)及校風(fēng)的重要組成部分。 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長具有十分重要的意義。本著“快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長”的理念，按照《合肥工業(yè)大學(xué)2012年工作要點(diǎn)》和《合肥工業(yè)大學(xué)2012年學(xué)生工作要點(diǎn)》的要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，積極培育勤奮誠信創(chuàng)新的優(yōu)良院風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定如下方案：一、指導(dǎo)思想以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以學(xué)校全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃為契機(jī)，把學(xué)生的健康成長成才作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，貫徹“快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長”理念，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理，努力營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。二、目標(biāo)任務(wù)針對當(dāng)前學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的開展，進(jìn)一步完善學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制，達(dá)到五個(gè)“明顯” ，即絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高；曠課、遲到、早退、學(xué)習(xí)時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、 聊天等現(xiàn)象明顯減少； 考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)； 學(xué)習(xí)成績明顯進(jìn)步；學(xué)生文明素養(yǎng)明顯提高。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：羅建平 劉永勝副組長：陳從貴 葉紹燦成 員：魏兆軍 鐘昔陽 葉明趙妍嫣 曹樹青 范遠(yuǎn)景 鮑麗娟 倪記來 蔡靜及各班班主任、班導(dǎo)師四、具體措施（一）明確職責(zé)，落實(shí)日常管理工作1、輔導(dǎo)員、班主任定期深入學(xué)生課堂、自習(xí)室和學(xué)生寢室。找學(xué)生談心，了解學(xué)生心聲，及時(shí)關(guān)注幫助弱勢群體。 建立弱勢群體檔案庫， 分類進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。 與任課教師交流并主動向院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組反映教與學(xué)的情況， 全面提高工作的管理水平， 力爭抓出實(shí)效。2、全面實(shí)行嚴(yán)格的課堂考勤制度，做到每個(gè)班級、每節(jié)課都有專人負(fù)責(zé)考勤。每個(gè)班級由名學(xué)生干部組成考勤小組，負(fù)責(zé)檢查每節(jié)課的出勤率，并認(rèn)真記錄，任課教師簽字確認(rèn)后有效。 每周將出現(xiàn)的問題反饋給任課教師，做到及時(shí)處理，定期總結(jié)。 對大一學(xué)生實(shí)行晚自習(xí)考勤制度， 固定自習(xí)教室， 定期公布考勤和檢查結(jié)果。 考勤結(jié)果與班級及個(gè)人的各種評獎(jiǎng)評優(yōu)掛鉤。3、嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度。學(xué)生事假或病假提前準(zhǔn)備有效假條，由輔導(dǎo)員簽字確認(rèn)后交由任課教師處理。 如有臨時(shí)情況或特殊原因，

請及時(shí)向任課教師說明原因并補(bǔ)假。

離校請假提交《生物與食品工程學(xué)院離校請假審批表》 。4、加強(qiáng)對通宵上網(wǎng)和沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W生的教育和管理，

控制晚歸人數(shù)。

繼續(xù)堅(jiān)持 “一幫一”制度， 讓成績優(yōu)秀者帶動、 監(jiān)督因網(wǎng)絡(luò)成癮或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)薄弱而成績較差者，短期學(xué)習(xí)情況匯報(bào)制度，每月定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)。

同時(shí)建立起后進(jìn)學(xué)生5.抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)，采取各種措施，加大宣傳力度，營造良好考風(fēng)氛圍?？记皩W(xué)生開展考試誠信教育，輔導(dǎo)員和監(jiān)考教師共同維護(hù)考試紀(jì)律，對違反考紀(jì)者根據(jù)校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理，杜絕作弊行為。6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系溝通制。通過開展“致學(xué)生家長一封信” 、“家長贈言”等活動，定期向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，發(fā)揮家長在培養(yǎng)學(xué)生中的巨大作用。7、發(fā)揮學(xué)院全體教師全員育人的積極作用，樹立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的思想，關(guān)愛每一位學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上吃力，思想有問題和精神有障礙的學(xué)生，要主動地使思想工作進(jìn)寢室、進(jìn)教室、進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，使學(xué)生心情愉快，在良好的氛圍中完成大學(xué)學(xué)業(yè)。（二）豐富載體，營造良好學(xué)習(xí)氛圍1、開通班級QQ群、飛信群、微博和網(wǎng)頁，搭建新型網(wǎng)絡(luò)學(xué)生工作管理平臺，進(jìn)行全院范圍內(nèi)的學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳動員工作，及時(shí)有效處理當(dāng)前學(xué)生中存在的突出問題。2、開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建活動。根據(jù)《合肥工業(yè)大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建考核評選標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)班級建設(shè)，以此推動學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性、

主動性，在全體學(xué)生中形成“人人愛學(xué)習(xí)，人人比學(xué)習(xí)”的風(fēng)氣。3、積極開展第二課堂活動，調(diào)動學(xué)生會、團(tuán)總支等學(xué)生社團(tuán)結(jié)合專業(yè)特色，組織舉辦與專業(yè)知識相關(guān)的科技競賽活動，如生物知識競賽、動植物標(biāo)本制作大賽等，營造學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提倡“快樂學(xué)習(xí)”的理念。4、提倡學(xué)生積極參加科研實(shí)踐活動，通過參與導(dǎo)師課題或獨(dú)立完成創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)高年級學(xué)生 “人人參與科研活動” 的局面。 對有科研成果或者成績突出者將優(yōu)先推薦參加省部級各類優(yōu)秀大學(xué)生評選。5、舉辦優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡大講堂和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級宣傳活動，在學(xué)生群體中發(fā)揮榜樣示范作用，增強(qiáng)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，力求達(dá)到自我教育、自我管理的目的。6、組織畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生代表同低年級學(xué)生開設(shè)系列學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，以考研、就業(yè)、出國等為主題向低年級學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)，促使他們明確人生目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提升學(xué)習(xí)效率。7、提高低年級自習(xí)室文化、寢室文化品位，營造學(xué)習(xí)文化氛圍，通過在自習(xí)室懸掛名言警句、勵(lì)志故事等圖片，開展寢室文化設(shè)計(jì)大賽等形式，使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣等得以全面提升。五、獎(jiǎng)懲辦法1、把學(xué)習(xí)成績納入各種學(xué)生評獎(jiǎng)評優(yōu)以及黨員發(fā)展政策中，以學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和紀(jì)律方面的情況進(jìn)行評定， 凡被評上獎(jiǎng)勵(lì)和爭取入黨的學(xué)生在此期間存在違紀(jì)、獎(jiǎng)助學(xué)金和入黨積極分子資格。

學(xué)風(fēng)不正等問題，

取消一切2、對學(xué)習(xí)成績進(jìn)步的學(xué)生做跟蹤調(diào)查，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，舉辦獎(jiǎng)學(xué)金表彰大會，獎(jiǎng)勵(lì)取得進(jìn)步的學(xué)生個(gè)人和集體，樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)。3.修改完善《生物與食品工程學(xué)院綜合測評工作辦法》 ，建立有效激勵(lì)機(jī)制，將學(xué)生個(gè)人及班級早操、 晚自習(xí)表現(xiàn)納入綜合測評工作范圍內(nèi)， 對出勤率低的班級或個(gè)人采取相應(yīng)減分措施，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.制定《生物與食品工程學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)集體評選辦法》 ，每學(xué)年定期開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級和先進(jìn)寢室評選， 優(yōu)秀集體頒發(fā)流動紅旗。 將學(xué)風(fēng)建設(shè)工作情況納入班級年度考核范圍。 并優(yōu)先推薦參加校級、省級優(yōu)秀班集體評選。六、保障機(jī)制1、建立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度。建立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作例會制度，每學(xué)期至少召開兩次領(lǐng)導(dǎo)小組專題工作會議， 研究并解決當(dāng)前學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的突出問題。 掌握學(xué)生考試情況和學(xué)籍處理情況，根據(jù)學(xué)生補(bǔ)考、壓科、違紀(jì)作弊、學(xué)籍處理等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和有關(guān)情況，分析總結(jié)學(xué)風(fēng)狀況，研究加強(qiáng)、改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。堅(jiān)持層層管理、層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人的管理體制，并及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào)工作進(jìn)展。2.建立和落實(shí)學(xué)院、班級兩級學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。學(xué)院分管本科和研究生教學(xué)、學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人是學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。班級主要班干部，包括班長、學(xué)習(xí)委員，是直接責(zé)任人；學(xué)院各系黨支部以及學(xué)生會等組織都必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的特色活動，并給予一定的繳費(fèi)支持。

鼓勵(lì)班級或?qū)W生社團(tuán)開展3.輔導(dǎo)員隊(duì)伍與班主任、班導(dǎo)師配合管理。班主任定期深入班級、寢室，并納為班主任年度業(yè)績考核的重點(diǎn)項(xiàng)目。堅(jiān)持嚴(yán)抓細(xì)管，特別是翡翠湖校區(qū)，做好班級和寢室管理。4.充分發(fā)揮班委、黨員、團(tuán)員的骨干作用。建立學(xué)院、班級、寢室、個(gè)人自上而下的四級監(jiān)督管理模式。搭建暢通的信息聯(lián)系網(wǎng)，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)。掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的動態(tài)，及時(shí)協(xié)調(diào)和化解矛盾，使學(xué)生管理走向自我完善的良性發(fā)展軌道。懷化學(xué)院 2012年學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為了積極推進(jìn)學(xué)校實(shí)施的“三位一體”人才培養(yǎng)模式改革，落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》，現(xiàn)就2012年學(xué)風(fēng)建設(shè)提出如下實(shí)施方案。一、工作思路樹立以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的工作理念。以職業(yè)生涯規(guī)劃為引導(dǎo)，加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知教育，激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的內(nèi)在動力；以師德、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)帶動學(xué)風(fēng)，提高教師教學(xué)水平，完善教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用；以制度建設(shè)為保障，規(guī)范管理，嚴(yán)格要求，從低年級的規(guī)范要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣昙壍牧?xí)慣養(yǎng)成；以豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動載體，在全校形成“學(xué)生以成才為志，教師以授課為業(yè)，學(xué)校以育人為本”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。二、工作目標(biāo)2012年學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)分為兩個(gè)階段：第一階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)形成新氣象，做到“五個(gè)提高”和“五個(gè)減少”。“五個(gè)提高”即：實(shí)現(xiàn)班級群體思想道德水平提高，學(xué)習(xí)成績提高，上課出勤率提高，上晚自習(xí)率提高，參加科技創(chuàng)新和文化藝術(shù)活動的參與率與獲獎(jiǎng)率提高。“五個(gè)減少”即：不文明現(xiàn)象減少，上課遲到、早退和曠課的現(xiàn)象減少，有補(bǔ)考科目的學(xué)生人數(shù)減少，學(xué)生考試作弊的人數(shù)減少，學(xué)生違紀(jì)行為的人數(shù)減少。第二階段目標(biāo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生較大變化，學(xué)生在主觀能動性支配下，由“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)理論前提下，掌握專業(yè)應(yīng)用技能。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)任務(wù)和步驟㈠宣傳發(fā)動（3月下旬—4月中旬）以學(xué)習(xí)、宣傳《懷化學(xué)院2012年學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度為主，通過廣泛、深入、細(xì)致地宣傳教育，使廣大師生充分認(rèn)識和理解加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的、意義和要求，積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。1.學(xué)校召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，部署學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。2.系（部）召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，安排學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。3.班級召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，組織學(xué)生開展學(xué)風(fēng)建設(shè)討論。4.利用校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳櫥窗等各種宣傳載體全方位、廣范圍、多層次進(jìn)行宣傳發(fā)動，努力營造濃厚的輿論氛圍。5.系（部）結(jié)合實(shí)際制定“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案”并成立領(lǐng)導(dǎo)小組。㈡全面推進(jìn)（ 4月中旬—11月）1.通過管理規(guī)范學(xué)風(fēng)①狠抓常規(guī)管理。加強(qiáng)宿舍與班級建設(shè)，出臺《懷化學(xué)院學(xué)生班級建設(shè)條例》，完善《懷化學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》，并以系為主組織開展一系列活動，促進(jìn)良好班風(fēng)和舍風(fēng)的形成。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生早操、上課、自習(xí)、就寢、寢室衛(wèi)生等常規(guī)管理，建立起學(xué)生事務(wù)管理體系和學(xué)生養(yǎng)成教育體，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。制訂《懷化學(xué)院學(xué)生預(yù)警教育規(guī)則》，面向每一位學(xué)生，對其日常言行、課堂考勤、早操升旗、早晚自習(xí)、考試成績、課程選修、寢室衛(wèi)生、學(xué)籍管理等進(jìn)行預(yù)先警示，以達(dá)到對學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo)的目的。②建立健全制度。各系（部）要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立完善《學(xué)風(fēng)建設(shè)之考勤制度》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)之考試制度》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)之上課規(guī)范》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)之早操規(guī)范》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)之就寢規(guī)范》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)之晚自習(xí)規(guī)范》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)之寢室衛(wèi)生規(guī)范》等一系列相關(guān)制度，建立約束機(jī)制，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。③嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng)。各系（部）要加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育，進(jìn)一步落實(shí)考試紀(jì)律。每學(xué)期末召開學(xué)生考試動員大會，開展考試紀(jì)律宣傳。進(jìn)一步規(guī)范考試違紀(jì)處理程序，加強(qiáng)考前宣傳和處分后教育，把考風(fēng)建設(shè)與誠信教育結(jié)合起來。成立考試領(lǐng)導(dǎo)小組，深入考點(diǎn)督察工作，杜絕作弊。推行系（部）之間交叉監(jiān)考，鼓勵(lì)和支持廣大師生對考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)行監(jiān)督與舉報(bào)，對于在考試中違規(guī)作弊的學(xué)生按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。2.通過教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)①深入開展“師德師風(fēng)”教育，明確提出“學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)是教風(fēng)”的理念。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)以自己的敬業(yè)精神和良好的執(zhí)教方式來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以崇高的人格魅力影響和帶動學(xué)生，從而以優(yōu)良教風(fēng)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，形成師生互動、教學(xué)相長的生動局面。②教師嚴(yán)格根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)進(jìn)程授課，上課前應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)須帶講義；認(rèn)真布置作業(yè)，按時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)答疑輔導(dǎo)。教務(wù)處組織督導(dǎo)組對教師課堂考勤、課后輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果按月進(jìn)行匯總，向?qū)W校匯報(bào)，并向全校公布。③建立《專業(yè)教師、教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員每周溝通制度》，專業(yè)課教師按時(shí)將一周學(xué)生學(xué)習(xí)出勤等情況，以書面形式上報(bào)系（部）教學(xué)秘書，教學(xué)秘書對上報(bào)情況進(jìn)行總結(jié)，并反饋給輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員針對情況開展工作，然后向系（部）主任匯報(bào)。④開展教學(xué)競賽活動，以提高教師教學(xué)水平，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生的興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維，從而達(dá)到最佳教學(xué)效果。⑤開展師生教學(xué)交流座談活動，共同對專業(yè)課程教學(xué)上的問題提出意見和建議，讓師生一起分析原因，對于教與學(xué)的矛盾等進(jìn)行討論。⑥改革考試制度，加大教師對學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)過程的考核和管理（出勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等），任課教師每堂課必須點(diǎn)名，每周一將考勤表交至教務(wù)辦，教務(wù)辦負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，凡缺課達(dá)1/3的學(xué)生由教務(wù)辦通知取消學(xué)生該門課考試資格。⑦開展專業(yè)前景教育，使學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)的前途有一個(gè)清楚的認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育和成才發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，使學(xué)生以成才為內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)深層次的學(xué)習(xí)需求，形成理性的遠(yuǎn)景學(xué)習(xí)目標(biāo)。3.通過學(xué)生干部、學(xué)生黨員帶動學(xué)風(fēng)①積極發(fā)揮學(xué)校學(xué)生會組織、學(xué)生社團(tuán)組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度、規(guī)范和教育活動都通過他們?nèi)ソM織落實(shí)。②充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用。在學(xué)生黨員中推行“成長計(jì)劃”，叫響“我是黨員我?guī)ь^”的口號，開展大學(xué)生黨員“形象設(shè)計(jì)”、“寢室掛牌”、“結(jié)對子”等活動。③舉辦學(xué)生黨員、學(xué)生干部學(xué)風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)班， 組織學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，開展學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，使他們帶頭樹立學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，帶頭時(shí)時(shí)“講學(xué)習(xí)”，事事“講學(xué)習(xí)”。④加強(qiáng)對學(xué)生黨員、學(xué)生干部的選拔，發(fā)展學(xué)生黨員時(shí)學(xué)習(xí)成績具有一票否決權(quán)，擔(dān)任學(xué)生干部成績作為重要的標(biāo)準(zhǔn)，通過這種形式，激勵(lì)有志于入黨和擔(dān)任學(xué)生干部的同學(xué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。⑤加強(qiáng)學(xué)生干部、黨員的管理。要求學(xué)生干部、黨員模范地遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，帶頭形成良好學(xué)風(fēng)。對違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生干部實(shí)行即刻罷免，違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的黨員實(shí)行誡勉談話。⑥啟動“朋輩教育項(xiàng)目”。組建“優(yōu)秀大學(xué)生報(bào)告團(tuán)”、“優(yōu)秀貧困大學(xué)生報(bào)告團(tuán)”、“優(yōu)秀大學(xué)生班集體報(bào)告團(tuán)”、“優(yōu)秀大學(xué)生寢室報(bào)告團(tuán)”等，有計(jì)劃、有目的地組織大學(xué)生互相傳授學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮大學(xué)生朋輩伙伴的帶動作用。4.通過教育活動活躍學(xué)風(fēng)①以“晨讀活動”為載體，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。在大一學(xué)生實(shí)行早自習(xí)的基礎(chǔ)上，全面推行“晨讀工程”，各系（部）組織學(xué)生自愿成立“晨讀社團(tuán)”，通過學(xué)生群眾性組織的影響力，帶動更多的學(xué)生進(jìn)行自主地學(xué)習(xí)。②以“學(xué)習(xí)活動”為載體，促進(jìn)主動學(xué)習(xí)。大力提倡和鼓勵(lì)學(xué)生開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。教務(wù)處要抓好大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施；科技處要加大對學(xué)生科研活動的指導(dǎo)，重視學(xué)生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；團(tuán)委要抓好“兩節(jié)一賽”活動的深入開展；招就處要積極開展大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動；學(xué)生處要努力推行“大學(xué)生訪學(xué)計(jì)劃”。③以“星級寢室”為載體，營造學(xué)習(xí)氛圍。組織開展“星級寢室”評比活動，進(jìn)一步完善寢室評比標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，并將寢室成員課堂出勤情況和期末智育成績納入考核范圍，并增加在評比中的比重。倡導(dǎo)以寢室為單位進(jìn)行寢室內(nèi)部學(xué)習(xí)競賽活動，形成“互相鼓勵(lì)、互相促進(jìn)”的學(xué)習(xí)競爭氛圍。④以“朋輩互助”為載體，開展助學(xué)活動。建立高年級輔助低年級，優(yōu)秀學(xué)生群體帶動后進(jìn)學(xué)生群體的幫扶聯(lián)動機(jī)制，廣泛拓寬學(xué)生參與群體，通過開展各類學(xué)習(xí)競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座等形式，加強(qiáng)高年級同學(xué)對低年級同學(xué)的指導(dǎo)，提升“傳-幫-帶”效應(yīng)，延續(xù)良好學(xué)風(fēng)。⑤以“誠信教育”為載體，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。各系（部）要將學(xué)生誠信教育貫穿學(xué)期始終，加強(qiáng)日常學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育力度，堅(jiān)持每月都進(jìn)入學(xué)生課堂了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，針對學(xué)生存在的遲到、曠課和不文明現(xiàn)象進(jìn)行批評教育，加大監(jiān)管力度，堅(jiān)決抵制不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的不良傾向和現(xiàn)象。⑥以“指導(dǎo)中心”為載體，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)力的診斷與提升，成立“懷化學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)中心” ，為學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展提供專業(yè)化的指導(dǎo)、咨詢和支持，使學(xué)生學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)評價(jià)、學(xué)習(xí)管理等方面得到全面加強(qiáng)。㈢強(qiáng)化提高（ 12月）1.各系（部）要求對第一、 二階段的宣傳發(fā)動和全面推進(jìn)工作進(jìn)行梳理， 結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，查找問題，制訂措施，切實(shí)整改，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度。2.開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)系（部） ”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”及“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人” 、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵” 、“自我教育學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”等評選活動，樹立學(xué)風(fēng)典型，大力宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事例，以典型帶學(xué)風(fēng)，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心。3.各系（部）要通過各種形式，

宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、

示范班集體 （寢室） 等，同時(shí)組織召開“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”㈣總結(jié)升華（2013年1月）

，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用。各系（部）、各班級對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)并提出整改的意見或建議。學(xué)校召開學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流大會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校對一年來的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行全面總結(jié)，形成有價(jià)值、有指導(dǎo)意義的學(xué)情報(bào)告。2.一月中旬，學(xué)校召開 2012年學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰大會，對學(xué)風(fēng)建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和推廣。同時(shí)表彰一批先進(jìn)集體和個(gè)人，并將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)材料匯編成冊。五、組織領(lǐng)導(dǎo)㈠成立校系兩級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組1.校級工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：胡建 譚偉平副組長：宋克慧 張松青成 員：組織部、宣傳部、學(xué)工部（處） 、教務(wù)處、科技處、團(tuán)委、招就處主要領(lǐng)導(dǎo)。2.各系（部）成立以黨政主要負(fù)責(zé)人為組長的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。㈡建立學(xué)風(fēng)建設(shè)三級責(zé)任人制度，明確責(zé)任，注重實(shí)效。系（部）黨政一把手為學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)有宣傳教育和管理的責(zé)任。系（部）分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織實(shí)施負(fù)直接責(zé)任。各系（部）輔導(dǎo)員、班主任為具體責(zé)任人，對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及時(shí)到位負(fù)具體責(zé)任。㈢學(xué)生處、教務(wù)處作為主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的職能部門要做好教育活動的方案設(shè)計(jì)，活動的部署、檢查、指導(dǎo)和服務(wù)工作。㈣各系（部）要把學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動納入本單位工作的重要日程，黨政一把手要親自抓，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的具體實(shí)施方案，各班班主任要全程參與并指導(dǎo)班級的教育活動，發(fā)動廣大學(xué)生投入到各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中。㈤校團(tuán)委要組織和指導(dǎo)學(xué)生會、社團(tuán)積極開展生動活潑、具有特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。㈥宣傳部要做好學(xué)風(fēng)建設(shè)活動氛圍的營造工作。人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動方案為進(jìn)一步強(qiáng)化我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以學(xué)生為主體，以創(chuàng)新為動力，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識、能力、品格并重的良好格局，根據(jù)《安徽科技學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動安排意見》精神，結(jié)合我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，特制定人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞人才培養(yǎng)的根本任務(wù)和學(xué)院建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制為目標(biāo)，形成“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、建設(shè)目標(biāo)（一）通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監(jiān)督評估體系，使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)動力明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變。（二）教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機(jī)；杜絕抄襲作業(yè)、考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，按時(shí)作息，增強(qiáng)自我約束力。（三）各班級達(dá)到“七高三低一杜絕”的目標(biāo)，“七高”即：獲得學(xué)位率（畢業(yè)證率）高；考研、考公務(wù)員比率高；上課出勤率高；獲獎(jiǎng)比率高；學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率高；社會實(shí)踐效果好、參與人數(shù)比例高；學(xué)風(fēng)建設(shè)活動層次高；“三低”即學(xué)生不及格率低；考試違紀(jì)率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象。三、組織保障根據(jù)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際， 成立人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年領(lǐng)導(dǎo)小組， 負(fù)責(zé)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的組織實(shí)施。組 長：杜士鳳

王培章副組長：陳傳萬

吳貴春組 員：李曉東

李月月

李沙娜

黃欽海

張 杰

秦紅霞

高 峰

陸山花四、活動安排（一）組織動員階段（

2013

年

2月--3

月）1、開展宣傳動員工作。學(xué)院及各班級召開不同層面的動員大會，深入宣傳開展學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動的重要意義；充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等形式，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，營造良好的學(xué)風(fēng)氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。2、組織召開學(xué)風(fēng)座談會。組織召開學(xué)生代表座談會，了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的困惑與問題，鼓勵(lì)學(xué)生為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的針對性和實(shí)效性。3、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。以主題班團(tuán)會的形式，針對學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。（二）實(shí)施階段（ 2013年4月--12月）1、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。一是進(jìn)一步完善學(xué)生教育管理的有關(guān)制度，優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制。在學(xué)生入黨、入團(tuán)、綜合測評、評先、評優(yōu)乃至勤工助學(xué)等各個(gè)方面，強(qiáng)化對良好學(xué)風(fēng)的基本要求。 二是健全監(jiān)督評價(jià)體系。 其一是檢查監(jiān)督機(jī)制， 成立學(xué)風(fēng)督察領(lǐng)導(dǎo)小組對各班級進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)檢查、 監(jiān)督。其二是完善學(xué)生綜合素質(zhì)測評附加分辦法， 以發(fā)揮其導(dǎo)向作用，準(zhǔn)確反映學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的真實(shí)情況。其三是堅(jiān)持和完善督學(xué)預(yù)警機(jī)制，對一學(xué)期曠課達(dá)到六節(jié)以上的同學(xué)予以院級通報(bào)批評，充分發(fā)揮預(yù)警作用，取得實(shí)實(shí)在在的效果。其四是制定大一新生每晚上自習(xí)制度，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)、好學(xué)、會學(xué)的習(xí)慣。2、抓好三個(gè)陣地1）課堂陣地。課堂考勤實(shí)行“三線”點(diǎn)名，學(xué)習(xí)委員“全點(diǎn)”、任課教師“抽點(diǎn)”和輔導(dǎo)員“隨點(diǎn)”的點(diǎn)名制度，違規(guī)者給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。2）宿舍陣地。第一、嚴(yán)規(guī)范學(xué)生行為，倡導(dǎo)文明交往，杜絕各種違法違紀(jì)行為；第二、開展創(chuàng)建文明寢室評比活動，把學(xué)生宿舍建成學(xué)生思想政治教育的重要場所 ,成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口；第三、組織學(xué)生開展豐富多彩的宿舍文化活動 ,用健康向上文化占領(lǐng)宿舍陣地；3）考場陣地。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，把考風(fēng)建設(shè)與誠信文明教育結(jié)合起來，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象。3、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動1）組織好系列講座。通過邀請系主任、任課教師擔(dān)任主講，舉辦有關(guān)專業(yè)前景、就業(yè)創(chuàng)業(yè)歷程、學(xué)術(shù)前沿等方面專題報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好專業(yè)的興趣。2）開展各種課外科技創(chuàng)新活動。組織學(xué)生積極申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新科研基金課題，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識；

鼓勵(lì)和組織學(xué)生參加各級各類創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽和專業(yè)比賽，

通過競賽，

提高科技創(chuàng)新能力。3）組織開展學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動，幫助學(xué)生規(guī)劃好大學(xué)學(xué)習(xí)生活。組織開展校園文明創(chuàng)建活動，營造良好的校園文明環(huán)境。如舉辦讀書節(jié)，開展讀書活動，讓讀書成為習(xí)慣；組織開展“誠信考試、拒絕作弊”主題教育活動，通過嚴(yán)肅考風(fēng)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成；開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采” ，展示班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)成果。（三）總結(jié)評比階段（2014年1--2月）1、活動總結(jié)。在活動結(jié)束時(shí)，各班級要對活動的開展情況、主要措施、取得的成效、存在的問題和下一步打算進(jìn)行全面的總結(jié)。2、經(jīng)驗(yàn)交流。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)報(bào)告會、經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。3、評選表彰。根據(jù)各班級學(xué)風(fēng)開展情況，評選學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人。五、具體要求1、廣泛宣傳，挖掘典型。要充分利用網(wǎng)站、宣傳欄和展板等形式，加強(qiáng)輿論宣傳，營造濃厚的學(xué)風(fēng)氛圍使廣大師生充分認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動的重要意義， 主動參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動中來； 同時(shí)注意挖掘?qū)W風(fēng)建設(shè)中的典型事跡、 典型人物， 發(fā)揮榜樣模范的引導(dǎo)作用。2、創(chuàng)新活動形式，激發(fā)學(xué)生參與熱情。各班級開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。3、及時(shí)總結(jié)，形成長效機(jī)制。各班級要及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和推廣好的做法，并在此基礎(chǔ)上制定出下階段學(xué)風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃，使學(xué)風(fēng)建設(shè)活動不斷深入并形成長效機(jī)制。附件：人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動安排表人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提升年活動安排表序號活動內(nèi)容完成時(shí)間1院、班級召開動員會，進(jìn)行宣傳發(fā)動2013年2--3月2召開學(xué)生代表座談會3召開主題班會，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論4召開迎評促建學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會5班級、個(gè)人開展學(xué)風(fēng)自查，制定整改方案2013年3—12月6開展學(xué)風(fēng)督察7開展談心活動，加強(qiáng)教育引導(dǎo)8嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)對違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的查處9舉辦系列講座10結(jié)合專業(yè)，開展課外科技競賽活動11開展學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動12舉辦主題征文活動13舉辦優(yōu)秀學(xué)生成長事跡報(bào)告會14開展校園文明創(chuàng)建活動15開展文明寢室創(chuàng)建活動16開展“誠信考試、拒絕作弊”主題教育活動17開展班級風(fēng)采大賽18開展學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會2014年1—2月19開展先進(jìn)班集體評選活動20活動總結(jié)四、一輩子孤單并不可怕，如果我們可以從中提煉出自由，那我們就是幸福的。許多長久的關(guān)系都以為忘記了當(dāng)初所堅(jiān)持與擁有的，最后又開始羨慕起孤單的人。五、戀愛，在感情上，當(dāng)你想征服對方的時(shí)候，實(shí)際上已經(jīng)在一定程度上被對方征服了。首先是對方對你的吸引，然后才是你征服對方的欲望。六、沒有心如刀割，不再依依不舍，只有，沉默相隔 ??七、和你在一起只是我不想給任何人機(jī)會。八、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。九、無論我們愛過還是就這樣錯(cuò)過，我都會感謝你。因?yàn)橛鲆娔?，我才知道思念一個(gè)人的滋味；因?yàn)橛鲆娔?，我?/p>