八年級暑假學(xué)習(xí)計劃

八年級暑期學(xué)習(xí)計劃八年級暑期學(xué)習(xí)計劃1成立信心，努力堅持，別放棄，更不行前功盡棄。1、清早合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語基礎(chǔ)呀。2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑期作業(yè)，要記住，獨立完成，切不行開小差。3、正午適合午睡，精力充分才能夠迎接下午的學(xué)習(xí)呀！4、和清早相同，利用3節(jié)課時間做三份暑期作業(yè)，但不行一下子貪多。要平衡、科學(xué)安排。5、能夠休閑一下，但不行高出一小時。6、夜晚是你自由活動的時間，但要看看新聞。7、讀一篇好的小__，寫一份日志，很多于300字。（若是做不到寫日志，能夠堅持寫周記。）8、有可能的話，每天讀一讀名著一類的小說，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能夠不寫。也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑期會看到你這個“小聰慧”有新的起色，有新的變化。孩子，加油！別的，要想擬定勤學(xué)習(xí)計劃，一般要考慮以下幾方面：一、計劃要盡量全面學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的詳盡安排。要想真切完成勤學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，必然要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包含社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充分地學(xué)習(xí)。二、安排好老例學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)時間能夠分為兩部分：一是老例學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)日老師部署的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)日所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師部署的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般能夠用來補課或提升妙造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提升，應(yīng)經(jīng)歷老例學(xué)習(xí)時間漸漸減少，自由時間漸漸增添的過程。凡是領(lǐng)悟到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提升老例學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增添自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)愈來愈大。三、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大體計劃。因為實質(zhì)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)常沒法展望，因此，長計劃不行能太詳盡，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)該有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)沒法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會理解今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳盡的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)能夠漸漸獲得實現(xiàn)；有了長計劃，就可以在完成詳盡學(xué)習(xí)任務(wù)時擁有明確的學(xué)習(xí)目的。四、從實質(zhì)出發(fā)來擬定計劃在訂計劃的時候，不要走開了學(xué)習(xí)的實質(zhì)狀況。主要指以下幾方面：1．自己知識和能力2．每個階段的學(xué)習(xí)時間3．學(xué)習(xí)上的缺欠和破綻4．老師教課的實質(zhì)進度從實質(zhì)出發(fā)還要注意的一點是不要平均使使勁量，要抓住重點。五、計劃要留有余地計劃終究不是現(xiàn)實，而可是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實質(zhì)，也難免出現(xiàn)預(yù)計不到的狀況。因此，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出靈活時間。六、提升時間的利用率清早和夜晚，也許說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，能夠安排重視看記憶的科目，如外語等；小心情比較快樂，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較乏味，或自己又不太喜愛的科目；零星的時間，注意力不簡單集中的時間，能夠安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此之外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，周邊的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在相同多的時間內(nèi)，因為安排了適合的內(nèi)容，就會收到較好的收效。八年級暑期學(xué)習(xí)計劃2新課標數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有以下的特色：七年級知識點多，八年級難點多，九年級考點多。同時，新課標數(shù)學(xué)突出察看學(xué)生的“數(shù)學(xué)思想能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的核查。經(jīng)過暑期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，進一步理順知識框架結(jié)構(gòu)；依據(jù)新課標要求適當(dāng)擴大相關(guān)知識點、解題思路和解題方法，達到培育數(shù)學(xué)解析能力、解題能力，運用創(chuàng)新能力的目的。培育學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生達到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境地。以下是假期學(xué)習(xí)計劃：（一）、總結(jié)反思、理清脈絡(luò)1、總結(jié)這兩年來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了哪些知識？自己的大腦里是不是有很清楚的知識絡(luò)？2、反思一下自己前面所學(xué)的怎么樣？是否是全部的知識點都掌握的很好？對自己來說哪些是好的學(xué)習(xí)方法？哪些是學(xué)習(xí)方法是需要改正的？（二）、正確立位、確立目標經(jīng)過前面的總結(jié)反思，給自己有一個明確的定位，看看七年級、八年級所學(xué)的知識是否是已經(jīng)掌握的很扎實？若是掌握的不是那么扎實，那么暑期要點就是要將七、八年級所學(xué)的知識系統(tǒng)的梳理、復(fù)習(xí)。若是掌握的已經(jīng)很好，那么暑期就應(yīng)該有更高的要求：要研究龍巖市最近幾年來的中考數(shù)學(xué)題：包含試題結(jié)構(gòu)、試題特色；中考數(shù)學(xué)題和平常訓(xùn)練對照更重視察看主要的數(shù)學(xué)思想和方法、基本數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗和研究能力、應(yīng)用知識的能力；比方說像中考中最熱點的“動向試題”，平常學(xué)習(xí)中碰到的就不多。七、八年級所學(xué)的知識增強提升：能夠購買一些近似于中考試題分類這樣的書本，將各地中考題中涉及到七、八年級知識點的試題作為暑期訓(xùn)練提升之用。提前預(yù)習(xí)：九年級是中考考點最集中的部分，并且有像二次函數(shù)、圓、相似形這樣的中考要點章節(jié)，因此利用暑期進行適合的預(yù)習(xí)、認識它的知識系統(tǒng)很必需的；在預(yù)習(xí)中，還要注意哪些知識自己不易理解，開學(xué)時就要特別注意。（三）、擬定計劃、注意方法1、擬定合理的學(xué)習(xí)計劃，列出某些時間段所要達到的目標，和家長共同研究賞罰以及監(jiān)察體系。2、注意方法：第一要弄清最基本的觀點、公義、定理和公式，暑期里要把已經(jīng)學(xué)過的基本觀點整理出來。其次數(shù)學(xué)需要必然的練習(xí)，但要“埋下頭去做題，抬初步來想題”：每一道題都要知道它的思路、不單要知道怎樣做，更要知道為何這樣做？重視發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，要會經(jīng)過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實質(zhì)，以達到“貫通融會”。最后，建議大家成立錯題本，把訓(xùn)練中的錯題也許擁有代表性的而自己當(dāng)時又沒做出來的題目記錄下來。八年級暑期學(xué)習(xí)計劃3一、時間安排：一禮拜學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。每天的5點今后是運動或做家務(wù)的時間。夜晚兩個小時是發(fā)展興趣的時間。周末去看一些有利的展覽，或參加一些有利的社會活動。二、督促自律：設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評論表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評論。合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有頭有尾。B份計劃：(督促型，語文、數(shù)學(xué)為弱項)此類計劃擁有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。份計劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培育和家長、老師的幫助。三、計劃推行的目標：提升自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。增強運動，提升身體素質(zhì)。學(xué)會做簡單的家常菜。四、詳盡舉措：針對自己的單薄學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思，調(diào)整。在家長的指導(dǎo)下，寫好自己確實可行的'暑期生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容)把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，成立自己對本學(xué)科的信心。把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行解析，找到錯誤的要點之處，進行認真的校正后，再到教材上找到相關(guān)種類的題目，進行練習(xí)、增強。(盡可能用自己的力量解決問題)碰到?jīng)]法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)序次進行梳理羅列。認識自己學(xué)習(xí)問題的共性單薄點，爾后能夠請老師一起幫助解決。每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起解析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我增強練習(xí)，填充自己的學(xué)習(xí)破綻。(這一點一定依據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)序次，切不行東一榔頭西一棒的無序)每次完成習(xí)題的校正，將錯題校正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的累積。一禮拜打兩次球，游三次泳，增添運動，提升體能。(也能夠聽音樂等，做自己有興趣的事)一禮拜隨著父親母親學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。五、時間安排：一禮拜學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。2.每天的5點今后是運動或做家務(wù)的時間