《收入分配與社會公平》同步練習

《收入分配與社會公平》同步練習1．甲、乙兩人分一塊蛋糕，兩人為如何公平分配爭執(zhí)不下。有人給他們出了一個主意：讓一個人切，另一個人先挑選，這樣分蛋糕的公平問題就可能解決了。這故事啟示我們（）A．既要落實分配政策，又要提倡奉獻精神B．既要保證生活需要，又要合理拉開差距C．合理的分配機制有助于協(xié)調人們之間的利益關系D．按勞分配原則是社會主義個人消費品的分配原則2．美國爆發(fā)占領華爾街運動，并迅速漫延至全國各大城市。運動發(fā)起者喊出了“我代表99%，不再忍受1%的貪婪與腐敗”。給我們經濟生活知識的啟示是①堅持效率與公平并重，讓全體人民共享改革開放成果②整頓規(guī)范分配秩序，堅持按生產要素貢獻分配制度③堅持公平民主制度，維護人民當家作主地位④防止兩極分化，實現共同富裕目標A．①③ B．②④ C．①② D．①④3．發(fā)展社會主義市場經濟，初次分配和再分配都要處理好效率與公平的關系，實現社會公平。A．價值規(guī)律與宏觀調控B．效率與公平C．供求關系與商品價格D．價格與價值4．由中共中央宣傳部理論局組織編寫的《從怎么看到怎么辦——理論熱點面對面·2022》一書指出，在做大“蛋糕”同時，也要分好“蛋糕”，讓人民共享改革成果是加快轉變經濟發(fā)展方式的內在要求，也是維護公平、促進和諧的迫切需要。這主要說明A．發(fā)展市場經濟必然導致不公平B．合理的收入分配制度是社會公平的體現C．發(fā)展社會主義市場經濟要堅持公平與效率的統(tǒng)一D．提高效率是實現公平的目的5．圖9是關于中國、美國及世界平均的消費需求對經濟增長的貢獻率圖9根據圖中反映的信息，我們應采取的措施是（）①逐步提高居民收入在國民收入中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重②更加注重社會公平，縮小收入差距③不斷完善社會保障體系④繼續(xù)擴大投資規(guī)模 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．圖2表示效率與收入差距的關系，橫軸x代表收入差距，縱軸

y代表效率，原點O表示決定的平均主義和絕對的低效率。曲線表示效率隨著收入差距的擴大二變化的情況。該圖表明eq\o\ac(○,1)在x1之前，效率與收入差距成反方向變化eq\o\ac(○,2)收入差距擴大到一定程度之后，效率會降低eq\o\ac(○,3)收入差距擴大具有激勵作用，效率將會提高eq\o\ac(○,4)將收入差距控制在一定限度內有助于保持較高的效率A.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)B.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,4)C.eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)D.eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)7．10月15日至l8日，中共十七屆五中全會在北京召開，“包容性增長”成為此次全會的主旋律?！鞍菪栽鲩L”①要建立覆蓋全體勞動者的社會保障體系②要保證居民收入在國民收入分配中占合理比重③要健全生產要素按貢獻參與分配的制度④應主要依靠國家來調節(jié)收入分配A．①②B．②③C．①③D．②④8．合理的收入分配制度要求正確處理效率與公平的關系。關于這一關系說法正確的是①效率是公平的前提②效率與公平相互包含相互促進③公平是提高經濟效率的保證④既要提高效率，又要促進公平A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．對圖6解析正確的是A.該省財政收入是隨著居民收入水平的增長而增長的B.該省地區(qū)生產總值應與居民收入水平保持同步增長C.該省財政收入的比重過大不利于個人購買力的增加D.該省財政收入快速增長是地區(qū)生產總值增長的基礎10．“十二五”規(guī)劃強調實現“兩個同步”的目標，即經濟發(fā)展與居民收入同步增長．勞動生產率與勞動報酬同步提高。對“兩個同步”目標的理解，正確的是①實現共同富裕的根本目標，共享經濟發(fā)展成果②有利于完善分配格局，使分配政策成為國家財政收入的增長點③縮小城鄉(xiāng)差距，擴大國內消費需求④促進收入分配公平，保障和改善民生A．①②B．③④C．①④D．②③11．甲乙兩人分一塊蛋糕，由于擔心誰來切都會給自己多切一些，因而兩人為如何公平分配爭執(zhí)不下。有人給他們出了一個主意：讓一個人切，另一個人先挑選，這樣分蛋糕的公平問題就解決了。這個故事啟示我們A．效率是公平的物質前提和基礎B．要堅持公平競爭、優(yōu)勝劣汰的原則C．分配公平主要指收入分配的平等D．促進公平正義必須依靠合理的機制和政策12．“十二五”規(guī)劃強調實現“兩個同步”的目標，即經濟發(fā)展與居民收入同步增長、勞動生產率與勞動報酬同步提高?；卮饐栴}。3．對“兩個同步”目標的理解，正確的是①共享經濟發(fā)展成果 ②體現效率優(yōu)先、兼顧公平原則③轉變經濟發(fā)展方式，擴大內需 ④促進收入分配公平，保障和改善民生A．①② B．③④ C．②③ D．①④13．2022年是收入分配改革攻關年。從分配的角度看，在企業(yè)分配中，如果過分壓低勞動報酬，則不利于調動勞動者的生產積極性，終將限制企業(yè)的發(fā)展。這說明（）A.公平是提高效率的保證B.要貫徹“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則C.效率是公平的物質前提D.初次分配和再分配都要注重公平14．（26分）閱讀材料，完成下列各題。改革開放以來，我國居民收入不斷增加，1978年我國職工工資總額為億元，2022年達到億元；職工平均工資由1978年的615元增加到2022年的32736元。材料一在我國居民收入不斷增加的同時，收入分配中的一些問題也逐步顯現出來。2022年，我國的最低工資是我國人均GDP的25%，世界平均為58%；我國最低工資是我國平均工資的21%，世界平均為50%我國居民收入在國民收入初次分配、再分配中的比重分別如圖8、圖9所示材料二最近幾年，中央財政用于民生支出的增長幅度遠高于中央財政預算的增長幅度。根據2022年財政部在十一屆全國人大五次會議上所做的報告，2022年中央財政實際支出比上年增長%。其中，教育支出增長%，醫(yī)療衛(wèi)生支出增長%，社會保障和就業(yè)支出增長%，住房保障支出增長%，在2022年的中央財政預算中，中央財政支出增長&，其中，教育支出增長%，醫(yī)療衛(wèi)生支出增長^%，社會保障和就業(yè)支出增長%，住房保障支出增長%（1）根據材料一概括我國國民收入分配中存在的問題，并結合經濟生活知識提出解決問題的政策建議（14分）（2）結合材料二，運用政治生活知識說明我國政府為什么提高民生支出在財政預算中的比例（12分）15．材料一：中共十七屆五中全會指出要堅持科學發(fā)展，更加注重以人為本，更加注重全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，更加注重統(tǒng)籌兼顧，更加注重保障和改善民生，促進社會公平正義，這是十二五規(guī)劃強調的“四個更加注重”。“國富”到“民富”的轉變成為公眾關注十七屆五中全會的最大亮點，也是“十二五”規(guī)劃追求的目標——國強更要民富。材料二：《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》提出，今后五年經濟社會發(fā)展的主要目標之一：經濟結構戰(zhàn)略性調整取得重大進展。居民消費率上升，服務業(yè)比重和城鎮(zhèn)化水平提高，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展的協(xié)調性增強。經濟增長的科技含量提高，單位國內生產總值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放總量顯著減少，生態(tài)環(huán)境質量明顯改善。材料一中“更加注重保障和改善民生”要靠財政，據此回答我國國家財政在經濟生活中有何作用？（6分）（2）請運用《經濟生活》知識，說明實現收入分配與社會公平有何意義？（4分）（3）請結合材料二，簡要說明如何促進國民經濟又好又快發(fā)展？（8分）16．在國民收入的分配中，在處理積累和消費的關系時，經濟學家常說：一方面要“把蛋糕做大”，另一方面也要注意“把蛋糕切好”。（1）“把蛋糕做大”和“把蛋糕切好”分別體現了經濟學中的什么道理？（6分）（2）結合所學知識，談談怎樣既“把蛋糕做大”，又“把蛋糕切好”？（14分）17．《經濟日報》載文指出：公共財政支持和諧社會建設，說到底是要妥善解決財政如何促進經濟中長期持續(xù)較快平穩(wěn)發(fā)展問題。一是構建和諧社會，公共財政責無旁貸，但要找準位置，不可能“包打天下”，必須在尊重市場機制在資源配置中基礎作用的前提下，充分發(fā)揮自身的職能，彌補市場缺陷和不足。二是公共財政所促進的經濟增長應當是公平的、可持續(xù)的增長。應克服以往重設施等“硬”投入，輕社會發(fā)展與環(huán)保等“軟”投入的傾向。這就是說，一方面要“把蛋糕做大”，另一方面又要“把蛋糕切好?！保?）上述材料中的兩句話體現了經濟學中的什么道理？（4分）（2）談談你對做好這兩方面工作的認識？（6分）參考答案1．C【解析】本小題考查的是分配機制。故事啟示我們合理的分配機制有助于協(xié)調人們之間的利益關系，C符合題意。2．D【解析】本小題考查的是效率與公平。不再忍受1%的貪婪與腐敗啟示要堅持效率與公平并重，讓全體人民共享改革開放成果，防止兩極分化，實現共同富裕目標，①④符合題意。3．B【解析】本小題考查的是效率與公平。沒有難度，只是對基礎知識的再現。初次分配和再分配都要處理好效率與公平的關系，實現社會公平。4．C【解析】本小題考查的是公平與效率。分好“蛋糕”，讓人民共享改革成果說明發(fā)展社會主義市場經濟要堅持公平與效率的統(tǒng)一，C符合題意。5．A【解析】本小題考查的是居民收入。從圖9可以看出消費需求對經濟增長的貢獻率中國最低，因此要提高居民收入在國民收入中的比重，縮小收入差距，完善社會保障體系，①②③符合題意。6．D【解析】本小題考查的是收入差距。eq\o\ac(○,2)收入差距擴大到一定程度之后，將收入差距控制在一定限度內有助于保持較高的效率，eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)符合題意。7．B【解析】本小題考查的是收入分配。理順收入分配機制要保證居民收入在國民收入分配中占合理比重，健全生產要素按貢獻參與分配的制度，①與題目無關，④的說法是錯誤的。8．C【解析】本小題考查的是效率與公平的關系。②的說法是錯誤的，①③④符合題意的要求。9．D【解析】本題以某省若干經濟指標增長速度圖表為背景，考查經濟生活中有關財政收入的相關知識，考查學生的讀圖能力。A項錯誤，盡管從圖表中可以看出，在2022－2022年度財政收入與居民收入都在增長，但不能以此得出財政收入是隨著居民收入水平的增長而增長的，因為二者都屬于對國民收入的分配過程；B項表述錯誤，該地區(qū)生產總值增長，居民收入也應該相應增長，使居民共享發(fā)展成果；C項錯誤，從圖中不能判斷出財政收入的比重過大，只能看出增長速度較快，故排除；影響財政收入的基礎性因素是經濟發(fā)展水平，因此財政收入的快速增長是建立在地區(qū)生產總值增長的基礎上的。因此本題的正確答案是D。10．C【解析】本小題目考查的是收入分配公平。對“兩個同步”目標的理解正確的是實現共同富裕的根本目標，促進收入分配公平，保障和改善民生，②③的說法與材料無關。11．D【解析】本小題考查的是效率與公平知識。材料告訴我們促進公平正義必須依靠合理的機制和政策，這樣才能調動積極性，A、B的說法與題目無關，D的說法是錯誤的。12．D【解析】本小題主要考查的是收入分配。經濟發(fā)展與居民收入同步增長、勞動生產率與勞動報酬同步提高這體現了共享經濟發(fā)展成果，促進收入分配公平，保障和改善民生，②③與材料沒有關系。13．A【解析】本題考查公平與效率的關系。題干顯示如果勞動報酬太低，不利于勞動者生產積極性的提高和企業(yè)的發(fā)展，體現了公平的重要性，A項符合題意。B、C、D項在題干中均不能體現。14．（1）問題：與世界平均水平相比，最低工資在人均GDP中占比低，在平均工資中占比低，最低工資水平偏低。居民所得在初次分配和再分配中占比呈減少趨勢，政府和企業(yè)所得占比呈增加趨勢，國民收入分配結構不合理。對策：提高居民收入在國民收入分配中的比重；提高勞動報酬在初次分配中的比重；逐步提高最低工資標準；建立職工工資和居民收入的正常增長機制；建立和完善社會保障機制，促進社會公平。（2）以人為本，使發(fā)展成果惠及全體人民；改善人民生活條件，提高人民生活質量；縮小貧富差距，維護社會穩(wěn)定；提高公共服務能力，保障基本公共服務?！窘馕觥浚?）比較傳統(tǒng)的經濟學材料加圖表題，考查考生對材料圖表信息的準確提取，精準概括的能力。同時審清設問的要求是分問題和對策兩個大方面。根據材料的敘述和圖表的信息，我們發(fā)現問題是兩個方面，一個是同世界水平比，我們有很大差距；還有一個是國內不同群體收入也有很大差距。要把這些信息細化，準確的轉化成文字。關于對策，其實設問也有限定，是關于收入分配政策的，不要扯到收入分配制度方面。關于收入分配政策考生平時應該總結得挺多，本題不太難。獨家解析河北政治魯立成金典政治工作室（2）原因類試題，為什么要提高民生支出，而且是從政治生活的角度，千萬不要誤用經濟生活的知識來回答。政治主體是政府，從政治生活角度往往是從政府的性質職能原則等角度去分析。但本題有分析對象的限定，“提高民生支出在財政預算的比例”，我們要把落腳點放到人民身上。從政府要踐行的“以人為本”的執(zhí)政理念，政府要對人民負責原則等，還有涉及到政府的經濟職能和社會公共服務職能。答題思路都是課本的知識點，具體語言要緊緊圍繞回答的問題，這就是高考試題的最大特點，題在課外，理在書中。15．（1）①財政是促進社會公平、改善人民生活的物質保障。（2分）②財政具有促進資源合理配置的作用。（2分）③財政具有促進國民經濟平穩(wěn)運行的作用。（2分）(2)公平的收入分配，是社會主義分配原則的體現，（2分）它有助于協(xié)調人們之間的經濟利益關系，實現經濟發(fā)展、社會和諧。（2分）（3）促進國民經濟又好又快發(fā)展必須做到：①提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家。②加快轉變經濟發(fā)展方式，推動產業(yè)結構優(yōu)化升級。③統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推動社會主義新農村建設。④加強能源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力。⑤推動區(qū)域協(xié)調發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。（每點2分，答到4點即可。）【解析】本題以科學發(fā)展觀為背景，考查財政的作用、收入分配公平的意義、如何促進國民經濟又好又快發(fā)展等有關知識。（1）本小題考查財政的作用，沒有難度，只是要求我們從財政作用的三個方面支結合材料回答。（2）本小題只要回答實現收入分配與社會公平的意義就好。（3）促進國民經濟又好又快發(fā)展的措施結合課本上的要點可以從五個方面加以回答。16．（1）①這里的蛋糕是指國民收入（2分）②“把蛋