【安全課件】人的心理特性

人的心理特性

制作：孟現(xiàn)柱mengxz12@第一節(jié)個(gè)性心理特性心理特性個(gè)性心理特征如需要、動(dòng)機(jī)、興趣、能力、氣質(zhì)、性格心理過程認(rèn)識過程：如感知、記憶、注意、思維、想象情感過程：如情緒與情感意志過程：如意志一、氣質(zhì)氣質(zhì)氣質(zhì)的表現(xiàn)氣質(zhì)是人生來就有的穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特性。它不以人活動(dòng)的內(nèi)容、目的和動(dòng)機(jī)為轉(zhuǎn)移。氣質(zhì)使人的心理活動(dòng)帶有個(gè)人獨(dú)特的色彩。氣質(zhì)主要表現(xiàn)為人的心理活動(dòng)的動(dòng)力方面的特點(diǎn)，即心理過程的速度和穩(wěn)定性（知覺的速度、思維的靈活程度、注意力間的長短等）、心理過程的強(qiáng)度（情緒的強(qiáng)弱、意志努力的程度）以及心理活動(dòng)的指向性特點(diǎn)（外向型或內(nèi)向型等）。1、分類孔子中國古代醫(yī)學(xué)古希臘醫(yī)生Ippocrates孔子把人分為“中行”、“狂”、“狷”三類?！翱裾哌M(jìn)取，狷者有所不為”?？裾摺爸敬笱源蟆?，言行比較強(qiáng)烈地表現(xiàn)于外；狷者一類的人較為拘謹(jǐn)，因而就“有所謹(jǐn)畏不為”?？追蜃淤澇伞耙乐杏苟小钡摹爸行小?。1、分類孔子中國古代醫(yī)學(xué)古希臘醫(yī)生Ippocrates春秋戰(zhàn)國時(shí)期，中國古代醫(yī)學(xué)，把人的心理差異分為太陰、少陰、太陽、少陽及陰陽和平五種類型。1、分類孔子中國古代醫(yī)學(xué)古希臘醫(yī)生Ippocrates古希臘醫(yī)生Ippocrates認(rèn)為人體內(nèi)有血液、粘液、黃膽汁和黑膽汁四種體液,并據(jù)此把人的氣質(zhì)分成四種類型。2、傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型1）多血質(zhì)2）膽汁質(zhì)3）粘液質(zhì)4）抑郁質(zhì)具有這種氣質(zhì)的人，活潑好動(dòng)，反應(yīng)敏感而迅速，是反應(yīng)敏捷性和外傾性的表現(xiàn)；喜歡與人交往，注意力容易轉(zhuǎn)移，興趣容易變換，是可塑性強(qiáng)、情緒興奮性高的表現(xiàn)。2、傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型1）多血質(zhì)2）膽汁質(zhì)3）粘液質(zhì)4）抑郁質(zhì)具有這種氣質(zhì)的人，直率熱情、精力旺盛、情緒易于沖動(dòng)、心境變化劇烈是其特征，這表現(xiàn)了外傾性明顯、情緒興奮性高、反應(yīng)速度快但不靈活。2、傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型1）多血質(zhì)2）膽汁質(zhì)3）粘液質(zhì)4）抑郁質(zhì)具有這種氣質(zhì)的人，安靜、穩(wěn)重，沉默寡言應(yīng)緩慢，情緒不外露；注意穩(wěn)定難于轉(zhuǎn)移，善于忍耐。這種人感受性低，耐受性高，不隨意反應(yīng)性和情緒興奮性較低，內(nèi)傾性明顯，穩(wěn)定性高。2、傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型1）多血質(zhì)2）膽汁質(zhì)3）粘液質(zhì)4）抑郁質(zhì)具有這種氣質(zhì)的人，感受性高而耐受性低。不隨意反應(yīng)性低，所以體驗(yàn)觀察細(xì)微，多愁善感，孤僻呆滯，適應(yīng)性（可塑性）很差。內(nèi)傾性明顯，往往含而不露，具有穩(wěn)定性，不易轉(zhuǎn)變情緒和觀點(diǎn)。3、氣質(zhì)的各種特性1）感受性2）耐受性3）反應(yīng)的敏捷性4）可塑性5）情緒興奮性6）外傾性和內(nèi)傾性感受性是人對外界影響產(chǎn)生感覺的能力。它是神經(jīng)強(qiáng)度特性的表現(xiàn)。3、氣質(zhì)的各種特性1）感受性2）耐受性3）反應(yīng)的敏捷性4）可塑性5）情緒興奮性6）外傾性和內(nèi)傾性耐受性是人對外界事物的刺激作用在時(shí)間、強(qiáng)度上的耐受能力。表現(xiàn)為注意力的集中能力，保持高效率活動(dòng)的堅(jiān)持能力，對不良刺激（冷、熱、疼痛、噪聲、挑逗等）的忍耐能力。3、氣質(zhì)的各種特性1）感受性2）耐受性3）反應(yīng)的敏捷性4）可塑性5）情緒興奮性6）外傾性和內(nèi)傾性反應(yīng)的敏捷性一方面表現(xiàn)為說話的速度、記憶的快慢、思維的敏捷程度、動(dòng)作的靈活性等，另一方面表現(xiàn)為各種刺激可以引起心理各方面的指向性。3、氣質(zhì)的各種特性1）感受性2）耐受性3）反應(yīng)的敏捷性4）可塑性5）情緒興奮性6）外傾性和內(nèi)傾性可塑性是人根據(jù)外界事物的變化而改變自己適應(yīng)性行為的可塑程度。表現(xiàn)在對外界適應(yīng)的難易、產(chǎn)生情緒的強(qiáng)烈程度、態(tài)度上的果斷或猶豫等方面。3、氣質(zhì)的各種特性1）感受性2）耐受性3）反應(yīng)的敏捷性4）可塑性5）情緒興奮性6）外傾性和內(nèi)傾性情緒興奮性是神經(jīng)系統(tǒng)強(qiáng)度和平衡性。有的人情緒極易興奮但抑制力弱，這就是興奮性強(qiáng)而平衡性差。3、氣質(zhì)的各種特性1）感受性2）耐受性3）反應(yīng)的敏捷性4）可塑性5）情緒興奮性6）外傾性和內(nèi)傾性外傾性的人其心理活動(dòng)、言語、情緒、動(dòng)作反應(yīng)傾向表現(xiàn)于外。內(nèi)傾性則相反。4、氣質(zhì)與安全每種氣質(zhì)類型都有自己的影響優(yōu)勢，而不同的職業(yè)又要求每個(gè)人具有不同的心理品質(zhì)。因此，在選擇職業(yè)和分配時(shí)，要考慮人的氣質(zhì)，盡可能地使用氣質(zhì)與其工作相適應(yīng)的人，以便揚(yáng)長補(bǔ)短，有利于提高工作效率。尤其是選拔特殊職業(yè)的人員，更是必須測定其氣質(zhì)類型。說明：5、氣質(zhì)與安全膽汁質(zhì)者有良好的自我教育能力。他們意志堅(jiān)強(qiáng)、能夠自我約束，只有他們中間才會出現(xiàn)不知疲倦的工作狂。沉穩(wěn)的粘液質(zhì)者應(yīng)該多向前，不要拘泥于小事。多血質(zhì)者舉止輕率，而工作后，面對處處要求的制度與秩序，他也能適應(yīng)。而缺乏自信的抑郁質(zhì)者應(yīng)為所有事情贊美自己，包括小事。這種人的自負(fù)能夠帶來益處。二、性格性格1、性格的特征現(xiàn)實(shí)態(tài)度特征意志特征情緒特征理智特征性格是表現(xiàn)在人的態(tài)度和行為方面的比較穩(wěn)定的心理特征。二、性格性格1、性格的特征現(xiàn)實(shí)態(tài)度特征意志特征情緒特征理智特征對社會、工作、其他人、自己的態(tài)度，如正直、誠實(shí)、積極、勤勞、謙虛，與其相反的表現(xiàn)為圓滑、虛偽、消極、懶惰、驕傲等。二、性格性格1、性格的特征現(xiàn)實(shí)態(tài)度特征意志特征情緒特征理智特征獨(dú)立性、自制性、堅(jiān)持性、果斷性，相反的是易受暗示性、沖動(dòng)性、動(dòng)搖性、優(yōu)柔寡斷等。二、性格性格1、性格的特征現(xiàn)實(shí)態(tài)度特征意志特征情緒特征理智特征熱情、樂觀、幽默、，與其相反的為冷淡、悲觀、憂郁等。二、性格性格1、性格的特征現(xiàn)實(shí)態(tài)度特征意志特征情緒特征理智特征深思熟慮、善于分析與綜合，與其相反的為輕率、武斷、主觀自以為是等。2、性格的類型1）按心理機(jī)能2）按傾向性3）按獨(dú)立順從程度4）按競爭性5）按社會形式理智型、情緒型、意志型內(nèi)傾型、外傾型獨(dú)立型、順從型優(yōu)越型、自卑型理論型、經(jīng)濟(jì)型、審美型、社會型、權(quán)利型、宗教型三、能力能力有兩種涵義實(shí)際能力心理潛能能力是指一個(gè)人順利完成一定活動(dòng)所表現(xiàn)出的穩(wěn)定的心理特征。它直接影響活動(dòng)的效率。已表現(xiàn)出來的實(shí)際能力和已達(dá)到的某種熟練程度，可用測驗(yàn)來測量；潛在能力，即尚未表現(xiàn)出來的心理能力，是通過學(xué)習(xí)或訓(xùn)練可能發(fā)展起來的能力與可能達(dá)到的某種熟練程度。1、能力的分類一般能力特殊能力認(rèn)識活動(dòng)的能力，也稱智力。（包括觀察力；記憶力；注意力；思維力；想象力等）從事某種專業(yè)活動(dòng)所需要的能力。包括寫作能力；管理能力；機(jī)械操作能力等。2、能力的個(gè)體差異與安全☆1）能力與崗位職責(zé)要匹配；2）發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘職工的潛能；3）通過培訓(xùn)提高工人的能力；4）團(tuán)隊(duì)人員的能力要互補(bǔ)。四、意志意志意志的積極品質(zhì)意志的消極品質(zhì)意志是人自覺地確定目的，并根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自身的行動(dòng)，克服困難，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過程。它是意識能動(dòng)性的表現(xiàn)，是人類特有的心理現(xiàn)象。四、意志意志意志的積極品質(zhì)意志的消極品質(zhì)自覺性、果斷性、自制性、堅(jiān)持性四、意志意志意志的積極品質(zhì)意志的消極品質(zhì)盲目性、沖動(dòng)性、脆弱性五、態(tài)度態(tài)度態(tài)度形成的三個(gè)層次1、順從2、認(rèn)同3、內(nèi)化態(tài)度是個(gè)人對他人、事物較持久的肯定或否定的內(nèi)在反應(yīng)傾向的心理活動(dòng)。第二節(jié)情緒和情感情緒情感情緒的分類情感的分類情緒指機(jī)體的生物需要是否獲得滿足而產(chǎn)生的暫時(shí)性的較劇烈的態(tài)度及其體驗(yàn)。情緒是人及動(dòng)物都具有的一種心理活動(dòng)。情感是人的社會性需要是否獲得滿足而產(chǎn)生的一種較復(fù)雜而又穩(wěn)定的態(tài)度體驗(yàn)。據(jù)情緒的性質(zhì)分：快樂、悲哀、憤怒、恐懼

據(jù)情緒狀態(tài)分：心境、激情、應(yīng)激等形態(tài)分道德感、美感、理智感等。1、情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系

區(qū)別：①從需要角度看②從發(fā)生角度看③從穩(wěn)定性程度看聯(lián)系：①具有社會內(nèi)容的情感②與生理性需要相聯(lián)系的情緒③具有高級社會內(nèi)容的情操情緒是和有機(jī)體的生物需要相聯(lián)系的體驗(yàn)形式，如喜、怒、哀、樂等；情感是同人的高級的社會性需要相聯(lián)系的，如與人交往相關(guān)的友誼感，與遵守行為準(zhǔn)則相關(guān)的道德感，與精神文化需要相關(guān)的美感與理智感。1、情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系

區(qū)別：①從需要角度看②從發(fā)生角度看③從穩(wěn)定性程度看聯(lián)系：①具有社會內(nèi)容的情感②與生理性需要相聯(lián)系的情緒③具有高級社會內(nèi)容的情操情緒發(fā)生較早，為人類和動(dòng)物所共有，無論從種系或是個(gè)體發(fā)展來看，情感體驗(yàn)都發(fā)生得較晚，是人類所特有的，是個(gè)體發(fā)展到社會化進(jìn)程的一定階段才產(chǎn)生的，如嬰幼兒的情感體驗(yàn)就鮮明而又豐富。1、情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系

區(qū)別：①從需要角度看②從發(fā)生角度看③從穩(wěn)定性程度看聯(lián)系：①具有社會內(nèi)容的情感②與生理性需要相聯(lián)系的情緒③具有高級社會內(nèi)容的情操情緒永遠(yuǎn)帶有情境性，而情感有可能既具有情境性，又具有穩(wěn)固性和長期性、穩(wěn)固的情感體驗(yàn)是情緒概括化的結(jié)果。以上區(qū)別是相對的。1、情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系

區(qū)別：①從需要角度看②從發(fā)生角度看③從穩(wěn)定性程度看聯(lián)系：①具有社會內(nèi)容的情感②與生理性需要相聯(lián)系的情緒③具有高級社會內(nèi)容的情操情感是在情緒基礎(chǔ)上形成的，反過來情感對情緒又產(chǎn)生巨大的影響，它們既相互轉(zhuǎn)化，又相互依存。1、情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系

區(qū)別：①從需要角度看②從發(fā)生角度看③從穩(wěn)定性程度看聯(lián)系：①具有社會內(nèi)容的情感②與生理性需要相聯(lián)系的情緒③具有高級社會內(nèi)容的情操具有一定社會內(nèi)容的情感，可能以強(qiáng)烈、鮮明的情緒形式表現(xiàn)出來，又能表現(xiàn)為深沉而持久的情操。1、情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系

區(qū)別：①從需要角度看②從發(fā)生角度看③從穩(wěn)定性程度看聯(lián)系：①具有社會內(nèi)容的情感②與生理性需要相聯(lián)系的情緒③具有高級社會內(nèi)容的情操與生理性需要相聯(lián)系的情緒，可能由所賦于的社會內(nèi)容而改變它的原始表現(xiàn)形式，從而表現(xiàn)為情感。1、情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系

區(qū)別：①從需要角度看②從發(fā)生角度看③從穩(wěn)定性程度看聯(lián)系：①具有社會內(nèi)容的情感②與生理性需要相聯(lián)系的情緒③具有高級社會內(nèi)容的情操具有高級社會內(nèi)容的情操，即可表現(xiàn)為情緒，又可表現(xiàn)為情感。2、工作中的不安全情緒☆事故與情緒關(guān)系影響安全的情緒：

（1）急噪情緒（2）煩躁情緒事故都是操作者的行為引起的，而人的行為總是由人的思想、情緒所支配的。良好的情緒就會導(dǎo)致正確的行為，不好的情緒可能導(dǎo)致不良的行為，從而導(dǎo)致事故的發(fā)生。2、工作中的不安全情緒☆事故與情緒關(guān)系影響安全的情緒：

（1）急噪情緒（2）煩躁情緒人的情緒狀況發(fā)展到引起人體意識范圍變狹窄，判斷力降低，失去理智力和自制力。心血活動(dòng)受抑制等情緒水平失調(diào)呈病態(tài)時(shí)，極易導(dǎo)致發(fā)生不安全行為。2、工作中的不安全情緒☆事故與情緒關(guān)系影響安全的情緒：

（1）急噪情緒（2）煩躁情緒表現(xiàn)沉悶，不愉快，精神不集中，心猿意馬，嚴(yán)重時(shí)自身器官往往不能很好協(xié)調(diào)，更談不上與外界條件協(xié)調(diào)一致。第三節(jié)社會心理一、需要和動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)需要馬斯洛的需要層次動(dòng)機(jī)是驅(qū)使個(gè)體去進(jìn)行活動(dòng)的心理動(dòng)力。它是在個(gè)體的物質(zhì)需要和精神需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生、而有不為他人直接觀察到的內(nèi)在心理傾向。動(dòng)機(jī)的作用:引發(fā)作用、決策作用、選擇作用第三節(jié)社會心理一、需要和動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)需要馬斯洛的需要層次需要分生理性需要和社會性需要。生理性需要是為延續(xù)生命所必需的對客觀條件的需求，是每個(gè)人都有的。社會需要是更高層次的，如教育、娛樂、道德、秩序等，它與社會制度、國家和民族的傳統(tǒng)及習(xí)慣等有關(guān)。第三節(jié)社會心理一、需要和動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)需要馬斯洛的需要層次馬斯洛的需要層次:生理需要、安全需要、社交需要、自尊需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。二、非理智行為的心理因素☆發(fā)生失誤及違章操作的心理狀態(tài)很多很復(fù)雜。分析發(fā)現(xiàn)：這些心理因素和不安全行為，其根源往往在于社會因素、環(huán)境因素、勞動(dòng)管理以及本人的先天性心理素質(zhì)。因此，應(yīng)進(jìn)行綜合性的管理，消除不安全心理狀態(tài)產(chǎn)生的基礎(chǔ)。二、非理智行為的心理因素☆1．僥幸心理2．省能心理3．逆反心理4．湊興心理5、從眾心理生產(chǎn)中雖存在危險(xiǎn)因素，但只要發(fā)揮自衛(wèi)防范能力，切斷事故鏈，就不會發(fā)生事故。因?yàn)槭鹿适切「怕适录鄶?shù)人違章操作也沒發(fā)生事故，所以就產(chǎn)生了僥幸心理。在研究分析事故案例中可以發(fā)現(xiàn)，明知故犯的違章操作占有相當(dāng)?shù)谋壤?。二、非理智行為的心理因素?．僥幸心理2．省能心理3．逆反心理4．湊興心理5、從眾心理人總是希望以最小能量獲得最大效果。這雖有其不斷革新的積極一面，但在安全生產(chǎn)上常是造成事故的心理因素。有了這種心理，就可能產(chǎn)生簡化作業(yè)的行為，發(fā)生人身事故；省能心理還表現(xiàn)為嫌麻煩、怕費(fèi)勁、圖方便、得過且過的惰性心理，導(dǎo)致事故。二、非理智行為的心理因素☆1．僥幸心理2．省能心理3．逆反心理4．湊興心理5、從眾心理某些條件下，個(gè)別人在好勝心、好奇心、偏見、對抗情緒等心理狀態(tài)下，產(chǎn)生與常態(tài)心理相對抗的心理狀態(tài)，偏偏去做不該做的事情。二、非理智行為的心理因素☆1．僥幸心理2．省能心理3．逆反心理4．湊興心理5、從眾心理湊興心理是人在社會群體中產(chǎn)生的一種人際關(guān)系的心理反映，多見于精力旺盛、能量有余而又缺乏經(jīng)驗(yàn)的青年人。從湊興中得到心理上的滿足或發(fā)泄剩余精力，常易導(dǎo)致不理智行為。如爭相超車。開玩笑過程中導(dǎo)致事故純屬湊興心理造成的危害。二、非理智行為的心理因素☆1．僥幸心理2．省能心理3．逆反心理4．湊興心理5、從眾心理人對某種事物的需要和期望總是受到群體效果的影響，因此不安全行為和動(dòng)作很容易被模仿。第四節(jié)注意注意是心理活動(dòng)對一定對象的指向和集中,也可以認(rèn)為是有意的覺察。注意的對象既可以是外界的客觀事物，也可以是主體自身的行為、觀念以及情緒等各種心理狀態(tài)。注意的指向性指人的心理活動(dòng)具有選擇性。這種選擇性不僅表現(xiàn)為選取某種活動(dòng)和對象，而且表現(xiàn)為心理活動(dòng)對這些活動(dòng)和對象的長時(shí)間的保持。注意的集中性不僅指離開一切與活動(dòng)對象無關(guān)的東西，而且也是對與之干擾的刺激的抑制。1、注意的過程和分類注意條件無意注意有意注意有的取決于客觀事物本身，如對比關(guān)系中較突出的、活動(dòng)變化的、有節(jié)奏的、有限度的、重復(fù)的刺激；有的取決于主體本身的條件，如對某事物的需要、興趣，與已有知識經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，以及當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)等。由于客體本身的特點(diǎn)產(chǎn)生的注意。由于活動(dòng)條件引起的主體意識控制下的注意。意識水平下降導(dǎo)致注意分散。3、引起不注意的主要原因☆（1）強(qiáng)烈無關(guān)刺激（2）注意對象欠佳（3）注意的起伏（4）意識水平下降無關(guān)刺激達(dá)到一定強(qiáng)度，會引起作業(yè)者的無意注意，使注意對象轉(zhuǎn)移,造成事故。人長時(shí)間地注意某一對象，其感受性是間歇地加強(qiáng)和減弱。相對單調(diào)、靜止的對象難以保持長久的注意，而對復(fù)雜、新異和變化大的對象則易于穩(wěn)定地注意。不夠突出、平淡無奇的物體不利于注意的保持。第五節(jié)顏色對心理的作用（一）顏色現(xiàn)象1、顏色視覺三特性明度色調(diào)飽和度明度就是明亮的程度。色調(diào)是由波長決定的色別，如700nm光的色調(diào)是紅色，579nm光的色調(diào)是黃色。飽和度就是純度，沒有混入白色的單色，在視覺上就是高飽和度的顏色。加入白色越多，混合后的顏色就越不純，看起來也就越不飽和。2、顏色的混合三原色原理加色法減色法任何光的顏色都可由紅、綠、藍(lán)三種光混合而成，亦即顏色可以相互混合。這種混合可以是光線的混合，也可以是顏料的混合。2、顏色的混合三原色原理加色法減色法色光混合是一種加色法。它是兩種以上顏色輻射直射到視網(wǎng)膜的同一區(qū)，引起同時(shí)興奮。加色法的三原色是紅、綠、藍(lán)。色光相加有兩種方式：1）同時(shí)加色法，2）繼時(shí)加色法。2、顏色的混合三原色原理加色法減色法顏料、油漆等的混合配色是一種減色法。它是利用不同波長的光線在新混合的顏色微粒中逐漸被吸收而引起的，即白光照射后，光譜的某些成分被吸收，其余的被反射。減色法的三原色是黃、青、紫，它們恰好是加色法三原色的補(bǔ)色。3、顏色混合遵循規(guī)律：1）補(bǔ)色律2）中間色律3）代替律凡兩種顏色以適當(dāng)比例相混合得到白色或灰色（非彩色），這兩種顏色為互補(bǔ)色。如：紅色和青色、黃色和藍(lán)色、綠色和紫色等是互補(bǔ)色。3、顏色混合遵循規(guī)律：1）補(bǔ)色律2）中間色律3）代替律任何兩個(gè)非補(bǔ)色相混合便產(chǎn)生中間色。這種中間色的色調(diào)介于兩個(gè)混合顏色的色調(diào)之間。如紅色和黃色混合得出橙色，藍(lán)色和綠色混合得出青色等。3、顏色混合遵循規(guī)律：1）補(bǔ)色律2）中間色律3）代替律相似色混合后仍相似。（二）顏色對心理的作用顏色可以引起人的情緒性反應(yīng)，也影響人的行為。產(chǎn)生這種反應(yīng)的原因，一是人的先天因素，二是個(gè)體過去經(jīng)驗(yàn)的潛意識作用。1．顏色對生理的影響顏色的生理作用主要表現(xiàn)在對視覺工作能力和視覺疲勞的影響。單就引起眼睛疲勞而言，藍(lán)、紫色最甚，紅、橙色次之，黃綠、綠籃、綠、淡青等色引起視力疲勞最小。使用亮度過強(qiáng)的顏色，瞳孔收縮與擴(kuò)大的差距過大，眼睛易疲勞，而且使精神不舒適。其次表現(xiàn)在眼睛對不同顏色光具有不同的敏感性。例如對黃色光較敏感，故常榴黃色作警戒色。對眼睛而言，黃與黑的對比最強(qiáng)，因此黑底黃字最易辨認(rèn)。1．顏色對生理的影響還表現(xiàn)在對人體其它機(jī)能和生理過程也有影響。如，紅色色調(diào)會使人的各種器官機(jī)能興奮和不穩(wěn)定，有促使血壓升高及脈搏加快的作用。而藍(lán)色色調(diào)則會使人各種器官的機(jī)能穩(wěn)定，起降低血壓及減緩脈搏的作用。黃紅系統(tǒng)顏色有增加食欲的作用。綠黃色系及紫色系在心理上起中性作用。2．顏色對心理的影響顏色有以下心理作用1）冷暖感

顏色能引起或改變溫度感覺。通常人們把紅、橙、黃等顏色稱為暖色系，認(rèn)為它們有溫暖感。藍(lán)、青、綠等顏色稱為冷色系，它們給人以寒冷感。黃綠色與紫色為其中間色，使人感到冷熱不定。彩度高的暖色給人以暖感強(qiáng)，彩度高的冷色給人以冷感強(qiáng)。2．顏色對心理的影響

2）興奮和抑制感

暖色系的色都給人以興奮感，冷色系的色都給人以沉靜感，而且這種感覺與色調(diào)、明度、彩度三要素都有關(guān)系，尤其是彩度影響最大。暖色或冷色的彩度越高，其興奮或沉靜的作用越強(qiáng)烈，反之則越小。興奮的顏色，可以激發(fā)人的感情。使人情緒飽滿，精力旺盛;而沉靜的色，則可抑制人的情感，使人沉靜的思考和安靜的休息。2．顏色對心理的影響

3）前進(jìn)后退感

幾種顏色在同一位置時(shí)，有的感到近些，有前進(jìn)感；有的感到遠(yuǎn)些，有后退感。暖色系的紅、黃、橙色及它們的中間色是前進(jìn)色，而冷色系的綠、籃、青色是后退色。如室內(nèi)涂上冷色調(diào)，則會使人感到寬敞。在色彩設(shè)計(jì)中，時(shí)常利用色的進(jìn)退感創(chuàng)造色彩的層次，以豐富色彩，加深人們的印象。2．顏色對心理的影響

4）輕重感

色彩給人們心理感情上帶來的輕重感也是常見的。色的這種重量感，主要由明度來決定。一般明度高的感覺輕，明度低的感覺重。明度相同，彩度高的比彩度低的感到輕，而暖的又比冷的顯得重。例如機(jī)械上的把手等涂以明色，可使操作人員有輕快感。2．顏色對心理的影響

5）輕松和壓抑感

顏色的明度會影響人的情緒。例如明度高的顏色會使入產(chǎn)生輕松、自在、舒暢的感覺，明度低的顏色會使人產(chǎn)生壓抑和不安的感覺。非彩色的白色和其它純色組合時(shí)感到活潑，而黑色呈憂郁的。2．顏色對心理的影響6）軟硬感

有的顏色給人以柔軟感，有的則給人以堅(jiān)固感。色彩的這種軟硬感主要由明度決定。明亮的顏色感軟，深暗的顏色感硬，而彩度方面則是中等彩度的