初中語文中考復(fù)習(xí) 16 湖心亭看雪（原卷版）－2023年中考語文文言文必考篇目之對(duì)比閱讀（通用版）

湖心亭看雪（一）（2022·甘肅蘭州·中考真題）閱讀【甲】【乙】兩段選文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”（選自張岱《湖心亭看雪》）【乙】三月一日，偕王生章甫、僧寂子①出游。時(shí)柳梢新翠，山色微嵐②，水與提平，絲管夾岸。跌坐③古根上，茗飲④以為酒，浪紋樹影以為侑⑤，魚鳥之飛沉，人物之往來，以為戲具。堤上游人，見三人枯坐樹下若癡禪者，皆相視以為笑。而余等亦竊謂彼筵中人⑥，喧囂怒詬⑦，山情水意，了不相屬⑧，于樂何有也。（節(jié)選自袁宏道《游高梁橋記》）【注】①王生章甫、僧寂子：王生指王參（zhěn），袁氏兄弟的詩友。寂子，一和尚名，其人不詳。②微嵐：山中薄薄的霧氣，③跌（fū）坐：雙腳交疊而坐。④茗（níng）飲：飲茶。⑥侑（yòu）：用奏樂或獻(xiàn)玉帛勸人飲食。⑥筵（yán）中人：設(shè)席飲酒的人。⑦詬（gòu）：罵。⑧了不相屬（zhǔ）：全不相關(guān)。1．解釋下面加點(diǎn)詞的意思。（1）擁毳爐火，獨(dú)往湖心亭看雪

擁：______（2）而余等亦竊謂彼筵中人

謂：______2．下面是前人閱讀【甲】文后的兩處批注。你認(rèn)為這兩處批注恰當(dāng)嗎？請(qǐng)選擇其中一處，結(jié)合句子和批注加以評(píng)析。（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（批注：景象寒氣逼人）（2）湖上影子，惟長提一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余身一芥、舟中人兩三粒而已。（批注：文中有畫）3．【甲】文中舟子的話，你覺得適合用怎樣的語氣朗讀？為什么？4．【甲】【乙】兩段選文中主人公的“癡行”有多重內(nèi)涵。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說說你的理解。【答案】1．穿著，帶著

認(rèn)為2．（1）示例：這個(gè)批注是合適的?！按笱┤眨腥锁B聲俱絕”寫出大雪后一片靜寂，湖山封凍，人、鳥都瑟縮著不敢外出，寒噤得不敢作聲，連空氣也仿佛凍結(jié)了，讀來如覺寒氣逼人。（2）示例：這個(gè)批注是合適的?！币缓?、一點(diǎn)、一芥、兩三粒，使用白描手法，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥幾筆，簡(jiǎn)潔概括，人與自然共同構(gòu)成悠遠(yuǎn)脫俗的藝術(shù)畫面。3．自言自語、大惑不解的語氣。因?yàn)橹圩訉?duì)于作者在“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”的環(huán)境下獨(dú)去看雪、癡迷于山水的行為是不理解的。4．（1）癡迷山水，表達(dá)對(duì)山水美景的喜愛；（2）表達(dá)超脫世俗的高雅情懷。【解析】1．本題考查理解文言詞義。（1）句意為：裹著細(xì)毛皮衣，圍著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。擁：穿著，帶著。（2）句意為：而我們私下認(rèn)為他們?cè)谶@里設(shè)下宴席。謂：認(rèn)為。2．本題考查批注的評(píng)析，注意結(jié)合文章內(nèi)容分析。（1）“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”寫出了大雪封湖之狀，讀來如覺寒氣逼人。作者妙在不從視覺寫大雪，而通過聽覺來寫，“湖中人鳥聲俱絕”，寫出大雪后一片靜寂，湖山封凍，人、鳥都瑟縮著不敢外出，寒噤得不敢作聲，連空氣也仿佛凍結(jié)了。一個(gè)“絕”字，傳出冰天雪地、萬籟無聲的森然寒意。這是高度的寫意手法，巧妙地從人的聽覺和心理感受上畫出了大雪的威嚴(yán)。故“景象寒氣逼人”的批注是合適。（2）“湖上影子，惟長提一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余身一芥、舟中人兩三粒而已”，作者以空靈之筆來寫描繪湖中雪景，一個(gè)個(gè)詩意盎然的特寫鏡頭：“長堤一痕”、“湖心亭一點(diǎn)”、“余舟一芥’、“舟中人兩三?！钡鹊?，構(gòu)成一幅悠遠(yuǎn)脫俗的藝術(shù)畫面。這是簡(jiǎn)約的畫，夢(mèng)幻般的詩，給人一種似有若無、依稀恍惚之感。故“文中有畫”的批注是合適。3．本文考查文意理解。“喃喃”二字，形容舟子自言自語、大惑不解之狀，故此處的語調(diào)是自言自語、大惑不解的?！澳f相公癡，更有癡似相公者！”舟子說作者“癡”，體現(xiàn)了俗人之見，舟子無法理解作者癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致。4．本題考查情感主旨的理解。甲文作者在大雪三日、夜深人靜之后，小舟獨(dú)往。不期亭中遇客，三人對(duì)酌，臨別才互道名姓。舟子喃喃，以三人為癡，殊不知這三人正是性情中人?！办F凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”采用了白描的手法，表達(dá)了作者癡迷山水的美麗?！鞍V”字（以漁者的身份）表達(dá)出作者不隨流俗，遺世孤立的閑情雅致。乙文“時(shí)柳梢新翠，山色微嵐，水與提平，絲管夾岸。跌坐古根上，茗飲以為酒，浪紋樹影以為侑，魚鳥之飛沉，人物之往來，以為戲具”描寫了作者與友人春日出游的美麗景色，表達(dá)了作者對(duì)山水美景的癡迷?！岸嗟纫喔`謂彼筵中人，喧囂怒詬，山情水意，了不相屬，于樂何有也”意思是“而我們是在笑他們?cè)谶@里設(shè)下宴席，喧囂怒詬，和這美景絲毫不相襯，也不知樂從何來”，寫出了作者和俗人對(duì)待美景的不同方式，認(rèn)為擺宴設(shè)席與美景絲毫無關(guān)，表達(dá)了作者超脫世俗的高雅情懷?！緟⒖甲g文】甲：崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。這天初更時(shí)分，我撐著一葉小舟，裹著細(xì)毛皮衣，圍著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對(duì)而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會(huì)有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”乙：三月一號(hào)那一天，帶著王王生章甫、和尚寂子一起去游覽。當(dāng)時(shí)的楊柳剛剛抽芽，山中有薄薄的霧氣，水與河堤齊平，兩岸音樂聲不斷。盤腿坐在古樹根上，把茶當(dāng)作酒來品飲，綠樹浪影好似勸人暢飲的音樂和錦帛一般，清清的水讓我產(chǎn)生錯(cuò)覺，仿佛魚在天上飛，鳥在水里游一般，人來人往，也好似這景致的一部分。河堤上的游人看到我們?nèi)齻€(gè)人呆坐在古樹上，像傻和尚一樣，紛紛相視而笑。而我們是在笑他們?cè)谶@里設(shè)下宴席，喧囂怒詬，和這美景絲毫不相襯，也不知樂從何來。（二）（2022·湖北恩施·中考真題）比較閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱４笱┤?，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（節(jié)選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書《語文》九年級(jí)上冊(cè)《湖心亭看雪》）【乙】僧澄波①善弈，余命霞裳②與之對(duì)枰③。于是水聲、棋聲、松聲、鳥聲，參錯(cuò)④并奏。頃之又有曳杖聲從云中來者，則老僧懷遠(yuǎn)⑤抱詩集尺許來索余序。于是吟詠之聲，又復(fù)大作。天籟人籟，合同而化。不圖觀瀑之娛一至于斯亭之功大矣！（節(jié)選自袁枚《峽江寺飛泉亭記》）【注釋】①澄波：人名。②霞裳：人名。③對(duì)枰（píng）：對(duì)坐下棋。④參錯(cuò)：雜亂不齊。⑤懷遠(yuǎn)：人名。5．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）是日更定矣

是：________（2）擁毳衣爐火

擁：________（3）僧澄波善弈

弈：________（4）又有曳杖聲從云中來者

曳：________6．給【乙】文中劃線句斷句，用“/”在句中標(biāo)出。（限劃2處）不圖觀瀑之娛一至于斯亭之功大矣7．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（2）于是吟詠之聲，又復(fù)大作。8．請(qǐng)你從感官角度，比較【甲】【乙】兩文寫景分別側(cè)重于什么？9．請(qǐng)你概括【甲】【乙】兩文寫景的對(duì)象及其特點(diǎn)。【答案】5．這

抱，持，這里是穿著

下棋

拖，拖拉6．不圖觀瀑之娛/一至于斯/亭之功大矣7．（1）大雪接連下了多日，湖附近行人、飛鳥的聲音都消失了。（2）于是吟詩的聲音，又再次響亮地響起。8．甲文從視覺角度寫景，乙文從聽覺角度寫景。9．《湖心亭看雪》寫雪景，表現(xiàn)出清新雅致的特點(diǎn);《峽江寺飛泉亭記》選段寫飛泉亭，表現(xiàn)出萬籟合奏，美妙至極的特點(diǎn)?！窘馕觥?．(本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。（1）“是日更定矣”的句意是：這一天晚上初更時(shí)。是：代詞，這。（2）“擁毳衣爐火”的句意是：裹著細(xì)毛皮衣，圍著火爐。擁：抱，持，這里是穿著，裹著。（3）“僧澄波善弈”的句意是：澄波法師擅長下棋。弈：下棋。（4）“又有曳杖聲從云中來者”的句意是：又有手杖觸地的聲音像從云中傳來。曳：拖，拖拉。6．考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀。語句“不圖觀瀑之娛一至于斯亭之功大矣”的意思是：想不到觀賞瀑布的快樂，竟然到了這般境界，這亭子的功勞實(shí)在大?。「鶕?jù)句意，正確的句讀是：不圖觀瀑之娛/一至于斯/亭之功大矣。7．本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。（1）句中的“三日（多日）、俱（全，都）、絕（消失）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。（2）句中的“復(fù)（再）、作（起，這里是‘響起’）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。8．本題考查對(duì)文章寫景角度的分析。從“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”可以看出，【甲】文寫景側(cè)重于視覺角度；從“于是水聲、棋聲、松聲、鳥聲，參錯(cuò)并奏。頃之又有曳杖聲從云中來者，則老僧懷遠(yuǎn)⑤抱詩集尺許來索余序。于是吟詠之聲，又復(fù)大作。天籟人籟，合同而化”可以看出，【乙】文寫景側(cè)重于從聽覺角度。9．本題考查內(nèi)容理解和概括。在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體內(nèi)容分析作答。從【甲】文“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”可以看出，作者寫景時(shí)采用白描和對(duì)比手法，寥寥幾筆，就勾勒出一幅絕妙的西湖夜雪圖，寫出了雪后西湖景色的清新雅致。從【乙】文“于是水聲、棋聲、松聲、鳥聲，參錯(cuò)并奏。頃之又有曳杖聲從云中來者”可知，乙文主要從游人的感受角度寫飛泉亭，突出了坐在飛泉亭上萬籟合奏，美妙至極的特點(diǎn)?！緟⒖甲g文】【乙】澄波法師擅長下棋，我讓學(xué)生霞裳和他對(duì)弈，于是流水聲，棋子聲，松濤聲，鳥鳴聲，參差交錯(cuò)一起響起。不一會(huì)兒，又有拐杖拄地的聲音從山中傳來，這是懷遠(yuǎn)老法師，抱著一尺來厚的詩集，來求我作序。于是吟詩的聲音，又再次響亮地響起。自然的聲音和人的聲音，融合在了一起。沒想到觀賞瀑布而享受到的樂趣，竟到了這種境界！飛泉亭的功勞可真是大了。（三）（2021·遼寧遼寧·中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題。【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧松沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（選自《湖心亭看雪》）【乙】四林皆雪，登眺時(shí)見。絮起風(fēng)中，千峰堆玉；鴉翻城角，萬壑鋪銀。無樹飄花，片片繪子瞻之壁①；不妝散粉，點(diǎn)點(diǎn)糝②原憲③之羹。飛霰④入林，回風(fēng)折竹。徘徊凝覽，以發(fā)奇思。畫冒雪出云之勢(shì)，呼松醪⑤茗飲之景，擁爐煨芋，欣然一飽隨作雪景一幅以寄僧賞。（選自《小窗幽記》）【注釋】①子瞻之壁：蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》一詞中有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”之句。②糝：散開，散落。③原憲：孔子的弟子，安貧樂道，甘于淡泊。④霰（xiàn）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪（1áo）：濁酒，汁渣混合的酒。10．選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)（

）A．上下一白/不敢出一言以復(fù)

（《送東陽馬生序》）B．畫冒雪出云之勢(shì)/恢弘志士之氣

（《出師表》）C．是日更定矣/斯是陋室

（《陋室銘》）D．回風(fēng)折竹/斗折蛇行

（《小石潭記》）11．將下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（2）四林皆雪，登眺時(shí)見。12．請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）欣然一飽隨作雪景一幅以寄僧賞。13．寫出【乙】文中表現(xiàn)作者沉醉雪景、流連觀賞的語句。14．【甲】【乙】兩文作者同樣是賞雪，但所寄情感卻不盡相同。【甲】文寂寥空曠的意境隱含著作者的____________；【乙】文明麗鮮活的文字表達(dá)了作者的_________。（四）（2021·四川瀘州·中考真題）閱讀下列文言文，完成小題?！炯住咳龒{酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇亢耐た囱堘烦绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！薄颈康翘┥接洠ü?jié)選）姚鼐泰山之陽，汶水西流；其陰，濟(jì)水東流。陽谷皆入汶，陰谷皆入濟(jì)。當(dāng)其南北分者，古長城也。最高日觀峰，在長城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子潁由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴，其級(jí)七千有余。泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云道中迷霧冰滑磴幾不可登及既上蒼山負(fù)雪明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。戊申晦，五鼓，與子穎坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白若摴蒲數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光，動(dòng)搖承之?；蛟?，此東海也?；匾暼沼^以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。15．下列對(duì)文中劃波浪線部分的斷句，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．世皆謂之天門/云道中迷霧冰滑/磴幾不可登/及既上蒼山/負(fù)雪/明燭天南B．世皆謂之天門/云道中迷霧冰滑磴幾/不可登及/既上蒼山/負(fù)雪/明燭天南C．世皆謂之天門云/道中迷霧冰滑/磴幾不可登/及既上/蒼山負(fù)雪/明燭天南D．世皆謂之天門云/道中迷霧冰滑磴幾/不可登及/既上/蒼山負(fù)雪/明燭天南16．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也疾：快B．大雪三日，湖中人鳥聲俱絕絕：消失C．泰山之陽，汶水西流西：向西D．越長城之限，至于泰安限：限制17．下列對(duì)三篇選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文是一篇著名的山水散文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，作者用凝練生動(dòng)的筆墨描寫了長江三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的特點(diǎn)。B．乙文通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷，運(yùn)用敘述、描寫等手法，寫出了雪后西湖清新雅致的特點(diǎn)。C．丙文敘述了作者和友人一起冬日登泰山觀日出的經(jīng)過，生動(dòng)地描繪了泰山瑰麗的景色和日出時(shí)的壯美景象。D．三篇文章都通過寫景抒發(fā)了對(duì)祖國大好河山的贊美之情，不同的是甲乙兩文流露出了作者仕途不順的惆悵之感。18．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。（1）常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。（2）回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。（五）（2022·山東臨沂·二模）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（張岱《湖心亭看雪》）【乙】從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則心已飛湖上也。午刻入昭慶①，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時(shí)欲下一語描寫不得，大約如東阿王②夢(mèng)中初遇洛神③時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬歷丁酉二月十四日也。晚同子公渡凈寺④，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及遍賞。次早得陶石簣?zhí)?，至十九日，石簣兄弟同學(xué)佛人王靜虛至，湖山好友，一時(shí)湊集矣。（袁宏道《初至西湖記》）注釋：①昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。②東阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植（洛神賦中對(duì)洛神之美有極其驚艷的描寫。④凈寺：即西湖南岸的凈慈寺。19．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）湖中焉得更有此人（2）才一舉頭，已不覺目酣神醉（3）余挐一小舟20．下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．①更有癡似相公者。

②北山愚公者，年且九十，面山而居。B．①問其姓氏，是金陵人，客此。

②曾不能毀山之一毛，其如土石何？C．①從武林門而西。

②學(xué)而不思則罔。D．①大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。

②安求其能千里也？21．下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。“則心已飛湖上也”中的“飛”字，寫出了一個(gè)初游西湖者目奪神搖的內(nèi)心激蕩，遙見塔影凌空，便自心飛神越。B．寫賞雪，卻寫到湖心亭上金陵人飲酒的場(chǎng)面，只是為了突出西湖雪景的奇特迷人?！昂胶糜?，一時(shí)湊集矣”則突出了“山”“湖”“好友”齊聚的喜悅。C．“癡”字與開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng)，寫出了作者超然脫俗的性格?！按蠹s如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也”一句寫出了作者對(duì)山水的癡迷。D．《湖心亭看雪》通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒，突出了作者遺世獨(dú)立、卓然不群的高雅情趣。《初至西湖記》表達(dá)了獨(dú)到審美情趣，從而表現(xiàn)出作者獨(dú)以自然山水為樂的情感。22．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（2）山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾。23．《湖心亭看雪》寫的是冬日雪后的西湖，《初至西湖記》寫的是春天的西湖，試比較兩篇文章在寫景方法上有什么不同。（六）（2022·河南·二模）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（一）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（節(jié)選自《湖心亭看雪》）（二）夜雪大作，時(shí)欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子①敲戛②，錚錚有聲，暗窗紅火，任意看數(shù)卷書，亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往，輒復(fù)不遂，然流行坎止③，任之而已。魯直④所謂“無處不可寄一夢(mèng)”也。（袁中道《夜雪》）【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出現(xiàn)，狀如鹽粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：順流而行，遇阻而止。④魯直：即黃庭堅(jiān)。24．解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（1）湖中人鳥聲俱絕

絕：________（2）上下一白

一：________25．把語段（一）中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。26．文中劃線句子是怎樣描寫湖心亭美景的，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。27．語段（一）和語段（二）同是寫雪景，但景物特點(diǎn)各有側(cè)重，請(qǐng)寫出其不同點(diǎn)？（七）（2022·安徽合肥·二模）閱讀下面的文言文，完成下面小題。[甲]崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，日，湖中中人鳥聲俱絕。是白更定矣，余舉一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ㄟx自張岱湖心亭看雪》）[乙]余性疏脫，不耐羈鎖?！瓝岵∪?，居錫城，門絕履跡盡日惟以讀書為事。然書淺易者，既不足觀，艱深者觀之復(fù)不快人?！瓘?fù)的者，善說……每看書之暇，則令朱叟登堂，娓二萬言不絕，然久聽亦易厭。余語方子公，此時(shí)天氣稍暖，登臨最佳，而此地去惠山最近。因呼小舟，載兒子開與俱行。茶鐺未熱，已至山下。山中僧房極精邃，周回曲折，窈若深洞，秋聲閣遠(yuǎn)眺尤佳。眼目之昏聵，心脾之困結(jié)，一時(shí)遣盡，流連閣中，信宿始去。始知真愈病者，無逾山水，西湖之興，至是益勃勃矣。（選自袁宏道《游惠山記》，有刪改）28．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）霧凇沆碭

沆碭：________

（2）湖中焉得更有此人

焉得：____________（3）是金陵人，客此

客：________

（4）然書淺易者既不足觀

不足：____________（5）而此地去惠山最近

去：____________29．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。（2）始知真愈病者，無逾山水。30．[甲]文主要運(yùn)用了___________的表現(xiàn)手法，描繪了西湖雪景；[乙]文兩段之間運(yùn)用了________的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)了作者對(duì)山中勝景的喜愛。31．[甲][乙]兩文共同體現(xiàn)了古代文人怎樣的閑趣？這種閑趣分別體現(xiàn)了張岱和袁宏道怎樣的精神追求？（八）（2022·安徽安慶·二模）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇恐圩釉唬骸暗歉咄鼣y酒榼①矣?！兵櫢稍唬骸拔业戎危捹呻[地耳，非專為登高也。”舟子曰：“離此南行二三里，我有表戚范姓居是村，盍②往一游？”余喜。于是舟子導(dǎo)往。村在兩山夾道中。園依山而無石，老樹多極紆回盤郁之勢(shì)，亭榭窗欄盡從樸素，竹籬茆③舍，不愧隱者之居。園左有山，山峰直豎，上加大石。旁一青石加榻，鴻干臥其上：“此處仰觀峰嶺，俯視園亭，既曠且幽，可以開樽④矣?！币蚶圩油嫞蚋杌驀[，大暢胸懷。（選自沈復(fù)《浮生六記》卷四，有刪改）注：①酒榼：可帶的貯酒器。②盍：同“何”，為什么。③茆：同“茅”，茅草。④樽：古代的盛酒器具，下方多有圈足，上有鏤空，中間可點(diǎn)火對(duì)器中的酒加熱。32．解釋下面加點(diǎn)的詞。（1）湖中人鳥聲俱絕（2）客此（3）亭榭窗欄盡從樸素（4）園依山而無石33．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）獨(dú)往湖心亭看雪。（2）我等之游，欲覓偕隱地耳，非專為登高也。34．【甲】【乙】兩文在內(nèi)容和寫法上均有所不同，甲文用_________的手法寫景，出語自然，明白如話，不夸張，不藻飾，景中隱含著淡淡的故園之思；乙文偏重________的表達(dá)方式，直述其事，表達(dá)了作者對(duì)__________的熱愛。35．結(jié)合畫線句說說兩篇文章各自表現(xiàn)了作者怎樣的性格特點(diǎn)？（九）（2022·安徽·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧松沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（選自《湖心亭看雪》）【乙】四林皆雪，登眺時(shí)見。絮起風(fēng)中，千峰堆玉；鴉翻城角，萬壑鋪銀。無樹飄花，片片繪子瞻之壁①；不妝散粉，點(diǎn)點(diǎn)糝②原憲③之羹。飛霰④入林，回風(fēng)折竹。徘徊凝覽，以發(fā)奇思。畫冒雪出云之勢(shì)，呼松醪⑤茗飲之景，擁爐煨芋，欣然一飽隨作雪景一幅以寄僧賞。（選自《小窗幽記》）【注釋】①子瞻之壁：蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》一詞中有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”之句。②糝：散開，散落。③原憲：孔子的弟子，安貧樂道，甘于淡泊。④霰（xiàn）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪（1áo）：濁酒，汁渣混合的酒。36．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）上下一白

一：____________（2）畫冒雪出云之勢(shì)

之：____________（3）是日更定矣

是：____________（4）回風(fēng)折竹

折：____________37．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（2）四林皆雪，登眺時(shí)見。38．【甲】【乙】兩文作者同樣是賞雪，但所寄情感卻不盡相同。【甲】文寂寥空曠的意境隱含著作者的____________；【乙】文明麗鮮活的文字表達(dá)了作者的____________。39．寫出【乙】文中表現(xiàn)作者沉醉雪景、流連觀賞的語句。（十）（2020·廣西柳州·二模）閱讀下面兩則文言文，完成下面小題【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ā逗耐た囱窂堘罚疽摇垦嗟睾?，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛砂走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。夫不能以游墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)？己亥之二月也。（《滿井游記》袁宏道）40．對(duì)下列句子朗讀節(jié)奏的劃分，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．湖中人/鳥聲俱絕 B．余/強(qiáng)飲三大白而別C．如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也 D．毛羽鱗鬣之間/皆有喜氣41．下列各組加點(diǎn)的詞，意思相同的一項(xiàng)是（

）A．波色乍明

乍