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文檔簡介

Unit4Icanplaybasketball個人初備案二次備課課時第四課時課題Unit

4

I

can

play

basketball授課類型新授課教學(xué)目標(biāo)1.

鞏固本單元的單詞、句型。

2.

能體會了解字母Ff在單詞中的發(fā)音/f/，能總結(jié)歸納過去所學(xué)單詞。

3.

根據(jù)本單元教學(xué)要求及自己學(xué)習(xí)情況對自己作出評定。教學(xué)重難點(diǎn)1.

鞏固本單元的單詞、句型。

2.

能體會了解字母Ff在單詞中的發(fā)音/f/，能總結(jié)歸納過去所學(xué)單詞。

3.

根據(jù)本單元教學(xué)要求及自己學(xué)習(xí)情況對自己作出評定。教學(xué)方法Q-and-Amethod、workinpairs、freediscussion、Groupworks教學(xué)手段PPT、卡片、掛圖教時安排1課時教學(xué)過程Step1：Greetingandwarmup

默寫本單元的單詞、詞組及句子：skate,

jump,

swim,

fly,

play

basketball,

play

football,

can’t=can

not,

have

a

try.

I

can

run.

Can

you

dance?

Yes,

I

can.

No,

I

can’t.

Step

2

Show

time

1.

請同學(xué)模仿錄音朗讀Cartoon

time部分內(nèi)容。

2.

進(jìn)行角色扮演朗讀比賽。

3.

表演Cartoon

time.

Step

3

Song

time

欣賞歌曲：I

can

skate

and

I

can

jump

1.

T:

The

song

is

called

“I

can

skate

and

I

can

jump”，讀好單詞skate,

jump

2.

請同學(xué)們跟著錄音唱一唱。

Step

4

Ticking

time

出示句子I

can

name

some

sports

and

activities.(我能說出一些體育運(yùn)動和活動類單詞。)

請學(xué)生說一說這個句子的意思，并比一比，看誰說的此類單詞多。學(xué)生自評。

2.

出示句子

I

can

use

“can”

and

“can’t”。（我能運(yùn)用can和can’t。）

請學(xué)生說一說這個句子的意思，并讓學(xué)生說一說此類型的句子。學(xué)生自評。

3.

出示句子I

know

the

sound

of

the

letter

“f”（我知道字母“f”的發(fā)音。）

請學(xué)生說一說這個句子的意思，并讓學(xué)生說一說哪些單詞是這樣發(fā)音的。學(xué)生自評。作業(yè)布置完成課課練中的指定練習(xí)內(nèi)容。

板書設(shè)計(jì)Unit

4

I

can

play

basketball

Ff

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