2023年通識(shí)課社會(huì)心理學(xué)考試題庫(kù)及答案（第9題）

2023年通識(shí)課社會(huì)心理學(xué)考試題庫(kù)及答案題號(hào)—總分得分注意事項(xiàng)：.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息.請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上.中國(guó)做了很多環(huán)境保護(hù)方面的專項(xiàng)的調(diào)查。評(píng)卷人得分參考答案：X.在美國(guó)這個(gè)社會(huì)應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)是很有它的地位的。參考答案：J.辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論認(rèn)為客觀決定主觀。參考答案：V.傳統(tǒng)認(rèn)為，社會(huì)心理學(xué)源于希臘。()X.弗洛伊德他是把人格結(jié)構(gòu)放到一個(gè)靜態(tài)的過(guò)程去理解。參考答案：X.M德將自我分為主我和客我兩類(lèi)。參考答案：V.兒童的情感發(fā)展具有階段性。()參考答案：J.個(gè)體因素會(huì)影響我們的認(rèn)知準(zhǔn)確度，造成認(rèn)知偏差。V.日常生活中我們?nèi)藶楂@得有關(guān)自己的準(zhǔn)確信息通常是通過(guò)向上活同類(lèi)相比而實(shí)現(xiàn)的參考答案：V.角色理論分成過(guò)程角色理論和結(jié)構(gòu)角色理論參考答案：V.廣告對(duì)人的影響其實(shí)就是一個(gè)態(tài)度改變的過(guò)程。()參考答案：V.米德是從社會(huì)微觀的角度去理解社會(huì)心理學(xué)。參考答案：X.奧爾波特認(rèn)為研究心理學(xué)應(yīng)當(dāng)研究群體。參考答案：X.蘇聯(lián)的社會(huì)心理學(xué)研究比較注重實(shí)驗(yàn)參考答案：X.精神分析當(dāng)中的社會(huì)文化學(xué)派是弗洛伊德本人的精神分析理論參考答案：X.弗洛伊德是一位可以被稱為大師的社會(huì)心理學(xué)家參考答案：V.《日常生活中的自我表演》是米德的作品參考答案：X.社會(huì)認(rèn)知理論來(lái)源于格式塔學(xué)派參考答案：V.微反應(yīng)研究是指通過(guò)對(duì)?方的一些在日常生活當(dāng)中的微反應(yīng)，來(lái)確定他是愉快的。參考答案：J.矮化、小看對(duì)手出于在群體中對(duì)對(duì)手的刻板印象參考答案：V.造成證言的失真失實(shí)只會(huì)發(fā)生信息存儲(chǔ)階段。參考答案：X.目擊者的自信心和證言的準(zhǔn)確度之間相關(guān)度非常的高參考答案：X.賣(mài)花的小女孩向愉悅的情侶推銷(xiāo)花成功的幾率要大于止在吵架的情侶，這是因?yàn)槔袨槭苄木车挠绊憛⒖即鸢福篤.背景和事件兩者是分開(kāi)的參考答案：X.快速眼動(dòng)期是指人做夢(mèng)的時(shí)期參考答案：V.目擊者的自信心和證言的準(zhǔn)確度之間相關(guān)度非常的高參考答案：X.研究成果如果現(xiàn)時(shí)現(xiàn)地難以得到應(yīng)用就意味著未來(lái)的空間和時(shí)間范圍不能得到應(yīng)用。參考答案：X.米德的研究是微觀社會(huì)學(xué)參考答案：V.亞里士多德倡導(dǎo)性善論。參考答案：X.弗洛伊德是創(chuàng)立精神分析這種學(xué)說(shuō)是為了解釋犯罪參考答案：X.自我它是個(gè)執(zhí)行者，它是一仆二主。它同時(shí)要盡量滿足本我的沖動(dòng)，又要滿足超我的這種限制.參考答案：V.按照聚合作用的觀點(diǎn)環(huán)境條件心理和行為這三者是密不可分的參考答案：V.案件的偵破基本不可能完全再現(xiàn)一個(gè)案件。參考答案：V社會(huì)心理學(xué)在刑事案件偵查過(guò)程中的應(yīng)用：對(duì)認(rèn)知的詢問(wèn)已完成成績(jī)：100.0分.認(rèn)知行為技術(shù)是一種回憶的促進(jìn)策略參考答案：J.造成證言的失真失實(shí)只會(huì)發(fā)生信息存儲(chǔ)階段。參考答案：X.證言越具體，越有細(xì)節(jié),那么證言的真實(shí)性就越高.參考答案：V.隨著自變量的變化而出現(xiàn)變化的變量叫做因變量。()參考答案：V.人與人是平等的，所以社會(huì)心理學(xué)是沒(méi)有地位存在的。參考答案：X.一個(gè)人的態(tài)度有認(rèn)知，情感和行為意向三個(gè)成分參考答案：V.荀子認(rèn)為犯罪是天生的。()參考答案：V.在熟悉的群體中更容易產(chǎn)生社會(huì)懈怠參考答案：X.認(rèn)知主義學(xué)家羅杰斯認(rèn)為人可以分為理想自我和現(xiàn)實(shí)自我。()參考答案：X.物以類(lèi)聚，人以群分體現(xiàn)了人際吸引的互補(bǔ)性。()參考答案：X.服從權(quán)威是學(xué)校的一種隱性教育參考答案：V.面試是一種溝通的形式參考答案：V.社會(huì)關(guān)系可以理解為人際關(guān)系的個(gè)性方面或心理方面。()參考答案:X.男性知覺(jué)速度優(yōu)于女性參考答案：X.一個(gè)人判斷自己對(duì)事物的認(rèn)知態(tài)度是不是平衡的可以以他人對(duì)該事物的認(rèn)知態(tài)度為依據(jù)。()參考答案：V.信息戰(zhàn)如果不和其他的方式同時(shí)結(jié)合使用，那么將亳無(wú)效果。參考答案：X.強(qiáng)調(diào)“我們”與“他們”之間的鴻溝，鼓勵(lì)仇視團(tuán)體以外的人是強(qiáng)化群體心理的重要手段參考答案：V.角色是隨意表現(xiàn)出來(lái)的一種行為模式。參考答案：X.人們通過(guò)對(duì)面部表情的觀察讀懂恐懼的情緒參考答案：X.一個(gè)人去公司應(yīng)聘盡力給人外向的卬象，而去學(xué)校應(yīng)聘又盡量給人沉靜的卬象，這是一種印象整飾參考答案：J.人在溝通過(guò)程當(dāng)中有的時(shí)候有?；缘牟町悈⒖即鸢福篔.NBA的比賽當(dāng)中身體的、肢體的沖突的行為是攻擊性行為參考答案：X.挫折感被喚醒和相對(duì)剝奪說(shuō)明我們很多的攻擊的行為是通過(guò)后天學(xué)習(xí)的參考答案：J.弗瑞德曼發(fā)現(xiàn)的A型人格的人相對(duì)溫順，暴力行為低參考答案：X.不管是結(jié)伴效應(yīng)還是觀眾效應(yīng)對(duì)于不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)參考答案：J.判刑是對(duì)犯罪行為的一種抑制。參考答案：J.在熟悉的群體中更容易產(chǎn)生社會(huì)懈怠參考答案：X.當(dāng)兩種對(duì)應(yīng)的行為方式并存的時(shí)候，人們傾向于模仿比較老的，拒絕新的。參考答案：X.不同地區(qū)的人由于長(zhǎng)時(shí)期在某地生活會(huì)變得更像那個(gè)地區(qū)的人，這就是群體的極化參考答案：V.希特勒是一個(gè)支配型領(lǐng)導(dǎo)參考答案：V.先個(gè)人頭腦風(fēng)暴，再進(jìn)行群體頭腦風(fēng)暴是最有利的辦法參考答案：X.群體都是負(fù)面的東西參考答案：X.在美國(guó)這個(gè)社會(huì)應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)是很有它的地位的。參考答案：V.研究應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)必須要有明確的價(jià)值定位。參考答案：V.研究成果如果現(xiàn)時(shí)現(xiàn)地難以得到應(yīng)用就意味著未來(lái)的空間和時(shí)間范圍不能得到應(yīng)用。參考答案：X.心理學(xué)有一種很強(qiáng)的跨學(xué)科性參考答案：V.Y型溝通過(guò)程中人與人之間非常平等參考答案：X.如果你不做出從眾行為一定會(huì)受到懲罰。參考答案：X評(píng)卷人得分二、單選題.阿爾波特的心理學(xué)是用()的方式進(jìn)行研究A、調(diào)查B、采訪C、實(shí)驗(yàn)D、實(shí)踐參考答案：C.溝通具有協(xié)調(diào)整合性的功能和()A、整合性功能B、協(xié)調(diào)性功能C、心理保健性的功能D、交流性功能參考答案：C.相關(guān)的事件就()能夠揭示因果參考答案：BA、一定B、不一定C、有D、沒(méi)有.()使心理學(xué)成為一門(mén)帶有很強(qiáng)的自然科學(xué)色彩的學(xué)科A、心理物理學(xué)的創(chuàng)立B、心理實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)立C、自然科學(xué)的發(fā)展I)、化學(xué)的發(fā)展參考答案：B.在人際交往和溝通中，46720厘M的距離屬于()。A、親密距離B、個(gè)人距離C、社會(huì)距離D、公共距離參考答案：B.形成溝通障礙的因素有宗教差別、社會(huì)障礙、職業(yè)差別和()oA、年齡差異B、性別差異C、民族差異D、時(shí)空距離參考答案：D.美國(guó)的學(xué)者們研究環(huán)境保護(hù)心理有()種類(lèi)型。A、兩B、三C、四D、五參考答案：A.《超越自由與尊嚴(yán)》是()的著作A、詹姆斯B、班杜拉C、斯金納D、德謨克利特參考答案：C.國(guó)外將一個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的了解程度列了()級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。A、兩級(jí)B、三級(jí)C、四級(jí)D、五級(jí)參考答案：B.環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)是研究人們對(duì)于因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題而引起的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的知覺(jué)以及對(duì)知覺(jué)后的()反應(yīng)A、心理B、態(tài)度C、行為D、生理參考答案：C.擁擠不能造成()的變化A、生理B、心理C、行為D、性別參考答案：D.女性可能比男性更容易做出從眾的行為這屬于從眾影響因素的()A、群體因素B、情境因素C、時(shí)間因素D、個(gè)體因素參考答案：D.從新生兒、幼兒、兒童、青年、中年、老年的過(guò)程是人隨著年齡()變化的過(guò)程參考答案：AA、生理B、角色C、心理D、身體.邁克爾?薩克斯作為一名法律心理學(xué)家，主要研究()心理學(xué)A、法官B、犯人C、證人D、律師參考答案：C.PAC中A是指()A、我們的父母自我狀態(tài)B、我們的成人自我狀態(tài)C、childrenD、老人參考答案：B.人們之所以作惡,是由于不能節(jié)制欲望這是由()提出來(lái)的A、德謨克利特B、蘇格拉底C、孟子D、荀子參考答案：A.以下哪個(gè)因素不是主體因素中的()生理因素A、年齡B、性別C、遺傳D、個(gè)性特點(diǎn)參考答案：D.逢人只說(shuō)三分話，不可全拋一片心體現(xiàn)了溝通的()A、協(xié)調(diào)性B、整合性C、差異性D、防御性參考答案：D.弗洛伊德的本能論認(rèn)為人的本能分為生的本能和()A、愛(ài)的本能B、死的本能C、善的本能D、殺戮的本能參考答案：B.想的人多，做的人少是因?yàn)?)A、想比做容易B、想比做難C、有制約條件D、人善于想?yún)⒖即鸢福篊.改變面孔記憶的因素有插入信息誘導(dǎo)的提問(wèn)和()A、誤導(dǎo)B、環(huán)境C、無(wú)意識(shí)漂流D、刻板印象參考答案：C.以下哪個(gè)不是照片辨認(rèn)的優(yōu)勢(shì)()A、簡(jiǎn)單易行B、成本低C、緩解情緒的緊張度D、靜止的平面參考答案：D.證人的最后陳述有()個(gè)作用A、三B、二C^五D、四參考答案：B.認(rèn)知行為技術(shù)是上個(gè)世紀(jì)80年代()的心理學(xué)家提出來(lái)并且發(fā)展的A、中國(guó)B、德國(guó)C、美國(guó)D、英國(guó)參考答案：C.訊問(wèn)犯罪嫌疑人的時(shí)候正確利用恐懼的幻想有()中操作方式。A、兩B、三C、四D、五參考答案：D.和從眾不同的是，服從是有著明確的()而產(chǎn)生的必須符合要求的行為A、目的B、條件C、原因D、壓力參考答案：D.社會(huì)態(tài)度和態(tài)度的改變主要涉及到。和社會(huì)態(tài)度改變的過(guò)程。A、社會(huì)態(tài)度的成分B、社會(huì)態(tài)度的主體C、社會(huì)態(tài)度改變的動(dòng)機(jī)D、社會(huì)態(tài)度改變的結(jié)果。參考答案：A.行為主義的創(chuàng)始人是()A、斯金納B、華生C、赫爾社會(huì)心理學(xué)的理論：社會(huì)學(xué)習(xí)理論、社會(huì)認(rèn)知理論.挫折感被喚醒和相對(duì)剝奪說(shuō)明我們很多的攻擊的行為是通過(guò)后天學(xué)習(xí)的參考答案：V.現(xiàn)代社會(huì)人的依賴期變得比以前更長(zhǎng)參考答案：V.圖式是描述人的認(rèn)知結(jié)果的心理概念參考答案：X.《逃避自由》是弗洛伊德的作品參考答案：X.比較溫柔的人有時(shí)會(huì)拍一些非常暴力的照片這是由于情境因素中的去個(gè)性化。參考答案：V.弗洛伊德更注重的是人的意識(shí)到的自我的發(fā)展參考答案：X.社會(huì)化是要兒童時(shí)期完成的過(guò)程()。參考答案：X.弗洛伊德認(rèn)為人的潛意識(shí)得到釋放幸福感就會(huì)增加。()參考答案：V.精神分析當(dāng)中的社會(huì)文化學(xué)派是弗洛伊德本人的精神分析理論參考答案：X.從眾行為說(shuō)明人的社會(huì)意識(shí)中有很多不確定性因素。()參考答案：V.社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為每個(gè)人體都是一個(gè)角色集。()參考答案：V.一個(gè)人做出利己式歸因往往會(huì)得到大家的尊重參考答案：X.中國(guó)的荀子和西方馬基雅維利都認(rèn)為人性本惡。D、多拉德參考答案：B.強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)積極的合乎期望的好的結(jié)果的作用，縮小對(duì)消極的不合理期望的壞結(jié)果的責(zé)任是()歸因。A、自我防御性B、非理性的C、邏輯性D、選擇性參考答案：A.考試作弊的人強(qiáng)調(diào)環(huán)境的壓力而開(kāi)始沒(méi)有作弊的人強(qiáng)調(diào)自己的道德水平，這就是一種O歸因A、邏輯式B、理性C、防御式D、個(gè)人參考答案：C.按照弗洛伊德的說(shuō)法自我是分為幾個(gè)部分A、兩個(gè)B、三個(gè)C、四個(gè)D、五個(gè)參考答案：B.社會(huì)批判理論是()的理論A、弗洛伊德B、迪爾凱姆C、馬克思韋伯D、弗洛姆參考答案：D.認(rèn)知失調(diào)主要是由學(xué)者()提出來(lái)的A、海德B、謝里夫C、費(fèi)斯汀格D、霍夫蘭德參考答案：C.弗洛伊德認(rèn)為把人和人聯(lián)系起來(lái)的關(guān)鍵是()A、情感B、取向C、情緒D、行為參考答案：C.艾里克遜認(rèn)為心理發(fā)展一共有多少個(gè)階段貫穿人的一生A、六個(gè)B、七個(gè)C、八個(gè)D、九個(gè)參考答案：C.經(jīng)典精神分析對(duì)社會(huì)心理學(xué)的影響主要集中在人格發(fā)展、集體心理學(xué)和()三個(gè)方面。A、認(rèn)知B、環(huán)境C、文明D、潛意思參考答案：D.勸說(shuō)宣傳法有()個(gè)因素A、二B、三C、四D、五參考答案：C.《愛(ài)彌兒》的作者是()。A、裴斯泰洛奇B、洛克C、杜威D、盧梭參考答案：1).人格包括幾個(gè)方面A、一個(gè)B、兩個(gè)C、三個(gè)D、四個(gè)參考答案：C.心理學(xué)研究通常是解釋()之間的關(guān)系。參考答案：DA、自變量B、因變量C、無(wú)關(guān)變量D、變量.學(xué)者赫胥黎是哪個(gè)國(guó)家的？A、美國(guó)B、英國(guó)C、加拿大D、意大利參考答案：B.低限交往情況下的群體影響包括社會(huì)助長(zhǎng)、社會(huì)懈怠和()A、社會(huì)阻礙B、社會(huì)平衡C、社會(huì)交互D、去個(gè)性化參考答案：D.在美國(guó)的APA當(dāng)中人格和社會(huì)心理學(xué)列為了心理學(xué)會(huì)的第()分會(huì)A^五B、六C、七D、八參考答案：D.影響人的反應(yīng)傾向的因素有先定概率先前預(yù)測(cè)()主觀偏好等A、個(gè)性特點(diǎn)B、獎(jiǎng)懲制度C、社會(huì)輿論D、上級(jí)態(tài)度參考答案：B.反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的杠桿是()A、主觀偏好B、社會(huì)輿論C、價(jià)值觀念D、獎(jiǎng)懲制度參考答案：D.按照國(guó)外對(duì)個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)了解層次劃分的標(biāo)準(zhǔn)膚淺的生態(tài)學(xué)層次是在第()級(jí)A、一B、二C、三D、四參考答案：A.心理動(dòng)力學(xué)認(rèn)為人有兩種本能，分別是生的本能和()A、死的本能B、學(xué)習(xí)的本能C、攻擊的本能D、反抗的本能參考答案：A.經(jīng)典環(huán)境心理學(xué)問(wèn)題研究包括()個(gè)方面。A、二B、三C、四D、五參考答案：D.()和達(dá)力通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究證明了旁觀者有的時(shí)候有抑制的狀況。A、津巴多B、弗瑞德曼C、法維斯D、拉塔參考答案：D.某個(gè)實(shí)驗(yàn)將人分成三組，一組是自己?jiǎn)为?dú)學(xué)習(xí)、第二組是和具有親密關(guān)系的人一起學(xué)習(xí)、第三組是和兩個(gè)被蒙住眼睛的人一起學(xué)習(xí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第()組學(xué)習(xí)效率最高A、—B、二C、三D、不知道參考答案：B.查容克認(rèn)為他人在場(chǎng)對(duì)熟練的工作會(huì)產(chǎn)生()對(duì)不熟練的工作會(huì)產(chǎn)生()A、抑制、促進(jìn)B、促進(jìn)、抑制C、促進(jìn)、無(wú)關(guān)D、無(wú)關(guān)、促進(jìn)參考答案：B.《烏合之眾：大眾心理研究》是()的作品A、勒龐B、可特雷維C、查容克D、謝里夫參考答案：A.上班的時(shí)候做自己的工作，突然間領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，平時(shí)做的挺好的工作這時(shí)候也做不好了。這是出現(xiàn)了()A、社會(huì)促進(jìn)B、社會(huì)抑制C、社會(huì)惰化I)、強(qiáng)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化參考答案：B.嬰兒與大人最直接的接觸是()A、撫摸B、擁抱C、親吻D、喂養(yǎng)參考答案：A.我們想要了解歷代皇帝和大臣人際互動(dòng)的特點(diǎn)，一般選擇什么研究方法？A、實(shí)驗(yàn)法B、訪談C、檔案研究法D、參與觀察法.弗洛伊德在晚期的時(shí)候提出了()A、精神分析學(xué)說(shuō)B、意識(shí)與無(wú)意識(shí)C、本能論D、人格結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)參考答案：D.在開(kāi)會(huì)的時(shí)候教師并沒(méi)有聽(tīng)之前同學(xué)的發(fā)言，但總結(jié)的時(shí)候會(huì)說(shuō)“剛才同學(xué)們說(shuō)的都很好”，這是一種OA、非對(duì)稱相倚溝通B、假相倚溝通C、彼此相倚溝通D、反應(yīng)性相倚溝通參考答案：B.影響自我意識(shí)的形成、方向和目標(biāo)的心理加工過(guò)程稱為().A、自我形成B、領(lǐng)悟過(guò)程C、認(rèn)知過(guò)程D、自我過(guò)程參考答案：D.角色結(jié)構(gòu)論的代表人物是()A、齊美爾B、林頓C、M德D、牛頓參考答案：B.人際關(guān)系的相互依賴模型是萊文格和()提出的。A、齊美爾B、斯諾克C、阿倫森D、羅斯參考答案：B.社會(huì)化的主體包括家庭、學(xué)校與日托中心、大眾傳媒、同輩群體和()幾個(gè)方面。A、社會(huì)關(guān)系B、混齡群體C、互聯(lián)網(wǎng)D、日常通訊參考答案：C.結(jié)構(gòu)角色論比較強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)當(dāng)中0的那個(gè)部分A、曲折B、變化C、穩(wěn)定D、高層次參考答案：C.人的幽默感是在()階段建立起來(lái)的A^青春期B、青年期C、中年期D、嬰幼兒期參考答案：A.坐在教室后面對(duì)學(xué)生課堂活動(dòng)進(jìn)行觀察的方式是()A、參與式觀察B、情景式觀察C、一般觀察I)、有目的式觀察參考答案：C.過(guò)程角色論的代表人物是()A、林頓B、牛頓C、特納D、馮特參考答案：C.角色學(xué)習(xí)是角色扮演的基礎(chǔ)和前提，包括形成角色觀念和OoA、習(xí)得角色規(guī)范B、領(lǐng)會(huì)角色要領(lǐng)C、扮演角色D、學(xué)習(xí)角色技能.順從發(fā)生的原因有積極的情緒、互惠和()A、合理B、公平C、平等D、自由參考答案：A.()使心理學(xué)成為一門(mén)帶有很強(qiáng)的自然科學(xué)色彩的學(xué)科A、心理物理學(xué)的創(chuàng)立B、心理實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)立C、自然科學(xué)的發(fā)展D、化學(xué)的發(fā)展參考答案：B.《自卑與超越》是()的著作。A、弗洛伊德B、阿德勒C、弗洛姆D、霍妮參考答案：B.研究社會(huì)心理什么研究方法更好A、觀察法B、檔案研究法C、調(diào)查法D、多元化研究參考答案：D.與社會(huì)心理學(xué)孕育時(shí)期相對(duì)應(yīng)的是()階段A、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)論階段B、社會(huì)分析學(xué)階段C、社會(huì)哲學(xué)階段D、社會(huì)實(shí)證階段參考答案：C.自我的作用是()A、阻止本我發(fā)泄B、引導(dǎo)按照社會(huì)允許的方式發(fā)泄C、代替本我發(fā)泄D、引導(dǎo)本我做社會(huì)不允許的事參考答案：B.弗洛伊德在晚期的時(shí)候提出了()A、精神分析學(xué)說(shuō)B、意識(shí)與無(wú)意識(shí)C、本能論D、人格結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)參考答案：D.符號(hào)互動(dòng)論是()的觀點(diǎn)A、皮爾士B、威廉?詹姆斯C、班杜拉D、米德參考答案：D.艾里克遜認(rèn)為心理發(fā)展第三階段是A、勤奮和自卑期B、主動(dòng)與內(nèi)疚C、自主與懷疑期D、認(rèn)同與角色混淆期參考答案：B.()是雙方親密關(guān)系的指示器。A、交往模式B、性格是否相容C、交往距離D、自我暴露程度參考答案：D.下列屬于正式溝通的是()A、單線型溝通B、集束型溝通C、偶然性溝通D、星型溝通參考答案：D.歐洲社會(huì)心理學(xué)的三駕馬車(chē)是社會(huì)表征、社會(huì)認(rèn)同和()oA、行為分析B、社會(huì)認(rèn)知C、話語(yǔ)分析D、認(rèn)知分析參考答案：C.按照()可以把人際關(guān)系分為師生關(guān)系、父女關(guān)系、親子關(guān)系等等A、個(gè)體扮演的不同角色B、關(guān)系情感的表現(xiàn)性質(zhì)C、關(guān)系持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短D、人際關(guān)系的性質(zhì)參考答案：A.你生理上是男性或者女性長(zhǎng)大以后就應(yīng)該符合男性的社會(huì)規(guī)范或者女性的社會(huì)規(guī)范。這屬于O參考答案：CA、民族社會(huì)化B、個(gè)體社會(huì)化C、性別角色社會(huì)化D、角色扮演.意義感的喪失是()危機(jī)一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)A、青年B、成年C、中年D、老年參考答案：C.圖式是心理學(xué)當(dāng)中描述人的認(rèn)知()的一個(gè)概念A(yù)、原因B、動(dòng)機(jī)C、結(jié)果D、過(guò)程參考答案：1).認(rèn)為人有各種各樣的潛能，并且有利用這些潛能來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的傾向?qū)儆?)理論的觀點(diǎn).在認(rèn)知對(duì)象時(shí)我們對(duì)一個(gè)人有多方面的了解，然后然后做一個(gè)平均得到一個(gè)量，叫做平均模式參考答案：V.朋友角色是一種規(guī)定性角色參考答案：X.在心理學(xué)研究中，一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展生涯中上下級(jí)關(guān)系總是可以讓他感覺(jué)滿意是一個(gè)維度參考答案：X.社會(huì)化主要涉及到一個(gè)人從生下來(lái)到他成長(zhǎng)為一個(gè)成年人的過(guò)程當(dāng)中他所經(jīng)歷的接受社會(huì)規(guī)范的過(guò)程參考答案：J.斯金納只要強(qiáng)化程序得當(dāng)所有的行為都能夠被塑造出來(lái)。參考答案：V.挫折侵犯理論認(rèn)為有了挫折感就一定會(huì)去犯罪。參考答案：X.金錢(qián)是一種特指性回報(bào)。()參考答案：X.人在溝通過(guò)程當(dāng)中有的時(shí)候有?；缘牟町悈⒖即鸢福篔.矮化、小看對(duì)手出于在群體中對(duì)對(duì)手的刻板印象參考答案：V.一個(gè)人的自尊會(huì)決定其自我評(píng)價(jià)。參考答案：X.自殺是指死的本能指向自己。參考答案：V.權(quán)宜從眾是指行為上可以從眾，但是在心理上、在判斷上、在知覺(jué)上不從眾，保持自A、人本主義B、建構(gòu)主義C、認(rèn)知主義D、學(xué)習(xí)主義參考答案：A.他人在場(chǎng)我們被喚起機(jī)理，原因是評(píng)價(jià)顧及和()A、嫉妒B、分心C、表現(xiàn)欲D、態(tài)度參考答案：B.一個(gè)人對(duì)一個(gè)事情的態(tài)度對(duì)一個(gè)人的態(tài)度包括認(rèn)知，情感和()三個(gè)方面A、了解B、觀察C、情緒D、意向參考答案：D.在()情況下更有可能出現(xiàn)虐待俘虜?shù)男袨锳、仇恨俘虜B、熟悉俘虜C、俘虜臉上有油彩或面具D、不認(rèn)識(shí)俘虜參考答案：C.個(gè)體的社會(huì)心理和社行為包括()個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中社會(huì)認(rèn)知的過(guò)程，人的社會(huì)態(tài)度三個(gè)方面參考答案：DA、個(gè)體與群體的關(guān)系B、群體的社會(huì)化C、個(gè)體的成長(zhǎng)D、個(gè)體的社會(huì)化.在一群穿著護(hù)士服的人群中人們出現(xiàn)暴力行為的頻率要低于在一群穿著黑色衣服的人群中暴力行為出現(xiàn)的頻率，是因?yàn)樵谀涿那闆r下人們往往根據(jù)O行事A、情境氛圍B、情境線索C、情境特點(diǎn)D、情境構(gòu)成參考答案：B.群體討論增強(qiáng)極化的機(jī)理屬于()理論A、群體影響理論B、溝通影響理論C、規(guī)范影響理論D、信息影響理論參考答案：D.在專制的體制的決策中除了群體本身的因素之外還有()的因素在內(nèi)。A、金錢(qián)B、民意C、權(quán)力D、利益參考答案：C.所謂群體是指成員之間存在著()A、互動(dòng)B、聯(lián)結(jié)C、共性D、集聚參考答案：A.社會(huì)判斷理論把人的態(tài)度分為三個(gè)區(qū)域，分別是接受的區(qū)域、態(tài)度不明朗區(qū)域和()。A、拒絕區(qū)域B、中間區(qū)域C、態(tài)度明朗區(qū)域D、無(wú)關(guān)區(qū)域參考答案：A.塔爾德的《社會(huì)心理學(xué)研究》中企圖用()的概念來(lái)解釋社會(huì)行為。A、模仿B、從眾C、同化D、順應(yīng)參考答案：A.社會(huì)生物學(xué)主要基于()oA、繁衍論B、進(jìn)化論C、人的本能特點(diǎn)D、人的生理特點(diǎn)參考答案：B.詹姆斯的自我理論明顯帶有()的特征。A、行為主義B、實(shí)證主義C、后現(xiàn)代主義D、本質(zhì)主義參考答案：1).《沃爾登第二》是()寫(xiě)的A、赫爾B、M勒C、斯金納D、多拉德參考答案：C.瑪麗灼特定的小丑笑，對(duì)其它小丑不笑這是資料信息的()oA、一致性B、一貫性C、區(qū)別性D、特殊性參考答案：C.社會(huì)態(tài)度的三個(gè)因素中，哪個(gè)占核心地位？()A、認(rèn)知B、情感C、意向D、趨向參考答案：B.社會(huì)態(tài)度的對(duì)象是()A、人B、社會(huì)存在C、人的心理D、社會(huì)環(huán)境參考答案：D.超我是由自我理想和()兩個(gè)方面構(gòu)成的A、良心B、社會(huì)理想C、他人期望D、夢(mèng)想?yún)⒖即鸢福篈.社會(huì)心理學(xué)的形成歷史階段包括孕育時(shí)期、形成時(shí)期和()A、成熟時(shí)期B、完善時(shí)期C、確立時(shí)期D、獨(dú)立時(shí)期參考答案：C.社會(huì)心理學(xué)它早期的工作應(yīng)當(dāng)是歸功()的心理學(xué)家A、中國(guó)B、美國(guó)C、歐洲D(zhuǎn)、亞洲參考答案：C.符號(hào)互動(dòng)理論是()提出來(lái)的。A、喬治M德B、霍妮C、阿德勒D、班杜拉參考答案：A.意識(shí)和無(wú)意識(shí)的學(xué)說(shuō)是弗洛伊德()提出的理論A、成熟時(shí)期B、中期C、后期D、早期參考答案：D.視頻中提到的弗蘭克是A、社會(huì)學(xué)者B、心理學(xué)家C、顯學(xué)學(xué)者D、以上都不是參考答案：B.弗洛伊德他認(rèn)為本我是按照()的原則來(lái)行使的.A、悲傷B、發(fā)泄C、憤怒D、快樂(lè)參考答案：D.補(bǔ)償自卑和改變自卑的過(guò)程叫做()A^追求幸福B、追求愛(ài)C、追求卓越D、追求成功參考答案：C.以下哪個(gè)不是模仿的特點(diǎn)()A、自覺(jué)自愿B、內(nèi)隱行為模仿C、有一定的示范的作用D、只是外顯行為的模仿參考答案：B.自我概念具有引導(dǎo)個(gè)體行為、解釋個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和()的功能A、解釋個(gè)體行為B、預(yù)測(cè)個(gè)體行為C、引導(dǎo)個(gè)體行為D、決定個(gè)體期待參考答案：1).馬斯洛認(rèn)為研究心理學(xué)不應(yīng)該以方法為中心，而應(yīng)該以()為中心A、問(wèn)題B、環(huán)境C、心理D、存在參考答案：A.暗示可以分為直接暗示、間接暗示、自我暗示和（）A、他人暗示B、環(huán)境暗示C、無(wú)關(guān)暗不D、反暗示參考答案：D.以下哪個(gè)不是模仿的特點(diǎn)（）A、自覺(jué)自愿B、內(nèi)隱行為模仿C、有一定的示范的作用D、只是外顯行為的模仿參考答案：B.明明是要表?yè)P(yáng)一個(gè)人卻用批評(píng)的方式來(lái)說(shuō)屬于（）A、直接暗示B、間接暗不C、反暗小D、自我暗示參考答案：C.個(gè)性化受群體受規(guī)模和（）影響A、匿名性B、群體行為C、群體氛圍D、群體熟悉度參考答案：A.群體的極化現(xiàn)象有（）種解釋A、一B、二C、三D、四參考答案：B.高估群體的力量和權(quán)利.主要表現(xiàn)為無(wú)懈可擊的錯(cuò)覺(jué)，再就是（）A、認(rèn)為群體權(quán)利至高無(wú)比B、被群體蒙蔽雙眼C、不質(zhì)疑群體道義D、在群體中自我膨脹參考答案：C.在專制的體制的決策中除了群體本身的因素之外還有()的因素在內(nèi)。A、金錢(qián)B、民意C、權(quán)力D、利益參考答案：C.頭腦風(fēng)暴分為個(gè)人頭腦風(fēng)暴和()A、他人頭腦風(fēng)暴B、小組頭腦風(fēng)暴C、群體頭腦風(fēng)暴D、組織頭腦風(fēng)暴參考答案：C.少數(shù)是通過(guò)一致性、()、從多數(shù)派中分離來(lái)影響群體的A、自信B、強(qiáng)勢(shì)C、堅(jiān)持D、勇氣參考答案：A.社會(huì)型領(lǐng)導(dǎo)善于籠絡(luò)人，能夠建立團(tuán)隊(duì)，表達(dá)支持()A、化解群體中的矛盾B、安排工作C、設(shè)置規(guī)范D、組織工作參考答案：A.應(yīng)用心理學(xué)之父是()A、伽利略B、勒溫C、弗洛伊德D、迪爾凱姆答案：B.草地中類(lèi)似“青青綠草也有生命”的木牌屬于()A^信息戰(zhàn)B、信息反饋C、示范D、信號(hào)提示參考答案：D.社會(huì)心理學(xué)的特殊的研究?jī)?nèi)容()決定了它是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。A、研究目的B、研究狀態(tài)C、研究對(duì)象D、研究主體參考答案：C.1950年發(fā)端于美國(guó)的社會(huì)交換理論是從()的視角看待利他行為A、哲學(xué)B、經(jīng)濟(jì)學(xué)C、心理學(xué)D、社會(huì)學(xué)參考答案：B.阿爾波特的心理學(xué)是用()的方式進(jìn)行研究A、調(diào)查B、采訪C、實(shí)驗(yàn)D、實(shí)踐參考答案：C.犯罪的因素主要包括外部因素和()A、內(nèi)部因素B、主體因素C、客體因素D、主觀因素參考答案：B.人們之所以作惡,是由于不能節(jié)制欲望這是由()提出來(lái)的A、德謨克利特B、蘇格拉底C、孟子D、荀子參考答案：A.塔爾德提出了()A、模仿論B、符號(hào)互動(dòng)論C、社會(huì)交換論D、天生犯罪論參考答案：A.操作強(qiáng)化理論屬于()理論A、社會(huì)行為B、社會(huì)認(rèn)知C、社會(huì)學(xué)習(xí)D、社會(huì)角色參考答案：C.以下哪個(gè)不是照片辨認(rèn)的優(yōu)勢(shì)()A、簡(jiǎn)單易行B、成本低C、緩解情緒的緊張度D、靜止的平面參考答案：D.認(rèn)知行為技術(shù)是上個(gè)世紀(jì)80年代()的心理學(xué)家提出來(lái)并且發(fā)展的A、中國(guó)B、德國(guó)C、美國(guó)D、英國(guó)參考答案：C.訊問(wèn)犯罪嫌疑人的時(shí)候有罪的證據(jù)應(yīng)該()的列出A、從強(qiáng)到弱B、從大到小C、從低到高D、無(wú)須參考答案：C.反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的杠桿是()A、主觀偏好B、社會(huì)輿論C、價(jià)值觀念D、獎(jiǎng)懲制度參考答案：D.國(guó)外將一個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的了解程度列了()級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。A、兩級(jí)B、三級(jí)C、四級(jí)D、五級(jí)參考答案：B.獵人打鹿卻打成了人可能是()造成了認(rèn)知錯(cuò)誤。A、過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)B、期望C、心理定型D、認(rèn)知偏差參考答案：B.行為控制理論是()提出的A、勒溫B、霍蘭德C、斯金納D、霍桑參考答案：C.瑪麗對(duì)特定的小丑笑，對(duì)其它小丑不笑這是資料信息的()oA、一致性B、一貫性C、區(qū)別性D、特殊性參考答案：C.以下哪個(gè)不是在研究社會(huì)態(tài)度()A、態(tài)度的構(gòu)成成分B、心理狀態(tài)己原有的那種認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)。參考答案：V.不管是結(jié)伴效應(yīng)還是觀眾效應(yīng)對(duì)于不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)參考答案：V.社會(huì)化主要涉及到一個(gè)人從生下來(lái)到他成長(zhǎng)為一個(gè)成年人的過(guò)程當(dāng)中他所經(jīng)歷的接受社會(huì)規(guī)范的過(guò)程參考答案：V.自我暗示都會(huì)產(chǎn)生積極的效應(yīng)。參考答案：X.群體決策一定能夠做出更加明智更加英明的決策。參考答案：X.麥獨(dú)孤認(rèn)為人的社會(huì)行為后面隱藏的動(dòng)因是本能參考答案：J.意識(shí)是人類(lèi)所特有的一種高級(jí)的、復(fù)雜的、有組織的反應(yīng)活動(dòng)。()參考答案：J.社會(huì)懈怠是說(shuō)群體能夠擴(kuò)散責(zé)任。社會(huì)助長(zhǎng)是說(shuō)群體引發(fā)人的喚醒狀態(tài)參考答案：J.班杜拉的研究只談行為，不談人的內(nèi)在認(rèn)知的。參考答案：X.工作滿意度是人們?cè)诼殬I(yè)生涯當(dāng)中所形成的一種態(tài)度參考答案：J.對(duì)于角色扮演社會(huì)學(xué)的視角強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和表演，而心理學(xué)視角強(qiáng)調(diào)技術(shù)和手段。()參考答案：J.角色是隨意表現(xiàn)出來(lái)的一種行為模式。參考答案：X.理想角色是社會(huì)觀念的東西，而領(lǐng)悟角色是個(gè)人觀念的東西參考答案：VC、態(tài)度改變的過(guò)程D、怎么樣讓人去改變態(tài)度參考答案：B.根據(jù)角色獲得方式的不同可以把角色分為先賦角色和()A、練習(xí)角色B、后天角色C、習(xí)得角色D、自致角色參考答案：D.“解剖決定命運(yùn)”這是()的觀點(diǎn)A、科爾伯格B、林頓C、馮特D、弗洛伊德參考答案：D.文化人類(lèi)學(xué)認(rèn)為性別差異取決于()A、生理結(jié)構(gòu)B、社會(huì)文化C、社會(huì)環(huán)境D、群體影響參考答案：B.自我意識(shí)概念首次出現(xiàn)在詹姆斯()這本書(shū)里A、《心理學(xué)原理》B、《自我》C、《20世紀(jì)80年代以來(lái)西方社會(huì)心理學(xué)新進(jìn)展》D、《社會(huì)心理學(xué)概論》參考答案：A.自我觀念是與他人交往過(guò)程當(dāng)中根據(jù)他人對(duì)本人的評(píng)價(jià)反應(yīng)而發(fā)展的.米德指出這個(gè)他人是指?jìng)€(gè)體所屬的OA、社會(huì)環(huán)境B、人際圈子C、社會(huì)群體D、工作場(chǎng)所參考答案：C.自我意識(shí)的發(fā)生有()個(gè)標(biāo)志A、二B、三C、四D^五參考答案：B.社會(huì)比較過(guò)程理論是()提出的A、詹姆斯B、弗洛姆C、霍妮D、費(fèi)斯汀格參考答案：D.個(gè)體對(duì)自己自身狀況進(jìn)行肯定的或者否定的判斷叫做()A、自我認(rèn)知B、自我選擇C、自我評(píng)價(jià)D、自我形成參考答案：C.自我過(guò)程有()種A、二B、三C、五0＞六參考答案：D.社會(huì)認(rèn)知具有選擇性、防御性、互動(dòng)性和()A、利己性B、自我性C、完形性D、機(jī)構(gòu)性參考答案：C.從眾行為的壓力來(lái)源于()A、外界的規(guī)范B、權(quán)威的命令C、個(gè)體內(nèi)心D、他人的要求參考答案：C.自己希望得到某種東西進(jìn)而覺(jué)得別人也希望得到，這是()效應(yīng)A、首因B、近因C、光環(huán)D、投射參考答案：D.查容克認(rèn)為他人在場(chǎng)對(duì)熟練的工作會(huì)產(chǎn)生()對(duì)不熟練的工作會(huì)產(chǎn)生()A、抑制、促進(jìn)B、促進(jìn)、抑制C、促進(jìn)、無(wú)關(guān)D、無(wú)關(guān)、促進(jìn)參考答案：B.態(tài)度是個(gè)體對(duì)其自身所處的社會(huì)環(huán)境所持有的具有一定結(jié)構(gòu)的()的內(nèi)在心理狀態(tài)A、特定的B、長(zhǎng)久的C、穩(wěn)定的D、即時(shí)的參考答案：C.認(rèn)知失調(diào)主要是由學(xué)者()提出來(lái)的A、海德B、謝里夫C、費(fèi)斯汀格D、霍夫蘭德參考答案：C.消除偏見(jiàn)最重要的是要()A、樹(shù)立平等觀念B、換位思考C、心態(tài)平和D、消除刻板印象參考答案：D.偏見(jiàn)產(chǎn)生的原因有人格心理因素、社會(huì)化和()A、人之對(duì)象特點(diǎn)B、利害沖突C、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)制約D、認(rèn)知模式制約參考答案：B.人際關(guān)系具有個(gè)體性、直接性、可感性和()A、互動(dòng)性B、情感性C、交互性D、復(fù)雜性參考答案：B.人際關(guān)系的三維理論是由()提出來(lái)的A、舒茨B、馬斯洛C、霍曼斯D、阿倫森參考答案：A.信息的呈現(xiàn)順序?qū)贤?)oA、沒(méi)有影響B(tài)、不知道C、會(huì)產(chǎn)生一定影響D、起決定作用參考答案：C.不同文化和不同民族之間人們的距離感是不一樣的這是誰(shuí)和華生研究發(fā)現(xiàn)的A、庫(kù)利B、達(dá)爾文C、凱特曼D、格雷夫參考答案：D.PAC中A是指()A、我們的父母自我狀態(tài)B、我們的成人自我狀態(tài)C>childrenD、老人參考答案：B.社會(huì)心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的三種攻擊性性行為不包括()A、反社會(huì)型的攻擊行為B、親社會(huì)的攻擊行為C、社會(huì)認(rèn)可的攻擊行為D、社會(huì)不認(rèn)可的攻擊行為參考答案：D.首先發(fā)現(xiàn)A型人格的是()A、弗洛伊德B、伯克維茲C、弗瑞德曼D、津巴多參考答案：C.經(jīng)典環(huán)境心理學(xué)問(wèn)題研究包括()個(gè)方面。A、二B、三C、四D、五參考答案：D.高度緊張的氛圍下會(huì)影響人們的認(rèn)知判斷，這是()對(duì)社會(huì)認(rèn)知的影響。A、環(huán)境B、分為C、情緒D、狀態(tài)參考答案：C.預(yù)防群體思維的方法有領(lǐng)導(dǎo)者顯示公平、鼓勵(lì)批評(píng)性的評(píng)價(jià)、()、歡迎局外的專家和伙伴提出批評(píng)A、集思廣益B、團(tuán)隊(duì)合作C、尋找差異D、將群體劃分小組參考答案：D.富歲，子弟多賴。兇歲。子弟多暴.這是用()解釋犯罪原因A、生理?xiàng)l件B、人性C、社會(huì)條件D、人的內(nèi)心世界參考答案：C.三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮強(qiáng)調(diào)的是()A、群體效應(yīng)B、群體思維C、群體幫助D、群體力量參考答案：B.我們把人們喜歡無(wú)意識(shí)下意識(shí)自動(dòng)化的用一些所謂的合理的方式合理的情節(jié)來(lái)彌補(bǔ)你在觀察的時(shí)候落的環(huán)節(jié)叫做OA、信息加工機(jī)制B、要求合理C、邏輯完善機(jī)制D、追求完整參考答案：C.辨認(rèn)犯罪嫌疑人的時(shí)候一般有()單?辨認(rèn)，()和照片辨認(rèn)三種方式A、模擬辨認(rèn)B、多次辨認(rèn)C、多角度辨認(rèn)D、隊(duì)列辨認(rèn)參考答案：D.聚合的作用的四個(gè)條件是動(dòng)機(jī)，環(huán)境條件，個(gè)人價(jià)值觀和()A、事件難度B、個(gè)體能力C、個(gè)體性別D、個(gè)性特點(diǎn)參考答案：1).犯罪是一種0A、自然現(xiàn)象B、天生行為C、社會(huì)行為D、個(gè)性行為參考答案：C.“籬笆扎得緊野狗鉆不進(jìn)”這種想干卻沒(méi)干是因?yàn)槿狈?)A、自身?xiàng)l件B、動(dòng)機(jī)C、能力D、外部條件參考答案：1).以下哪個(gè)不是死的本能指向自己的表現(xiàn)A、犯罪B、自殘C、自虐D、自殺參考答案：A.追求快樂(lè),追求本能的能量的發(fā)泄是人格結(jié)構(gòu)的最核心部分叫做0A、他我B、超我C、自我D、本我參考答案：D.群體思維的特點(diǎn)有高估群體力量和權(quán)利、人在群體中的想法越來(lái)越接近和()A、追求共性B、從眾C、順從D、追求一致性壓力參考答案：D.兩夫妻在一起，男的打呼嚕，女的開(kāi)始根本睡不著覺(jué)，后來(lái)沒(méi)有呼嗜聲她反而睡不著。說(shuō)明她O了噪音A、習(xí)慣B、聽(tīng)力不好C、屏蔽D、適應(yīng)參考答案：1).1990在美國(guó)全國(guó)范圍進(jìn)行的政府在環(huán)境保護(hù)方面投入的調(diào)查顯示，有()的調(diào)查者認(rèn)為政府在環(huán)境保護(hù)方面投入不夠。.04.49.96.71參考答案：D.影響我們傾向于幫助誰(shuí)的因素有性別因素、相似性、相貌因素和()A、人格因素B、環(huán)境因素C、熟悉程度D、關(guān)系遠(yuǎn)近參考答案：D.對(duì)案情進(jìn)行裁定，專家的證言()A、肯定是對(duì)的B、必須遵從C、具有參考價(jià)值D、可以忽視參考答案：C.高估群體的力量和權(quán)利主要表現(xiàn)為無(wú)懈可擊的錯(cuò)覺(jué)，再就是()A、認(rèn)為群體權(quán)利至高無(wú)比B、被群體蒙蔽雙眼C、不質(zhì)疑群體道義D、在群體中自我膨脹參考答案：C.在群體決策中人為了維護(hù)群體的和睦而壓制異議的現(xiàn)象被稱為()A、團(tuán)隊(duì)意識(shí)B、群體效應(yīng)C、顧全大局D、群體思維參考答案：1)351.群體的極化現(xiàn)象有()種解釋A、—B、二C、三D、四參考答案：B.人類(lèi)希望對(duì)自己的觀點(diǎn)和能力做出評(píng)價(jià)這可以通過(guò)將自己的觀點(diǎn)與他人比較來(lái)達(dá)成.這屬于()A、溝通影響理論B、比較影響理論C、規(guī)范影響理論D、信息影響理論參考答案：C.以下哪個(gè)不是《模仿律》一書(shū)中提出的模仿的規(guī)律？A、上升率B、下降率C、幾何級(jí)數(shù)律D、先內(nèi)后外律參考答案：A.口服心服是一種()A、權(quán)宜從眾B、認(rèn)知從眾C、真從眾D、假?gòu)谋妳⒖即鸢福篊.個(gè)性化受群體受規(guī)模和()影響A、匿名性B、群體行為C、群體氛圍D、群體熟悉度參考答案：A.心理學(xué)的范式是研究個(gè)體，主流研究方法是()A、實(shí)驗(yàn)B、觀察C、調(diào)查D、檔案分析答案參考答案：A.有人在場(chǎng)比獨(dú)處的時(shí)候個(gè)人工作效率高，奧爾波特將這種現(xiàn)象稱為()。A、群體效應(yīng)B、社會(huì)促進(jìn)C、監(jiān)督效應(yīng)D、他人促進(jìn)參考答案：B.某些自我的方面是他人不可獲知的隱秘，我們將這種意識(shí)稱為()A、公我意識(shí)B、隱私意識(shí)C、私我意識(shí)D、隱秘自我參考答案：C.個(gè)體的社會(huì)心理和社會(huì)行為包括()個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中社會(huì)認(rèn)知的過(guò)程，人的社會(huì)態(tài)度三個(gè)方面A、個(gè)體與群體的關(guān)系B、群體的社會(huì)化C、個(gè)體的成長(zhǎng)D、個(gè)體的社會(huì)化參考答案：D.下面哪種行為不屬于社會(huì)性利他助人行為A、微笑B、團(tuán)結(jié)他人C、接納他人D、捐贈(zèng)參考答案：D.文化人類(lèi)學(xué)認(rèn)為性別差異取決于()A、生理結(jié)構(gòu)B、社會(huì)文化C、社會(huì)環(huán)境D、群體影響參考答案：B.人際溝通是靠通過(guò)語(yǔ)言符號(hào)進(jìn)行的。參考答案：X.強(qiáng)關(guān)系可以提供一個(gè)信息橋梁的作用，對(duì)于找工作有著很大的利害關(guān)系。()參考答案：X.專制型的養(yǎng)育方式強(qiáng)調(diào)的是責(zé)任。()參考答案：V.自我概念形成和發(fā)展的核心機(jī)制是在其認(rèn)知能力不斷提高的同時(shí)存在著與他人的相互作用.參考答案：V.弗洛伊德他是把人格結(jié)構(gòu)放到一個(gè)靜態(tài)的過(guò)程去理解。參考答案：X.歸因的規(guī)則有全人類(lèi)的共同性。()參考答案：V.人際需要可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)進(jìn)而產(chǎn)生行為參考答案：V.人與人是平等的，所以社會(huì)心理學(xué)是沒(méi)有地位存在的。參考答案：X.自我評(píng)價(jià)決定一個(gè)人的自尊水平.參考答案：V.NBA的比賽當(dāng)中身體的、肢體的沖突的行為是攻擊性行為參考答案：X.在美國(guó)這個(gè)社會(huì)應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)是很有它的地位的。參考答案：V.第三級(jí)的觀點(diǎn)只是一種理想化的狀態(tài)。參考答案：V.感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)證明了溝通「人體有一定的保健功能.環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)是研究人們對(duì)于因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題而引起的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的知覺(jué)以及對(duì)知覺(jué)后的()反應(yīng)A、心理B、態(tài)度C、行為D、生理參考答案：C.需要層次理論是()的理論A、馬斯洛B、馬克思韋伯C、弗洛伊德D、馮特參考答案：A.心理學(xué)的具體研究方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法法、訪談法和()。A、檔案研究法B、資料分析法C、歷史研究法D、文獻(xiàn)法參考答案：A.影響社會(huì)認(rèn)知的因素有認(rèn)知者的因素、認(rèn)知對(duì)象的因素和()參考答案：BA、認(rèn)知環(huán)境的因素B、認(rèn)知條件C、認(rèn)知方式D、認(rèn)知內(nèi)容.隨著自然科學(xué)的發(fā)展，心理學(xué)從()的母體中獨(dú)立出來(lái)A、文學(xué)B、生物學(xué)C、哲學(xué)D、醫(yī)學(xué)參考答案：C.不管是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)還是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，他們最本質(zhì)的都是()A、采用實(shí)驗(yàn)的方法B、為某種目的控制一定的條件C、人的參與D、有實(shí)驗(yàn)?zāi)康膮⒖即鸢福築.人際需要可以分為包容的需要,情感的需要和()這三類(lèi)A、尊重的需要B、控制的需要C、生存的需要D、生產(chǎn)的需要參考答案：B.社會(huì)心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的三種攻擊性性行為不包括()A、反社會(huì)型的攻擊行為B、親社會(huì)的攻擊行為C、社會(huì)認(rèn)可的攻擊行為D、社會(huì)不認(rèn)可的攻擊行為參考答案：D.以下哪個(gè)不是法庭這個(gè)子社會(huì)中的角色()A、獄長(zhǎng)B、法官C、陪審團(tuán)D、律師參考答案：A.以下哪種染色體的人不屬于克蘭費(fèi)爾特綜合癥A、XXXYB、XYC、XXYD、XYY參考答案：B.不同文化和不同民族之間人們的距離感是不?樣的這是誰(shuí)和華生研究發(fā)現(xiàn)的A、庫(kù)利B、達(dá)爾文C、凱特曼D、格雷夫參考答案：D.內(nèi)化階段是社會(huì)態(tài)度改變的()階段A、最初階段B、第一階段C、最終階段D、第二階段參考答案：C.()對(duì)?人的心理和行為的影響是關(guān)于人際空間的延伸A、建筑B、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)C、排擠D、擁擠參考答案：1).中國(guó)人歸因往往傾向于()A、外歸因B、內(nèi)歸因C、理論歸因D、事實(shí)歸因參考答案：A.工作滿意度要考慮三個(gè)因素分別是員工的心理因素，員工的生理因素和()A、組織環(huán)境的因素B、企業(yè)文化的因素C、員工能力的因素I)、企業(yè)凝聚力的因素參考答案：A.人際關(guān)系建立和發(fā)展的四個(gè)階段分別是定向階段()情感交流階段、穩(wěn)定交往階段A、情感探索階段B、初步接觸階段C、最初的了解階段D、性格探索階段參考答案：A.在對(duì)人格的后天影響因素中，群體的影響占到影響因素的()o10%-20%20%—30%30%-40%40%-50%參考答案：D.自我評(píng)價(jià)影響自我概念的時(shí)候，個(gè)體就會(huì)選擇()。A、概念重塑B、概念重組C、自我美化D、自我安慰參考答案：C.結(jié)構(gòu)角色論和過(guò)程角色論兩者是()關(guān)系A(chǔ)、矛盾B、互補(bǔ)C、對(duì)立D、因果參考答案：B.自我意識(shí)的發(fā)生有()個(gè)標(biāo)志A、二B、三C、四D、五參考答案：B.自我意識(shí)是在社會(huì)互動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)()把自己置于互動(dòng)對(duì)方的位置上，而逐漸形成的。A、探究行為原因B、感知他人情緒C、扮演他人角色D、感知自我發(fā)展參考答案：C.“解剖決定命運(yùn)”這是()的觀點(diǎn)A、科爾伯格B、林頓C、馮特D、弗洛伊德參考答案：D.為了促進(jìn)個(gè)體的環(huán)境保護(hù)行為我們可以從()個(gè)方面進(jìn)行干預(yù)A、三B、四C、五D、六參考答案：C.()是人際溝通中的關(guān)鍵因素。A、環(huán)境B、發(fā)送者和接受者C、信息D、信息渠道參考答案：B.從()角