2020創(chuàng)新主題班會教案內(nèi)容

2020創(chuàng)新主題班會教案內(nèi)容創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。下面是我為大家整理的關于創(chuàng)新主題班會，希望對大家能有所幫助，謝謝大家的閱讀與支持創(chuàng)新主題班會1一、設計背景我們生存在一個不斷變化的世界中；曾經(jīng)夸父追日，讓人覺得可笑，而航天飛機卻使這一夢想更進一步；曾經(jīng)人們向往太空，衛(wèi)星與太空望遠鏡已經(jīng)滿足不了我們的需要；古時，人一日行兒十里地已是了不起的事。現(xiàn)代，已有了超音速飛機；電話，網(wǎng)絡，讓我們感受到千里之外的地方也近在咫尺，而這些也正是因為有了科技的創(chuàng)新的結果?？v觀歷史，上下五千年，人類就是在創(chuàng)新當中進步的。黃道婆改進紡織技術，沈括撰寫《十二氣歷》，中國的四大發(fā)明，英國的工業(yè)革命，任何社會變革，科技進步都是智慧的人們創(chuàng)新的結果。都會引領社會的進步和人類的發(fā)展。科技改變了世界，改變了我們，也會改變我們的未來?？萍紕?chuàng)新是推進人類走向未來的“加速器”，是通往未來的“金鑰匙”。作為九年級的學生必須了解當今世界科技的發(fā)展及對未來世界的作用，這樣才能邁出前進的道路上堅實的步伐，才能完成我們偉大民族復興的中國夢，走向我們和諧的新世紀！二、教育目標1、提高同學們的科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新素質和能力。2、通過開展體驗創(chuàng)新教育活動，讓學生在動手動腦的科技體驗活動中，充分發(fā)揮孩子們的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)他們對科學的意識和對現(xiàn)代科技的興趣，并從中體驗發(fā)明創(chuàng)造成功的喜悅，進而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作的團隊精神。4、讓學生認識到科技創(chuàng)新對未來世界的作用。三、前期準備1、班長擔任主持人，負責收集科技創(chuàng)新的圖片、音樂，準備串詞。2、團支部書記負責裝飾教室，黑板上寫標題插畫。3、一組同學準備和科技相關的小品。4、二組、三組同學準備自制電動機等科技小發(fā)明、小制作。5、四組、五組同學準備講科技小故事。6、六組同學準備科技詩朗誦。四、活動過程班主任致辭在一些人眼中，創(chuàng)新是一種神秘的東西，創(chuàng)新的靈感似乎是極其偶然的，如同彩票中獎一般，而我以為不然。倘若你用科學的思想方法關注周圍的一切，你就會發(fā)現(xiàn)靈感無處不在。社會在發(fā)展，人類在進步，新世紀的朝暉已經(jīng)普照大地。作為新世紀的青少年，你們是多么幸運，多么令人羨慕??！自古英雄出少年。新的時代，新的機遇，新的成功你們要抓住機遇、努力學習、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造屬于你們的未來！第一章科技創(chuàng)新在身邊（配樂詩朗誦六組）甲：4200多年前中國人們就發(fā)明了陶瓷乙：1800年前的蔡倫創(chuàng)新發(fā)明了紙甲：愛迪生發(fā)明了第一盞電燈乙：楊利偉搭乘“神舟”五號飛船勝利完成了太空之旅合：人類在創(chuàng)造中成長，世界在創(chuàng)造中前進，社會在創(chuàng)造中繁榮甲：迎著燦爛的朝陽乙：邁開輕快的步伐合：新世紀的一代新人，將插上科學的翅膀翱翔甲：科學為人類撒下了充滿希望的種子乙：科學為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌合：《科技創(chuàng)新與未來世界》主題班會現(xiàn)在開始！讓我們共同步入科學的殿堂，去領略科技的奧秘。甲：科技正以嶄新的步伐向我們走來，讓我們用我們的智慧尋找科技的足跡，在創(chuàng)新中收獲喜悅吧！乙：在輝煌的科技成果背后，有一批偉大的科學家，他們身上都有一個美麗而感人的故事。甲：下面請五組同學為大家講述科技小發(fā)明的故事。第二章科技創(chuàng)新故事（愛迪生改進燈稅材料五組）愛迪生發(fā)明燈泡后，大家紛紛向愛迪生祝賀，可愛迪生卻無稅毫高興的樣子，搖頭說道：“不行，還得找其它材料!”于是，馬拉松式的試驗乂開始了。凡是植物方面的材料，只要能找到，愛迪生都做了試驗，甚至連馬的鬃，人的頭發(fā)和胡子都拿來當燈幺幺試驗。最后,愛迪生選擇竹這種植物。他在試驗之前，先取出一片竹子，用顯微鏡一看，高興得跳了起來。于是，把炭化后的竹幺幺裝進玻璃泡，通上電后，這種竹稅燈泡竟連續(xù)不斷地亮了1200個小時!助手們紛紛向他祝賀，可他乂認真地說道：“世界各地有很多竹子，其結構不盡相同，我們應認真挑選一下!”經(jīng)過比較，在日本出產(chǎn)的一種竹子最為合適，便大量從日本進口這種竹子。與此同時，愛迪生乂開設電廠，架設電線。過了不久，美國人民便用上這種價廉物美，經(jīng)久耐用的竹稅燈泡。竹稅燈用了好多年。直到1906年，愛迪生乂改用鴇統(tǒng)來做，使燈泡的質量乂得到提高，一直沿用到今天。主持人總結：從愛迪生發(fā)明電燈的故事中，我們不得不佩服愛迪生驚人的毅力和對科學的探索精神。除此之外，我們還應該看出，愛迪生在科技創(chuàng)新方面留給了我們后人一筆寶貴的精神財富，我們應該從愛迪生的偉業(yè)中總結科技創(chuàng)新的重要性以及意義，這對我們未來給人類做出更大的頁獻是十分重要的。第三章、科技創(chuàng)新實踐（成果展示二組、三組）主持人：前段時間，我們班開展了科技小發(fā)明、小制作的活動，并且取得了一定的成績，下面請同學拿出自己的小制作、小發(fā)明，對自己的作品作一介紹吧?。ㄖ黝}班會前將作品在班級里展示，主題班會上，請2位同學展示并介紹各自的作品。）1、展示自制電動機模型電動機應用于現(xiàn)在生活的方方面面，電動機的發(fā)明改變了社會，此電動機模型所需要的器材全部來自于廢舊物品，漆包線取材于廢舊電視機的線圈，小磁體取材于廢舊的揚聲器，泡沫塑料來自于包裝盒等，體現(xiàn)了廢物利用。2、伸縮插座生活中的電線一大堆裸露在外面，存在著很大的安全隱患，鑒于這種情況，設計出插板電線可以伸縮的插板，優(yōu)點在于用的時候，可將電線拉出，不用時，乂可將它收起來，美觀方便乂安全。主持人：看來同學們的本領還真不小，不但會想象，還會自己動手制作，這就是科技實踐與創(chuàng)新。這些同學做小制作時花了許多時間和心血，但只要堅持，不怕失敗，多動腦、多動手，一定也能象科學家那樣嘗到成功的喜悅，希望其他同學能向他們學習，希望大家都能成為愛科學的新一代！第四章、科技發(fā)展引領未來（科技小品一組）小品名稱：信息的傳遞內(nèi)容簡介：場景1：古代的長城烽火臺上士兵A：有敵人來進攻了！士兵B：趕快點火！旁白：火焰馬上被點起，冒出濃煙。慢慢的臨近的烽火臺上也冒出濃煙。在古代，人們利用這種方法傳遞信息，用時多，時間長，效率低。場景2：古代的一間房屋旁邊的樹下C手拿信鴿，將一封短信綁在信鴿的腿上，對信鴿自言自語道：“信鴿啊信鴿，你一定要把我的信帶給我的首領，這可是非常重要的情報??！”然后把信鴿放飛，深情地望著它飛去。旁白：古人經(jīng)常利用飛鴿傳信，但是這種方法并不可靠，有時候情報可能落入故人手中。場景3：上個世紀的三十年代的戰(zhàn)場士兵D拿起一老式電話，先轉了兒下?lián)u把子，說：“敵人沖鋒了，快向我前房的開闊地帶開炮！”炮兵E：“請說明方位！”士兵D：“方位是…”（突然一聲響，電話線被炸斷了）旁白：以前的有線電話線路經(jīng)常出現(xiàn)故障，不能滿足通話需求。場景4：現(xiàn)代社會的候車大廳F邊走邊打手機：“張老板，貨款我已經(jīng)從手機銀行上給你轉過去了，請查收?！盙正在使用手機語音和朋友聊天H使用手機玩游戲旁白：現(xiàn)代社會，科技的迅猛發(fā)展使手機等通信工具已經(jīng)和我們的生活融為一體。場景5：未來的人使用和身體融為一體的通訊工具，實現(xiàn)通話、上網(wǎng)……旁白：未來的我們會更加享受科技的創(chuàng)新給我們帶來的便利，會改變我們的生活習慣,會使我們的生活更美好！主持人：感謝同學們的科技小品，從簡單的信息傳遞的過程，就可以看出，科技的創(chuàng)新對于我們?nèi)祟惖纳钣绊懢薮螅萍嫉膭?chuàng)新是我們打開未來世界的金鑰匙。班主任小結：人的創(chuàng)新能力并不是天生的，而是后天學習中培養(yǎng)出來的。追蹤人類科技發(fā)展史和許多著名科學家發(fā)明家的成長歷程，可以看出，現(xiàn)代科學技術正是從最古老最簡單的小制作中開始的，萬物之靈的人類智慧之花是從動手實踐中開始萌芽的。同學們要“從我做起，從現(xiàn)在做起，從動手做起”，用自己的感官去觀察，用自己的雙手去實踐，用自己的大腦去思考，積極主動地投入到科技創(chuàng)新活動中來，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力，激發(fā)創(chuàng)造力，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的輝煌事業(yè)中創(chuàng)造一個不平凡的人生。我們的生活需要創(chuàng)新，我們的社會需要創(chuàng)新，我們的國家和民族也同樣都需要創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新，就沒有豐富多彩的物質世界!作為我們學生而言，我們應當大膽實踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創(chuàng)新這個方向邁進，改變未來的世界！五、作業(yè)通過這次班會活動，你懂得了什么？寫出心得體會六、活動反思1、通過和學生積極準備主題班會，鍛煉了學生的組織能力、創(chuàng)作能力和解決問題的能力。發(fā)現(xiàn)了很多有才能的孩子，提高了他們的自信心。2、本次主題班會，在形式上還可以更加靈活，可以讓更多的學生去參與。創(chuàng)新主題班會2科技創(chuàng)新，超越夢想主題班會主持人A：：讓我們插上科學的翅膀吧。主持人B：讓我們揚起理想的風帆。主持人AB：敬愛的老師、親愛的同學們大家下午好!主持人A：我是主持人夏斌松。主持人B：我是主持人楊淋銃。主持人A：：“科學技術是第一生產(chǎn)力”，為了提高學生熱愛科學，探索科學道理的興趣。主持人B：所以我宣布《科技創(chuàng)新，超越夢想》主題班會現(xiàn)在開始。主持人A：了解一些著名科學家的主要成就和他們的刻苦鉆研、堅忍不拔，把一生獻給科學事業(yè)的高尚品德。主持人B：激發(fā)同學們向科學家學習的欲望，用自己的聰明頭腦把自己的祖國建設得更美、更繁榮。主持人A：下面有請同學給大家講一個大科學家愛迪生的故事。（選擇1名同學）愛迪生12歲的時候,在火車上賣報.火車上有一節(jié)給乘客吸煙的專用車廂，車長同意他在那里占用一個角落.他把化學藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里，賣完了報，就做各種有趣的實驗.有一次，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震倒了.磷一遇到空氣馬上燃燒起來.許多人趕來,和愛迪生一起把火撲滅了.車長氣極了,把愛迪生做實驗的東西全扔了出去，還狠狠打了他一個耳光，把他的一只耳朵打聾了.愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖.他省吃儉用,重新做起化學實驗來.有一次，硫酸燒毀了他的衣服;還有一次,硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴.他沒有被危險嚇倒，還是頑強地做實驗.主持人A：從小學會創(chuàng)造性勞動，努力培養(yǎng)創(chuàng)造性才能。主持人B：讓我們了解科學，創(chuàng)造科學。主持人A：下面請聽詩朗誦《少年暢想曲》。（可以選擇3名同學）A我要駕駛航天飛船，到太空造一個太陽站，利用原子能發(fā)電，讓世界上所有機器運轉，我是宇宙空間的千里眼，能看透地球心臟的資源。B我要造個不吃不喝的機器，指揮他在火山口上察看，派他潛入海底打撈沉船，命令他飛向銀河去探險。我不用蛋生雞、雞生蛋，只用空氣、水和無機鹽，放在玻璃管里做試驗，合成吃不完的雞、魚、蛋。C我要用細胞培植人的零件，將患癌的肝換上人造肝，將瞎眼裝上人造眼，讓人健康長壽多作貢獻！ABC合：愛科學吧，親愛的朋友它將給?你求知力量的源泉，暢想吧，祖國的少年！為了早日實現(xiàn)崇高的理想和心愿。主持人B：詩朗誦聽完了，現(xiàn)在我想考考你們，行嗎？主持人B：你能給我們講講什么是科學？大家知道嗎？（請同學回答）主持人A：科學真是個魔術師，它創(chuàng)造了許多自然界里本來沒有的東西，不斷豐富著我們的生活。主持人B：愛祖國愛科學，下面請聽歌曲《我愛北京天安門》（可以選擇數(shù)名同學在課外練習）主持人A：同學們，有了科學技術，人類才更有力量，前進得更快。主持人B：我們從小就要研兗科學，學習科學，做個熱愛科學的好學生。主持人A：為了掀起學生對科學知識的熱愛，培養(yǎng)學生的動手動腦的創(chuàng)新能力。主持人B：看他們發(fā)明了那么多東西，我們班上愛動腦動手的同學也制作了一些科技小制作，出了一些小報等等。請欣賞。（欣賞小制作、科技小報和各種科技作品的展示。）主持人A：世上還有許多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿?，許多科學的難關需要我們?nèi)ステ?。主持人B：我們是祖國的未來，從小愛科學，學科學，用科學，積極參加各種科技興趣活動，學習本領，通過動手又動腦，變得更聰明。主持人AB合：二年級五班的《科技創(chuàng)新，超越夢想》主題班會現(xiàn)在結束了，掌聲謝謝大家的參與。創(chuàng)新主題班會3尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好，我今天演講的題LI是《科技創(chuàng)新助我成就夢想》夸父逐日的故事，你們知道嗎?那是對光明的探索;精衛(wèi)填海的神話，你們聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年,縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大的數(shù)學家祖沖之，我們有偉大的科學家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經(jīng)驕傲地領先世界兩千年，這是源于什么呢?是他們對科技的不斷探索與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀。我們的四大發(fā)明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次乂一次的證明，落后就要挨打。于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號奔月了，神六、神七、神八發(fā)射成功了，我們的科技奧運實現(xiàn)了。我們的中國進步了，發(fā)展了，富強了，我們中華民族強大起來了?，F(xiàn)在我們的生活中出現(xiàn)了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂、藍牙、攝像等功能的先進手機，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學生專用機”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節(jié)骨眼上我想起了我的救星——手機!我用它聯(lián)絡了家人，解決了這個燃眉之急。我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說，他們那時候用信件聯(lián)系，到達對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發(fā)“電報”了。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。如今，網(wǎng)絡時代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網(wǎng)，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎?沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展。同學們，時代告訴我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應該奮發(fā)圖強，好好學習知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設得更加繁榮富強。謝謝大家，我的演講到此結束。創(chuàng)新主題班會4創(chuàng)新必須基于務實的基礎之上，才會是有效的創(chuàng)新。德魯克先生在書中告訴我們：“創(chuàng)新是有目的性的，是一門學科?！睂τ谖覀兤髽I(yè)，我們創(chuàng)新的目的就是要幫助客戶體現(xiàn)更大的價值，獲得更多的市場份額。書中德魯克先生還告誡我們：創(chuàng)新是否成功不在于它是否新穎、巧妙或具有科學，而在于它是否能夠贏得市場。這就說明企業(yè)所倡導的創(chuàng)新應該是實用型的創(chuàng)新，對于我們企業(yè)，我們的創(chuàng)新必須是“聚焦客戶的信息化的創(chuàng)新”，這就決定了我們在創(chuàng)新的過程中必須立足客戶的需求，立足企業(yè)的實際情況，遵循市場發(fā)展的規(guī)律,只有這樣我們的創(chuàng)新成果才會對企業(yè)發(fā)展有意義和價值，才是真正有效果。要想讓我們的創(chuàng)新真正做到是基于“實事求是”基礎的創(chuàng)新，我想首先要明確什么是創(chuàng)新。德魯克先生在書中