迎著朝陽走向上海

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去年十二月份，他開著小車，載著女兒和妻子，回到了家。除了看看在家年邁已高的父母，其他的想法只有一個，回到他一生的母校，也是他中唯一的母校。

黎嵐小學于1984年開頭規(guī)劃新建，僅用了兩年時間，就建筑成有花園、一棟教學樓、一棟學生宿舍、一座學生食堂的小學。1986年5月13日，黎嵐小學正式竣工，好多村里的鄉(xiāng)親和縣鎮(zhèn)重要領導都參席這場慶祝儀式。就在當天，縣教導局局長宣布抉擇，黎嵐小學將于今年9月份正式招收新生，并初步預定為200人。話音落地，迎來了強烈掌聲。在這樣一個貧困落后的鄉(xiāng)村，建立一個屬于村民自己的學校，實在太不輕易。鄉(xiāng)親們期望了很久，也在以前子女他鎮(zhèn)就學、學費太貴、路途遙遠等問題，向鎮(zhèn)里和縣里的領導反映過好多次，但遲遲沒有得到回應。如今期望已久的小學在自家村里建成，那種興奮和感動是難以用語言形容的。

那一年八月份，他剛滿六歲，父母就將他送到了黎嵐小學。作為建校第一批入學的新生，這種優(yōu)待和榮譽是極具象征性的，父母為此感到榮幸。看著身邊那些在家耕田種地的年輕人，父母貌似想到了自家孩子長大后的另一番模樣。他確定是一個有學識、有文化，有著教書先生風范的學識青年?；氐郊依镞€時不時的拿著一本書，翻開其中一頁，為父母陳述這其中的和道理。想到這里，父母總是微笑一下然后回歸平常，但臉上綻放的笑容還是掩飾不住那份對孩子未來的渴望。以后的日子里，每天下午聽到孩子一句話：媽媽，我回來了.他們總有說不出的和感動。在他們那一代人里，入學讀書是艱苦的，他們沒有進過學校，現在作為苦耕農人，便把夢想寄托在了孩子身上。美好散文

他是家里的長子，下面還有兩個妹妹和一個弟弟。弟弟還小才三歲，就沒有讀書。兩個妹妹比他小四歲，上學的話也還很早。家里還有爺爺和奶奶，年紀已高，但身體都很健康，年輕時候做過好多苦力，老了自然也很有精神。對于這樣一個大家庭來說，父母的負擔是很重的，每天都要起早貪黑，為他掙錢上學、照料他們的衣食起居，有時候，他們幾姊妹中其中一個生病，都要折騰好一陣子。對于多數這個年齡階段的孩子來說，童年是享受父母的天倫之樂?？伤灰粯?，他很懂事，每天早上上學他都起得很早，盡量多扶助父母做一點。放學回來后，第一件事情，他就是去看看父母在做什么，然后幫著他們打理打理一些簡樸的家務活。但父母為此并不是很合意，經常怨恨他回家后不做家庭作業(yè)，不愛學習。其實他知道回家后也有多事情要做，沒有時間花在學習上，所以在學校下課休息的時候，他總是做了好多作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)大片面都是其中的。其次天老師檢查作業(yè)，他只須提前十來分鐘到學校，把剩余片面做完就馬到告成了。在學校他根本沒有休息的時間，總是忙于學習，要么就是想著家中辛苦的父母。父母知道他這么刻苦學習、又這么懂事后，總是很欣慰，干活也更有動力了。

在學校他把大片面時間都放在了學習上，很少有機遇與同學消遣玩耍，不過還好，小學生從來不計較這些。每次大家做嬉戲的時候，總有幾個同學叫上他，但幾乎都被他拒絕了。對于這樣的狀況，任課老師也找過他幾次，叫他理應經常和同學一起玩。察覺沒用后，班主任甚至找過他的父母，讓他們給他做思想工作，也說了在學校學習和同學關系是同等重要。作為父母，當然知道自家孩子的天性，雖然仍覺得自己孩子這些方面做的不是很好，但他很懂事，他們很愛他。

第一學期終止，他以班上第一名的勞績，得到了兩個本子和一向鉛筆的賞賜。班主任、任課老師對他贊美有加，父母對他也持分外斷定的態(tài)度。第三年、第四年，他的弟弟和兩個妹妹不斷入學，他的勞績還是那么優(yōu)秀。

他領會的記得，為了兩個妹妹上學，父母向姑姑家借了35元錢，還是不夠學費。在從姑姑家回來其次天，父母便到山上砍柴去賣，以填補剩下的學費。只是，那一天黑夜到臨，還不見父母回來，作為家里的長子，在爺爺奶奶的囑托下，他提著家里用的一盞煤油燈，沿著小路向父母砍柴的地方走去。黑夜的路上，冷風拂過臉龐，他瘦弱的身影在路上不停地晃動。走了一段距離，月亮從云霧中露出了笑臉，他熄滅了油燈。在微弱月光的映照下，掀開旁邊多刺的枝葉，持續(xù)向前走去?？煲搅?，他想著父母這個時候確定是砍柴疲憊了，在月光下休息，他想象著那種美好的場景。站在山腳下，停下腳步向前望去，近處大山一片漆黑，在朦朧的月光下，除了大山固有的輪廓，看不清其中的樹木。他逐漸感覺到一股涼意略過頭頂，放下油燈，他悄悄的探聽著里面發(fā)出的聲音，除了枯葉的吱雜生和無意的蟲鳴聲，其他什么都沒有聽到。逐漸的，他不由自主撿起來煤油燈，快速的向家跑去。

回到家里，看到他氣喘吁吁的樣子，爺爺奶奶也沒有多問。只是他那不聽話的妹妹冒出一句話，哥哥，爸爸和媽媽怎么沒回來呀.這時奶奶說，今天你們爸爸媽媽出門較晚，他們知道今天晚上月亮很大，所以就不會來了，明天再回來。妹妹貌似懂了奶奶的意思，然后又望著奶奶說，奶奶我們也出去看月亮吧。于是，奶奶帶著兩個妹妹出去看月亮了。

其次天早上天還沒大亮，就聽見有人敲門的聲音。奶奶起來把門開啟，雖然躺在床上，他聽得出來是爸爸媽媽回來了。他很欣喜，隨后又扯著被子蒙住整個身體，在被子里哭噎了起來。早上起來，爺爺穿好了弟弟妹妹，吃早飯的時候，妹妹又對媽媽說媽媽昨晚的月亮好大呀，我們和奶奶都看過啦.媽媽對他說是呀，昨晚的月亮很大很大，我們看了一晚上呢.妹妹咯吱咯吱的笑了起來，他卻低下了頭。

在學校他持續(xù)努力的學習，回家后還是一如既往的扶助父母干農活。只是他逐漸察覺，母親沒有從前那樣輕松了，就是做飯也感到很吃力。他貌似意識到了什么，可他還是沒有去問母親，只是他比以前更努力了。

小學四年級終止，他結果的勞績下滑到了班上第五名。后來每學期測評，他的勞績一次比一次差。對于這種處境，父母說過他好多次，讓他要好好學習，將來找個好工作。每次他都允許會努力的，可結果還是這樣。父母也問過他的班主任，班主任說他平日勞績都很好，每次都是班上前三名，可考試結果如此差，老師說可能是他考試太過慌張。父母也是這樣認為的，曾屢屢報告他考試前要放松，不要慌張?？墒切W六年級，他卻以班上倒數第五名的勞績畢業(yè)。對此，父母感到是一個沉重的打擊。于是畢業(yè)后的那段日子，經常罵他，但經常被爺爺奶奶停滯了下來。后來，一個清早他起床很早，扶助奶奶做好了飯，吃飯的時候，他看到父母還對比好，由于這兩天弟弟考到了班上前三名。借此機遇，他對父母說道爸，媽，我勞績不好，不想讀書了.話音