2023屆河南省平頂山市42中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是A．B．C．D．2．2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收。銥﹣192常用于腫瘤治療。如圖是銥﹣192在元素周期表中的信息，有關(guān)銥的說法不正確的是（）A．銥的元素符號是IrB．銥元素是非金屬元素C．銥原子的原子序數(shù)為77D．銥元素的相對原子量為192.23．下列化學(xué)實驗中通過觀察實驗現(xiàn)象，不能達到實驗?zāi)康牡腁．證明蠟燭中含有氫元素 B．探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性C．驗證氫氧化鈉溶于水放熱 D．探究鋼鐵銹蝕的原因4．如圖所示是室溫下稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中的pH變化曲線，下列有關(guān)說法正確的是A．圖中X是氫氧化鈉溶液B．圖中a點所示溶液中含有兩種溶質(zhì)C．向圖中b點所示溶液中加入無色酚酞溶液，溶液變紅D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O5．下列關(guān)于“碳及碳的化合物”說法中，正確的是()A．金剛石轉(zhuǎn)化為石墨是物理變化B．燃煤時，在房間里放一盆水可防止CO中毒C．石墨可制鉛筆芯，金剛石可用于裁玻璃D．二氧化碳有毒，因此進入久未開啟的菜窖之前，必須先做燈火試驗6．下列實驗方法能達到相關(guān)目的是A．用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨B．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣C．用加水過濾的方法除去CaO中的CaCO3D．用點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳7．下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（）A．CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子B．2Na:“2”表示兩個鈉元素C．：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位的正電荷D．S2-：“2-”表示硫元素的化合價為-2價8．下列情況下所采取的滅火方法，不恰當?shù)氖茿．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．酒精燈不慎打翻起火．用濕抹布撲蓋C．電器因短路起火時，用水澆滅D．用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案等火災(zāi)9．研究報告指出：除去“普通水”里溶有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大大增強。下列理解不正確的是A．“普通水”中含有氮分子B．“普通水”中含有氧分子C．除去氧氣后的水就不再含有氧元素D．氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性10．嬰幼兒由于食用不合格奶粉而患有結(jié)石癥，其罪魁禍首就是三聚氰胺，它的化學(xué)式為C3N6H6。下列說法錯誤的是()A．一個三聚氰胺分子由15個原子構(gòu)成B．三聚氰胺中C、H、N元素的質(zhì)量比為1:2:2C．三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為126D．三聚氰胺由三種元素組成11．下列對水的有關(guān)認識，正確的是A．水只以液態(tài)形式存在B．自然界中的水過濾后就變成了純凈水C．生活中常用煮沸的方法將硬水軟化D．長期用硬水洗滌的衣服會更柔軟12．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要，下列實驗操作正確的（）A．

B． C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在實驗室里，可選擇下列圖示裝置制取某些氣體，請回答下列問題。（1）寫出制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理：_______________。所選用裝置代碼組合_____________。（2）驗滿二氧化碳的方法是____________。（3）若只是從B實驗裝置的適用條件來看，還可用它其生成的氣體的化學(xué)方程式___________。（4）根據(jù)裝置的選用條件再寫出一個可用圖A所示裝置產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式____________。14．根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器a的名稱是_______。（2）實驗室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_______。裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______（3）實驗室常使用儀器G來收集氣體，若現(xiàn)在要收集氫氣，則氣體從__________（填“b”或“c”）端進入；有同學(xué)認為只要經(jīng)過一定的改進措施，氧氣也能從該端進入收集，則他的改進措施可能是________。（4）探究帶火星的木條在不同體積分數(shù)氧氣中的復(fù)燃情況，部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。已知空氣中氧氣的體積占1/5。氧氣體積分數(shù)/%30406070帶火星的木條不變稍亮復(fù)燃復(fù)燃在集氣瓶中注入占其容器50%的水（如圖F所示），用排水法收集完氧氣后，集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)是__________，將帶火星的木條伸入該集氣瓶中，推測實驗現(xiàn)象為______。15．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任。（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是_____。該實驗說明水是由_____組成的。（2）我國水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，而地下水大多是硬水，生活中可用_____的方法降低水的硬度。（3）某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_____。16．下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:（1）寫出標號①的儀器名稱_____。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時。應(yīng)選用的裝置（從裝置A~D中選擇）是_____，（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）將E裝置和F裝置連接?？梢詼y量氧氣的體積，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）口通人。.（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置（從裝置A~D中選擇）是_____；實驗前要在試管口塞一團棉花，其目的是_____；實驗結(jié)束時要先_____，再_____，這樣做的原因是_____。（5）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氣氣時的化學(xué)方程式為_____；反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量_____（填“增大”“減小”或“不變”）。（6）用向上排氣法收集氧氣，驗滿的方法是_____，而檢驗氧氣的方法是_____。（7）若利用E裝置來干燥氧氣，則應(yīng)將E裝置中的水換成_____，氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．加了生石灰的原煤燃燒時可減少SO2排放，反應(yīng)原理為，若要吸收32千克SO2，需要多少CaO參加反應(yīng)?18．2018年諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎獲得者之一本庶佑雖然發(fā)現(xiàn)了PD-1（化學(xué)式為C29H33NO5）抗體推開了腫瘤免疫研究的大門，但首先邁進大門意識到PD-1能用來對付癌癥的卻是華人科學(xué)家陳列平，陳教授與諾貝爾獎的擦肩而過，讓我們感到十分遺憾?；卮饐栴}：（1）PD-1中含有_____種元素，氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為_____。（2）PD-1中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為_____（只列計算表達式，不要求計算結(jié)果）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下圖是我國自主研發(fā)的大型客機C919，實現(xiàn)了我國航空領(lǐng)域的新突破。請用學(xué)過的知識回答下列有關(guān)金屬知識的問題。(1)飛機上的金屬材料選用了鋁鋰合金與鈦合金，而不選用它們的純金屬，主要原因是____。(2)原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則下列和鋰化學(xué)性質(zhì)相似的是____(填序號)。(3)鋁在常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面形成一層____,從而阻止內(nèi)部的鋁被氧化。(4)金的化學(xué)式是____，從化學(xué)角度分析“真金不怕火煉”的含義是____。(5)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含有一種物質(zhì)，該物質(zhì)的陽離子符號是____，則濾渣中一定含有____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故A不正確；B、化學(xué)方程式未配平，正確為，故B不正確；C、反應(yīng)物有氣體，生成物有氣體，不打氣標符號，沒有反應(yīng)條件，正確為，故C不正確；D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故D正確。故選D。2、B【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，銥的元素符號是Ir，故選項說法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銥，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為77，表示原子序數(shù)為77，故選項說法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為192.2，故選項說法正確。

故選：B。3、C【分析】蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，鐵生銹是鐵和氧氣和水共同作用的結(jié)果。【詳解】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，干燥的燒杯上壁有水珠出現(xiàn)，說明蠟燭中含有氫元素，故A正確；B、氯化鈉不溶于汽油，而溶于水，實驗呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)，可以探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，故B正確；C、氫氧化鈉溶于水放熱，裝置中有導(dǎo)管和外界相通，實驗中不會觀察到U型管左側(cè)的液面下降，右邊的液面上升，不能說明氫氧化鈉溶于水放熱，故C不正確；D、鐵生銹是鐵和氧氣和水共同作用的結(jié)果，第一支試管，氯化鈣吸收水分，試管干燥，第二支試管裝滿水，缺少氧氣，第三支試管有氧氣、水，可以探究鋼鐵銹蝕的原因，故D正確，故選C?！军c睛】氫氧化鈉溶于水放熱，氯化鈉不溶于汽油，而溶于水。4、C【分析】稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水。【詳解】A、實驗過程中pH逐漸減小，可見是把稀硫酸滴加到氫氧化鈉溶液中，圖中X是稀硫酸溶液，故A錯誤；B、圖中a點的pH=7，表示兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，所示溶液中只有一種溶質(zhì)硫酸鈉，故B錯誤；C、b點所示溶液pH>7，說明所示溶液呈堿性，向圖中b點所示溶液中加入無色酚酞溶液，溶液變紅，故C正確；D、稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O，此化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，故D錯誤。故選C。5、C【詳解】A、金剛石與石墨不是同一種物質(zhì)，所以金剛石轉(zhuǎn)化為石墨是化學(xué)變化，故錯誤；B、一氧化碳難溶于水，所以燃煤時，在房間里放一盆水不能防止CO中毒，故錯誤；C、石墨質(zhì)軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，所以可制鉛筆芯，金剛石的硬度大，可用于裁玻璃，故正確；D、二氧化碳沒有毒性，但是由于二氧化碳不能夠供給呼吸，所以進入久未開啟的菜窖之前，必須先做燈火試驗，故錯誤。故選C。6、A【詳解】A、等質(zhì)量的氫氧化鈉和硝酸銨固體分別溶于等質(zhì)量的水，溫度升高的是氫氧化鈉，溫度降低的是硝酸銨，可以鑒別，故選項能達到預(yù)期目的；B、二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故選項不能達到預(yù)期目的；C、因為氧化鈣會和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，加水溶解、過濾除去碳酸鈣的同時，也把氫氧化鈣反應(yīng)了，不符合除雜的原則，故選項不能達到預(yù)期目的；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項不能達到預(yù)期目的。故選A?！军c睛】根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，采用物理或化學(xué)的方法加以鑒別，所選的鑒別試劑與物質(zhì)混合時，應(yīng)有明顯的不同的現(xiàn)象；除雜質(zhì)的原則：首先方法要可行，既要能除掉雜質(zhì)，又不能和需要的物質(zhì)反應(yīng)，同時也不能添加新的雜質(zhì)。7、A【詳解】A、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，故CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子，符合題意；B、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故2Na：“2”表示2個鈉原子；C、元素符號正上方的數(shù)字表示該元素的化合價，故：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價，不符合題意；D、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故S2-：“2-”表示1個硫離子帶2個單位的負電荷，不符合題意。故選A。8、C【解析】試題分析：滅火的原理是斷絕燃燒的三個條件中的任何一個就能滅火，A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣能滅火；B．酒精燈不慎打翻起火．用濕抹布撲蓋，隔絕空氣和降低溫度能達到滅火的目的；C．電器因短路起火時，用水澆滅，是不恰當?shù)臏缁鸱绞剑@樣容易使人觸電；D．用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案等火災(zāi)，隔絕空氣能達到滅火的目的；故答案選擇C考點：滅火的原理9、C【分析】“普通水”中含有氮氣和氧氣，說明含有氮分子和氧分子，由于氧氣能溶于水而使水中含有氧氣，則氧元素會以化合態(tài)及游離態(tài)兩種形式存在于水中?！驹斀狻緼、“普通水”中含有氮氣，就含有氮分子，說法正確，不符合題意；B、因為氧氣能溶于水，所以“普通水”中含有氧氣，就含有氧分子，說法正確，不符合題意；C、除去氧氣后的水中還有水，水中含有氧元素，題中說法錯誤，符合題意；D、氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性，說法正確，不符合題意。故選：C。10、B【詳解】A、由化學(xué)式可知，一個三聚氰胺分子由3個碳原子、6個氮原子、6個氫原子共15個原子構(gòu)成，不符合題意；B、三聚氰胺中C、H、N元素的質(zhì)量比為：（12×3）：（14×6）：6=6:14:1，符合題意；C、三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為：12×3+14×6+6=126，不符合題意；D、三聚氰胺由C、N、H三種元素組成，不符合題意。故選B。11、C【詳解】A、冰、水、水蒸氣都是水，因此水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形式存在的，故A錯誤；B、過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，水中還含有可溶性鈣鎂化合物等，水經(jīng)過過濾后不會變成純凈水，故B錯誤；C、加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，因此生活中常用煮沸的方法軟化硬水，故C正確；D、長期用硬水洗滌的衣服會變硬，故D錯誤。故選：C。12、B【詳解】A、用量筒量取液體時視線要與凹液面最低處保持水平，不能俯視讀數(shù)，故錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確，故正確；C、用一個酒精燈去點燃另一個酒精燈，容易引起失火，故錯誤；D、膠頭滴管進入試管內(nèi)，容易造成試劑的污染，故錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否熄滅2H2O22H2O+O2↑2KClO32KCl+3O2↑【詳解】（1）大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。所用固液發(fā)生裝置B，二氧化碳密度大于空氣，能溶于水，用向上排空氣法收集，選擇收集裝置為D。（2）二氧化碳沒有助燃性，驗滿二氧化碳的方法是：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否熄滅；（3）若只是從B實驗裝置的適用條件來看，還可以用過氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑；（4）A裝置為固體加熱裝置，試管口沒有棉花，氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式：2KClO32KCl+3O2↑。14、集氣瓶c在集氣瓶中裝滿水60%帶火星的木條復(fù)燃【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，a的名稱是集氣瓶；故填：集氣瓶。（2）B裝置是固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體，用B裝置制取氧氣，所用的藥品是過氧化氫溶液、二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，裝置E中是鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：（3）實驗室常使用儀器G來收集氣體，要收集氫氣，氫氣的密度比空氣的密度小，應(yīng)從導(dǎo)管口在上的c端進入；氧氣從c端進入收集，要采用排水法收集氧氣，首先把集氣瓶中裝滿水，氧氣從c端進入，利用收集到的氣體產(chǎn)生的壓強將水排出；故填：c在集氣瓶中裝滿水。（4）設(shè)集氣瓶的容積是100mL，裝滿50%的水，收集滿氧氣后，集氣瓶中有50mL的氧氣、50mL的空氣；50mL的空氣中氧氣的體積是，氧氣的總體積=50mL+10mL=60mL；則集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)=，把帶火星的木條伸入該集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃；故填：60%帶火星的木條復(fù)燃。15、氫氣氫元素和氧元素煮沸吸附異味和色素等雜質(zhì)【解析】（1）電解水實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比是2∶1，圖中顯示b中收集到的氣體體積比a中大，因此b中收集到的氣體是氫氣。因為實驗中水電解只能得到氫氣和氧氣，所以根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。（2）硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，加熱煮沸時這些物質(zhì)會轉(zhuǎn)化為不溶物沉淀出來，從而降低水的硬度，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。（3）經(jīng)過過濾，水中還含有可溶性雜質(zhì)，而活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有很強的吸附性，因此圖中活性炭的主要作用是吸附異味和色素等雜質(zhì)。16、分液漏斗BDbAC或AD防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管取出導(dǎo)管熄滅酒精燈防止水倒流進入試管使試管炸裂不變將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，表明瓶內(nèi)氧氣集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣濃硫酸a【詳解】（1）標號①的儀器名稱：分液漏斗；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時。應(yīng)選用的裝置固液發(fā)生裝置是B，用排水法收集的氧氣更加純凈，應(yīng)選項裝置D；過氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式：；（3）將E裝置和F裝置連接?？梢詼y量氧氣的體積，氧氣應(yīng)“短管進、長管出”從b口通入，將水從a口壓入量筒中；（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的固體加熱裝置A；氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，選擇裝置C，或氧氣微溶于水，用排水法收集，選擇裝置D；實驗前要在試管口塞一團棉花，其目的是：防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，干擾試驗；實驗結(jié)束時要先取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，這樣