民警思想政治教育論文 2900字

民警思想政治教育論文2900字論民警思想觀的變化導(dǎo)致工作熱情不高的幾點(diǎn)思考

加強(qiáng)民警思想政治教育是民警隊(duì)伍建設(shè)的基本保證。民警的思想政治教育的好壞，直接影響到執(zhí)法水平和形象。執(zhí)法的隨意性和不嚴(yán)肅，也直接關(guān)系到平安與穩(wěn)定。思想政治教育那么是一個(gè)時(shí)代背景的集中體現(xiàn)。而今，在物質(zhì)開(kāi)展中的今天，精

神文化建設(shè)的滯后，制約了思想政治教育的開(kāi)展。思想政治教育是一個(gè)長(zhǎng)期的基本性教育，它會(huì)隨著時(shí)代背景的影響所轉(zhuǎn)型、演變。因而如何加強(qiáng)民警思想政治教育，我從下列幾方面進(jìn)行闡述，談?wù)勎业挠^點(diǎn)。

一、大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神和先進(jìn)典型，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，促進(jìn)平安、穩(wěn)定的落實(shí)

加強(qiáng)民警的身份意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，用政策的理念和當(dāng)前形勢(shì)開(kāi)展來(lái)鼓舞思想。使民警的思想上有高度的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作的性質(zhì)要有責(zé)任感、緊迫感。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，要切實(shí)與工作實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)行分析、解剖，對(duì)此查找差別。做到"自警、自省、自勵(lì)"，用傳統(tǒng)的文化精神感召自身。

其次，用時(shí)代的代表性人物和事跡激發(fā)民警的頭腦，用鮮明的政治立場(chǎng)武裝思想，使其樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。要樹(shù)立平安穩(wěn)定的責(zé)任意識(shí)。以學(xué)習(xí)和體會(huì)對(duì)待實(shí)際工作。做到將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐，取得實(shí)效。以科學(xué)開(kāi)展觀的時(shí)代性，強(qiáng)化自身的思想理念，用專業(yè)技能知識(shí)補(bǔ)充自身的單薄點(diǎn)和立著點(diǎn)。

二、堅(jiān)持從嚴(yán)治警、從優(yōu)待警方針，著力增強(qiáng)民警的凝聚力和戰(zhàn)斗力

要切實(shí)把從嚴(yán)治警與從優(yōu)待警方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，即使對(duì)民警嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理的同時(shí)，又要尊重民警、關(guān)懷民警、保護(hù)民警，以提高執(zhí)法力度。全面加強(qiáng)反腐倡廉制度的建設(shè)，堅(jiān)持用制度管人，按制度辦事。要科學(xué)合理地安頓民警的工作、學(xué)習(xí)和生活。關(guān)懷民警的疾苦，維護(hù)民警的合法權(quán)益，進(jìn)一步凝聚警心，鼓舞工作熱情。讓民警能夠真實(shí)地感受到工作的成就感和幸福感。真正把從優(yōu)待警的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。通過(guò)工作規(guī)劃、警示教育、思想交流、集中培訓(xùn)、民主座談等形式了解、掌握民警的思想脈膊，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決各種思想苗頭和傾向性問(wèn)題的出現(xiàn)。切實(shí)掌握民警心中所想，對(duì)民警關(guān)懷的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和深入，不能只說(shuō)不做。而今，在物質(zhì)橫流的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，要以環(huán)境的真實(shí)性來(lái)自我剖析，不能遇事而避，見(jiàn)事不問(wèn)。

隨著科學(xué)開(kāi)展觀的深入，針對(duì)新形勢(shì)下思想政治教育的新特點(diǎn)，民警的思維方式、心理特征、人際關(guān)系也發(fā)生了變化。要切實(shí)解決民警的憂患意識(shí)，解決一些實(shí)際困難和現(xiàn)狀，著眼于整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)，事前要預(yù)防，事后有措施。切實(shí)從關(guān)懷、保護(hù)的角度去教育民警。要就事論事的談?wù)搯?wèn)題，而不要把矛盾激化到個(gè)人心中。要挖掘個(gè)別現(xiàn)象及其危險(xiǎn)影響，要找準(zhǔn)原由，適度、適量地對(duì)應(yīng)政策，因人施教。

目前，民警的積極性不高，對(duì)待工作過(guò)于消極，熱愛(ài)本職的敬業(yè)精神下滑，面對(duì)工作中的問(wèn)題不敢較真，說(shuō)實(shí)話，對(duì)單位的信任度低。這一系列說(shuō)明，政策和管理模式也直接影響到民警的思想政治。示例：干的好的民警在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，那么在評(píng)優(yōu)、晉升上卻因年齡、條件所被制約，沒(méi)有注重工作實(shí)績(jī)和工作能力的角度考察，而是注重了一些教條主義的條條框框的約束，來(lái)限制晉升、選優(yōu)的資格。一些民警因工作表現(xiàn)一般，能力較弱，只因條件合乎晉升、選拔的條件，因而走向了領(lǐng)導(dǎo)崗位。而真正在日常管理中，因不足管理經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致不會(huì)管，亂管的現(xiàn)象出現(xiàn)，致使在工作中出現(xiàn)較多的隱患和矛盾的發(fā)生。這樣不但沒(méi)有發(fā)揮本位主義的真正的作用，反而會(huì)使一些認(rèn)真負(fù)責(zé)的民警挫傷心靈。對(duì)于一些能力較強(qiáng)，工作態(tài)度端正，責(zé)任心較強(qiáng)的民警而言，在工作中因一次失誤而被考核或是一件事情出現(xiàn)了庇露，就大會(huì)小會(huì)的批評(píng)和舉例，從而讓民警產(chǎn)生了干的多，錯(cuò)誤多的思想存在。而干的差的或是干的一般的民警，因工作中存在僥幸心理，見(jiàn)事不論，遇事就躲的民警更是袖手旁觀，靜觀其變。長(zhǎng)期下去就造成了民警當(dāng)一天和尚撞一天鐘的事實(shí)。如：十件事情，偶爾做好了一件，而另九件沒(méi)有做好，恰恰只是在做好一次的事情中被領(lǐng)導(dǎo)所被認(rèn)可發(fā)現(xiàn)，就給予了好的評(píng)定和贊揚(yáng)。其次是有個(gè)別民警因個(gè)人的家庭背景和上層領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系密切，因而得到了提升。在這樣的怪圈管理下，使得多數(shù)民警在心理上存在，“干多錯(cuò)誤多，干少安全無(wú)事，不干啥事不會(huì)有〞的觀點(diǎn)存在，久而久之，就讓民警的思想上、心理上受到了一次次挫傷。

三、民警的個(gè)人素質(zhì)的不同，文化層次的差別，使得執(zhí)法水平和規(guī)范不一，需在思想政治教育上要有知時(shí)性

對(duì)民警進(jìn)行思想政治教育要把握機(jī)會(huì)，只要社會(huì)上、組織上或單位上發(fā)生因關(guān)系民警個(gè)人利益的大小事情，應(yīng)該及時(shí)辦理。如國(guó)家政策的工資調(diào)整、人事制度的改革、職務(wù)級(jí)別的晉升，都會(huì)引起民警的思想變化。政治思想教育要牢牢抓住機(jī)會(huì)，消除民警的思想顧慮，提高認(rèn)識(shí)水

平。加之，現(xiàn)在的民警隊(duì)伍年齡差別較大，思想觀的差別和文化層次、素質(zhì)上的不同，都會(huì)導(dǎo)致在工作中的執(zhí)法力度和規(guī)范的不一，因而也會(huì)出現(xiàn)矛盾的發(fā)生。有些年輕民警因個(gè)人素質(zhì)差，專業(yè)知識(shí)水平不高，導(dǎo)致工作中出現(xiàn)失誤，致使會(huì)出現(xiàn)影響平安、穩(wěn)定的因素。其次是在民警隊(duì)伍中存在一些不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象和工作不協(xié)調(diào)的因素存在。因此，要加大技能、專業(yè)的多種化培訓(xùn)

，使年輕民警認(rèn)識(shí)到執(zhí)法的嚴(yán)肅性和職業(yè)的使命性，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，要在民警中發(fā)展“傳、幫、帶〞工作，對(duì)教育要有針對(duì)性和遍及性，使工作的重心切實(shí)落到基層和實(shí)處。

四、著力解決工作的協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使工作要有齊心合力的思想觀，切實(shí)將政治思想工作發(fā)揮作用

團(tuán)結(jié)就是旗幟，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就出戰(zhàn)斗力。沒(méi)有團(tuán)結(jié)，在怎么教育也都是空說(shuō)一談。團(tuán)結(jié)，來(lái)自于責(zé)任、熱愛(ài)，用以身作那么的態(tài)度和公平做事的思想去引導(dǎo)民警思想。不利于團(tuán)結(jié)的事和話不能做。其次是敢于“站前臺(tái)〞，不當(dāng)老好人。不能把問(wèn)題和承當(dāng)?shù)呢?zé)任進(jìn)行推諉。切實(shí)增強(qiáng)駕馭協(xié)調(diào)能力，對(duì)工作中存在的問(wèn)題要敢于承當(dāng)，堅(jiān)持原那么性，態(tài)度要鮮明，不姑息遷就，不兩邊討好，消除“老好人〞作風(fēng)。同時(shí)，更要做好為民警“減壓〞的實(shí)際問(wèn)題。一是解決好民警的待遇問(wèn)題，切實(shí)提高民警的福利待遇，讓民警安心工作。二是排除民警的后顧之憂，盡所能力的解決難事、實(shí)事。促使民警信任集體、組織，熱愛(ài)集體。三是談思想、比作風(fēng)，加強(qiáng)素質(zhì)道德的崇尚，定期聽(tīng)取民警對(duì)單位工作的意見(jiàn)、倡議和評(píng)價(jià)，找出工作的盲點(diǎn)和缺陷，做民警的貼心人，知心人。四是要將精神文化建設(shè)和物質(zhì)文化統(tǒng)一同步的進(jìn)行，相互協(xié)調(diào)開(kāi)展。要將民警的思想教育摸清打牢，做民警的引導(dǎo)者。要及時(shí)了解、幫忙民警在生活上的困難，〔如住房、孩子上學(xué)、晉級(jí)提升〕要增強(qiáng)工作安頓的科學(xué)性和合理性，為民警發(fā)明良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，提高信任質(zhì)量，讓民警認(rèn)同，