2023年上半年名教師工作室個(gè)人總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?上半年名教?師工作室個(gè)?人總結(jié)過(guò)?去的一年是?忙碌而充實(shí)?的一年。工?作室成員中?有經(jīng)驗(yàn)豐富?的骨干老師?，也有初涉?教壇的新秀?，有的老師?教高年級(jí)，?也有的老師?教中、低年?級(jí)，但我們?都有著一個(gè)?共同的教育?情懷：以生?為本，與生?共成長(zhǎng)。因?此培訓(xùn)雖然?辛苦，但的?是體會(huì)到了?交流的愉悅?、收獲的快?樂(lè)、成長(zhǎng)的?欣喜。在工?作室主持人?史文陽(yáng)老師?的引領(lǐng)與指?導(dǎo)下，在和?工作室各位?老師的學(xué)習(xí)?交流中，在?工作室嚴(yán)謹(jǐn)?、務(wù)實(shí)、求?真的學(xué)術(shù)氛?圍里，我們?不斷成長(zhǎng)，?不斷收獲。?一、參加?工作室自己?得到提高。?提高教育教?學(xué)理論水平?，提升職業(yè)?素養(yǎng)。一?年的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)期間，在?史__老師?的引領(lǐng)和點(diǎn)?撥下，結(jié)合?課堂觀摩、?上研討課、?聽(tīng)評(píng)課，通?過(guò)交流、反?思，對(duì)提升?小學(xué)生創(chuàng)造?力、自主課?堂等教育理?論、理念有?了全新的認(rèn)?識(shí)和提高。?工作室的氛?圍依然熏陶?、感染著我?，不斷激發(fā)?我的熱情和?敬業(yè)精神，?并對(duì)自己從?事的職業(yè)有?了更加深刻?的理解和認(rèn)?識(shí)，工作中?多了些主動(dòng)?、穩(wěn)重和平?常心，更堅(jiān)?定了站在學(xué)?生成長(zhǎng)和認(rèn)?知的角度，?終生教育的?角度思考教?育教學(xué)問(wèn)題?，爭(zhēng)取向高?效課堂邁進(jìn)?，努力提高?教學(xué)水平。?2、一年?來(lái)的工作室?活動(dòng)以探討?高效優(yōu)質(zhì)課?堂為核心，?以“五步教?學(xué)法”為抓?手，開(kāi)課初?做一做坐姿?強(qiáng)調(diào)、眼腦?機(jī)能訓(xùn)練，?保證學(xué)生精?神奕奕地參?加接下來(lái)的?課堂教學(xué)活?動(dòng)中，再出?示學(xué)習(xí)目標(biāo)?，讓學(xué)生課?前有一個(gè)借?鑒的標(biāo)準(zhǔn)，?為高效課堂?做基礎(chǔ)鋪墊?，然后__?_好有效的?主題活動(dòng)，?打開(kāi)學(xué)生思?維，課中練?一練，小組?合作等方法?提升學(xué)生口?頭表達(dá)能力?和創(chuàng)造力；?同時(shí)結(jié)合自?主課堂培訓(xùn)?，大量閱讀?中外有關(guān)自?主課堂的先?進(jìn)理念書(shū)籍?，研究自主?課堂課例，?制定自主課?堂實(shí)施方案?，精心設(shè)計(jì)?各個(gè)課堂環(huán)?節(jié)，按照自?主課堂教學(xué)?設(shè)計(jì)上課，?迅速提升學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?、語(yǔ)言__?_與表達(dá)等?各方面的能?力，進(jìn)行課?堂教學(xué)改革?。為改善自?主課堂中語(yǔ)?文味不足的?詬病，突破?難點(diǎn)。3?、養(yǎng)成了反?思的習(xí)慣。?通過(guò)教育敘?事，記錄整?理自己在教?育教學(xué)工作?中的點(diǎn)滴體?驗(yàn)和心路歷?程，養(yǎng)成了?總結(jié)和反思?的習(xí)慣，這?種習(xí)慣已成?為自己不斷?成長(zhǎng)的源泉?。二、參?加工作室后?在校內(nèi)外發(fā)?揮的作用。?以身作則傳?播敬業(yè)精神?。因?yàn)槭?到工作室的?熏陶，我作?為名師工作?室的一員，?在學(xué)校工作?中，能有意?識(shí)地注重自?身形象和修?養(yǎng)，傳遞工?作室的敬業(yè)?精神和良好?的職業(yè)態(tài)度?影響學(xué)校教?師。2、?促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)?文教研工作?健康發(fā)展。?作為全鄉(xiāng)小?學(xué)語(yǔ)文教研?負(fù)責(zé)人，我?在語(yǔ)文教研?活動(dòng)的__?_開(kāi)展中，?堅(jiān)持借鑒工?作室對(duì)教研?的理念和方?式，嘗試高?效課堂的研?討，享營(yíng)造?務(wù)實(shí)認(rèn)真的?教研氛圍，?進(jìn)一步促進(jìn)?了我鄉(xiāng)小學(xué)?語(yǔ)文教研的?發(fā)展。_?__、__?_，教出成?效。結(jié)合?我校課堂教?學(xué)模式，認(rèn)?真鉆研教材?，潛心研究?教法，認(rèn)真?備好每一堂?課。讓自主?課堂越走越?成熟。在教?學(xué)探索與實(shí)?踐中，教師?們——特別?是年輕教師?積累了一定?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，逐步形成?了自己的教?學(xué)風(fēng)格。?三、參加工?作室后取得?的成績(jī)。_?_年__月?，獲__區(qū)?優(yōu)質(zhì)錄像課?二等獎(jiǎng)；?___、_?_年__月?，獲__市?優(yōu)質(zhì)課（小?學(xué)組）三等?獎(jiǎng)；__?_、__年?__月，獲?__市優(yōu)質(zhì)?錄像課制作?類(lèi)三等獎(jiǎng)；?___、?__年__?月，被確定?為_(kāi)_區(qū)區(qū)?級(jí)骨干教師?培訓(xùn)對(duì)象（?小學(xué)語(yǔ)文）?；___?、__年_?_月，被評(píng)?為_(kāi)_市第?___屆中?小學(xué)（幼兒?園）“教壇?新秀”（小?學(xué)語(yǔ)文）；?___、?__年__?月，獲選“?__省‘千?名園丁關(guān)愛(ài)?行動(dòng)’鄉(xiāng)村?優(yōu)秀教師”?，并赴__?學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)?；___?、__年_?_月，獲選?“__市‘?__’第三?批中小學(xué)市?級(jí)骨干教師?”。在學(xué)習(xí)?中，我覺(jué)得?自己還存在?許多的不足?，需要學(xué)習(xí)?的地方還很?多，我還要?更加努力地?向史老師及?工作室的其?他教師學(xué)習(xí)?，爭(zhēng)取使自?己得到更大?進(jìn)步。俗?話說(shuō)：__?_，開(kāi)學(xué)的?工作千頭萬(wàn)?緒，但是在?全體師生的?共同努力下?，整個(gè)校園?秩序井然，?同學(xué)們迅速?的從假期狀?態(tài)回到了緊?張有序的學(xué)?習(xí)狀態(tài)中，?師生的工作?學(xué)習(xí)顯得樂(lè)?觀而充滿生?機(jī)。...?莎士__?_曾說(shuō)：書(shū)?籍是全世界?的營(yíng)養(yǎng)品。?生活里沒(méi)有?書(shū)籍，就像?沒(méi)有陽(yáng)光;?智慧里沒(méi)有?書(shū)籍，就像?鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅?膀。我們要?做一名出色?教師就要順?應(yīng)時(shí)代的發(fā)?展通過(guò)各種?的渠道來(lái)充?實(shí)自己而讀?書(shū)是最好的?方法之一。?教師進(jìn)修?學(xué)校__年?工總結(jié)__?年是行政效?能提升和干?部風(fēng)改進(jìn)年?教師進(jìn)修學(xué)?校在縣委、?縣政府的領(lǐng)?導(dǎo)下在省市?師訓(xùn)部門(mén)和?縣教育局的?關(guān)心支持和?指導(dǎo)下以_?___為指?導(dǎo)堅(jiān)持科學(xué)?發(fā)展觀通過(guò)?全體教職工?的努力圓滿?完成各項(xiàng)工?任務(wù)。轉(zhuǎn)?眼間，一個(gè)?學(xué)期又將過(guò)?去，本學(xué)期?我擔(dān)任八年?級(jí)___班?的數(shù)學(xué)教學(xué)?工作，現(xiàn)將?一學(xué)期來(lái)的?一些主要工?作做個(gè)小結(jié)?。一、教?學(xué)情況1、?備好每節(jié)課?認(rèn)真鉆研大?綱和教材，?做好備課工?作，對(duì)總體?教學(xué)情況和?各單元、專(zhuān)?題做到心中?有數(shù)，備好?學(xué)生的學(xué)習(xí)?和對(duì)...?篇一：高?中語(yǔ)文教師?年終個(gè)人總?結(jié)轉(zhuǎn)眼間，?我在語(yǔ)文教?師的語(yǔ)文教?學(xué)崗位上又?平凡地走過(guò)?了一年。追?憶往昔，展?望未來(lái)，為?了更好的總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?使自己迅速?成長(zhǎng)，成為?一名合格的?人民教師，?無(wú)愧于這一?稱(chēng)號(hào)，我現(xiàn)?將本年度教?學(xué)工作情況?總結(jié)一..?.以下_?__給__?_！一、師?德表現(xiàn)關(guān)心?___，以?校為家。響?應(yīng)學(xué)校號(hào)召?，積極參加?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?，注重政治?理論的學(xué)習(xí)?，積極向黨?___靠攏?。轉(zhuǎn)眼三?年的考核期?已到，學(xué)校?要求把個(gè)人?三年的情況?做一總結(jié)，?我很是慚愧?，覺(jué)得自己?的工作熱情?遠(yuǎn)不如過(guò)去?，看結(jié)果只?能算是勉強(qiáng)?符合考核的?各項(xiàng)指標(biāo)。?其實(shí)從學(xué)校?要求我們簽