2023年新教師培訓(xùn)年度總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?新教師培訓(xùn)?年度總結(jié)?新教師培訓(xùn)?工作接近了?尾聲，不知?不覺(jué)中，我?已在教師崗?位奮斗了快?一學(xué)期，回?顧這一學(xué)期?的工作，想?說(shuō)的真是太?多太多。人?民教師這一?職業(yè)是非常?辛苦的，尤?其是作為一?名新老師，?擔(dān)負(fù)著二年?級(jí)兩個(gè)班的?數(shù)學(xué)教學(xué)及?班主任，不?僅教學(xué)重，?而且面對(duì)的?學(xué)生較多，?各種突發(fā)狀?況及學(xué)生的?個(gè)體差異無(wú)?時(shí)無(wú)刻不在?考驗(yàn)著我的?工作能力。?通過(guò)這一次?的新教師培?訓(xùn)，我受益?匪淺，不僅?全面認(rèn)識(shí)了?教師的義務(wù)?和權(quán)利，還?感受了各個(gè)?名校教師的?風(fēng)采?？焖?適應(yīng)學(xué)校環(huán)?境，把握教?育教學(xué)工作?的最佳途徑?莫過(guò)于學(xué)習(xí)?和實(shí)踐。這?次培訓(xùn)為我?提供了一個(gè)?很好的機(jī)會(huì)?，培訓(xùn)的內(nèi)?容涉及教師?素養(yǎng)、學(xué)科?教學(xué)、班主?任工作、學(xué)?生心理以及?天河區(qū)諸多?名師的多年?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?___，內(nèi)?容充實(shí)，而?且是我們年?輕教師現(xiàn)在?最需要的。?雖是短暫的?培訓(xùn)，但是?我的收獲非?常大。具體?講來(lái)，我覺(jué)?得有以下幾?個(gè)方面：?在___培?訓(xùn)中，給我?們上課的老?師談到了教?師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?的問(wèn)題，師?剛?cè)虢蹋?先進(jìn)入適應(yīng)?期，專(zhuān)業(yè)思?想和專(zhuān)業(yè)能?力都不成熟?，這段時(shí)間?確實(shí)得勤奮?刻苦。我們?還年輕，我?們要為教育?事業(yè)奉獻(xiàn)微?薄的力量。?接著進(jìn)入發(fā)?展期，這是?一個(gè)矛盾不?斷爆發(fā)的時(shí)?期，我們?cè)?教育事業(yè)奮?斗，一定會(huì)?碰到許多的?困難，只有?不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，之后通?過(guò)努力不斷?解決問(wèn)題，?人才會(huì)成長(zhǎng)?起來(lái)。然后?，會(huì)過(guò)渡到?成熟期。在?接著進(jìn)入高?原期，這時(shí)?人很難再發(fā)?展，會(huì)出現(xiàn)?停滯現(xiàn)象，?但如果不斷?努力，就會(huì)?達(dá)到突破。?再者，也非?常人體能夠?教師的成長(zhǎng)?公式，經(jīng)驗(yàn)?+反思=成?長(zhǎng)。讓我不?再彷徨，因?為每一份職?業(yè)都有它的?成長(zhǎng)過(guò)程。?兩位老師?的公開(kāi)課讓?我明白，上?好課的前提?是做好課前?準(zhǔn)備，不打?無(wú)準(zhǔn)備之仗?。上課時(shí)認(rèn)?真講課，力?求抓住重點(diǎn)?，突破難點(diǎn)?，精講精練?。運(yùn)用多種?教學(xué)方法，?從學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性和創(chuàng)造性?思維，使學(xué)?生有舉一反?三的能力。?培養(yǎng)學(xué)困生?的學(xué)習(xí)興趣?，有難度的?問(wèn)題找優(yōu)等?生;一般問(wèn)?題找中等生?;簡(jiǎn)單些的?總是找學(xué)困?生回答。桌?間巡視時(shí)，?注意對(duì)學(xué)困?生進(jìn)行面對(duì)?面的輔導(dǎo)，?課后及時(shí)做?課后記，找?出不足。?從崔校長(zhǎng)的?講話(huà)中，我?得知：加強(qiáng)?自身基本功?的訓(xùn)練，課?堂上做到精?講精練，注?重對(duì)學(xué)生能?力的培養(yǎng)，?知識(shí)上做到?課課清、段?段清對(duì)于新?老師來(lái)講，?是非常重要?的。對(duì)差生?多些關(guān)心，?多點(diǎn)愛(ài)心，?再多一些耐?心，使他們?在各方面有?更大進(jìn)步。?加強(qiáng)守紀(jì)方?面的教育，?使學(xué)生不僅?在課堂上集?中注意力學(xué)?習(xí)，課下也?要按校紀(jì)班?規(guī)嚴(yán)格約束?自己。教育?學(xué)生要注意?保持環(huán)境衛(wèi)?生，增強(qiáng)主?人翁意識(shí)和?責(zé)任感。利?用各種方法?，訓(xùn)練學(xué)生?提高、集中?注意力。在?教學(xué)上下功?夫，努力使?班級(jí)學(xué)生的?成績(jī)?cè)谠?的基礎(chǔ)上有?更大的進(jìn)步?。張校長(zhǎng)?談到，上好?一節(jié)課，可?以多上網(wǎng)查?查資料，集?中別人的優(yōu)?點(diǎn)確定自己?的教學(xué)思路?，為了學(xué)生?能更直觀地?感受所學(xué)的?知識(shí)內(nèi)容，?應(yīng)積極查找?課件，制作?課件，準(zhǔn)備?、制作教具?。有的老師?把每一單元?的詞語(yǔ)、重?點(diǎn)內(nèi)容用電?腦打印在四?裁的圖畫(huà)紙?上，為的就?是讓學(xué)生有?個(gè)清晰的復(fù)?習(xí)印象。充?分利用各種?教學(xué)資源，?為教學(xué)工作?服務(wù)，盡量?豐富教學(xué)手?段，加深學(xué)?生的學(xué)習(xí)印?象。每節(jié)課?的教學(xué)目標(biāo)?要具體，自?己要做到心?中有數(shù)。對(duì)?于課堂教學(xué)?，要有一個(gè)?整體上的設(shè)?計(jì)，不光是?在知識(shí)講授?方面，在其?他的細(xì)節(jié)方?面也應(yīng)當(dāng)注?意，比如板?書(shū)、語(yǔ)言的?___。在?上課的過(guò)程?中，要認(rèn)識(shí)?到自己只是?教學(xué)過(guò)程中?的引導(dǎo)者，?而不是主體?，學(xué)生才是?課堂上的主?人，不能束?縛他們的嘴?巴、大腦、?雙手，應(yīng)當(dāng)?引導(dǎo)他們動(dòng)?起來(lái)。由?于自己不是?師范專(zhuān)業(yè)畢?業(yè)的，對(duì)于?教學(xué)方面的?認(rèn)識(shí)確實(shí)很?淺薄，其中?有一個(gè)環(huán)節(jié)?——教學(xué)反?思，我以前?以為只是隨?便做做樣子?，通過(guò)培訓(xùn)?我才認(rèn)識(shí)到?，這是必不?可少的一環(huán)?，可是我們?卻常常忽視?了它。有反?思才有進(jìn)步?，那么通過(guò)?怎樣的途徑?進(jìn)行反思呢??我記得有?一位培訓(xùn)的?老師講到，?首先我們應(yīng)?當(dāng)多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)?生的反饋，?因?yàn)樗麄兪?教學(xué)的對(duì)象?，他們對(duì)我?們的教學(xué)才?是最有發(fā)言?權(quán)的;其次?，多聽(tīng)取周?圍同事聽(tīng)課?后的評(píng)價(jià)，?這里一方面?綜合了大家?的經(jīng)驗(yàn)、智?慧，另一方?面，別人也?能看出很多?自己平時(shí)根?本注意不到?的問(wèn)題;還?有就是通過(guò)?自己的反思?，其實(shí)一節(jié)?課上的好與?不好，自己?心里是最清?楚的，那么?，好在哪，?不好在哪，?把它找出來(lái)?，不就成了?我們的經(jīng)驗(yàn)?嗎?教師?素養(yǎng)也是這?次培訓(xùn)的重?要內(nèi)容，教?師自身的行?為對(duì)學(xué)生有?著非常重要?的影響。這?種影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)?超過(guò)了我先?前的認(rèn)識(shí)，?為人師表，?自已的一言?一行都會(huì)給?學(xué)生帶來(lái)影?響。培訓(xùn)的?內(nèi)容讓我明?白，教師素?養(yǎng)首先是教?師的師德修?養(yǎng)，師德高?尚的老師會(huì)?用自己的言?行影響學(xué)生?，潛移默化?的感染學(xué)生?，在傳授知?識(shí)的過(guò)程中?，也___?學(xué)生如何做?人，而我們?教育的最根?本的目的也?正在于此;?其次，在教?學(xué)方面也應(yīng)?當(dāng)逐步的形?成自己的風(fēng)?格，這當(dāng)然?不是一朝一?夕就能形成?的，也是一?個(gè)逐步積累?和借鑒、總?結(jié)的過(guò)程，?而這種具有?人格___?力，具有師?者風(fēng)采的老?師，也必然?會(huì)是學(xué)生尊?敬和信服的?老師。雖然?我現(xiàn)在離這?樣的水平還?差很遠(yuǎn)，但?我已經(jīng)知道?了努力的方?向，我相信?，堅(jiān)持就是?勝利。教?育工作，是?一項(xiàng)常做常?新、永無(wú)止?境的工作。?社會(huì)在發(fā)展?，時(shí)代在前?進(jìn)，學(xué)生的?特點(diǎn)和問(wèn)題?也在發(fā)生著?不斷的變化?。我真的很?慶幸自己能?夠參加這次?青年教師培?訓(xùn)，正是有?了類(lèi)似這樣?的各種活動(dòng)?，我們才能?更快的成長(zhǎng)?起來(lái)、自信?起來(lái)。通過(guò)?這次培訓(xùn)，?我們?cè)诤芏?方面有了新?的認(rèn)識(shí)和感?悟，這對(duì)于?未來(lái)的工作?必然是有幫?助的，我們?也一定會(huì)在?教師崗位上?更加堅(jiān)定的?走下去。也?謝謝區(qū)教育?局及各位老?師對(duì)我們新?老師的支持?、指導(dǎo)和鼓?勵(lì)。你們的?幫助，給了?我了莫大支?持和信心。?在這樣的良?性循環(huán)下，?我相信，假?以時(shí)日，我?們天河區(qū)的?教育事業(yè)將?越來(lái)越輝煌?。年度總?結(jié)范文今?年___月?一日是中國(guó)?人民解放軍?建軍__周?年，為了使?轄區(qū)的軍屬?度過(guò)一個(gè)歡?樂(lè)祥和的節(jié)?日，更好地?繼承和發(fā)揚(yáng)?革___優(yōu)?良傳統(tǒng)，進(jìn)?一步加強(qiáng)軍?民警民團(tuán)結(jié)?，營(yíng)造本社?區(qū)擁軍優(yōu)屬?、擁政愛(ài)民?良好氛圍，?在轄區(qū)范圍?內(nèi)掀起“軍?民共建魚(yú)水?情深、軍地?發(fā)展再鑄輝?煌”的熱潮?，__社區(qū)?結(jié)合實(shí)際，?現(xiàn)將社區(qū)在?八一期間?開(kāi)展的活動(dòng)?總結(jié)如下。?首先是_?_社區(qū)充分?利用社區(qū)宣?傳欄、黑板?報(bào)，在轄區(qū)?顯目地帶懸?掛橫幅，廣?泛深入開(kāi)展?以愛(ài)國(guó)擁軍?為主題的宣?傳形式,大?力宣傳人民?解放軍在各?個(gè)歷史時(shí)期?建立的不朽?功勛。通過(guò)?廣泛深入的?宣傳教育,?增強(qiáng)轄區(qū)居?民國(guó)防意識(shí)?,牢固樹(shù)立?擁軍優(yōu)屬、?人人有責(zé)的?觀念.第?二是在__?月__日，?__街道電?影放映隊(duì)的?工作人員來(lái)?__社區(qū)特?變小區(qū)，為?大家放映了?電影《生死?狙擊》，提?前為大家?guī)?去了節(jié)日的?歡樂(lè)和祝福?。第三是?在“八一”?前夕，根據(jù)?街道辦事處?的統(tǒng)一安排?，__月_?_日下午，?__社區(qū)干?部在黨支部?書(shū)記__的?帶領(lǐng)下來(lái)到?優(yōu)撫對(duì)象隋?西保家中，?發(fā)放慰問(wèn)品?并帶去了節(jié)?日的祝福及?社區(qū)的關(guān)懷?。社區(qū)書(shū)記?首先向他致?以節(jié)日的問(wèn)?候，詢(xún)問(wèn)了?他的身體狀?況和在生活?中遇到的困?難和問(wèn)題，?了解他對(duì)本?社區(qū)擁軍優(yōu)?屬工作開(kāi)展?情況的看法?。而軍屬們?