《兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）》建議_第1頁(yè)
《兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）》建議_第2頁(yè)
《兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）》建議_第3頁(yè)
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《兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷操作、計(jì)算、討論等總結(jié)兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計(jì)算過(guò)程。2、會(huì)用豎式計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法，能正確計(jì)算。3、在操作、試算的過(guò)程中，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信息。教學(xué)建議：◆得票問(wèn)題1、出示2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市最后投票結(jié)果的顯示牌，提出“北京比巴黎多得多少票”的問(wèn)題，師生列出算式。2、提出兔博士的操作和計(jì)算要求，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作，并用豎式計(jì)算。3、交流學(xué)生操作的過(guò)程和計(jì)算的結(jié)果。結(jié)合上面的操作，重點(diǎn)使學(xué)生理解“個(gè)位不夠減，向十位借l”的道理。同時(shí)要特別提示：十位上被借走了1，怎么辦？4、提出“議一議”的問(wèn)題，先小組討論，再全班交流。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己做題的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)退位減法的計(jì)算方法。只要求學(xué)生會(huì)用豎式計(jì)算，不要求背誦。◆試一試讓學(xué)生用豎式計(jì)算。注意了解學(xué)生計(jì)算的正確率。◆練一練第1題，讓學(xué)生讀2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市投票結(jié)果的另一個(gè)問(wèn)題。獨(dú)立列式計(jì)算，最后交流各自的算法。第2題，讓學(xué)生先獨(dú)立計(jì)算，再全班交流，特別強(qiáng)調(diào)將結(jié)果寫在橫式上。第3題，可以連線或利用課件，也可以創(chuàng)造條件讓學(xué)生在游戲中計(jì)算。要注意學(xué)生計(jì)算的正確率?！糇灾餍√斓叵茸寣W(xué)生理解“任意兩個(gè)相鄰的數(shù)字”的

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