《動物的生殖和發(fā)育》設計3

第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育兩棲類、鳥類的生殖和發(fā)育教學目標：1、描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。3、描述鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能。教學重點：兩棲類、鳥類的生殖發(fā)育過程。教學難點：兩棲類、鳥類的生殖發(fā)育過程有什么區(qū)別。教學方法：觀察、實驗、討論。課前準備：雞蛋、培養(yǎng)皿、鑷子、課件等。教學設計：教學步驟教師活動學生活動（一）通過身邊常見現(xiàn)象導入新課。引入：根據(jù)身邊常見的現(xiàn)象，引導學生思考蛙卵是怎樣發(fā)育成青蛙的，可附加提問“蛙生殖和發(fā)育的環(huán)境特點，蛙的繁殖行為──如鳴叫、雌雄蛙抱對對種群繁衍的意義?！眮硖崞饘W生的興趣。學生認真

聽講。觀看圖片（二）青蛙的生殖和發(fā)育過程引入同學們先觀察青蛙的生殖和發(fā)育過程錄像，思考青蛙發(fā)育的特點，經(jīng)過那幾個階段？請同學回答。教師講解：1、青蛙在生殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，分別將卵細胞和精子排入水中，卵細胞和精子結(jié)合成受精卵，完成受精作用。這種受精方式，叫做體外受精。2、青蛙的發(fā)育過程可分為卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙階段。青蛙與蝌蚪相比，無論是形態(tài)結(jié)構(gòu)還是生活習性都有很大差別，所以青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。學生逐一回答下列問題：1、蛙的生殖有幾個階段？2、青蛙的受精方式是什么樣的？3、蝌蚪用什么呼吸？4、青蛙的發(fā)育過程屬于什么發(fā)育？

（三）鳥類的生殖和發(fā)育過程。

鳥類的生殖方式和兩棲類的相同也是卵生，下面讓我們來自己觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)。教師活動：請同學們參照大屏幕提示，來觀察鳥卵結(jié)構(gòu)。請同學到黑板上標出各部分結(jié)構(gòu)及功能。下面我們來看看鳥類是怎樣生殖和發(fā)育的？請同學們先通過錄像觀察鳥類的生殖和發(fā)育過程。教師活動：請幾名學生描述雞受精卵的發(fā)育過程。

1、學生自己動手完成實驗。2、通過觀察說出鳥卵結(jié)構(gòu)。3、學生描述鳥類的生殖發(fā)育過程。4、鳥類的生殖方式是什么？

（四）比較青蛙與鳥類的生殖和個體發(fā)育過程。

引導學生思考：1、分析青蛙與鳥類的生殖和個體發(fā)育過程，比較哪種生殖方式的后代成活率高？2、是不是所有的雞蛋都能孵出小雞？

學生回答：1、鳥類體內(nèi)受精的生殖方式比兩棲類體外受精生殖方式的優(yōu)越性。鳥類的受精卵在雌性體內(nèi)形成，外有硬殼保護，擺脫了對水的依賴，因而具有較高的成活率。2、只有受精的雞蛋才能孵出小雞來。（五）拓展應用安排學生閱讀自學，然后提出自己關(guān)于保護青蛙等有益動物的觀點。1、學生閱讀，發(fā)表觀點。2、學生說出保護動物應該怎樣做。板書設計：第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育兩棲類、鳥類的生殖和發(fā)育（一）兩棲類的生殖和發(fā)育1、生殖：體外受精：2、發(fā)育：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙（變態(tài)發(fā)育）（二）鳥類的