《5實驗驗證機械能守恒定律》高考沖刺模擬題【學(xué)生】_第1頁
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《5.實驗：驗證機械能守恒定律》高考模擬題一．選擇題1．采用落體法“驗證機械能守恒定律”的實驗中，下列步驟不必要的是（）A．用天平稱出重錘的質(zhì)量 B．把電磁打點計時器固定到鐵架臺上，并與交流電源連接起來 C．把紙帶固定到重錘上，穿過打點計時器的限位孔，并把重錘提升到一定的高度 D．接通電源，釋放紙帶2．“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示。關(guān)于該實驗，下列說法不正確的是（）A．重物應(yīng)選用質(zhì)量較大的物體 B．兩個限位孔應(yīng)在同一豎直線上 C．打點計時器應(yīng)接低壓交流電源 D．應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源3．如圖所示，是用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置．下列說法中正確的是（）A．打點計時器應(yīng)接直流電源 B．應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源打點 C．需使用秒表測出重物下落的時間 D．將連有重錘的紙帶穿過限位孔，把重錘提升到靠近打點計時器并靜止4．用圖示裝置驗證機械能守恒定律，由于電火花計時器兩限位孔不在同一豎直線上，使紙帶通過時受到較大的阻力，這樣實驗造成的結(jié)果是（）A．重力勢能的減小量明顯大于動能的增加量 B．重力勢能的減小量明顯小于動能的增加量 C．重力勢能的減小量等于動能的增加量 D．以上幾種情況都有可能5．實驗“用DIS研究機械能守恒定律”的裝置如圖（a）所示，標(biāo)尺盤中A、B、C、D為擺錘的四個位置，各點與最低點D的高度差已由計算機默認(rèn)．某組同學(xué)在實驗中，得到的圖象如圖（b）所示．圖象的橫軸表示擺錘距D點的高度h，縱軸表示擺錘的重力勢能Ep、動能Ek或機械能E．下列說法錯誤的是（）A．光電門傳感器要分別放在D、C、B點進行重復(fù)操作 B．?dāng)[錘每次釋放的高度要保持不變，且必須保證讓擺錘的直徑寬度遮擋紅外發(fā)射孔 C．圖線甲表示擺錘的機械能E D．圖線乙表示擺錘的機械能二．多選題6．在進行“驗證機械能守恒定律”實驗操作時，不必要的操作是（）A．應(yīng)該先接通電源，再釋放紙帶 B．釋放紙帶前，提紙帶的手應(yīng)靠近打點計時器 C．必須測量重物的質(zhì)量 D．一般要選用起始兩點間距約為2mm的紙帶7．下列所給實驗裝置哪些可以用于驗證機械能守恒（）A． B． C． D．8．如圖所示“用DIS研究機械能守恒定律”實驗裝置．下列步驟正確的是（）A．讓擺錘自然下垂，調(diào)整標(biāo)尺盤，使其豎直線與擺錘線平行 B．將擺錘置于釋放器內(nèi)，釋放桿進行伸縮調(diào)整，使擺錘的系線松弛一點便于擺錘釋放 C．調(diào)整光電門的位置，使光電門的接收孔與測量點位于同一水平面內(nèi) D．將釋放器先后置

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