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文檔簡介

《二項分布及其應用》素材(5)【本講教育信息】一、教學內容:二項分布及其應用二、重點、難點:1.條件概率在事件A發(fā)生的條件下,事件B發(fā)生的概率2.獨立重復試驗n次獨立重復試驗中恰發(fā)生k次的概率(P為一次試驗成功概率)3.二項分布n次獨立重復試驗中隨機變量服從二項分布X~B(n,p)EX=npDX=np(1-p)【典型例題】[例1]甲、乙兩人投籃投中的概率分別為、兩個各投三次,求得分相同的概率[例2]在四次獨立重復試驗中,事件A至少發(fā)生一次的概率為,求事件A在一次試驗中發(fā)生的概率。設[例3]同時拋擲15枚均勻的硬幣。(1)求至多有一枚正面向上的概率;(2)判斷正面向上為奇數枚的概率與正面向上為偶數枚的概率是否相等。(1)(2)P(奇)=∴[例4]在某次測驗中共10道判斷題,每題10分。用“√”和“×”作答,某學生不加思索地任意畫“√”和“×”求(1)全錯的概率;(2)全對的概率;(3)對8道的概率;(4)及格的概率解:(1)(2)(3)(4)[例5]甲獨立破譯密碼的概率為,為使破譯率不小于,至少需要多少個與甲同等水平的人去工作。解:設n個人均譯不出的概率為∴∴至少有17個人[例6]某射擊手擊中目標的概率為P,它射擊次,求擊中目標的次數的期望、方差(二次分布)01……P令[例7]已知,若,,求、[例8],求D()[例9]已知一個射手每次擊中目標的概率為,求他在4次射擊中下列事件發(fā)生的概率。(1)命中一次;(2)恰在第三次命中目標;(3)命中兩次;(4)剛好在第二、第三兩次擊中目標。解析:這里4個問題,都是在同一條件下事件的發(fā)生情況,所以均屬獨立重復試驗,所以(1)命中一次的概率為;(2)恰在第三次命中的概率為;(3)剛好命中兩次的概率為;(4)在第二、第三兩次擊中目標概率為[例10]一袋中有3個白球,3個紅球和5個黑球,從袋中隨機取3個球,假定取得一個白球得1分,取得一個紅球扣1分,取得一個黑球既不得分也不扣分,求所得分數的概率分布及期望值與方差。解析:設為所得分數,則可以取0,±1,±2,±3。=0表示所取3球的分數和為0,即取3個黑球或取一白、一紅、一黑,故有(=0);=1表示所取3球的分數和為1,即取一白二黑或二白一紅,故有P(=1)==2表示所取球的分數和為2,即取二白一黑,故P(=2)==3表示所取球的分數和為3,即取三白,故P(=3)=。類似地,我們可求得P(=-1)=,P(=-2),P(=-3)=,故的分布列為-3-2-10123P∴E=【模擬試題】1.將一枚硬幣連擲5次,出現2次正面的概率等于()A.B.C.D.2.把10個骰子全部投出,設出現6點的骰子個數為,則P(2)等于()A.B.C.D.以上都不對3.若隨機變量X的分布列如下:X-1012P且EX=,則的值分別是()A.,B.,C.,D.,4.若隨機變量~B(n,p)且E,則的值分別是()A.20,B.5,C.10,D.8,5.已知隨機變量的分布列為12345P另一隨機變量-3,則為()A.B.3C.D.46.一學生通過某種英語聽力測試的概率為,他連續(xù)測試2次,則恰有1次獲得通過的概率為()A.B.C.D.7.某計算機網絡有n個終端,每個終端在一天中使用的概率為p,則這個網絡中一天平均使用的終端個數為()A.B.C.D.8.設隨機變量,則的值為()A.B.C.D.9.設隨機變量的分布列為,則的值為()A.B.C.D.210.設隨機變量的概率分布列為P(),則的值是()A.B.C

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