學(xué)校友好合作協(xié)議書

學(xué)校友好合作協(xié)議書簽訂學(xué)校友好合作協(xié)議書是怎樣的?那么，下面是給大家提供的學(xué)校友好合作協(xié)議書，供大家閱讀參考。為了進(jìn)一步落實(shí)成都市教育局《關(guān)于深化城鄉(xiāng)教育互動開展促進(jìn)教育圈層融合的》的文件精神，按照XX區(qū)教育局和XX市教育局的要求，XX區(qū)涌泉學(xué)校和XX市XX學(xué)校締結(jié)友好學(xué)校，為了在今后的三年內(nèi)，兩所學(xué)校之間能更好的交流、學(xué)校，共同開展，經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：一、 雙方利用各自的優(yōu)質(zhì)，在提高教育管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量等方面建立合作關(guān)系，開展合作與交流。共同探討學(xué)校良好運(yùn)行的有效機(jī)制，形成具備有效決策、執(zhí)行、評估、反響、調(diào)節(jié)功能的運(yùn)行系統(tǒng)。共同探討校園文化、師德建設(shè)、教師團(tuán)隊(duì)精神打造等方面的經(jīng)驗(yàn)，全面加強(qiáng)黨員、干部、教師的作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高干部教師的思想水平和工作能力，共促兩?？焖匍_展。二、 根據(jù)各自學(xué)校實(shí)際情況，互派領(lǐng)導(dǎo)掛職鍛煉。一方派出的副校長、教導(dǎo)主任、德育主任到另一方掛職擔(dān)任長副校長、教導(dǎo)主任、德育主任。掛職鍛煉的干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)對方學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，參與校務(wù)管理，并向?qū)Ψ叫ｎI(lǐng)導(dǎo)班子傳授本校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。掛職學(xué)校還要定期安排掛職干部到附近兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。掛職時間及人數(shù)在每學(xué)期開學(xué)前雙方協(xié)商確定。三、 根據(jù)各自學(xué)校實(shí)際情況，互派教師進(jìn)行教學(xué)交流。教學(xué)交流的教師要向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法和經(jīng)驗(yàn)，兼任一定課時的專業(yè)課，向?qū)Ψ浇處焸魇诒拘＝逃虒W(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法，進(jìn)行教育教學(xué)改革的嘗試，并完成對方學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。教學(xué)交流時間及人數(shù)在每學(xué)期開學(xué)前雙方協(xié)商確定。四、雙方開展教育教學(xué)科研合作工程，包括各學(xué)科的課題合作，建立學(xué)科教研聯(lián)組，合作開展校本教研、校本培訓(xùn)等活動。充分發(fā)揮雙方校本研修骨干的示范與輻射作用，適時相互參加對方組織的重要教育教學(xué)會議及研究課、優(yōu)質(zhì)課賽課活動，以課例研究為載體、以課題研究為突破口，提高教師的教育教學(xué)能力，提升教師專業(yè)水平。雙方的教導(dǎo)處在開學(xué)初要相互交流本校的教研計(jì)劃。五、開展學(xué)生手拉手結(jié)對活動。兩校通過學(xué)生運(yùn)動會、社會實(shí)踐活動、藝術(shù)節(jié)、鄉(xiāng)村少年宮等活動互派學(xué)生參與，讓學(xué)生通過活動互相交流學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)生同成長同進(jìn)步。六、雙方在暑假期間互派校領(lǐng)導(dǎo)和教師開展教育考察、訪問交流等活動，舉辦優(yōu)秀教師、專家義務(wù)講學(xué)活動，幫助對方提高教師隊(duì)伍的教育教學(xué)能力和學(xué)識學(xué)術(shù)水平。同時也可互派學(xué)生開展相互交流等活動。七、雙方開展掛職、交流、培訓(xùn)等活動的經(jīng)費(fèi)，由教師原所在的學(xué)校解決。八、未盡事宜，另行商定。xx區(qū)涌泉學(xué)校校長（簽字）：（蓋章）XX市XX學(xué)校校長（簽字）：（蓋章）XXX年七月十日甲方：乙方：學(xué)校（以下簡稱”甲方“）與女士（以下簡稱”乙方“）經(jīng)過友好協(xié)商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原那么基礎(chǔ)上，雙方達(dá)成以下合作協(xié)議：一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就合作等問題，自愿結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，乙方為甲方提供教學(xué)資源，協(xié)助甲方促成業(yè)務(wù)與業(yè)績，實(shí)現(xiàn)雙方與客戶方的多贏局面。二、乙方與甲方合作期間，甲方應(yīng)嚴(yán)格對乙方的教學(xué)資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學(xué)資料及而使乙方利益受到損害。三、甲方與乙方合作期間，乙方應(yīng)根據(jù)自身實(shí)力量力而行，確實(shí)無法實(shí)施或難度較大、難以把握時應(yīng)開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協(xié)助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關(guān)系受到損害。四、乙方為甲方提供教學(xué)協(xié)助并使得甲方獲利的，甲方應(yīng)支付相應(yīng)的費(fèi)用。費(fèi)用支付的額度視乙方在達(dá)成及實(shí)施過程中所起的作用而定，原那么上按實(shí)際收費(fèi)金額的一定百分比執(zhí)行，按實(shí)際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的假設(shè)干個工作日內(nèi)支付。五、違約責(zé)任：1、合作雙方在業(yè)務(wù)實(shí)施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關(guān)系外，還可提出一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)賠償要求。2、甲方在支付合作比例費(fèi)用時，如未按約定支付乙方款項(xiàng)的，每延遲增加應(yīng)付金額的，直至該筆金額的全額為止。六、爭議處理：如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)積極協(xié)商解決，協(xié)商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。七、本協(xié)議有效期暫定一年，自雙方代表（乙方為本人）簽字之日起計(jì)算，即從 年__月__日至 年__月__日止。八、本協(xié)議到期后，雙方均未提出終止協(xié)議要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協(xié)議繼續(xù)有效，可不另續(xù)約，有效期延長一年。九、本協(xié)議在執(zhí)行過程中，雙方認(rèn)為需要補(bǔ)充、變更的，可訂立補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議具有同等法律效力