中班數(shù)學(xué)教案《奧運(yùn)獎(jiǎng)牌知多少》

中班數(shù)學(xué)教案《奧運(yùn)獎(jiǎng)牌知多少》中班數(shù)學(xué)杰出公開(kāi)課教案《奧運(yùn)獎(jiǎng)牌知多少》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．幼兒討厭參予數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展觀察力、思維力。

2．能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)奧運(yùn)獎(jiǎng)牌數(shù)量并能夠講出總數(shù)。

3．介紹有關(guān)的奧運(yùn)項(xiàng)目以及運(yùn)動(dòng)形式，高度關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，存有自豪感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1．幼兒與家長(zhǎng)共同搜集奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)資料。

2．跳高及獲獎(jiǎng)視頻。

3．自造大獎(jiǎng)牌若干（金牌、銀牌、銅牌），根據(jù)我國(guó)在巴西里約奧運(yùn)會(huì)中以上6個(gè)比賽項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌數(shù)量分別涂黑一張紙上。（根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，可以將各種獎(jiǎng)牌分列整齊的排放量；也可以減少難度，將獎(jiǎng)牌混合排放量。）

4．適當(dāng)?shù)臄?shù)字卡片，小黑板一塊，膠棒若干。

5．跳高、田徑、乒乓球、田徑、射擊、游泳等6個(gè)奧運(yùn)比賽項(xiàng)目的卡片。（可以玩游戲搜尋圖片，也可以懇請(qǐng)幼兒繪畫(huà)。）

6．獎(jiǎng)牌統(tǒng)計(jì)表。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談話引入

師：前幾天，我們和爸爸媽媽一起搜集了奧運(yùn)會(huì)的很多的圖片和視頻，對(duì)奧運(yùn)會(huì)存有了很多的介紹。你曉得今年的奧運(yùn)會(huì)就是在哪里舉行的嗎？（巴西）

師：2016年在巴西里約熱內(nèi)盧舉行了第31屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在奧運(yùn)會(huì)上都存有哪些項(xiàng)目呢？幼兒個(gè)別講話。

教師小結(jié)：孩子們，你們太棒了，能講出這么多奧運(yùn)比賽項(xiàng)目。奧運(yùn)會(huì)上存有跳高、田徑、乒乓球、田徑等等很多的項(xiàng)目，下面，我們?nèi)ネ嫱嬉粋€(gè)《翻閱趣》的游戲，看一看誰(shuí)的動(dòng)作最可愛(ài)。

二、游戲《翻閱趣》

1．教師與幼兒共同游戲，并將幼兒猜到的游戲卡片依次張貼在黑板上。

2．教師關(guān)上翻閱趣，懇請(qǐng)幼兒共同點(diǎn)數(shù)翻閱趣中的奧運(yùn)比賽項(xiàng)目。

教師：翻閱趣中存有幾個(gè)奧運(yùn)比賽項(xiàng)目？你就是用什么方法數(shù)的？

（鼓勵(lì)幼兒按照一定的順序點(diǎn)數(shù)。例如：從前向后，從上向下等。）

懇請(qǐng)幼兒恰當(dāng)點(diǎn)數(shù)后，講出物品的總數(shù)。

3．懇請(qǐng)個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)黑板上的奧運(yùn)比賽項(xiàng)目，并講出總數(shù)。

三、奧運(yùn)獎(jiǎng)牌知多少

1．看看視頻，體會(huì)熱切的氣氛。

師：在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，每一個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員都就是奮力拼搏，去獲得獎(jiǎng)牌為自己的國(guó)家爭(zhēng)光。下面，我們來(lái)看一段跳高的視頻，體會(huì)我們得運(yùn)動(dòng)健兒就是怎樣為祖國(guó)不懈努力奮斗的。

2．點(diǎn)數(shù)與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在跳高比賽中所贏得獎(jiǎng)牌。

教師出具跳高的獎(jiǎng)牌圖片與統(tǒng)計(jì)表、數(shù)字卡、膠棒

師：我們的跳高健兒太棒了，他們經(jīng)過(guò)努力為祖國(guó)獲得了這么多的獎(jiǎng)牌。我們?nèi)?shù)一數(shù)，在跳高比賽中，金牌、銀牌、銅牌各存有幾枚？

幼兒點(diǎn)數(shù)，并懇請(qǐng)幼兒找到適當(dāng)?shù)臄?shù)字張貼在統(tǒng)計(jì)表中。

師：你們就是用什么方法得出結(jié)論獎(jiǎng)牌總數(shù)的？

懇請(qǐng)個(gè)別幼兒展現(xiàn)自己的方法。

3．幼兒積極探索與操作方式。

將幼兒分為五組，分別點(diǎn)數(shù)與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)田徑、乒乓球、田徑、射擊、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌數(shù)。

教師：懇請(qǐng)你們返回自己的座位上，點(diǎn)數(shù)桌子上比賽項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌各存有幾枚，并將適當(dāng)?shù)臄?shù)字張貼在統(tǒng)計(jì)表中。幼兒操作方式，教師展開(kāi)個(gè)別指導(dǎo)。

小組內(nèi)交流展現(xiàn)：引導(dǎo)幼兒將自己方法與結(jié)果和同伴展開(kāi)交流，并在小組內(nèi)印證自己的答案。

四、延展活動(dòng)

1．將統(tǒng)計(jì)表導(dǎo)入在益智區(qū)，在區(qū)域活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒穩(wěn)步研究與點(diǎn)數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)六項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的金牌、銀牌、銅牌總數(shù)。

2．引導(dǎo)幼兒自造統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌數(shù)量。

3．引導(dǎo)幼兒穩(wěn)步高度關(guān)注比賽盛況，為中國(guó)健兒助威。

附1：《翻閱趣》游戲規(guī)則

（1）一名幼兒為猜牌人，面向全體幼兒。另一名幼兒隨意甩一張翻閱趣紙牌。

（2）