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文檔簡介
中班主題教案《動物-我們的朋友》中班主題教案《動物-我們的朋友》
幼兒園中班主題教案:動物我們的朋友
活動一參觀野生動物園
活動目標:
1、介紹野生動物們的生活狀態(tài),曉得小自然才就是它們真正的家園。
2、通過體會自然景觀和野生動物,初步萌發(fā)維護自然,愛護動物的情感。
活動準備工作:啟程前物質準備工作和安全教育活動流程:啟程前的建議――上海野生動物園參觀――參觀后的探討“動物們生活的歡樂嗎?為什么?為什么必須修建野生動物園?
活動二語言活動小熊砍樹
活動目標:
1、在積極參與情景演出的基礎上認知兒歌內容,樂意用自己的語言表達出來大樹與小動物之間的親密關系。
2、體驗朋友之間友好相處的歡樂。
活動準備工作:
1、活動室布置成森林場景:幾棵立體的大樹、小草小花、幼兒趴在大樹樁上。
2、胸飾:小鳥、小松鼠若干。
3、老師佩帶松樹媽媽的胸飾,配班老師裝扮成小熊,拿著斧子。
活動過程:
1、師帶幼兒在音樂聲中步入場景。教師扮成松鼠媽媽,幼兒扮成小松鼠和小鳥。
2、利用情景演出協(xié)助幼兒認知兒歌內容和兒歌的教育意義。
3、自學兒歌
4、創(chuàng)遍演出兒歌
活動三環(huán)?;顒印暗ろ旡Q”
設計意圖:
動物就是人類的朋友,地球就是動物和人類共同的家園。這句一直被我們當作口號的口號,這些話聽到出來堅信很多人心里都別存有一番滋味。因為出現(xiàn)在我們身邊的事實――獵捕動物、欺壓動物、珍稀動物瀕臨滅絕的事例屢見不鮮!在我們?yōu)槟切┎荒芰R人的動物流淚、心痛的同時,更告誡了我們該為動物們搞些什么?我們都曉得孩子與動物有著與生俱來的親密無間美感,他們討厭親近動物,樂意介紹動物。做為幼教工作者,我們則應當廣為地搜集有關動物與環(huán)境、動物與人類有關內容的資料并深入研究,把其中思想感情的成份發(fā)掘出,融合幼兒實際,存有針對性地確認教學目標,盡早適當?shù)赝ㄟ^情感教育,協(xié)助幼兒懂人與環(huán)境、與動物、植物和大地間的可持續(xù)發(fā)展的關系與情感。自身利益這種思索,我設計了關于“丹頂鶴”的教育活動,以情感居多線在并使幼兒在贏得有關丹頂鶴的科學知識的同時,更關鍵的就是協(xié)助孩子通過感官、視覺等感官對動物產(chǎn)生一種重新認識和體會,達至幼兒與動物創(chuàng)建情感的目的。并為喚起環(huán)境保護意識打下基礎!使我們的孩子們更加愛好自然、關懷動物!在這個教育活動中,我運用的網(wǎng)絡資源存有:
1、教師科學知識準備工作:丹頂鶴的有關資料
2、活動中所用材料:《一個真實的故事》丹頂鶴圖片
活動目標:
1、協(xié)助幼兒介紹丹頂鶴的外形特征和生活習性,曉得它就是國家珍稀動物。
2、通過觀賞歌曲和故事,體會悲涼和哀傷,懂動物就是我們的朋友,必須維護它們。
活動準備工作:音樂《一個真實的故事》、丹頂鶴圖片
活動過程:
一、觀賞歌曲《一個真實的故事》
1、小朋友,今天懇請你們觀賞一首歌曲,仔細聽一聽到,聽到了這首歌存有什么感覺?
2、幼兒聆聽
3、回答:存有什么感覺?你聽見這首歌談了什么嗎?
二、觀賞故事,介紹丹頂鶴的外形與生活習性。
1、原來這首歌里演唱了一個故事,這就是一個真實的故事。(教師存有感情的講訴前半段)
2、故事里存有誰?(出具丹頂鶴的圖片)
3、丹頂鶴短什么樣?美不美?美在哪里?(鼓勵幼兒有序觀測)
4、丹頂鶴就是怎么生活的呢?(帶著問題在音樂的演奏中聆聽故事的之下一段)
5、回答:丹頂鶴的爸爸媽媽就是怎樣維護自己的孩子的?他們?yōu)槭裁礆⒌艉⒆??大丹頂鶴被殺掉后怎樣了?它最喜歡搞什么?有一天出現(xiàn)了一件什么可怕的事情?最后呢?
三、教育幼兒必須維護珍稀動物
1、回答:小女孩為什么再也沒了了?你討厭她嗎?為什么?
2、我們必須怎眼維護丹頂鶴?如果我們不維護,將可以怎樣?
3、教師小結:丹頂鶴就是稀有動物,就是我們人類的朋友,我們必須在丹頂鶴居住的地區(qū)創(chuàng)建自然保護區(qū),不回去危害它們,使我們的大自然越來越幸福。
活動四課堂教學活動“喂食小鳥”
活動目標:
1、通過進食活動,積極探索介紹小鳥討厭喝的食物就是什么。
2、進一步創(chuàng)建幼兒與鳥類之間的親密關系,懂關懷小鳥。
活動準備工作:與幼兒探討小鳥討厭喝的食物就是什么,并懇請他們回家準備工作。
活動流程:準備工作食物放到陽臺上喂食小鳥――觀測幾天并搞好記錄――總結鳥類討厭的食物存有哪些――鳥媽媽非常感謝小朋友。
活動延展:
1、與家長聯(lián)系,在家中也懇請孩子自建好“小鳥進食處”,穩(wěn)步觀測。
2、在園內的大樹上放上自己制作的鳥窩,懇請小鳥去安家。
活動五語言故事《小猴返鄉(xiāng)》
活動目標:
1、能夠緊緊圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,積極開展探討,用較為確切的語言表達自己的見解。
2、使幼兒介紹一些城市空氣凈化的初深科學知識,并初步喚起幼兒保護環(huán)境的意識。
活動準備工作:
1、小森林
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