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本文格式為Word版,下載可任意編輯——八年級(jí)新學(xué)期演講6篇八年級(jí)新學(xué)期演講6篇
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的,當(dāng)你應(yīng)對(duì)困難是迎難而上還是望而卻步過(guò)去的我雖沒(méi)有望而卻步,但也會(huì)半途放棄。沒(méi)有恒心,沒(méi)有毅力,我永遠(yuǎn)只會(huì)在原地踏步踏。下面給大家共享一些關(guān)于八年級(jí)新學(xué)期演講6篇,供大家參考。
八年級(jí)新學(xué)期演講(1)
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,新的一年悄然鄰近。我們像遠(yuǎn)行的航船,伴著激浪和長(zhǎng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆;又像沖刺的運(yùn)鼓動(dòng),伴著清亮的槍響和助陣的吶喊,沖出起跑線;也像不知疲憊的探秘者,背著沉重的行囊伴著松濤走進(jìn)深山;更像大地的一名耕耘者,初春來(lái)到就開(kāi)頭耕耘和護(hù)理自我那豐富,殷實(shí)、肥沃和健康的心田。
其實(shí),我們像什么并不重要,重要的是應(yīng)當(dāng)有航船的執(zhí)著、運(yùn)鼓動(dòng)的頑強(qiáng)、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。
正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)猶如通行證一樣,引導(dǎo)人們走向告成之路;又像一把熊熊燃燒的火炬,引導(dǎo)人們產(chǎn)品那個(gè)漫漫長(zhǎng)夜走向光明的未來(lái)。優(yōu)秀的品格于人生之重要不言而喻,所以有人說(shuō),品格抉擇命運(yùn)。品格不是天生的,也不是不變的。
優(yōu)秀的品格,能夠培養(yǎng),能夠樹(shù)立,能夠鍛造,并且這種鍛造大多不是波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)中,不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里,也并非在崇高宏偉的實(shí)踐中,而是在平凡的生活里,尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。
新年開(kāi)頭,是重新樹(shù)立目標(biāo)的開(kāi)頭,是反思和掃視自我的開(kāi)頭,是鼓足士氣,持續(xù)奮斗的開(kāi)頭,是重塑優(yōu)秀品格的開(kāi)頭,既然一個(gè)完備的開(kāi)頭已經(jīng)展現(xiàn),那么就要抓住這個(gè)開(kāi)頭去奮斗。
八年級(jí)新學(xué)期演講(2)
愛(ài)戴的老師,愛(ài)戴的同學(xué):
新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)勞績(jī)提高、各科勞績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的計(jì)劃,如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊學(xué)識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些學(xué)識(shí);2、列寫(xiě)出這節(jié)的資料提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽(tīng)課要奇怪提防“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后實(shí)時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,務(wù)必對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)識(shí)專心復(fù)習(xí),理解其切當(dāng)涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、專心審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、專心留心做題,不成馬虎從事,做完后還要專心檢查;
5、實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題才能;6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)教師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的根基上,要經(jīng)過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、實(shí)時(shí)復(fù)習(xí);2、籌劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一齊運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不輕易的,那需要持之以恒,我決心做到。
八年級(jí)新學(xué)期演講(3)
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
暑假逐漸地離開(kāi)了我,我又來(lái)到了快樂(lè)的學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了,我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的勞績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不!可是語(yǔ)文我不知是怎樣了媽媽說(shuō):“是由于你貪玩,不愛(ài)看書(shū),只要把玩的時(shí)間花到看書(shū)上去那么你的勞績(jī)務(wù)必會(huì)比以前好好多。”一開(kāi)頭,我不相信他們所說(shuō)的話,可別人卻是用同樣的手段,將勞績(jī)提高。所以我抉擇這學(xué)期我也照這樣的手段去試,相信用不多久我會(huì)與書(shū)為友,將這兩項(xiàng)的勞績(jī)提高上去。
另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都不好。英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言,但我講中文和英語(yǔ)真能夠說(shuō)差太多了。多少次我精心去學(xué)都沒(méi)有告成,偶然有些會(huì)了,可是又不會(huì)寫(xiě),但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了,我務(wù)必在小學(xué)時(shí)打好根基,為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴,影響了周邊的同學(xué)被教師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)當(dāng)為低年級(jí)的學(xué)生做好模范。
此外,我對(duì)自我說(shuō):“差的幾項(xiàng)要好,好的幾項(xiàng)要精意求精,爭(zhēng)取做一名好學(xué)生?!?/p>
最終在保護(hù)班團(tuán)體這方面,我也要主動(dòng)承受起自我的職責(zé),例如:放學(xué)后,關(guān)好窗戶,鎖好教室的門(mén)等等,做一些力所能及的事。
這就是我新學(xué)期里的新計(jì)劃,我要努力讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
八年級(jí)新學(xué)期演講(4)
愛(ài)戴的老師,愛(ài)戴的同學(xué):
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)悄然過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)收獲的秋天。在這豐收的季節(jié),新的一學(xué)期又開(kāi)頭了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美觀的學(xué)校,開(kāi)頭了新一學(xué)期的征途。
新學(xué)期,每個(gè)同學(xué)都明確了自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力拼搏,不再是過(guò)去的懶散,大家都堅(jiān)信在春天種下學(xué)識(shí),到了夏天收獲的將是重點(diǎn)中學(xué)的入選通知書(shū)?!敖駮r(shí)搏,何時(shí)搏”,“告成在于勤奮”一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)完備的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)頭了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美觀的學(xué)校,開(kāi)頭了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡樂(lè),擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,此刻加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀新的學(xué)期正在向我們招手。
經(jīng)過(guò)兩年的磨練,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。所以,我務(wù)必在對(duì)完備未來(lái)的憧憬中,呈現(xiàn)著自我迎接新學(xué)期的新氣象。
今日的教師、同學(xué)們都把自我打理得漂美麗亮,辦公室、教室都清潔得干明凈凈,這樣就營(yíng)造了一種活力勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我務(wù)必會(huì)在新的學(xué)期中取得新的提高。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的仆人!我明白了告成不是靠理想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自我的行動(dòng)……
八年級(jí)新學(xué)期演講(5)
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,新的一年悄然鄰近。我們像遠(yuǎn)行的航船,伴著激浪和長(zhǎng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆;又像沖刺的運(yùn)鼓動(dòng),伴著清亮的槍響和助陣的吶喊,沖出起跑線;也像不知疲憊的探秘者,背著沉重的行囊伴著松濤走進(jìn)深山;更像大地的一名耕耘者,初春來(lái)到就開(kāi)頭耕耘和護(hù)理自我那豐富,殷實(shí)、肥沃和健康的心田。
其實(shí),我們像什么并不重要,重要的是應(yīng)當(dāng)有航船的執(zhí)著、運(yùn)鼓動(dòng)的頑強(qiáng)、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)猶如通行證一樣,引導(dǎo)人們走向告成之路;又
像一把熊熊燃燒的火炬,引導(dǎo)人們產(chǎn)品那個(gè)漫漫長(zhǎng)夜走向光明的未來(lái)。優(yōu)秀的品格于人生之重要不言而喻,所以有人說(shuō),品格抉擇命運(yùn)。品格不是天生的,也不是不變的。
優(yōu)秀的品格,能夠培養(yǎng),能夠樹(shù)立,能夠鍛造,并且這種鍛造大多不是波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)中,不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里,也并非在崇高宏偉的實(shí)踐中,而是在平凡的生活里,尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。
新年開(kāi)頭,是重新樹(shù)立目標(biāo)的開(kāi)頭,是反思和掃視自我的開(kāi)頭,是鼓足士氣,持續(xù)奮斗的開(kāi)頭,是重塑優(yōu)秀品格的開(kāi)頭,既然一個(gè)完備的開(kāi)頭已經(jīng)展現(xiàn),那么就要抓住這個(gè)開(kāi)頭去奮斗。
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愛(ài)戴的老師,愛(ài)戴的同學(xué):
光陰似箭,日月如梭,一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,新的學(xué)期又開(kāi)頭了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又踏上了通往學(xué)校的路程,開(kāi)頭了新的生活。新的學(xué)期,它帶給我們一個(gè)新的期望,新的目標(biāo),新的開(kāi)頭……
抹掉以前那些刻骨銘心的記憶吧,由于在新的學(xué)期,又是一個(gè)新的開(kāi)頭,每一個(gè)人都會(huì)有新的計(jì)劃。我計(jì)劃上課專心聽(tīng)講,把教師講的學(xué)識(shí)全都印在腦海里,每一節(jié)課都進(jìn)取舉手發(fā)言,磨練自我的膽子。每一天回到家都專心完成作業(yè),遇到難題時(shí)迎難而上,決不退縮。平日要多看課外書(shū),開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)學(xué)識(shí),書(shū)籍是人類提高的階梯,讓好書(shū)陪伴我健康成長(zhǎng)。
我有個(gè)毛病,就是不大懂得珍惜時(shí)間,做作業(yè)和做事情對(duì)比拖拉。在這個(gè)新學(xué)期里,我將努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣,惜時(shí)如金,刻苦拼搏,努力學(xué)習(xí),決不再濫用一分一秒。
我還計(jì)劃變
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