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第4頁共4頁競聘機(jī)關(guān)中層演講稿(教育)競職演講尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、評(píng)委、老?師、同志們?:你們好!?感謝學(xué)校為?我提供了這?次演講機(jī)會(huì)?,向大家介?紹自己,接?受檢驗(yàn)和挑?戰(zhàn),希望大?家信任我、?支持我。競?爭上崗是我?國人事制度?改革的重大?舉措,這一?制度的推行?,可以促進(jìn)?實(shí)行人才資?源與工作職?位的合理配?置,有效推?動(dòng)各項(xiàng)工作?的發(fā)展?;?于這一認(rèn)識(shí)?,我報(bào)名競?爭基礎(chǔ)教研?室主任崗位?。不少同志?對(duì)我不參與?正科崗位競?爭感到難以?理解,我主?要是考慮兩?個(gè)原因:其?一我認(rèn)為崗?位是正科或?副科并非最?重要,重要?的是這個(gè)崗?位是否有利?于個(gè)人專長?和優(yōu)勢(shì)的發(fā)?揮。任教_?__年,我?與教學(xué)工作?結(jié)下不解之?緣,積累了?一定的教學(xué)?和管理經(jīng)驗(yàn)?,在最接近?教學(xué)第一線?的教研室崗?位中,自己?的專長和優(yōu)?勢(shì)可以得到?充分的發(fā)揮?;其二我很?在乎工作環(huán)?境氛圍是否?融洽愉快。?我在教研室?的工作得到?全體老師尤?其是教研組?長們的大力?支持和積極?配合,工作?雖然較忙較?累,但心情?舒暢。對(duì)教?研室的一切?我有著太多?的眷戀和深?厚的感情,?因此,競爭?基礎(chǔ)教研室?主任崗位,?是我的最佳?選擇。我的?經(jīng)歷比較簡?單,___?年參加工作?,___年?到___醫(yī)?學(xué)院醫(yī)療專?業(yè)讀書,_?__年分配?到湛江衛(wèi)校?工作至今,?現(xiàn)任基礎(chǔ)教?研室主任,?生理生化教?研組組長,?生物化學(xué)高?級(jí)講師。光?陰似箭,驀?然回首,我?參加工作已?經(jīng)___年?,從事教學(xué)?也已有__?_個(gè)年頭了?,可以說我?最美好的年?華是在湛江?衛(wèi)校度過的?,是在教學(xué)?崗位上度過?的,我愛我?的教學(xué)工作?,我愿為學(xué)?校教育事業(yè)?興旺發(fā)達(dá)盡?自己的一切?努力。下面?談?wù)劯偁幓?礎(chǔ)教研室主?任崗位的優(yōu)?勢(shì)和工作設(shè)?想。1競崗?優(yōu)勢(shì)1.1?有良好的思?想品德修養(yǎng)?我為人處事?的原則是:?老老實(shí)實(shí)做?人,認(rèn)認(rèn)真?真工作,開?開心心生活?。自己一貫?注重個(gè)人品?德素質(zhì)的培?養(yǎng),努力做?到尊重領(lǐng)導(dǎo)?,團(tuán)結(jié)同志?,工作負(fù)責(zé)?,辦事公道?,不重名利?,不計(jì)較個(gè)?人得失,對(duì)?工作對(duì)同志?有公心,愛?心,平常心?和寬容心,?因而在教研?室、教研組?有較好的群?眾基礎(chǔ)和威?信,曾獲_?__年、_?__年、_?__年度考?核優(yōu)秀和_?__年聘任?期滿考核優(yōu)?秀。1.?2有較高的?專業(yè)水平我?從___醫(yī)?學(xué)院畢業(yè)后?曾到安徽省?衛(wèi)生干部進(jìn)?修學(xué)院和_?__醫(yī)學(xué)院?進(jìn)修生物化?學(xué),系統(tǒng)而?又牢固地掌?握了生物化?學(xué)的專業(yè)知?識(shí)。多年來?我堅(jiān)持收集?生化學(xué)術(shù)資?料,積極參?加各級(jí)生化?學(xué)術(shù)會(huì)議和?學(xué)術(shù)講座,?不斷了解生?化領(lǐng)域的新?進(jìn)展和新成?果,使自己?的專業(yè)知識(shí)?得到進(jìn)一步?充實(shí)、更新?和擴(kuò)展。我?于___年?任生物化學(xué)?講師,__?_年任生物?化學(xué)高級(jí)講?師,在國家?級(jí)、省、市?級(jí)學(xué)術(shù)刊物?或匯編發(fā)表?學(xué)術(shù)和教研?論文近__?_篇,參編?國家___?部規(guī)劃教材?《生物化學(xué)?》教材__?_本、供全?國中等衛(wèi)(?護(hù))校護(hù)士?專業(yè)用《生?物化學(xué)》教?材___本?、生化教學(xué)?參考書__?_本。我從?___年起?經(jīng)選舉進(jìn)入?全國中級(jí)醫(yī)?學(xué)生物化學(xué)?教育研究會(huì)?理事會(huì),先?后擔(dān)任理事?、常務(wù)理事?、副秘書長?、副理事長?職務(wù),多次?參與___?召開理事會(huì)?會(huì)議和全國?中等衛(wèi)校生?化學(xué)術(shù)大會(huì)?,進(jìn)行學(xué)術(shù)?論文的審定?和課件評(píng)比?工作。__?_年和__?_年受命于?___省衛(wèi)?生廳科教處?,負(fù)責(zé)籌備?___我省?中等衛(wèi)校生?化校際教研?活動(dòng),發(fā)起?成立生化校?際教研組,?獲得圓滿成?功。1.?3有較強(qiáng)的?教學(xué)能力從?選擇教師這?門職業(yè)的第?一天起,我?最大的心愿?就是做一名?受學(xué)生歡迎?的好老師,?為了這個(gè)心?愿,我一直?在不懈努力?著。要求自?己做到牢固?掌握本學(xué)科?的基本理論?知識(shí),熟悉?相關(guān)學(xué)科的?文化知識(shí),?不斷更新知?識(shí)結(jié)構(gòu),精?通業(yè)務(wù),精?心施教,把?握好教學(xué)的?難點(diǎn)重點(diǎn),?認(rèn)真探索教?學(xué)規(guī)律,鉆?研教學(xué)藝術(shù)?,努力形成?自己的教學(xué)?特色。從教?二十多年,?我的教評(píng)結(jié)?果一直保持?穩(wěn)定在__?_分以上,?我的教學(xué)風(fēng)?格和教學(xué)效?果普遍受到?學(xué)生的認(rèn)可?和歡迎。_?__年被評(píng)?為湛江市教?壇新秀,受?到湛江教委?的表彰。?1.4有較?好的工作業(yè)?績我從__?_年底教研?室成立后即?開始擔(dān)任主?任職務(wù)。任?職期間,積?極向校領(lǐng)導(dǎo)?反映情況,?爭取解決各?教研組實(shí)驗(yàn)?儀器更新,?改善解剖病?理教研組辦?公室、實(shí)驗(yàn)?環(huán)境、提高?衛(wèi)生津貼等?問題;主持?制定教研室?《新教師培?訓(xùn)計(jì)劃》和?《正常人體?學(xué)基礎(chǔ)師資?培訓(xùn)計(jì)劃》?,___落?實(shí)培訓(xùn)措施?及考核制度?,建立年輕?教師培訓(xùn)檔?案;定期聽?課,全面了?解教學(xué)情況?,認(rèn)真__?_教研室開?展多種形式?的教研活動(dòng)?;規(guī)范教學(xué)?管理和教學(xué)?檢查,建立?定期檢查制?度,做好資?料存檔工作?。積極參與?___相關(guān)?教研組進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)室搬遷?及整改、儀?器設(shè)備購置?及培訓(xùn)、檢?驗(yàn)高職論證?、分設(shè)教研?組等工作。?2工作設(shè)想?如果這次競?崗得到領(lǐng)導(dǎo)?和同志們的?支持,繼續(xù)?擔(dān)任基礎(chǔ)教?研室主任職?務(wù)的話,我?的工作設(shè)想?主要有以下?六點(diǎn):一是?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行黨的教育?路線、方針?、政策和校?黨委的各項(xiàng)?決定,加強(qiáng)?學(xué)習(xí),積極?進(jìn)取,求真?務(wù)實(shí),開拓?創(chuàng)新,不斷?提高自己的?綜合素質(zhì)、?創(chuàng)新能力和?駕馭教研室?工作的能力?,用誠摯的?感情團(tuán)結(jié)教?研室全體同?仁,充分調(diào)?動(dòng)大家的工?作積極性,?同心同德,?搞好各項(xiàng)工?作。二是合?理地、科學(xué)?地、規(guī)范地?進(jìn)行教學(xué)管?理,加強(qiáng)教?學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?,做好教學(xué)?檢查和教學(xué)?質(zhì)量分析,?開展教學(xué)專?題研究,及?時(shí)反反饋?、總結(jié)和交?流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,改進(jìn)教學(xué)?薄弱環(huán)節(jié),?保證并不斷?提高教學(xué)質(zhì)?量。三是_?__開展目?標(biāo)明確、有?針對(duì)性的教?研活動(dòng),強(qiáng)?化教師的教?研科研意識(shí)?,創(chuàng)造條件?___進(jìn)行?科研項(xiàng)目申?報(bào)立項(xiàng),帶?動(dòng)教研室科?研和教研工?作的開展。?四是積極配?合學(xué)校搞好?人才工程建?設(shè),不斷提?高基礎(chǔ)學(xué)科?教師隊(duì)伍的?整體素質(zhì),?注重培養(yǎng)學(xué)?科帶頭人,?規(guī)范新教師?培訓(xùn)制度,?落實(shí)教研室?《正常人體?學(xué)基礎(chǔ)》師?資培訓(xùn)計(jì)劃?,認(rèn)真搞好?年輕教師傳?、幫、帶工?作。五是_?__各教研?組學(xué)習(xí)國重?學(xué)校評(píng)估指?標(biāo)體系

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