2023年大班幼兒教師個(gè)人工作小結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?大班幼兒教?師個(gè)人工作?小結(jié)時(shí)間?是一為永不?知疲倦的老?人，轉(zhuǎn)眼間?一個(gè)緊張而?又充實(shí)的學(xué)?期就要過(guò)去?了，回顧這?一學(xué)期，忙?碌而又愉快?。在各位領(lǐng)?導(dǎo)老師的關(guān)?心指導(dǎo)下，?我認(rèn)真做好?各項(xiàng)本職工?作，積極完?成園里布置?的各項(xiàng)任務(wù)?。看著孩子?們的笑臉，?看著孩子們?各個(gè)方面的?能力在提高?，我感到極?大的快樂(lè)。?為了使今后?的工作有所?進(jìn)步，使自?己的能力有?所提高，現(xiàn)?將本學(xué)期的?工作從以下?幾個(gè)方面做?一個(gè)小結(jié)：?一、政治?思想本來(lái)在?政治思想方?面忠誠(chéng)于黨?的教育事業(yè)?，能認(rèn)真貫?徹執(zhí)行黨的?教育方針。?嚴(yán)格遵守幼?兒園的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?，愛(ài)崗敬業(yè)?，對(duì)班級(jí)工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，積極接受?領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)?組長(zhǎng)分配的?各項(xiàng)任務(wù)。?對(duì)幼兒有愛(ài)?心，對(duì)家長(zhǎng)?主動(dòng)熱情，?與同事友好?相處，時(shí)時(shí)?處處以一個(gè)?教師的身份?嚴(yán)格要求自?己。二、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積?極參加園內(nèi)?___的各?種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和教研活動(dòng)?，珍惜外出?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)老?師專家的_?__教學(xué)活?動(dòng)和講座，?并作記錄，?寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析?，吸取經(jīng)驗(yàn)?并運(yùn)用到自?己的日常教?學(xué)過(guò)程中來(lái)?。我還認(rèn)真?閱讀《早期?教育》等幼?教專業(yè)書(shū)籍?，游覽幼教?網(wǎng)站，領(lǐng)略?其中的精華?，吸取別人?的經(jīng)驗(yàn)。本?人在本學(xué)期?報(bào)名參加學(xué)?前教育專業(yè)?的大專遠(yuǎn)程?教育學(xué)習(xí)，?利用雙休日?和晚上休息?的時(shí)間在網(wǎng)?上學(xué)習(xí)，努?力提高自身?的文化水平?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?，爭(zhēng)取做一?名合格的幼?兒教師。?三、教育保?育開(kāi)學(xué)初，?我根據(jù)本班?幼兒的實(shí)際?情況、《幼?兒園教育工?作計(jì)劃》、?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》認(rèn)真制定?了本班的班?務(wù)計(jì)劃，設(shè)?計(jì)好每月的?主題活動(dòng)，?精心安排好?每周活動(dòng)，?___好每?日的教學(xué)活?動(dòng)。在教學(xué)?過(guò)程中注重?滲透整合理?念，運(yùn)用多?種教學(xué)手段?發(fā)展幼兒的?綜合素質(zhì)。?在___好?教學(xué)活動(dòng)的?同時(shí)，保證?的幼兒的游?戲活動(dòng)和戶?外活動(dòng)時(shí)間?，每月根據(jù)?制定好的游?戲計(jì)劃開(kāi)展?各類游戲活?動(dòng)。在班級(jí)?中開(kāi)展了圖?書(shū)角、手工?角、醫(yī)院、?棋苑等區(qū)域?游戲，并不?段的更新豐?富游戲材料?。為了配合?主題教育活?動(dòng)和節(jié)日活?動(dòng)的開(kāi)展，?我積極創(chuàng)設(shè)?環(huán)境條件，?布置裝飾室?內(nèi)外的空間?和墻面。每?月撰寫(xiě)說(shuō)課?稿和教育隨?筆，以提高?自身的保教?水平。在保?育工作中，?每天安要求?做好各項(xiàng)衛(wèi)?生保健工作?，并注重培?養(yǎng)幼兒的良?好的進(jìn)餐習(xí)?慣、午睡習(xí)?慣和個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣。在?班級(jí)中開(kāi)展?了值日生工?作，以提高?幼兒的__?_服務(wù)意識(shí)?和服務(wù)能力?。堅(jiān)持每天?讓幼兒記錄?天氣，學(xué)習(xí)?根據(jù)天氣的?變化添減衣?物。四、?家長(zhǎng)工作認(rèn)?真填寫(xiě)《家?園聯(lián)系冊(cè)》?，及時(shí)向家?長(zhǎng)反映幼兒?在園的情況?。利用一切?機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)?交流幼兒在?家、在園的?表現(xiàn)情況，?與家長(zhǎng)共同?討論教育孩?子的方法，?認(rèn)真聽(tīng)取家?長(zhǎng)提出的各?種要求和意?見(jiàn)。利用各?種機(jī)會(huì)將家?長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒?園來(lái)與幼兒?共同活動(dòng)：?“三八”婦?女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)園與幼兒?共同放_(tái)_?_；“端午?節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)遠(yuǎn)與幼兒?共同包粽子?；“六一”?兒童節(jié)請(qǐng)家?長(zhǎng)觀看幼兒?的體操表演?；開(kāi)展“幼?小銜接”主?題活動(dòng)時(shí)，?請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，?聽(tīng)取小學(xué)教?師有關(guān)入小?學(xué)事宜的講?解。這樣通?過(guò)各種與家?長(zhǎng)的聯(lián)誼活?動(dòng)既增進(jìn)了?家長(zhǎng)與幼兒?、老師的感?情，又讓家?長(zhǎng)了解了幼?兒園的教育?教學(xué)工作，?受到了家長(zhǎng)?們的一致歡?迎。大班?幼兒教師個(gè)?人工作總結(jié)?-三聯(lián)閱讀?五、不足?與努力方向?一學(xué)期下來(lái)?收獲自然不?小。但也存?在著許多不?足，特別是?在教學(xué)創(chuàng)新?方面有待提?高和加強(qiáng)，?在今后的教?學(xué)過(guò)程中要?靈活運(yùn)用多?種教學(xué)手段?，加強(qiáng)教態(tài)?，活動(dòng)設(shè)計(jì)?以及與幼兒?的溝通等方?面的技能，?努力提