高三語文試題2

高三語文試題2一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面文字，完成1～3題。作家該向契訶夫?qū)W些什么?童道明①1月31日，俄國作家契訶夫誕生150周年。這一天，俄羅斯總統(tǒng)到契訶夫的故鄉(xiāng)拜謁這位偉人。同一天，中國外國文學(xué)學(xué)會俄羅斯文學(xué)研究會和中國社科院外國文學(xué)研究所共同舉辦了“契訶夫和我們——紀(jì)念契訶夫誕辰150周年學(xué)術(shù)研討會”。②對契訶夫的紀(jì)念固然重要，但更重要的，是我們要從他那里學(xué)到什么。③契訶夫崇尚質(zhì)樸與簡潔。他有句名言：“簡潔是天才的姐妹?！痹趫D書出版日益市場化，流行文化占據(jù)主導(dǎo)地位的今天，學(xué)習(xí)契訶夫作品的質(zhì)樸，學(xué)習(xí)他在平易中出真實、見深刻的追求，對我們的文學(xué)創(chuàng)作，對克服日常寫作中的矯飾之風(fēng)都不無好處。④最早想到要向契訶夫?qū)W習(xí)的中國人是劇作家曹禺。他在1936年發(fā)表的《日出·跋》里寫了一段他對契訶夫《三姐妹》的讀后感：“在這出偉大的戲里沒有一點齜牙舞爪的穿插，走進走出，是活人，有靈魂的活人。不見一段驚心動魄的場面，結(jié)構(gòu)很平淡，劇情人物也沒有什么起伏生展，卻那樣抓牢了我的魂魄。我?guī)缀跬Ｗ×藲庀?，一直昏迷在那悲哀的氛圍里。我想再拜一個偉大的老師，低首下氣地做一個低劣的學(xué)徒?！雹菰诓茇螅缹W(xué)家王元化也寫過贊賞契訶夫的文字：“契訶夫的劇本一直是我心愛的文學(xué)讀物……我認(rèn)為質(zhì)樸深沉比雕琢賣弄需要有更多的藝術(shù)才華，雖然初看上去前者并不起眼。藝術(shù)需要含蓄，需要蘊藉，但這往往是貪多求快的讀者所忽略的。當(dāng)我逐漸懂得去欣賞契訶夫以后，不管經(jīng)歷多少歲月，面臨怎樣的藝術(shù)新潮，我再也不會發(fā)生動搖了?！雹薅罱袊骷覄⑿奈湟舶l(fā)出向契訶夫?qū)W習(xí)的呼吁。他轉(zhuǎn)述了一位青年朋友對社會上比富、追星等陋習(xí)的尖刻議論之后，筆鋒一轉(zhuǎn)，說起了契訶夫：“聽罷小G之言，我說：你這描繪，屬于典型化手段，若按契訶夫劇作……或者再沖淡些表現(xiàn)，可能更接近真實?！雹咂踉X夫還有一個優(yōu)點值得我們借鑒，那就是他面對新思潮的態(tài)度。契訶夫所處的時代正是歐洲現(xiàn)代主義文藝思潮興起之時，其中最有代表性的是象征主義流派。契訶夫沒有漠視這一文藝新潮的存在，并且為我所用地從中汲取有益資源，從而補充自己現(xiàn)實主義的機體。⑧從1895年創(chuàng)作《海鷗》開始，契訶夫就開始大膽地在劇本中運用“象征”元素，豐富戲劇的形象內(nèi)涵，其結(jié)果就如高爾基所說，契訶夫把“現(xiàn)實主義提升到了激動人心與深思熟慮的象征”。在文化多元化的今天，面對現(xiàn)實主義創(chuàng)作是否“過時”的爭論，契訶夫的創(chuàng)作態(tài)度無疑對我們的作家、藝術(shù)家在把握傳統(tǒng)與革新的辯證關(guān)系時有所啟發(fā)。(選自《人民日報》)1．根據(jù)原文，下列不能作為“該向契訶夫?qū)W些什么”的理由的一項是(3分)A．俄羅斯總統(tǒng)到契訶夫的故鄉(xiāng)拜謁了這位偉人，中國也舉辦了“契訶夫和我們——紀(jì)念契訶夫誕辰150周年學(xué)術(shù)研討會”。B．契訶夫崇尚質(zhì)樸與簡潔，在平易中出真實、見深刻的追求，有助于我們克服日常寫作矯飾的不良文風(fēng)。C．藝術(shù)需要含蓄蘊藉，契訶夫的質(zhì)樸深沉創(chuàng)作就符合藝術(shù)的這種要求，雖然初看上去并不起眼，但卻需要有更多的藝術(shù)才華。D．契訶夫面對新思潮的態(tài)度，沒有漠視，而是為我所用地從中汲取有益資源，從而補充自己現(xiàn)實主義的機體。2．以下對原文有關(guān)內(nèi)容的表述，有誤的一項是(3分)A．當(dāng)下的中國文化領(lǐng)域呈現(xiàn)的勢頭是，圖書出版日益市場化，流行文化明顯占據(jù)著主導(dǎo)的地位。B．曹禺是最早想到要向契訶夫?qū)W習(xí)的中國劇作家，1936年發(fā)表的《日出·跋》體現(xiàn)了他的想法。C．契訶夫創(chuàng)作《海鷗》，大膽運用“象征”元素，使戲劇的形象內(nèi)涵得到了豐富。D．契訶夫所處的時代是歐洲現(xiàn)代主義文藝思潮興起，象征主義流派即將登上歷史舞臺之時。3．以下說法符合作者觀點的一項是(3分)A．對契訶夫的紀(jì)念其實并不重要，重要的是我們應(yīng)該從契訶夫那里學(xué)到什么。B．契訶夫《三姐妹》抓牢了觀眾的魂魄，靠的是其結(jié)構(gòu)上的平淡及沒有起伏生展的劇情。C．契訶夫劇作中的描寫運用了典型化的手段，如果能再沖淡些表現(xiàn)，可能就接近真實了。D．契訶夫的創(chuàng)作態(tài)度對我們的作家、藝術(shù)家把握傳統(tǒng)與革新的辯證關(guān)系會有所啟發(fā)。謁者仆射鄧公為校尉，擊吳、楚為將。還，見上。上問曰：“聞晁錯死，吳、楚罷不?”鄧公曰：“吳為反數(shù)十歲矣，發(fā)怒削地，以誅錯為名，其意不在錯也。且臣恐天下之士箝口不敢復(fù)言矣?！鄙显唬骸昂卧?”鄧公曰：“夫晁錯患諸侯強大不可制，故請削之，以尊京師，萬世之利也。計劃始行，卒受大戮，內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報仇，臣竊為陛下不取也?！庇谑蔷暗坂叭婚L息，曰：“公言善。吾亦恨之!”(節(jié)選自《漢書》)4．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)A．吾不忍見禍逮身 逮：殃及B．今賊臣晁錯擅適諸侯 擅：擅權(quán)C．紿載行市 紿：欺騙D．吾亦恨之 恨：痛恨5．下列句子分別編為四組，全都屬于晁錯死因的一組是(3分)①上善之，于是拜錯為太子家令。②錯又言宜削諸侯事，及法令可更定者，書凡三十篇③遷為御史大夫，請諸侯之罪過，削其支郡④劉氏安矣，而晁氏危⑤吳、楚七國俱反，以誅錯為名⑥獨有斬錯……則兵可毋血刃而俱罷 A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A．晁錯才學(xué)出眾，為人嚴(yán)峻剛直，因而受到文、景兩代皇帝的器重，許多法令都按照他的意見更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。B．晁錯在文帝時就進言主張削弱諸侯，還就更定法令等事數(shù)十次上書，文帝雖然沒有完全采納他的意見，但很賞識他的才能。C．晁錯得到景帝信任，終于達到削弱諸侯的目的，不料卻導(dǎo)致了吳楚七國之亂，維護了朝廷的利益卻使自己遭到殺身之禍。D．漢景帝聽信爰盎的話殺了晁錯，并未達到使吳楚七國罷兵的目的，還使天下之土不敢再直言進諫，漢景帝極其懊悔。7．把下面的文字翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)上初即位，公為政用事，侵削諸侯，疏人骨肉，口讓多怨，公何為也?(5分) (2)計劃始行，卒受大戮，內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報仇，臣竊為陛下不取也。(5分)(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首唐詩，完成8—9題。春山夜月于良史春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來無遠近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺深翠微。8．詩中說“賞玩夜忘歸”的原因是什么?詩歌首聯(lián)在全詩起什么作用?(5分)9．詩歌第二聯(lián)寫得非常精妙傳神，請賞析。(6分)(三)名篇名句默寫(6分)10．補寫出下列名篇名句的空缺部分。(1)臣本布衣，躬耕于南陽，，。(諸葛亮《出師表》)(2)是故，，道之所存，師之所存也。(韓愈《師說》)(3)千古江山，，，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)第Ⅱ卷閱讀題五、語言文字運用(20分)13．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A．貪官胡自華痛哭流涕地寫下了《我的懺悔》，他說自己對吃喝玩樂等不良風(fēng)氣和社會不正之風(fēng)，由反感、厭惡，逐漸發(fā)展到自己從中迎合，感到習(xí)以為常，慢慢深陷其中。B．為了孕育濃厚的文化氛圍，文學(xué)社的成員們決心以無所不為的勇氣，努力克服重重困難，開展文學(xué)活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，豐富學(xué)生的課余生活。C．中國自古就是禮儀之邦。在社會主義新時期，我們更要加強高中生禮儀教育，讓講文明、懂禮貌在校園里蔚然成風(fēng)。語文試題第7頁(共8頁)D．女子網(wǎng)球2012WTA年終總決賽，金花李娜連贏六局擊敗科貝爾。賽后，她虛懷若谷，熱情地與這個曾經(jīng)對她冷嘲熱諷的對手握手。14．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A．為建立起覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，保證每個居民都能享有安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，國家大力推進了醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。B．《探索加強公安信息化建設(shè)的新途徑》一文指出，要加強對公安信息人才的專業(yè)技能培訓(xùn)，按照貼近實戰(zhàn)、戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合、練以致用、注重實效，實現(xiàn)技術(shù)培訓(xùn)常態(tài)化。C．2012年日本政府罔顧歷史，決定購買釣魚島、北小島和南小島的無恥行徑，對于飽受侵略戰(zhàn)爭禍患的中國人民和其他亞洲國家人民是不能容忍的。D．專家指責(zé)化工廠監(jiān)管不力導(dǎo)致硫酸泄漏，并且在泄漏初期沒有及時采取補救措施的行為使廠長非常氣憤。15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)每當(dāng)落日黃昏，暮煙疏雨的時候，。①縷縷白色的炊煙②彌漫在山野的四周③繚繞在茅舍的煙囪上④山腳下便籠罩著一片蒼茫的煙幕⑤一種松脂燃燒的香味 A．⑤①③②④B．⑤①④③②C．④⑤③①② D．④①③⑤②16．請對下面這幅漫畫作簡要點評，不超過50字。(5分)17．請仿照下面的示例，繼續(xù)以“書”為話題另寫兩句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。(6分) 書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐。 書不是棍棒，卻會使孩子意志堅強。六、寫作(60分)18．閱瀆下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)《古蘭經(jīng)》上有這樣一個故事：人們聽說有位大師幾十年來練就一身移山大法。一天，有人找到這位大師，求他當(dāng)面表演一下。大師在一座山的對面坐了一會兒，就起身跑到山的另一面，然后說表演完畢。眾人大惑不解，大師微微一笑說：“事實上，這世上根本就沒有什么移山大法，唯一能夠移動山的方法是：山不過來，我就過去。”閱讀上述材料，根據(jù)你的感受和思考寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。高三語文試題2參考答案1.A（該項屬于答非所問）2.D（該項屬于混淆已然未然?！跋笳髦髁x流派即將登上歷史舞臺”錯，原文是“其中最有代表性的是象征主義流派”）3.D（A項曲解文意，原文第2段“對契訶夫的紀(jì)念固然重要”，而不是此項的“對契訶夫的紀(jì)念并不重要”；B項曲解文意，原文第4段“不見一段驚心動魄的場面……卻那樣抓牢了我的魂魄”表述的轉(zhuǎn)折關(guān)系，與此項“靠的是”的句內(nèi)關(guān)系不同；C項是作家劉心武的表述，而不是作者的觀點）4．D（“恨”在句中是遺憾的意思）

5．D（①④不是晁錯死因：①是皇上對晁錯的重視和任用④是晁錯父親的話）

6．C（“終于達到削弱諸侯的目的”這個說法不符合文意）7．①皇上剛即位，你當(dāng)權(quán)處理政務(wù)，侵害剝奪諸侯利益，使人們的骨肉之情疏遠，招致許多責(zé)難怨恨，你為的是什么呢?（用事：當(dāng)權(quán)，掌管政務(wù)；疏：使動用法；讓：責(zé)怪，責(zé)備；以上各1分；句意通順2分）

②計劃剛剛實施，突然遭受殺身之禍，在朝廷之內(nèi)堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替諸侯報了仇，我私下認(rèn)為陛下不該這樣做。（卒：突然；杜：堵住；為…不取也：認(rèn)為…不可取，認(rèn)為不該這樣做；以上各1分；句意通順2分）8.“賞玩夜忘歸”是因為春天的山里有很多美好的事物（春山多勝事）(2分)。首聯(lián)總領(lǐng)全詩，奠定了欣喜愉悅的感情基調(diào)，鋪墊后面對所有“春山勝事”的描寫。(3分)9.第二聯(lián)情景交融，(2分)詩中描寫到詩人捧起澄澈的泉水，月影映照在手中的泉水里；擺弄山花，濃郁的花香溢滿衣衫。(2分)景中含情，物我交融，表達了詩人對山中美景的喜愛與陶醉。(2分)10.補寫出下列名篇名句的空缺部分。（1）茍全性命于亂世

不求聞達于諸侯（2）無貴無賤

無長無少（3）英雄無覓孫仲謀處舞榭歌臺13.C解析：A.語義重復(fù)。B.褒貶誤用，無所不為：指什么壞事都干或者干盡了壞事。D.虛懷若谷：形容十分謙虛。此詞用在此處，不合語境。14.A解析：成分殘缺B“按照”后缺少一個相應(yīng)的賓語，在“注重實效”后加“的原則”；C成分殘缺應(yīng)為“對于飽受侵略戰(zhàn)爭禍患的中國人民和其他亞洲國家人民”來說；D歧義，廠長氣憤的對象是“專家”還是“化工廠的管理”。15.D解析與首句時間狀語銜接最緊密的是④，先寫“山腳下”的“煙幕”，再寫“繚繞”，后寫“香味”“彌漫”。順序是由視覺到嗅覺。16.這幅漫畫《收費指南》厚厚一本，而《服務(wù)指南》只有可憐的一頁。（2分）在現(xiàn)實生活中，許多職能部門不是想方設(shè)法提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，而是想方設(shè)法提高部門“效益”，挖空心思尋找收費的理由。這種作風(fēng)必須得到徹底糾正。（3分）解析本題考查結(jié)合漫畫進行語言表達的能力。解答此題，要從畫中注解入手，多角度全方位仔細(xì)觀察，聯(lián)系生活實際，準(zhǔn)確地表達出來。17.答案示例：書不是羽毛，卻會使少年展翅飛翔。書不是陽光，卻會使思考者豁然開朗。書不是春風(fēng)，卻會使困惑者擺脫平庸。書不是鑰匙，卻會使求學(xué)者獲得智慧。18.[寫作提示]生活中，我們會遇到各種困難或者挫折，讓我們不知所措。我們在頭撞南墻的時候，不妨換個角度看看，也許你會從另一面看到成功或教訓(xùn)。我們不能決定風(fēng)的方向，但我們能改變帆的方向；我們不能選擇命運的長度，卻可以增加命運的寬度。寫“事情的難易與方法的變通”這個話題時，應(yīng)當(dāng)注意，事情的“難”與“易”只是一個相對概念，它是相對于做事的方法而言的。方向?qū)?、方法巧妙，則事情容易；反之，則事情難。因此，關(guān)注的重心應(yīng)當(dāng)是“方法的變通”，不要只是抓住事情本身的難易展開?？梢孕〉綄W(xué)習(xí)