2022年上半年教師資格證考試中學(xué)綜合素質(zhì)試卷真題及答案

2022年上教師資格證筆試《中學(xué)綜合素質(zhì)》真題及答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)1.馮老師批改作業(yè)時(shí)常抱怨”講了多少遍，可還是答不上!都不知道學(xué)生都怎么了!”這說(shuō)明馮老師在()。A.具有技學(xué)評(píng)價(jià)能力B.缺乏技學(xué)組織能力C.具有教學(xué)研究意識(shí)D.缺乏教學(xué)反思能力2.為滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，-一所中學(xué)開(kāi)發(fā)了一組厭學(xué)旅行項(xiàng)目，安排本校地理老師作為研學(xué)導(dǎo)師全程指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)的研學(xué)任務(wù)。該做法體現(xiàn)的教育觀是()。A.關(guān)注學(xué)生的差異性B.注意育人的實(shí)踐性C.發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性D.重視學(xué)生的操作性【答案】B。注意育人的實(shí)踐性3.莊老師在教學(xué)日志中寫(xiě)道∶”課前準(zhǔn)備的好好的，就害怕學(xué)生提出一些問(wèn)題打斷我，學(xué)生一問(wèn)問(wèn)題我就感覺(jué)大腦一片空白.......”，莊老師所處的階段是()A.自我更新關(guān)注階段B.虛擬階段C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存高升學(xué)率。對(duì)于該校做法，正確的是()。A.遵循了學(xué)科教學(xué)的基本規(guī)則B.降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率C.漠視了學(xué)生全面發(fā)展的需要要D.體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)的特色5.全國(guó)人大舉行的是()。A.全國(guó)人大代表B.全國(guó)人民代表大會(huì)常委會(huì)C.全國(guó)人大主席團(tuán)D.全國(guó)人大代表團(tuán)【答案】B。全國(guó)人民代表大會(huì)常委會(huì)A.追究事責(zé)任B.予以治安管理處罰C.刑事D.教育行政處分7.李某大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)聘到民辦中學(xué)任教，他的工資待遇應(yīng)由()。A.國(guó)家確定并由舉辦者保障B.國(guó)家確定并保障C.舉辦者確定并由國(guó)家保障D.舉辦者自行確定并予以保障【答案】D。舉辦者自行確定并予以保障8.初三學(xué)生雷鳴初判有期徒刑，義務(wù)教育法，其服刑期間接受義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)應(yīng)由()。A.本人承擔(dān)B.父母承擔(dān)C.人民政府予以保障D.司法部門(mén)予以保障9.李某強(qiáng)迫未成年學(xué)生扮殘疾人在地鐵乞討。對(duì)于李某應(yīng)當(dāng)由()。A.公安機(jī)關(guān)依法給予處罰B.人民法院依法提起公訴C.教育行政部門(mén)給予處罰D.社會(huì)公益組織提起公訴10.《未成年人犯罪法》對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有直接責(zé)任的是()B.當(dāng)?shù)氐貐^(qū)矯正機(jī)構(gòu)A.未成父母或監(jiān)護(hù)人D.學(xué)校C.當(dāng)?shù)厝嗣裾逃龍?zhí)行部門(mén)A成年父母或監(jiān)護(hù)人11.初中生肖強(qiáng)倒數(shù)第一，班主任全退，該做法()。A.不正確，侵犯了肖強(qiáng)的受教育權(quán)B.不正確，經(jīng)家長(zhǎng)同意后才可以勸退學(xué)生C.正確，教師有教育學(xué)生的權(quán)利D.正確，教師有管理學(xué)生的權(quán)利【答案】A。不正確，侵犯了肖強(qiáng)的受教育權(quán)12.初一學(xué)生余亮離校后故意將同學(xué)趙剛打傷，應(yīng)承擔(dān)賠償?shù)氖?)。A.余亮的監(jiān)護(hù)人B.余亮的班主任C.余亮本人D.學(xué)校下列說(shuō)法不正確的()A.張老師沒(méi)有處理好社會(huì)利益關(guān)系B.張老師沒(méi)有體現(xiàn)好教育對(duì)象的利益關(guān)系C.張老師沒(méi)有體現(xiàn)好行政管理的利益關(guān)系D.張老師沒(méi)有處理好教師集體的利益關(guān)系【答案】D。張老師沒(méi)有處理好教師集體利益關(guān)系14.王老師就公開(kāi)課詢(xún)問(wèn)學(xué)生想法，學(xué)生提出不好的建議。下列與案例職業(yè)道德要求相符的是()。A.親其師，信其道B.君子博學(xué)而日三省平己C.學(xué)而不思則罔D.是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子【答案】D。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子15.疫情期間.某民辦學(xué)校干老師沒(méi)有報(bào)備批準(zhǔn)就自行前行疫情嚴(yán)重的國(guó)家旅游，造成嚴(yán)重后果。學(xué)校決定解除王老師的聘任合同。依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，下列說(shuō)法不正確的是()。A.學(xué)校在處理決定前應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取王老師的申辯B.學(xué)校在處理決定前應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)C.學(xué)校在處理決定前應(yīng)當(dāng)報(bào)請(qǐng)主管教育部門(mén)批準(zhǔn)D.學(xué)校在處理決定前應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)許王老師舉行聽(tīng)證要求。榮譽(yù)，高老師在確定參賽名單時(shí)指定李琪參加跳繩比賽，并勸說(shuō)王偉放棄參賽。這表明高老師的行為選擇原則是()。B.功利原則C.關(guān)懷原則D.公正原則17.細(xì)菌是單細(xì)胞的微小原核生物，**微生物的一大類(lèi)，遍布干土壤、水、空氣、有機(jī)體物質(zhì)中及生物體內(nèi)和體表，對(duì)自然界物質(zhì)循環(huán)和全球生物平衡起著巨大作用。有些細(xì)菌能引起人和動(dòng)植物的病害。下列病害中，屬于細(xì)菌引起的是()A.瘧疾B.麻疹D.百日咳18.對(duì)意大利民族語(yǔ)言的統(tǒng)一有著重大貢獻(xiàn)，并被恩格斯稱(chēng)為”中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的一位位詩(shī)人”的文藝復(fù)興時(shí)期先驅(qū)性人物是(()。A.但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.馬基雅維利19.太陽(yáng)系中的一些行星在中國(guó)古代有獨(dú)特的名字，這些名稱(chēng)反映了古人對(duì)其特征的認(rèn)識(shí)。其中公轉(zhuǎn)周期接近12年，因用以紀(jì)年而被稱(chēng)為”歲星”的是()A.土星B.木星C.金星D.水星20.世界文學(xué)人物畫(huà)廊中，不乏經(jīng)典的女性形象，下列人物中，由英國(guó)作家哈代塑造的是 ()。A.卡門(mén)B.簡(jiǎn)·愛(ài)C.娜拉D.苔絲21.我國(guó)的成語(yǔ)常與歷史傳說(shuō)和人物有關(guān)。成語(yǔ)”入木三分”原指字跡的墨汁透入木板有三分深，后來(lái)開(kāi)經(jīng)谷書(shū)法羊力酒動(dòng)，也常用以比喻見(jiàn)解、議論深刻確切。與這個(gè)歷中傳說(shuō)#的書(shū)法家徊()。A.王獻(xiàn)之B.王羲之C.顏真卿D.柳樣22.古人用一些特殊的名稱(chēng)指代不同的年齡或年齡段，正確理解這些名稱(chēng)，有助干閱讀行為古代文化**。下列選項(xiàng)中，不用干指代老年的是()。A.垂髫B.耳順C.童耋D.期頤23.國(guó)際電影節(jié)是國(guó)際性的電影展映評(píng)比活動(dòng)，各大申影節(jié)都設(shè)置了自己的獎(jiǎng)項(xiàng)。下列選項(xiàng)中，屬于柏林電影節(jié)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)是()。A.金獅獎(jiǎng)B.金鷹獎(jiǎng)C.金馬獎(jiǎng)、D.金熊獎(jiǎng)24.下圖為國(guó)家博物館館**品青銅冰鑒，是由一個(gè)方鑒和—件方尊年組成的青銅套器，方生的時(shí)代是()。A.夏朝B.戰(zhàn)國(guó)C.三國(guó)D.唐朝A.73B.83C.75動(dòng)員是()。A.排序B.合并....C.篩選D.分類(lèi)匯總27.在Word文檔中，出現(xiàn)多處相同的錯(cuò)誤，下列操作中，可一次性更正的是()。A.使用”修訂”命令B.使用”撤消”與”恢復(fù)”的命令C.使用”定位”命令D.使用”編輯”中的”替換”命令。28.下列選項(xiàng)中，與”大米一糧食”邏輯關(guān)系一致的是()。A.”蜂蜜”和”蜂巢”B.”花生油”和”食用油”D.”冷卻液”和”潤(rùn)滑液”C.面包”和”面粉【答案】B?！被ㄉ汀焙汀笔秤糜汀?9.缺失二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)30.材料，我的好友，你慢慢向我靠近，你如此多情..."張老師把曉華叫到辦公室，幫其改正，重新組織后，張老師露出贊許的神情∶"看，好詩(shī)!"曉華聽(tīng)后露出笑臉，張老師說(shuō)∶"詩(shī)言志，從詩(shī)中看出你不甘與零分為伍，你有夢(mèng)想!這詩(shī)你也能寫(xiě)。"曉華聽(tīng)后激動(dòng)不已，并奮發(fā)向上，從此，曉華學(xué)習(xí)進(jìn)步大，兩年后，順利升入高中。問(wèn)題∶請(qǐng)結(jié)合材料從學(xué)生觀的角度，評(píng)析張老師的教育行為。(14分)【參考答案】材料中張老師的教育行為是正確的，踐行了以人為本的學(xué)生觀的要求。置上，尊重曉華需求。張老師把學(xué)生看成是具有獨(dú)立意義的主體。待進(jìn)曉華的發(fā)展。看成是具有個(gè)性個(gè)差異的人。總之，張老師的做法符合以人為本的學(xué)生觀的要求，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。31.材料∶為了深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，初三(6)班班主任熊老師趁同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上體育課時(shí).去教室里仔細(xì)檢查了每位同學(xué)的課桌和書(shū)包，果然、收獲"頗豐，有好幾個(gè)同學(xué)攜帶了游戲機(jī)、漫畫(huà)書(shū)，娛樂(lè)雜志等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品，熊老師沒(méi)收了這些物品，并對(duì)這些學(xué)生說(shuō)∶、為了防止你們學(xué)習(xí)分心，老師暫時(shí)替你們保管，期未考試之后再還給你們。"此外，熊老師在男老師感覺(jué)十分生氣，也很慶幸自己及時(shí)了解到嚴(yán)厲早戀對(duì)孩子學(xué)業(yè)的不良影響，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)李偉進(jìn)行教育?！緟⒖即鸢浮空`的，違背了教師職業(yè)道德中關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表和教書(shū)育人的具體要求。學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)茲相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。材料中，班主任老師朗讀學(xué)生的私人信件，沒(méi)有做到尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，違背了關(guān)愛(ài)學(xué)的職業(yè)道德要求。其次，班主任違背了為人師表，為人師表要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)干律己，了為人師農(nóng)的職業(yè)道德要求。嚴(yán)厲批評(píng)李偉同學(xué)，違背了教書(shū)育人的職業(yè)道德要求?？傊嘀魅蔚男袨椴环辖處熉殬I(yè)道德，應(yīng)該及時(shí)反思和修正。32.材料∶tigersniffetherose.”譯成中文，便是∶"我心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇。"如果一行詩(shī)句可以代表一種詩(shī)派(有一本英國(guó)文學(xué)史曾舉柯立芝《忽必烈汗》中的三行詩(shī)的代表。每次念及，我不禁想起法國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家昂利，盧梭(HenriRousseaw，1844---1910)的杰作《沉睡的吉普賽人》假使盧梭成為杰作。借乎盧梭逝世，而薩松尚未成名。旦(Philistine)；微猛虎，警薇變成了懦夫。韓黎詩(shī)；"受盡命運(yùn)那巨棒的痛打，我的頭在流血，但不曾垂下!"華茲華斯詩(shī)∶"最微小的花朵對(duì)于我，能激起非淚水所能表現(xiàn)的深思。"完整的人生應(yīng)該兼有這兩種至高的境界。一個(gè)人到了這種境界，他能動(dòng)也能靜，句話(huà)，他心∶里已有猛虎在細(xì)嗅薔薇。(摘編自余光中《猛虎與薔薇》)問(wèn)題∶ (1)文中"猛虎""普薇"各喻指什么?請(qǐng)結(jié)合文章，簡(jiǎn)要概括。(4分) (2)文章"完整的人生應(yīng)將這兩種境界調(diào)和統(tǒng)一"依據(jù)是什么?結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。(10分)【參考答案】 "細(xì)嗅"剛剛象征著兩者的關(guān)系，兩者的調(diào)和與統(tǒng)一。 (2)在人性的國(guó)度里，一只真正的猛虎應(yīng)該