我們班他們班習(xí)題（含答案解析）

人教統(tǒng)編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)道德與法治3.我們班他們班習(xí)題（含解析）（部編版）一、填空題1．真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在（______）過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會(huì)在意（______）的結(jié)果。2．真正懂得為他人（______）的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。3．正確對(duì)待班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。班級(jí)與班級(jí)之間既有（______）也有（______），競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來（______）。4．班級(jí)與班級(jí)之間既有（______），也有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來成長(zhǎng)和收獲。5．每個(gè)班都是學(xué)校（______）中的一員。在學(xué)校生活中，大家一起（______），共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。6．每個(gè)班級(jí)都有自己的（______），都有值得（______）和（______）的地方。能夠?yàn)樗嗪炔?，就是?duì)他們的（______）和（______）。7．一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體是在大家的（______）中誕生的。8．每個(gè)班級(jí)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)班都有自己的（______）。9．班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)是（______）的，班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用（______）方式。10．真正懂得為他人喝彩的人，不會(huì)在意（______）的結(jié)果。二、選擇題11．下列屬于班級(jí)間的合作的是（）。A．在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，各班奮勇爭(zhēng)先B．3班和4班舉辦了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，雙方競(jìng)爭(zhēng)激烈C．演出小組的同學(xué)都是來自各個(gè)班的舞蹈高手代表學(xué)校演出12．下列不屬于班級(jí)優(yōu)點(diǎn)的是（）。A．團(tuán)結(jié)協(xié)作 B．衛(wèi)生整潔 C．沒有集體榮譽(yù)感13．班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)是正常的，要采用（）手段進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。A．不正當(dāng) B．不光彩 C．正當(dāng)14．下面的同學(xué)的行為不正確的是（）。A．王明所在的班級(jí)獲得了拔河比賽的第一名，同學(xué)們歡呼雀躍B．張琪遲到了給班級(jí)扣了分，他覺得無所謂C．小明在歌詠比賽中，獲得了第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)15．下列不屬于創(chuàng)建優(yōu)秀班集體行為的是（）。A．小麗組織啦啦隊(duì)為班級(jí)的籃球隊(duì)加油B．小偉從來不遲到，早退，受到老師的好評(píng)C．同學(xué)們?cè)跁ū荣愔?，拿著父母的作品展?6．在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)（）。①接納他人②關(guān)愛他人③理解和包容他人④有擔(dān)當(dāng)A．①② B．②④ C．①④ D．①②③④17．小明針對(duì)自己班級(jí)的特色說出了以下幾點(diǎn)，其中不是優(yōu)點(diǎn)的是（）。A．在我們班，人人都有自己的崗位。B．班里建立了“班干部輪流”制，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)、C．同學(xué)們參加集體活動(dòng)的積極性不高。18．下列說法中正確的是（）。A．?dāng)z影比賽時(shí)，為了讓班級(jí)取得好成績(jī)，有的同學(xué)用家長(zhǎng)的作品參賽。B．衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，部分衛(wèi)生檢查員在檢查本班衛(wèi)生時(shí)，偷偷撿起地上的紙屑。C．為了在合唱比賽中獲得好成績(jī)，我們班每天放學(xué)后都認(rèn)真練習(xí)。19．小明針對(duì)自己的班級(jí)說出了以下幾點(diǎn)，其中優(yōu)點(diǎn)是（）。（1）在我們班人人都有自己的崗位（2）班里建立了干部輪流制，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。（3）同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)的積極性不高。A．（1）（2）（3） B．（1）（2） C．（2）（3）20．下面做法中，你不贊同誰的做法？（）。A．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，四1班的同學(xué)看到五2班的運(yùn)動(dòng)員跑在前面，喊著“漏油”。B．在衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，衛(wèi)生檢查員劉強(qiáng)，實(shí)事求是地給本班打分。C．文藝匯演時(shí)，四年級(jí)的同學(xué)為三年級(jí)的同學(xué)鼓掌喝彩。三、判斷題21．能夠?yàn)樗嗪炔?，就是?duì)他們的認(rèn)可和贊賞。（______）22．為了班級(jí)的榮譽(yù)，在其他班級(jí)取得好成績(jī)時(shí)，要起哄。（______）23．小明說“沒有必要和別的班級(jí)的同學(xué)交朋友”。（______）24．每個(gè)班都是學(xué)校大家庭中的一員，所以班班相同。（______）25．管理好自己班就行，沒有必要關(guān)注其他班。（______）26．別人的班都有缺點(diǎn)和問題，只有我們班沒有問題。（______）27．班級(jí)之間互相合作可以共同進(jìn)步。（______）28．比賽的時(shí)候，小剛和小鵬看到其他班的運(yùn)動(dòng)員就起哄。（______）29．班級(jí)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。（______）30．衛(wèi)生評(píng)比中，萱萱看到自己班角落有垃圾，她偷偷地?fù)炱饋?。（______）四、簡(jiǎn)答題31．小紅：我只為我們班喝彩。小剛：我們班在上次運(yùn)動(dòng)會(huì)上輸給了2班，我才不會(huì)給他們班喝彩。小麗：只要2班的創(chuàng)意節(jié)目真的很精彩，我就會(huì)為他們鼓掌喝彩。誰的看法充滿正能量？你會(huì)為他班喝彩嗎？為什么？你所在的班和其他班有過哪些合作？通過合作，你能總結(jié)出哪些合作時(shí)應(yīng)遵循的原則？五、辨析題33．在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽中，四年級(jí)二班沒有上場(chǎng)的同學(xué)故意在后面拉繩子，最后以微弱優(yōu)勢(shì)取得了冠軍。你對(duì)這件事有什么看法？34．四年級(jí)將舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情，有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級(jí)的橫幅，你認(rèn)為這樣做合適嗎？說說理由。六、綜合題35．看圖判斷。（判斷下圖是“√”否“×”是正確對(duì)待班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)）。1.2.為了在合唱比賽中獲得好成績(jī)，攝影比賽時(shí),為了讓班級(jí)取得好成我們班每天放學(xué)后都認(rèn)真練習(xí)?？?jī),有的同學(xué)用家長(zhǎng)的作品參賽。4.衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，部分衛(wèi)生檢查員在檢查上學(xué)期,5班和我們班進(jìn)行了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽本班衛(wèi)生時(shí),偷偷撿起地上的紙屑。活動(dòng)?；顒?dòng)中,雙方都學(xué)到了不少知識(shí)。參考答案1．競(jìng)爭(zhēng)勝敗【解析】【詳解】每個(gè)班級(jí)都有值得尊重和欣賞的地方，能夠?yàn)樗嗪炔剩褪菍?duì)他們的認(rèn)可和贊賞。真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。2．喝彩【解析】【詳解】每個(gè)班級(jí)都有值得尊重和欣賞的地方，能夠?yàn)樗嗪炔剩褪菍?duì)他們的認(rèn)可和贊賞。真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。3．競(jìng)爭(zhēng)合作成長(zhǎng)和收獲【解析】【詳解】班級(jí)與班級(jí)之間既有合作也有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來成長(zhǎng)和收獲。因此，我們要用正當(dāng)?shù)姆绞絹磉M(jìn)行班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。4．合作【解析】【詳解】班級(jí)與班級(jí)之間既有合作，也有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)能給我們帶來成長(zhǎng)和收獲。班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的，但是要采用正當(dāng)手段進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。5．大家庭合作【解析】【詳解】每個(gè)班都是學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員，大家一起合作，相互競(jìng)爭(zhēng)，這才有了美好的校園生活。6．特點(diǎn)尊重欣賞認(rèn)可贊賞【解析】【詳解】每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn)，都有值得尊重和欣賞的地方。我們不能盲目自大，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)其他班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足。我們要積極為他班喝彩，這就是對(duì)他們的認(rèn)可和贊賞。7．歡聲笑語【解析】【詳解】一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體是在大家的歡聲笑語中產(chǎn)生的。正是因?yàn)榇蠹蚁嗵幍帽容^愉快，所以勁才能往一處使，班級(jí)凝聚力才會(huì)比較強(qiáng)。8．不足【解析】【詳解】每個(gè)班級(jí)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，所以班級(jí)成員應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，這樣班級(jí)才能更好地發(fā)展。9．正常正當(dāng)【解析】【詳解】班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是在所難免的，但是我們一定要使用正當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。即便使用不正當(dāng)方式競(jìng)爭(zhēng)，就算贏了，也很不光彩。10．勝敗【解析】【詳解】真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。11．C【解析】【詳解】選項(xiàng)A在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，各班奮勇爭(zhēng)先，這屬于競(jìng)爭(zhēng)，不符合題意；選項(xiàng)B3班和4班舉辦了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，雙方競(jìng)爭(zhēng)激烈，這屬于競(jìng)爭(zhēng)，不符合題意；選項(xiàng)C演出小組的同學(xué)都是來自各個(gè)班的舞蹈高手代表學(xué)校演出，這屬于合作，符合題意。故選：C12．C【解析】【詳解】團(tuán)結(jié)協(xié)作和衛(wèi)生整潔都屬于班級(jí)優(yōu)點(diǎn)，沒有集體榮譽(yù)感屬于班級(jí)的缺點(diǎn)，不屬于優(yōu)點(diǎn)。故選：C13．C【解析】【詳解】班級(jí)與班級(jí)之間既有合作，也有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)能給我們帶來成長(zhǎng)和收獲。班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的，但是要采用正當(dāng)手段進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，不能使用不正當(dāng)、不光彩的手段。故選：C。14．B【解析】【詳解】選項(xiàng)A王明所在的班級(jí)獲得了拔河比賽的第一名，同學(xué)們歡呼雀躍，正確；選項(xiàng)B張琪遲到了給班級(jí)扣了分，他覺得無所謂，錯(cuò)誤；我們要學(xué)會(huì)維護(hù)集體榮譽(yù)；選項(xiàng)C小明在歌詠比賽中，獲得了第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，正確。故選：B15．C【解析】【詳解】選項(xiàng)A小麗組織啦啦隊(duì)為班級(jí)的籃球隊(duì)加油，正確，屬于創(chuàng)建優(yōu)秀班集體行為；選項(xiàng)B小偉從來的不遲到，早退，受到老師的好評(píng)，正確，屬于創(chuàng)建優(yōu)秀班集體行為；選項(xiàng)C同學(xué)們?cè)跁ū荣愔校弥改傅淖髌氛钩?，錯(cuò)誤；這屬于作弊，屬于為班集體抹黑的行為。故選：C16．D【解析】【詳解】在集體生活中，我們?cè)谂c他人交往的時(shí)候，要學(xué)會(huì)接納、關(guān)愛、理解和包容他人，還要有擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任。故選：D17．C【解析】【詳解】選項(xiàng)A在我們班，人人都有自己的崗位，這是優(yōu)點(diǎn)，證明大家責(zé)任心強(qiáng)；選項(xiàng)B班里建立了“班干部輪流”制，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)，這是優(yōu)點(diǎn)；選項(xiàng)C同學(xué)們參加集體活動(dòng)的積極性不高，這是缺點(diǎn)，大家應(yīng)該提高積極性。故選：C18．C【解析】【詳解】班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用正當(dāng)方式。A項(xiàng)，攝影比賽時(shí)，為了讓班級(jí)取得好成績(jī)，有的同學(xué)用家長(zhǎng)的作品參賽，這是弄虛作假的行為，是錯(cuò)誤的；B項(xiàng)，衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，部分衛(wèi)生檢查員在檢查本班衛(wèi)生時(shí)，偷偷撿起地上的紙屑，這種行為有失公正，是錯(cuò)誤的；C項(xiàng)，為了在合唱比賽中獲得好成績(jī)，我們班每天放學(xué)后都認(rèn)真練習(xí)，這種行為增進(jìn)了同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，是正確的。故選：C。19．B【解析】【詳解】人人都有自己的崗位和干部輪流制都是優(yōu)點(diǎn)，積極性不高是缺點(diǎn)；所以小明針對(duì)自己的班級(jí)說出了以下幾點(diǎn)，其中優(yōu)點(diǎn)是（1）（2）。故選：B20．A【解析】【詳解】選項(xiàng)A運(yùn)動(dòng)會(huì)上，四1班的同學(xué)看到五2班的運(yùn)動(dòng)員跑在前面，喊著“漏油”，這是沒有禮貌地表現(xiàn)，不贊同；選項(xiàng)B在衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，衛(wèi)生檢查員劉強(qiáng)，實(shí)事求是地給本班打分，這是公正公平的表現(xiàn)，贊同；選項(xiàng)C文藝匯演時(shí)，四年級(jí)的同學(xué)為三年級(jí)的同學(xué)鼓掌喝彩，這是正確的做法，贊同。故選：A21．√【解析】【詳解】每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn)，都有值得尊重和欣賞的地方，能夠?yàn)樗嗪炔?，就是?duì)他們的認(rèn)可和贊賞。故題干正確。22．×【解析】【詳解】雖然班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)，但是在其他班級(jí)取得好成績(jī)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)衷心的祝福。故題干錯(cuò)誤。23．×【解析】【詳解】小明說“沒有必要和別的班級(jí)的同學(xué)交朋友”這是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲覀儾荒苤缓妥约喊嗉?jí)的同學(xué)交朋友，和別的班級(jí)的同學(xué)交朋友，就可以學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的不足。故題干錯(cuò)誤。24．×【解析】【詳解】每個(gè)班都是學(xué)校大家庭中的一員，但是每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，并不能一概而論。故題干錯(cuò)誤。25．×【解析】【詳解】我們不僅要管好自己的班級(jí)，同時(shí)也要注意其他班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)，要向其他班級(jí)學(xué)習(xí)，這樣班級(jí)才能發(fā)展得更好。故題干錯(cuò)誤。26．×【解析】【詳解】每個(gè)班級(jí)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要有清晰的認(rèn)識(shí)，這樣我們才能更好地發(fā)現(xiàn)問題，班級(jí)才能更好發(fā)展。故題干錯(cuò)誤。27．√【解析】【詳解】開展班級(jí)合作活動(dòng)可以增進(jìn)班級(jí)間互相學(xué)習(xí)，共同提高；可以培養(yǎng)班級(jí)間團(tuán)結(jié)互助精神；可以培養(yǎng)同學(xué)們互助合作的意識(shí)和能力。故題干正確。28．×【解析】【詳解】班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用正當(dāng)方式。比賽的時(shí)候，小剛和小鵬看到其他班的運(yùn)動(dòng)員就起哄，這種做法是不對(duì)的，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)他人加油喝彩。故答案為：錯(cuò)誤。29．√30．×【解析】【詳解】評(píng)比要遵守規(guī)則，評(píng)比需要公平公正。故表述錯(cuò)誤。31．小麗的看法充滿正能量，如果其他班取得了優(yōu)異成績(jī)，我也會(huì)為其他班喝彩。每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)，都是學(xué)校大家庭中的一員。班級(jí)之間既有合作又有競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們要采取正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)方式，否則會(huì)產(chǎn)生不良的后果。因此我會(huì)為其他班級(jí)喝彩。【解析】【詳解】本題主要考查班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)合所學(xué)從正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的角度組織答案進(jìn)行表述即可。32．我們班和3班成立了宣傳小組，他們?cè)O(shè)計(jì)的海報(bào)非常精美；我班的電腦興趣小組為5班的音樂小組提供技術(shù)支持，一起負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)音樂的準(zhǔn)備與播放。合作方法：兩個(gè)班級(jí)之間要平等互助，互相理解，互相支持，學(xué)會(huì)尊重和感恩。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生首先寫出自己與其他班級(jí)的合作內(nèi)容，然后圍繞平等、互助等方面作答即可。33．這是不對(duì)的，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先應(yīng)該明確這是不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，是錯(cuò)誤的做法，然后寫出這種做法的后果即可。34．這樣做不合適，不友善，采取不正