第二單元《語(yǔ)文天地》

第二單元語(yǔ)文天地選字組成詞語(yǔ)備背脊（）（）書(shū)（）課拔撥（）動(dòng)（）草（）電話極級(jí)北（）（）好高（）沖充（）走（）分（）奶粉背背備撥拔撥級(jí)極極沖充沖讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)★清脆熟悉逐漸關(guān)閉寂靜豐富美妙★召喚絕望搶救援助奇跡成群結(jié)隊(duì)欣賞★掩耳盜鈴濫竽充數(shù)待遇演奏裝腔作勢(shì)發(fā)覺(jué)熟悉關(guān)閉豐富召喚成群結(jié)隊(duì)待遇發(fā)覺(jué)用這些詞語(yǔ)造句這里的一草一木我都是那么熟悉。當(dāng)一扇門(mén)關(guān)閉了，另一面窗戶會(huì)打開(kāi)。海南島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是一個(gè)好地方。只要災(zāi)區(qū)有需要，我們隨時(shí)準(zhǔn)備聽(tīng)從召喚。冬天來(lái)了，燕子成群結(jié)隊(duì)地飛向南方。大家都享受著優(yōu)厚的待遇，心里得意極了。我發(fā)覺(jué)這個(gè)石頭的造型很像我的同學(xué)的臉。造句填一填，說(shuō)一說(shuō)這是什么聲音叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)當(dāng)嘩啦嘩啦啦嘩啦嘩啦咔嚓咔嚓嚓咔嚓咔嚓滴答滴滴答滴滴答答咕嚕咕嚕嚕咕嚕咕嚕吱扭吱扭扭吱扭吱扭叮咚叮咚咚叮咚叮咚噼啪噼噼啪噼噼啪啪鴉雀無(wú)聲悄聲細(xì)語(yǔ)響徹云霄震耳欲聾聲如洪鐘聲情并茂

聲色俱厲聲淚俱下讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?余音繞梁字正腔圓抑揚(yáng)頓挫驚天動(dòng)地軒然大波娓娓動(dòng)聽(tīng)如雷貫耳聲如洪鐘唉聲嘆氣悄無(wú)聲息怪聲怪氣鬼哭狼嚎繪聲繪色萬(wàn)籟俱寂泣不成聲悄然無(wú)聲輕言輕語(yǔ)人聲鼎沸書(shū)聲朗朗描寫(xiě)聲音的成語(yǔ)讀一讀，抄一抄，注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)?！锂?dāng)清風(fēng)掠過(guò)明月，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過(guò)田野，當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，你總聽(tīng)到些什么了吧？

★當(dāng)山間的清泉奔向溪流，當(dāng)嘩啦啦的大雨砸向屋頂，當(dāng)小水滴清脆地落到盛水的盆里，你總該聽(tīng)到些什么了吧？媽媽拉開(kāi)窗簾。小鳥(niǎo)飛到窗臺(tái)。灑水車(chē)經(jīng)過(guò)門(mén)前。老師合上書(shū)。模仿說(shuō)一說(shuō)，并用上動(dòng)詞。請(qǐng)加上恰當(dāng)?shù)南舐曉~，描繪動(dòng)作的聲音。媽媽刷地一下拉開(kāi)窗簾。小鳥(niǎo)唧唧喳喳地飛到窗臺(tái)。灑水車(chē)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)亟?jīng)過(guò)門(mén)前。老師啪地合上書(shū)。贈(zèng)花卿（唐）杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。杜甫

他一生寫(xiě)詩(shī)1500多首，詩(shī)藝精湛，被后世尊稱為“詩(shī)圣”，與“詩(shī)仙”李白并稱“大李杜”。他曾在成都居住，寫(xiě)了很多與成都有關(guān)的詩(shī)，成都的“杜甫草堂”就是紀(jì)念他的。贈(zèng)花卿（唐）杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。錦官城，指成都音樂(lè)形容樂(lè)曲的輕柔悠揚(yáng)雙關(guān)語(yǔ)，虛指天宮，實(shí)指皇宮聽(tīng)到幾回。意思是說(shuō)人間很少聽(tīng)到入云：飛入云端，指樂(lè)聲高亢嘹亮。入江風(fēng)：飄到江上，指樂(lè)聲悠揚(yáng)清越。[古詩(shī)今意]錦官城里的音樂(lè)聲輕柔悠揚(yáng)，一半隨著江風(fēng)飄去，一半飄入了云端。這樣的樂(lè)曲只應(yīng)該皇宮內(nèi)才有，平常百姓家哪里能聽(tīng)見(jiàn)幾回？竹里館王維竹里館王維獨(dú)坐/幽篁里，彈琴/復(fù)長(zhǎng)嘯.深林/人不知,明月/來(lái)相照。

作者簡(jiǎn)介:王維（701－761），字摩詰，盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人，官至尚書(shū)右丞，原籍祁(今山西祁縣),崇信佛教。其詩(shī)、畫(huà)成就都很高，蘇東坡贊他“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，尤以山水詩(shī)成就為最，與孟浩然合稱“王孟”，晚年無(wú)心仕途，專誠(chéng)奉佛，故后世人稱其為“詩(shī)佛”。注釋:1.幽篁：幽是深的意思，篁是竹林。2.嘯：嘬口發(fā)出長(zhǎng)而清脆的聲音,類(lèi)似于打口哨。3.深林：指“幽篁”。4.相照：與“獨(dú)坐”相應(yīng)，意思是說(shuō)，獨(dú)坐幽篁，無(wú)人相伴，唯有明月似解人意，偏來(lái)相照。譯文:

月夜，獨(dú)坐幽靜的竹林子里?；驈棌椙?，或吹吹口哨。竹林里僻靜幽深，無(wú)人知曉。卻有明月陪伴，殷勤來(lái)相照。世界上最響的聲音世界上什么聲音最響?輕聲自由朗讀課文，要求：②想想這篇童話故事講什么?①讀準(zhǔn)字音，不懂的地方做個(gè)標(biāo)記。

這篇課文講述砰砰城王子想在生日那天聽(tīng)到世界上最響的聲音,卻在從來(lái)沒(méi)有過(guò)的安靜中聽(tīng)到了大自然的聲音.你從這個(gè)故事中讀懂了什么?嗓音這個(gè)”嗓”字有什么特點(diǎn)?很多張嘴巴說(shuō)話，就是“噪”。音量過(guò)大的聲音就是噪音。不受歡迎、讓人煩躁的聲音。默讀課文1-2段,想一想:從前，有一個(gè)叫砰砰城的國(guó)家。為什么這樣叫？誰(shuí)能在課文中找出最能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題語(yǔ)句來(lái)讀一讀。從前，有一個(gè)叫砰砰城的國(guó)家，那里是世界上最吵鬧的地方。所有的居民總在大叫大嚷，警察吹著異常刺耳的哨子，連城里的鴨子也有全世界最大的嗓門(mén)。大叫大嚷異常刺耳最大的嗓門(mén)砰砰城里最吵鬧的是喧鬧王子，他還不滿八歲，可是制造噪聲的本領(lǐng)全國(guó)第一。他經(jīng)常玩的游戲是爬上梯子，把許多鐵皮桶堆得很高很高，然后猛地把它們推倒，發(fā)出震天的響聲。震天的響聲最吵鬧喧鬧可是，在這座城里，就有一位王子特別想在他生日那天得到像這樣的禮物，你猜猜是什么禮物？想聽(tīng)到世界上最響的聲音★我將命令全國(guó)的鼓手在那天用最大的力氣敲鼓,敲一整天?！锝行『⒆觽?cè)诩依锸箘抨P(guān)門(mén)，不停地關(guān)?！镆侨堑娜嗽谕粫r(shí)刻發(fā)出同樣的叫喊，那一定是世界上最響的聲音！這樣的禮物，他得到了嗎？為什么？結(jié)果，這位王子得到的是什么禮物？“安靜”一個(gè)女人問(wèn)她的鄰居：“我也想聽(tīng)聽(tīng)世界上最響的聲音，要是我自己叫得那么響，怎么聽(tīng)得見(jiàn)呢？”

鄰居替她想出了辦法：“你張大嘴，裝出叫喊的樣子，別發(fā)出聲音，就可以好好聽(tīng)了?！?/p>

王子生日那天，成千上萬(wàn)的人聚集到王宮前面的廣場(chǎng)。在高高的陽(yáng)臺(tái)上，王子和大家一起焦急地等待著。只剩下10秒、5秒，所有的人都豎起了他們的耳朵。時(shí)間到！可是，什么聲音也沒(méi)有，砰砰城發(fā)生了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情，整個(gè)城市一片寂靜。居民們漲紅了臉，他們都想聽(tīng)別人的聲音，就都沒(méi)有發(fā)出自己的聲音。課文中是怎樣描寫(xiě)“安靜”的？自讀第十段：

小鳥(niǎo)在林間歌唱，春風(fēng)在田野吹拂，小溪在河谷奔流。這是個(gè)什么句？模仿句式說(shuō)一說(shuō)。①傍晚，我漫步在小溪邊。聽(tīng)到了……聽(tīng)到了……聽(tīng)到了……

②清晨，我走在田野里，聽(tīng)到了……聽(tīng)到了……聽(tīng)到了……

③清晨，我來(lái)到校園里，聽(tīng)到了……聽(tīng)到……聽(tīng)到了……仿寫(xiě)從此，砰砰城不再吵鬧了，居民說(shuō)起話來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)，他們以擁有全世界最安靜的鴨子、哨子吹得最溫柔的警察而自豪。“安靜”多好??！它使得這個(gè)噼里啪啦城變成了……使得這個(gè)城里的居民也變得……為什么說(shuō)“安靜”是禮物呢？通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？這個(gè)童話故事告訴人們，噪聲掩蓋了