2023屆江蘇泰州地區(qū)化學九年級第一學期期末復習檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．現(xiàn)將化合物A、B、C各10g混合物，完全反應后測得生成4g新物質(zhì)D，同時發(fā)現(xiàn)新增8gC，而A正好用完，再無其他物質(zhì)生成．在該反應中，反應物的質(zhì)量比是（）A．10：10：10 B．5：1 C．5：5：9 D．5：22．下列圖示實驗基本操作正確的是()A．加熱液體 B．滴加液體C．讀取液體體積 D．聞氣體氣昧3．如圖所示為硫化氫(H2S)與氧氣反應的微觀示意圖。下列說法正確的是()A．甲中硫、氫元素質(zhì)量比為1:2B．丙代表的是純凈物C．34g硫化氫完全燃燒至少需48g氧氣D．生成物的分子個數(shù)比為2:2:14．電解水實驗中產(chǎn)生氣體的體積與時間的關系如圖。分析正確的是（）A．通電后產(chǎn)生氣體的速率相同B．與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體NC．氣體M、N的質(zhì)量比為1:2D．檢驗M、N氣體可證明水的組成5．下列圖像能正確反映其對應關系的是()A．在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體B．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C．電解水兩電極產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比D．加熱高錳酸鉀制氧氣時，反應前后試管中固體藥品錳元素的質(zhì)量分數(shù)6．下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）A．t1℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4B．P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等C．t1℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時仍是飽和溶液D．將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質(zhì)7．如圖是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是A．能殺菌消毒B．能把硬水變?yōu)檐浰瓹．能得到純凈水D．活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用8．下列化學方程式中，書寫正確的是A．4Fe+3O22Fe2O3 B．Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2OC．H2CO3=H2O+CO2↑ D．Fe2O3+C=Fe+CO2↑9．葡萄糖（化學式是C6H12O6）能為人體組織提供營養(yǎng)。下列敘述正確的是A．葡萄糖屬于有機化合物 B．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180gC．葡萄糖中含有6個氧原子 D．葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6∶12∶610．對比實驗法是一種常見的實驗方法，下列實驗中沒有涉及到對比實驗的是()A．探究鐵生銹的條件B．探究CO2溶于水是否發(fā)生化學變化C．測定空氣中氧氣的含量D．燃燒條件的探究11．下列用途利用了單質(zhì)碳的還原性的是（）A．刻劃玻璃 B．石墨電極 C．吸附毒氣 D．冶金工業(yè)12．t℃時，有100g質(zhì)量分數(shù)為5%的KNO3溶液，若想將其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%，可采用的方法是（）A．等溫蒸發(fā)掉溶劑的 B．將原溶液與100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25％的KNO3溶液相混合C．等溫蒸發(fā)掉50g水 D．再加入5gKNO3二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室制取氣體常用的裝置圖。

（1）寫出A裝置制取氧氣的化學方程式。_____________（2）B、C裝置都能用來制取二氧化碳，C裝置的優(yōu)點是什么？_______________（答出一條即可）（3）寫出C裝置中A處發(fā)生反應的化學方程式_____________。14．實驗室制取氣體不僅是很重要的學習內(nèi)容，還能幫助我們解決很多實際問題。（1）將下圖所示各裝置進行合理組裝后可用于實驗室制取所需要的某種氣體。①把C裝置中的明顯錯誤加以改正_____________，改正后的C裝置可以在后續(xù)實驗中繼續(xù)使用。②制取氧氣的化學反應原理為______________，可選用的發(fā)生裝置代碼是___________，從D、E、F中可選用的收集裝置代碼是_______________。③在B裝置中可發(fā)生的置換反應為_____________。④欲制取二氧化碳氣體，選擇B裝置相對選擇C裝置的優(yōu)點是______________。⑤若采用G裝置收集氣體，檢驗集氣瓶中已經(jīng)充滿二氧化碳氣體的最簡單方法是__________。⑥檢驗產(chǎn)生氣體為二氧化碳的化學方程式為________________。（2）化學興趣小組參觀附近石灰廠時帶回一些石灰石樣品。為測定其樣品中碳酸鈣的含量，他們設計利用下圖所示的簡便方法進行了實驗：取10g石灰石樣品加入到裝有100g稀鹽酸的小燒杯中，充分反應后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為106.7g。⑦反應生成二氧化碳的質(zhì)量為________________：⑧樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______________。15．實驗室里常用以下裝置制取氣體。(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________，用___________來檢驗收集到的是氧氣，是因為氧氣能_______________。(2)用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為_______________，應選擇的發(fā)生裝置是_______________。(3)要收集一瓶較純的氧氣用于鐵絲燃燒實驗，最好選擇的收集裝置是_______________。16．用木炭還原氧化銅的實驗裝置如下圖所示。（1）剛開始預熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是_____________。（2）繼續(xù)加熱，可觀察到的現(xiàn)象是：試管①中______________，發(fā)生的化學方程式為________________；試管②中_____________，發(fā)生反應的化學方程式為____________。（3）圖中網(wǎng)罩的作用是____________；停止加熱時，應先將導管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出，這樣操作的原因是____________。（任答一點）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標準。飲酒駕車20mg/100mL≤血液中的酒精含量＜80mg/100mL醉酒駕車血液中的酒精合量≥80mg/100mL白酒、酒精和啤酒中均含有乙醇（俗稱酒精，化學式為C2H5OH），飲酒后酒精可進入人體血液中?；卮鹣铝袉栴}：（1）乙醇分子中碳、氫、氧各原子個數(shù)比為_______，其中碳、氫元素的質(zhì)量比是_______；（2）乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。（結(jié)果精確到0.1%）。（3）飲酒會使人的神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制，容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測定其每10mL血液中酒精含量為9.3mg，屬于_______駕車。18．為測定某碳酸鈉和氯化鈉混合粉末中碳酸鈉的含量，小冰同學進行了如下實驗。請回答下列問題：（1）上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為_____；（2）根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式_____；（3）此混合粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____；（4）用36.5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量為_____；（5）加入水的質(zhì)量為_____；（6）在加入稀鹽酸的過程中，如圖中①表示的是_____（填離子符號，下同），②表示的是__，③表示的是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如圖：（1）反應I的化學反應方程式______。（2）整個循環(huán)過程中涉及的氧化物是______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】將化合物A、B、C各10g混合加熱，完全反應，測得生成4g新物質(zhì)，同時發(fā)現(xiàn)新增加8gC（說明C為生成物），而A正好用完，說明A為反應物，參加反應的A的質(zhì)量為10g，再無其他物質(zhì)生成，則生成的C和新物質(zhì)的質(zhì)量之和為8g+4g=12g；由質(zhì)量守恒定律，則參加反應的B的為12g﹣10g=2g；則這個反應中，反應物的質(zhì)量比是10g：2g=5：1。故選B。2、C【詳解】A、加熱液體，試管內(nèi)液體不能越過試管容積的三分之一，不符合題意；B、滴加液體，滴管放于試管口正上方，不能伸入試管內(nèi)，不符合題意；C、讀取量筒液體體積，視線與液體的凹液面的最低處保持水平，符合題意；D、聞氣體氣昧，不能把鼻孔直接湊到集氣瓶口聞氣體氣味，不符合題意。故選C。3、C【詳解】根據(jù)硫化氫與氧氣反應的微觀示意圖，該反應的化學方程式是；A、甲是硫化氫，硫、氫元素的質(zhì)量之比=32：(1×2)=16:1，故選項A不正確；B、丙中含有多種分子，是混合物，故選項B不正確；C、設34g硫化氫完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量是xX=48g故選項C正確；D、由反應的化學方程式可知，生成物的分子個數(shù)比為2:1，故選項D不正確。故選：C。【點睛】本題考查的是微觀粒子的反應示意圖，首先根據(jù)微觀示意圖寫出化學方程式，再依據(jù)化學方程式逐項進行解答。4、D【詳解】A、通電后正負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2，故氣體產(chǎn)生速率負極快，正極慢，故選項錯誤；

B、與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多，由圖示可知應是M，故選項錯誤；

C、與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多，為氫氣，由圖示可知應是M，故正極為氧氣，由圖示可知應是N，氣體M、N的質(zhì)量比即氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：16=1:8，故選項錯誤；

D、由質(zhì)量守恒定律可知，檢驗M、N氣體可證明水的組成，故選項正確。故選D?！军c睛】電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2。5、D【詳解】A、在一定溫度下向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不是從0開始，錯誤；B、催化劑只是改變反應的速率，不能改變生成物的質(zhì)量，用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相同，故錯誤；C、電解水兩電極產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8，故錯誤；D、高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應的進行，氧氣的質(zhì)量不斷增大，固體質(zhì)量不斷減小，而錳元素的質(zhì)量不變，錳元素的質(zhì)量分數(shù)應該不斷增大，等反應結(jié)束后，不再變化；由于高錳酸鉀中含有錳元素，因此起點不是0，故正確；故選：D。6、A【詳解】A、t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是25g，所以甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為25g：100g=1：4，故A正確；B、P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)相等，故B錯誤；C、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以t1℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時不是飽和溶液，故C錯誤；D、三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量沒有確定，所以將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，丙沒有析出，但析出的甲和乙質(zhì)量不能確定，故D錯誤．7、D【分析】

【詳解】A、凈水器中物質(zhì)主要過濾河水中的不溶性固體及色素，均不能起到消毒殺菌的作用，故A不正確；B、凈水器中物質(zhì)不能降低水中鈣、鎂離子含量，不能把硬水變?yōu)檐浰?；故B不正確；C、凈水器中物質(zhì)只能除去溶性固體雜質(zhì)和色素，不能除去可溶性雜質(zhì)；故C不正確；D、活性炭具有吸附性，凈水器中活性炭主要用于吸附水有異味的雜質(zhì)和色素；故D正確。故選D。8、C【詳解】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4，故選項不正確；B、氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，正確的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，故選項不正確；C、碳酸分解生成二氧化碳氣體和水，H2CO3=H2O+CO2↑，故選項正確；D、碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，正確的方程式為，故選項不正確；故選C?！军c睛】判斷化學方程式書寫正誤要從以下幾個方面分析：一是反應物、生成物的化學式書寫是否正確；二是化學反應條件是否正確；三是化學方程式是否配平；四是判斷是否正確使用“↑”“↓”。9、A【解析】A、葡萄糖中含有碳元素，并且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸，屬于有機物，故A正確；B、相對分子質(zhì)量的單位是1省略不寫，故B錯；C、一個葡萄糖分子中含有6個氧原子，故C錯；D、葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：12×6：1×12：16×6=6：1：8，故D錯．故選A．10、C【詳解】A、探究鐵生銹的條件，對比了三支試管中鐵釘?shù)淖兓婕暗綄Ρ葘嶒?，故選項錯誤。

B、探究CO2溶于水是否發(fā)生化學變化，對比了二氧化碳、水、二氧化碳與水反應后石蕊溶液的變化，屬于對比實驗，故選項錯誤。

C、測定空氣中氧氣的含量，不存在對比，不屬于對比實驗，故選項正確。

D、探究燃燒的條件，對比了水中白磷、銅片上白磷與紅磷燃燒的情況，屬于對比實驗，故選項錯誤。

故選：C?！军c睛】對比實驗可通過若干個裝置同時探究一個或多個條件對同一事件的影響，其關鍵是必須至少有一組作為對照。11、D【詳解】A、刻劃玻璃是利用金剛石的硬度較大，A不符合題意；B、石墨電極是利用石墨的導電性，B不符合題意；C、吸附毒氣是利用活性炭的吸附性，C不符合題意；D、冶金工業(yè)是利用了單質(zhì)碳的還原性，D符合題意；故選D。12、C【解析】100g有質(zhì)量分數(shù)為5%的KNO3溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量為：100g×5%=5g，溶劑質(zhì)量為100g-5g=95g?！驹斀狻緼、等溫蒸發(fā)掉溶劑的，實際蒸發(fā)溶劑質(zhì)量為，此時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為=；故選項錯誤；B、100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25％的KNO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為100g×25%=25g，混合后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=；故選項錯誤；C、等溫蒸發(fā)掉50g水后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=；故選項正確；D、再加入5gKNO3后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=；故選項錯誤。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、控制鹽酸的滴加速率，控制反應速率（合理即可）【分析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）A裝置是加熱固體制取氧氣，試管口無棉花，加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物可用此發(fā)生裝置，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，故A裝置制取氧氣的化學方程式為。（2）B、C裝置都能用來制取二氧化碳，C裝置含有微型塑料滴管，可以控制反應物的滴加速度，故C裝置的優(yōu)點是控制鹽酸的滴加速率，控制反應速率。（3）C裝置中A處發(fā)生反應是碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為?！军c睛】高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，試管口塞一團棉花，A裝置沒有棉花，為氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。14、將長頸漏斗的下/尖端插入液面下（合理即可）CD或E可以隨時控制反應的發(fā)生與停止將燃著的小木條（火柴）放在集氣瓶口m處，若木條熄滅，說明集氣瓶內(nèi)氣體已充滿3.3g75%【詳解】（1）①C裝置中的長頸漏斗下端應插入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出，故填：將長頸漏斗的下/尖端插入液面下；②實驗室可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選C；還可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A；還可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置應選D或E；③B裝置適用于固液不加熱反應制取氣體，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，且該反應屬于固液不加熱反應，該反應的化學方程式為：；④選擇B裝置相對選擇C裝置的優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生和停止，將石灰石（或大理石）置于塑料板上，關閉止水夾，通過長頸漏斗添加稀鹽酸，使固液接觸，反應發(fā)生，生成氣體，裝置內(nèi)壓強增大，將稀鹽酸壓入長頸漏斗中，固液分離，反應停止，打開止水夾，固液接觸，反應發(fā)生，故填：可以控制反應的發(fā)生和停止；⑤若采用G裝置收集氣體，二氧化碳的密度比空氣大，應從“n”端進入，故二氧化碳驗滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口m處，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿；⑥通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，使澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為：；（2）⑦根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可得，生成二氧化碳的質(zhì)量為：10g+100g-106.7g=3.3g；⑧解：設樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為xx=75%答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75%。15、帶火星的木條助燃AC【詳解】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；用帶火星的木條來檢驗氧氣，帶火星的木條復燃，說明是氧氣，因為氧氣具有助燃性；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選A；（3）氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，要想收集一瓶純凈的氧氣，可用排水法收集，故收集裝置應選C。16、剛開始產(chǎn)生的氣泡是試管①中的空氣有紅色物質(zhì)產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁集中火焰，提高溫度防止還原出來的銅被再次氧化（或防止試管①炸裂）【詳解】（1）剛開始預熱，試管里的氣體受熱膨脹，進入試管②中產(chǎn)生氣泡，故填：剛開始產(chǎn)生的氣泡是試管①中的空氣；試管①中氧化銅和碳在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳，氧化銅為黑色，銅為紅色，故試管①中：有紅色物質(zhì)產(chǎn)生；發(fā)生的化學方程式為：；試管②中，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，故試管②中：澄清石灰水變渾濁；發(fā)生反應的化學方程式為：；（3）網(wǎng)罩可以集中火焰，提高溫度，故填：集中火焰、提高溫度；停止加熱時，應先將導管從試管②中撤出，防止水倒流，炸裂試管；并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出，防止銅在高溫下和空氣中的氧氣反應生成氧化銅，故填：防止還原出來的銅被再次氧化（或防止試管①炸裂）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）2：6：1；（2）4：1；52.2%；（3）醉酒【詳解】（1）由化學式可知，乙醇分子中碳、氫、氧各原子個數(shù)比為2：6：1；其中碳、氫元素的質(zhì)量