2021-2022學(xué)年人教部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題附答案(修改版)

2022年人教部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、生字盤(pán)點(diǎn)。（10分）父親從抽ti( )里拿上手槍走到院子里軍fá( )和鬼子像ó( )鬼一樣chǒu( )著我們。在監(jiān)獄里父親忍受住了各種酷xínɡ( )，最終還是xī( )牲了。tài( )ft上的路不是用zhuān( )鋪的，而是人們用( )子在ft上záo( )下的石頭鋪成的。二、詞語(yǔ)世界。（18）圈出錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。（8）清于鴻毛（）千均一發(fā)（）大明鼎鼎（）死的其所（）寄托衰思（）興汪發(fā)達(dá)（）無(wú)掬無(wú)束（）重與泰ft（）選詞填空。（4）嚴(yán)峻嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲不管怎么說(shuō)，（ ）要求自己總是有好處的，因?yàn)樗鼤?huì)讓人進(jìn)步得快。他一再違反紀(jì)律，今天終于被老師（ ）地批評(píng)了一頓。形式非常（ ），傷員必須馬上轉(zhuǎn)移。（4）升旗時(shí)要（）認(rèn)真。3.詞語(yǔ)解碼。（4分）（1）粉骨碎身不怕（）（2）東西南北風(fēng)（）（91.（3，無(wú)心插柳柳成蔭。書(shū)到用時(shí)方恨少， 。，忠言逆耳利于行。2.按照要求寫(xiě)句子。（6分）父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的?！保ǜ膶?xiě)成轉(zhuǎn)述句）他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題很感興趣，耐心地講給我聽(tīng)。（仿寫(xiě)）我們的身體還是一天一天衰弱下去，好多啦。（仿寫(xiě)）四、詩(shī)句欣賞。（10分）“何當(dāng)”的意思是（ ）。（2分）A.何時(shí)將要 B.什么時(shí)候 C.當(dāng)時(shí)這兩句詩(shī)中的“ ”表達(dá)了作者無(wú)限的企盼之情?！?”象受到了重用，“ ”形象地暗示出駿馬輕捷矯健的風(fēng)姿。（3分）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。由“千磨萬(wàn)擊”想到了成語(yǔ) 。（1分）詩(shī)句的意思是 。（2分）詩(shī)句贊美竹子 的精神品格。（2分A.無(wú)私奉獻(xiàn) B.堅(jiān)韌頑強(qiáng) C.硬骨頭五、課文閱讀。（11分）我能讀句子，從課文中找出和它相照應(yīng)的語(yǔ)句（3）我奇怪地問(wèn)他：“爹，為什么燒掉呢?怪可惜的?！惫び验愓袢辉缟辖仲I(mǎi)東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。我低聲母親說(shuō)：“媽，昨天是428閱讀課文片段，回答問(wèn)題。人總是要死的但死的意義有不同中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說(shuō)過(guò)： ， ， 。為人民利益而死，就比泰ft還重為人民利益而死的，他的死是比泰ft還要重的。這段話是圍繞哪個(gè)觀點(diǎn)寫(xiě)的？用“ ”畫(huà)出來(lái)。（2分）按照課文內(nèi)容把“ ”處補(bǔ)充完整。填寫(xiě)的這句話是 說(shuō)的，意思是 。這是利用 的方法來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)的。（4分）A.舉例子 B.引用 C.對(duì)比這段話第三句還運(yùn)用了 的方法來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。（2分六、閱讀樂(lè)園。（12分）弱種子也要發(fā)芽文/劉克升只揀飽滿的種子種到地里。啥。些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長(zhǎng)出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量？”癟種子，造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧?！蹦苁?我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，囡為它們發(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈，我對(duì)它們的期望也最高?！背抢锶烁屑さ赝宿r(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來(lái)。撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。是一個(gè)廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出?，F(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法。把勢(shì)，這個(gè)道理，他懂！農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢！他要讓兒子開(kāi)開(kāi)心心地走出家門(mén)，大大方方地發(fā)芽、開(kāi)花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在橫線上寫(xiě)出主要故事情節(jié)。（2）⑴ 議種癟種⑵ 給兒新生2．“只”可以看出農(nóng)民對(duì)癟種子怎樣的態(tài)度？）（2）（姿勢(shì)”？）（2）文中的農(nóng)民是一個(gè)怎樣的父親形象？（2）農(nóng)民兒子“再塑生命”的人呢？并說(shuō)明理由。（2）5．選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義？（2分）5．選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義？（2分）七、妙筆生花。（30分）或者達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，你是怎么努力的呢？就請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)自己的奮斗歷程吧。參考答案：一、1.屜 閥魔 瞅 刑 犧2.泰磚錘 鑿二1.輕、鈞、名、得、哀、旺、拘、于2.嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)3.（1）全，全然（2）你三、1.（1）有意在花花不發(fā)（2）事非經(jīng)過(guò)不知難（3）良藥苦口利于病2.（1）父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)，他是不能輕易離開(kāi)北京的。（2）不論我做么說(shuō)，他總是坐在那兒，總是一言不發(fā)。（3）略。四、（2）何當(dāng) 金絡(luò)腦踏清秋（3）千錘百煉（4）千萬(wàn)捶打至今還非常堅(jiān)韌，任憑你東南西北風(fēng)。（5）B五、1.（1）為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閆振三。1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。人總是要死的，但死的意義有不同。人固有一死，或重于泰ft，輕于鴻毛。司馬遷 人本來(lái)就是要死的，但有的人死的比泰ft還重，有的人確實(shí)死的比鴻毛還輕。B（3）舉例子六、1．(1)挑種種地(2)種下癟種2．(1)冷落(“漠視”或“拋棄”)。六、1．(1)挑種種地(2)種下癟種2．(1)冷落(“漠視”或“拋棄”)。(2)讓城里人的兒子看到他對(duì)癟種子有著很高的期望，也