版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
主題班會(huì)文明守紀(jì)小學(xué)生主題班會(huì)遵守紀(jì)律從我做起常言道,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。無論何行何業(yè),都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置,紀(jì)律面前,人人平等。“所謂紀(jì)律,是我們遵守秩序,執(zhí)行命令和履行職責(zé)養(yǎng)成習(xí)慣的一種規(guī)范。嚴(yán)明的紀(jì)律是我們班級(jí)建設(shè)的重要內(nèi)容,也是營造良好班級(jí)氛圍的重要保障。作為小學(xué)生遵守紀(jì)律包括;文明表現(xiàn)在語言,行動(dòng)上;3、尊敬老師,見面行禮,主動(dòng)問好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流。11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講,積極思考,大膽提問,回答問題聲音清楚,不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。17、遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
小學(xué)生日常行為規(guī)范請(qǐng)謝謝沒關(guān)系對(duì)不起遵規(guī)守紀(jì)從生活點(diǎn)滴談起“文明人”自測:你是一個(gè)文明的人嗎?
(1)升國旗時(shí),你能肅立,行隊(duì)禮嗎?A.能B.有時(shí)C.不能(2)你平時(shí)說臟話嗎?
A.不說B.很少說C.常說
(3)路上見到老師,你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎?A.是B.有時(shí)C.不(4)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?
A.沒有B.有過C.經(jīng)常(5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎?
A.是的B.很少C.沒有(6)你會(huì)亂扔垃圾嗎?
A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常(7)看見校園有垃圾,你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎?A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)(9)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎?
A.能B.有時(shí)C.不能(8)你能夠做到上課認(rèn)真聽講,不講話做小動(dòng)作嗎?A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)(10)參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),安靜聽講嗎?
A.能B.有時(shí)C.不能
是對(duì)還是錯(cuò)(1)要考試了,我的鋼筆不見了,小龍不在,我拿他的用一下;(2)不入二廳是指不入游戲廳和舞廳(3)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。(4)吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香(5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒有人看見是對(duì)還是錯(cuò)(6)按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。(7)上課太累人了,我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說;(8)別人不小心踩到你的腳,立即給你道歉了,你說沒關(guān)系;(9)認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護(hù)學(xué)校良好秩序;(10)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼;(11)不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所;(12)這些作業(yè)我不會(huì)做,不如拿同桌的來抄抄吧;(13)排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背,只要不被老師看見就行了。請(qǐng)大家欣賞幾則小故事——
1、有一次,列寧到一個(gè)地方開會(huì)。走到會(huì)場門口,被衛(wèi)兵擋住了,要檢查他的證件。后邊走來一個(gè)留小胡子的人,向衛(wèi)兵說:“這是列寧同志,快放他進(jìn)去!”衛(wèi)兵回答說:“我沒見過列寧同志。再說,不管是誰,都要檢查的,這是紀(jì)律?!绷袑幊鍪玖俗约旱淖C件,衛(wèi)兵一看果然是列寧,馬上敬禮說:“對(duì)不起,列寧同志,請(qǐng)您進(jìn)會(huì)場吧!”列寧握著衛(wèi)兵的手說:“我們每個(gè)人都要遵守革命的法規(guī),衛(wèi)兵同志,你履行了自己的職責(zé),做得很對(duì)?!绷袑幾杂X遵守紀(jì)律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精神,都充分體現(xiàn)了社會(huì)紀(jì)律的高度自覺性。
2、春秋末期,偉大的軍事家孫武離開齊國后,來到吳國,吳王為了檢驗(yàn)他兵法的適用性,便召集了后宮美女一百八十人交給孫武操練,自己反復(fù)宣布命令:“一、不許混亂隊(duì)伍;二、不許笑語喧嘩;三、不許故意違反軍令?!比缓笊昝饔?xùn)練規(guī)矩,令聽從鼓聲指揮。訓(xùn)練過程中,眾后宮美女見孫武那副認(rèn)真樣子,覺得有些好玩,倚仗吳王對(duì)自己的寵愛,不聽鼓聲約束,有的索性趴在地上不動(dòng)。孫武見此情景,毅然斬掉了吳王寵愛的兩個(gè)后宮美女。其余眾美女全都大驚失色,驚恐萬分,個(gè)個(gè)都打起精神,再不像剛才那樣嘻嘻哈哈,嬉笑打鬧,自始至終都井然有序,寂然無聲。3、一次,周恩來去北戴河,需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話,說有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44977-2024衛(wèi)星導(dǎo)航定位基準(zhǔn)站網(wǎng)終端定位服務(wù)安全技術(shù)規(guī)范
- 天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院《工程制圖與打印》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 授權(quán)翻譯合同范例
- 個(gè)人轉(zhuǎn)讓鋼板合同范例
- 代理記賬外包服務(wù)合同范例
- 傳媒公司執(zhí)行合同范例
- 一起做游戲(教學(xué)實(shí)錄)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)北師大版
- 勞務(wù)支付合同范例
- 關(guān)于土地使用權(quán)合同范例
- 人衛(wèi)一類-口內(nèi)練習(xí)題(含答案)
- 設(shè)計(jì)中重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵技術(shù)問題把握控制及相應(yīng)措施把握難點(diǎn)
- YY/T 0698.2-2009最終滅菌醫(yī)療器械包裝材料第2部分:滅菌包裹材料要求和試驗(yàn)方法
- GB/T 3274-2007碳素結(jié)構(gòu)鋼和低合金結(jié)構(gòu)鋼熱軋厚鋼板和鋼帶
- 《鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境治理研究開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述11000字》
- 山東省高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地水平評(píng)估指標(biāo)體系與標(biāo)準(zhǔn)(修訂)
- 空白貨品簽收單
- 青海省全省市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心基本公共衛(wèi)生服務(wù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息名單目錄450家
- 網(wǎng)絡(luò)暴力的法律規(guī)制開題報(bào)告
- 水泥混凝土路面施工方案85171
- 泰康人壽養(yǎng)老社區(qū)介紹課件
- T∕CSTM 00584-2022 建筑用晶體硅光伏屋面瓦
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論