幸福的校園作文15篇

第幸福的校園作文15篇幸福的校園作文1

馬上就要畢業(yè)了，我已經(jīng)在這個學校呆了六年了，真是光陰似箭！

記得我剛剛開學的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課開小差?！蔽艺嫘覒c老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。

慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學科代表；同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點幸災樂禍的感覺，哈哈~~有一次，我做值日生，某個討厭的男生過來了，我向他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。

怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

幸福的校園作文2

在和平中心小學這個書香校園里，我們嬉戲、玩耍，無憂無慮地享受著生活的幸福。

我學習，我幸福。一走進校園，瑯瑯的書聲就飄蕩在耳際。一天的學習生活就這樣展開了。課堂上，老師寫在黑板上那一行行的粉筆字，老師那抑揚頓挫的講解，都不斷地向我那充滿求知欲的小腦袋里輸送著無窮無盡的知識；再看看同學們，聚精會神地記筆記，爭先恐后地舉手發(fā)言，仿佛久旱逢甘霖，迫不及待地汲取“養(yǎng)料”。

我運動，我幸福。學習之余，強健體魄，體育鍛煉是必不可少的。如：打球、賽跑、跳繩兒、踢毽子……學習累了，活動活動筋骨，放松放松精神，何樂而不為啊！瞧瞧大搖繩比賽上，參賽的同學盡管已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓，但為了班級、為了榮譽，我們堅持不懈；校運動會的時候，那可是體現(xiàn)我們實力的時刻。有項目的同學拼搏努力，沒項目的同學就搖旗吶喊助威，團結(jié)就是力量，在這里得到了最好的詮釋。

我閱讀，我幸福。學校的圖書館是我們閱讀的快樂天堂。一到課間，那一排排擺放整齊的書籍就是我們的精神食糧。在靜謐中，有的同學專心致志地看得入了神；有的同學忙著把精彩的地方記錄下來；有的同學則是陷入了沉思，好像在思考書中的問題……

校園生活在我心中構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫，悄悄描繪下了我校園生活的一點一滴。在校園里，我們揚風啟航；在校園里，我們奮力拼搏；在校園里，我們歡歌笑舞。同學們，讓我們永遠珍惜這快樂，幸福的校園生活吧！

幸福的校園作文3

早晨，我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，去上學了。我們的校園美麗整潔，每天都有同學在打掃衛(wèi)生。跑到周圍高大的松樹。早已發(fā)出來嫩芽，好像也在鼓勵我們要好好學習，鍛煉身體，長得高高的。

同學們個個精神抖擻，開心的走進教室。我們的教室明亮而又寬敞，還有配備了多媒體設備，早讀開始了，同學們大聲地朗讀課文，那聲音是那么的清脆、好聽、朗朗上口。

伴隨著優(yōu)美的鋼琴聲，我們開始上課了。同學們認真聽著老是娓娓動聽的聲音，不時有的同學舉手發(fā)言或回答問題，大家學習的都很認真。下課了，大家?guī)Р賵錾先ユ覒颉２賵錾纤闹苡谢ㄓ袠?，小池塘中還有可愛的金魚。同學們有的跑步，有的看書……我們很喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。

每個班級都是一個家，早運動會上，我們能看見運動員在沖勁；在做操比賽上，能看見大家的努力……

小學的六年時光會很快的過去，所以我們要珍惜，我相信這段難忘的小學生活一定會變成我們最好的回憶！

幸福的校園作文4

當清晨的第一縷陽光照射在學校的鐵藝柵欄上時，教室里傳來了朗朗的讀書聲。透過鐵藝柵欄仰望，天，更藍；云，更白；同學們的眼睛，更亮；讀書聲，更響。

下課鈴聲響了，同學們?nèi)宄扇旱貋淼讲賵錾希L輕輕拂過他們的臉龐，胸前的紅領(lǐng)巾迎風飄起，細碎的陽光灑在他們幸福的臉上，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。不遠處桃花盛開，松樹青翠，同學們放松了上課時緊繃的神經(jīng)，有說有笑地準備鍛煉身體。忽然，一陣風吹起，操場上飛起幾個白色的垃圾袋，為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領(lǐng)巾們活躍起來，爭先恐后地撿起隨風舞動的垃圾袋，向垃圾箱跑去……

同學們?nèi)齻€一群兩個一伙，一邊上樓，一邊討論著上節(jié)課的精彩。突然，他們看到了什么，立刻跑向不遠處的樓道，撿起躺在地上的煙頭、紙屑，然后轉(zhuǎn)身扔進垃圾箱……

上課鈴聲響了，教室里響起了歌聲，“月亮山下，葫蘆河畔，是我們美麗的校園……”清脆的歌聲，映襯著外面的鳥語花香，讓我們的心里暖暖的。

校園是一個幸福的大家庭，這里的老師既是園丁又是家長，機靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽光。

幸福的校園作文5

清晨，當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。

樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕，跑步跳繩，絲毫感覺不到夏天的熾熱。在水池的一邊，同學們正有序的排好隊跑步在體育老師的帶領(lǐng)下，隊員們一絲不茍的學習呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

還有學校特色跳繩，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，個個陽光使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連跳200下跳繩，還有的像小鳥一樣跑道上飛馳!校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運動，學習，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。

幸福的校園作文6

我是莊河市第二實驗小學的學生，我們正幸福地享受著爛漫多姿的校園生活。

日子過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上三年級了?；叵脒@三年的讀書時光，真的有許多令人難以忘懷的事：開心的、難過的，搞笑的……無論那件事，都寫滿了幸福，寫滿了快樂。

記得那是剛上一年級事，有一天，孫明澤和張益彬鬧了點小矛盾，在操場上施展拳腳。孫明澤想用少林無影腳踢張益彬，當孫明澤氣運丹田，把腳高高抬起的時候，張益彬也暗運內(nèi)功，輕展雙手，順手牽羊地拽住孫明澤的腳，一發(fā)力把它送了出去，孫明澤來了個就地十八滾，破解了這致命的一招。兩個大俠這場“驚心動魄”的大戰(zhàn)真是讓人大開眼界，有的竟然給他們鼓起掌來。

今年春季運動會很是熱鬧，我們學校操場上到處彩旗飛揚，歡聲笑語，氣氛歡快而緊張。各班的健將們都把操場當做自己展示的舞臺，名次一個比一個更棒，就苦了我們班了，因為我們班的體育一向很差，常在運動會上給別的班墊底?？偹阌幸粋€強項了，家庭換物比賽，眼看我們班就要獲得第一名了，同學們的吶喊聲都到了極限，誰知關(guān)鍵時刻林傳洋的媽媽掉了鏈子，摔倒在離沖刺線一米遠的地方了……我們班的同學都傷心地哭了，別的班的同學都開心地笑了。

校園里天天都在演繹著酸、甜、苦、辣的故事，不管是酸甜也好，苦辣也罷，它都給我們的校園生活添加了幸福指數(shù)。

幸福的校園作文7

我們的學校座落在社區(qū)內(nèi)，這里有著安靜的學習環(huán)境，我們的學校里有樹木、美麗的花，也有彩色的跑道，柔軟的操場，寬敞明亮的教室，教室外面的墻壁上有許多名人的圖片。如：魯迅先生、老舍先生。我們的校園十分的美麗。

我們不僅有美麗的校園，同時也有愛我們的老師，關(guān)心我們的同學。老師的愛是無私的，在我遇到困難時，老師就會激勵我，教我解決困難的方法，記得有一次，由于我貪玩，學習成績下降，考試沒考好，可是，老師溫柔的說：“考試成績不代表一切，老師相信的一定能克服自己的壞習慣?！崩蠋煹倪@句話讓我信心滿滿。在老師的不斷幫助下，我的學習成績穩(wěn)步提升。說起同學，都是一些快樂的聲音，同學們像小鳥一樣。有一次下課了，我在操場上奔跑時不小心扭傷了腳，摔倒了，把我疼的嗷嗷叫。不一會兒，就來了幾個同學，把我攙扶到教室里，有的同學問我還疼不疼，有的同學說：我?guī)湍愕裹c水吧！同學們你一言我一語，讓我非常的感動，腳也不是那么疼了。

我們有著美麗的校園，有著像媽媽一樣的老師，也有著像兄弟姐妹一樣的同學，我愛我的學校，我愛幸福的家！

幸福的校園作文8

也許你覺得校園是枯燥無味的，也許你覺得校園是競爭殘酷的，可我不這樣認為，我覺得校園是幸福快樂的！不信？讓我來帶你們找找吧。

幸福在操場上，同學們在這里玩耍，既能緩解課堂上的壓力，放松累了一節(jié)課的眼睛，又能感受到游戲的樂趣?！鞍⊙健币宦?，我摔了個嘴啃泥，這時，來了位同學，把我扶了起來，關(guān)心地問：“你沒事吧？”我非常感動，連聲說謝謝，雖然彼此不相識，但此刻，我很幸福。

幸福在樓道里，看到樓道內(nèi)有廢紙，同學們會立刻拾起來，保持樓道的衛(wèi)生。上樓下樓，同學們都輕步慢行，不推不搡?？粗筛蓛魞?，秩序井然的樓道，我很幸福。

幸福在校門口，迎著朝陽，帶著晚霞，校長和老師們每天風雨無阻地接我們上學，送我們放學。保安爺爺也盡職盡責地幫我們疏通道路，守護我們的安全，我們很幸福。

幸福在教室里，老師不怕苦，不怕累地給我們講課，批改作業(yè)。放學后還利用有限的時間給我們補課，不厭其煩地為我們講解難題。有一次我頭疼，數(shù)學老師輕輕地說：“沒事，我來給你按按?！蔽尹c了點頭，老師在我頭上這按按，那揉揉，按摩完后，病雖然沒怎么好，但一股暖流涌進了我的心里，像媽媽般的溫暖。

幸福在校園的每一個角落里。我發(fā)現(xiàn)了，你呢？

幸福的校園作文9

幸福的校園是我們大家的家，大家都很喜歡校園！我也不甘落后。

我們天天都來學校學習，玩耍我們的教學樓，是多高啊！是多么美??！是多么好??！是多么大??！我們不能光看外表他也有里面呀！就像我們?nèi)艘粯印?/p>

走進教學教學樓，我想每個人都會迫不及待的走進教室。走進教室推開門一開。我們教師的地板白如雪，白如云。非常干凈。

再看看我們的黑板多精致??！桌子多好?。∫慌排乓粋€個多整齊啊！

做出教學樓再看看環(huán)境，教學樓的門干凈的像一面鏡子。門口外面有幾盆花。那些花剛剛從土地里露出頭，就像剛出生的嬰兒。

我們的草成大的像無邊無際的天空或大地。操場上的塑膠軟的像軟綿綿的白云。

校園中在土地的月季花，不但高而且粗，他身上有好多刺，他好像在說：“你們別碰我，我身上有刺，千萬別碰我?！?/p>

特別是開花的季節(jié)，學校里的花，真是十里飄香，你走進校園，仿佛進入了仙境，讓你陶醉在這里。真是永遠都不想離開，也可以說是依依不舍。

學校如我們的家。有可能比家還好一千倍，一萬倍！

幸福的校園作文10

在我的那個美麗安寧的校園里，充滿著快樂和陽光的校園里，還有可敬的老師，仁慈的楊校長，他們給了我們智慧和做人的理儀。也給我們帶來了幸福的學習生活。還會有意外的驚喜送給我們。

我就說說我在學校里的幸福生活吧，在校園里會有一些比較有趣的事情，比如野炊。在一個風和日麗的早上，我高高興興地來到學校，一眼就看見同學們的手上拿著都是什么生火的木材，做飯用的東西等等。一到班里就看見同學們吵吵鬧鬧的像眉毛著了火似的，平?？吹綌?shù)學老師和語文老師就發(fā)怕的同學，好像今天看到老師也毫不畏懼了，突然周老師走了進來，看見周老師拿著報紙和一小瓶汽油和一個打火機。我們一看周老師的表情和東西，就知道他是和我們“同伙”的。我找到了我的野炊的伙伴了，“發(fā)令員”王老師一聲令下，踏上了野炊的路程。到了目的地，老師叫我們從旁邊搬點磚頭來，磚頭一搬來，我這個“塔積木”高手就可以大顯身手了，一會兒功夫就大功告成了，灶臺搭好了，就可以生火做飯了。我往鍋里倒入水，又把水餃放入沸水中又放入海苔煮了幾分鐘，就可以出鍋了。

這就是校園里有趣的事了。

幸福的校園作文11

我們的學校非常美麗，它坐落于風景怡人的海濱城市大連的最南端：旅順開發(fā)區(qū)中心小學。我們的教室寬敞明亮，能容下48人。

我們擁有一位和藹可親的老師，她希望我們長大以后能成為國家的棟梁之才。她非常有原則，每當我們表現(xiàn)很優(yōu)秀的時候，她就會表揚和獎勵我們，并繪聲繪色的給我們講有趣的笑話。她非常辛苦，每天給我們上課，還需要給我們批改許多作業(yè)，有不會的地方，還耐心的'給我們講解，當我們犯錯誤的時候，也會給我們改正的機會。因此，我非常喜歡我的老師。

我和同學們相處融洽，我喜歡班級里的每一位同學，他們都是我的好朋友，我們就像一個幸福的大家庭！

在這個幸福的校園里，度過了第一個特別的六一兒童節(jié)。第一批入隊的少先隊員名額只有15人，我們班級投票選舉，我是第一名以41票勝出。那一天，我戴上紅領(lǐng)巾啦，成為了一名光榮的少先隊員！在老師為我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我的心情非常激動又興奮，我要為此更加努力學習！

我的學校就像一個家，我要好好學習，天天向上，為這個家?guī)砜鞓?，帶來榮耀！

幸福的校園作文12

我心目中的幸福校園是美麗大方，書香彌漫、人才輩出的。那就是我朝夕相處的——城南中英文學校。

每天早上，來到這風景幽雅的幸福校園。值日老師已站在校園門口，看見了我們這群活潑又可愛的孩子們，臉上掛起那笑瞇瞇的笑容，興高采烈地迎接我們。向右看，那就是我們綠草如茵、花團錦簇、垂柳依依的生物園啊！向前看，那就是我們的操場，“鈴鈴鈴”噢！是下課了，同學們在操場上做游戲，那歡樂的笑聲，在操場上久久回蕩，那兩棵青翠挺拔的梧桐樹下有許多同學在乘涼，鳥語花香，讓人心曠神怡。??！好像是上課了，同學們興沖沖地跑進教室，等著老師的到來，輕輕的腳步越來越靜，是老師來了，老師一走進教室，大家就大聲叫一聲老師，老師和藹可親地說“同學們好”說完，開始上課了?，槵樀淖x書聲清脆又響亮，一縷燦爛的陽光從窗戶照到了我們的臉上，照到了老師的臉上，金燦燦的，舒服極了！老師認真的講課，同學們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，津津有味的聽著。在老師的辛勤培育下，我們在德、智、體各方面得到發(fā)展。在教室周圍隨處可見同學們的豐碩成果，看！有同學們寫的精彩范文和精心制作的小報。下午放學了，同學們歡蹦亂跳地排好隊，高高興興的準備回家，和這所美麗和幸福校園說聲“再見”。

我心目中的幸福校園是永遠充滿快樂和幸福的，那愉快的笑聲，瑯瑯的讀書聲，歡快的歌聲，蕩漾在我們的校園里。

幸福的校園作文13

早晨，我從床上一躍而起，又開始愉快而又美妙的一天。

吃過早飯，我和同學們就走進這座充滿神奇而又美麗的校園。開始這一天的求知之旅。

只要上課鈴聲響后，每個同學都會按照自己的課程表去相應的班級上課。每個星期他們會學五節(jié)妙趣橫生的語文課、五節(jié)化繁為簡、舉一反三的數(shù)學課、三節(jié)精彩紛呈的英語課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的科學課。

在這些課上，老師都會跟我們一起做游戲，然后一邊玩小游戲一邊學習知識。讓我們在輕松愉快的課堂中學會知識，快快樂樂每一天。

比如語文課上，老師會給我們講故事，讓我們各抒己見，討論學習，課堂氣氛熱火朝天，大家也可以談古論今。尤其是寫作文課上，同學們都能一氣呵成，暢所欲言。

課外活動課，同學們可以去操場上打籃球、乒乓球，可以去圖書館看書、借書，還可以去影視間看影片……

吃飯時，每個同學可在食堂里自由選擇自己喜歡的飯菜，然后登記菜名的菜的價格，然后領(lǐng)上自己點的菜，就不會出現(xiàn)搶菜的現(xiàn)象。而且大家都會吃上可口的飯菜。

放學后，如果家長要接孩子，學校分為入口和出口，每個家長從入口進入，接到孩子從出口出來，這樣井然有序的出入，校園門口就不會圍得水泄不通，更不會擁擠堵塞了。

這就是我的幸福校園，它充滿著快樂、保險、安全。我想不久的將來，我們中山小學將會是跟我描述的幸福校園一樣，它是令我向往的校園。

幸福的校園作文14

四年前，作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學生了。

記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了?！蔽艺嫘覒c老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。

二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。

有一次，別人都出去做操了，我由于