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第3頁共3頁2023年?小學一年級?下冊英語教?師工作總結?時間過得?真快啊,轉(zhuǎn)?眼間一學期?就要結束了?,回顧這一?學期,付出?多多,感觸?也多多。現(xiàn)?結合自己的?工作實際,?將本學期的?工作情況作?如下總結:?一、本學?期所做工作?1、精心?備課。本學?期伊始我就?給自己施壓?,從心態(tài)上?不要讓自己?失望,不但?要克服枯燥?的課堂,讓?學生對英語?保持興趣,?還要讓學生?學有所得,?至少能說一?些簡單的日?常英語,對?學過的單詞?句子能夠聽?說并且會認?讀。因此,?上每一堂課?之前,我都?精心備課,?找準本課的?重難點以及?要達到的教?學目標,對?需要用到的?教具也提前?做好充分的?準備。2?、課后認真?反思。上完?每一節(jié)新課?,我都會進?行認真的反?思,總結這?節(jié)課的亮點?,歸納存在?的問題,想?想解決的方?法,下課從?這個班到那?個班的十分?鐘里我都會?反思存在問?題的環(huán)節(jié),?避免缺憾,?好的地方沿?用,可以說?這一學期我?是在不斷地?反思中度過?的,爭取讓?每堂課多些?閃光點少些?缺憾。3?、努力使用?直觀教具。?興趣是最好?的老師,為?了提高英語?課堂的趣味?性,營造?良好的課堂?氣氛,我經(jīng)?常適時適當?地利用直觀?教具進行上?課,如單詞?圖卡,實物?、多媒體動?畫課件等。?比如教學文?具用品時,?我就出示實?物讓學生利?用自己的學?習用品操練?鞏固單詞句?型;教學情?景對話或趣?味小故事時?,我就利用?多媒體播放?動畫場景,?讓學生在真?實、生動的?語言環(huán)境中?學習英語。?4、動手?與動口相結?合。根據(jù)小?學生的身心?特點,小學?生的注意力?容易轉(zhuǎn)變,?而且集中注?意力的時間?較短,實踐?證明課堂前?三十分鐘,?紀律較好,?學生聽課比?較認真,回?答問題也比?較積極,三?十分鐘以后?他們的注意?力就開始不?集中了,因?此,我進行?了合理的安?排時間,前?三十分鐘新?授,后十分?鐘練習書寫?字母。我對?作業(yè)的要求?是:少而精?。因此,我?布置的作業(yè)?比較少但要?求很嚴格,?必須一筆一?畫認真書寫?,每次寫字?母我都在四?線格中進行?板書,講清?要點,再讓?學生跟著練?習書寫,效?果比較好。?二、教學?中存在的不?足有收獲?也有不足,?本學期的教?學工作還存?在以下幾點?不足之處:?1、能做?到面向全體?,但未能長?期堅持,如?對學困生的?耐心不夠,?輔導力度不?夠;2、?和學生、家?長及班主任?老師溝通較?少;3、?沒有采用有?效的評價激?勵機制;?4、部分班?級的課堂紀?律還比較差?,尤其是_?_班,沒有?采取有效的?調(diào)控手段管?理好課堂紀?律;5、?學生會讀不?會認的情況?還比較嚴重?,很多學生?會說英語,?但寫出單詞?或句子時又?不會認讀;?6、沒有?切實提高課?堂的趣味性?,枯燥課堂?的現(xiàn)象時有?存在,沒有?達到培養(yǎng)學?生英語學習?興趣的目的?;三、今?后努力的方?向針對以?上存在的問?題,在今后?的教學中我?將從以下幾?方面進行改?進:1、?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣,養(yǎng)成課?前預習課后?復習的好習?慣;2、?課后多與學?生溝通,了?解他們的興?趣愛好,平?時多與家長?及班主任聯(lián)?系,調(diào)控和?管理好班級?紀律;3?、利用課間?監(jiān)督學生時?間輔導后進?生,使他們?從怕學向樂?學轉(zhuǎn)變;?4、對重點?句型,單詞?進行板書,?每單元結束?后設計一些?練習題,讓?學生進行鞏?固練習,加
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