2023年度教學(xué)教研工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?度教學(xué)教研?工作總結(jié)?回顧一年來?，我們在區(qū)?教委黨委、?教研室及學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?學(xué)校教學(xué)教?研工作再上?新臺階。我?們圍繞"科?研先導(dǎo)，德?育為首，教?學(xué)為主，育?人為本，全?面發(fā)展"的?辦學(xué)宗旨，?深化"科研?促教工程，?名師帶動工?程和教育現(xiàn)?代化工程；?"完善"三?維立體式"?教學(xué)體系；?依據(jù)國家九?年義務(wù)教育?教學(xué)內(nèi)容，?結(jié)合我校辦?學(xué)的特色，?以培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?為重點，有?了地推動了?素質(zhì)教育的?全面實施。?一．教學(xué)?常規(guī)管理?加強常規(guī)管?理，是落實?教育計劃的?根本保證。?因此，我們?始終認真落?實區(qū)教委制?定的《教學(xué)?常規(guī)》中的?各項規(guī)定，?按照各項規(guī)?定___教?學(xué)。每學(xué)期?認真制定教?學(xué)教研工作?計劃，堅持?領(lǐng)導(dǎo)聽課評?課制度，堅?持周三業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)制度，?堅持周五_?__備課制?度，堅持期?中期末檢查?制度，加強?過程管理，?以保證學(xué)校?的教育教學(xué)?扎實高效。?二．建設(shè)?一支高素質(zhì)?教師隊伍?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，教?師是關(guān)鍵。?教師隊伍的?建設(shè)是教育?行為中的核?心問題，也?是基本的問?題。現(xiàn)代化?的教育呼喚?高素質(zhì)教師?隊伍，以培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?精神和實踐?能力為核心?的素質(zhì)教育?，要求教師?有"經(jīng)驗性?"轉(zhuǎn)向"科?研型"，有?"知識型"?轉(zhuǎn)向"學(xué)者?型"。要求?教師不但要?有先進的教?育觀念，有?較高的理論?水平，有駕?馭課堂的藝?術(shù)，還要掌?握現(xiàn)代教育?技術(shù)，能夠?使用和制作?課件，能夠?利用網(wǎng)絡(luò)引?導(dǎo)學(xué)生進行?探究性學(xué)習(xí)?，以適應(yīng)現(xiàn)?代化教育需?要。為此，?我們下大力?氣建設(shè)一支?高素質(zhì)的干?部教師隊伍?。1．加?強學(xué)習(xí)，提?高認識，轉(zhuǎn)?變教育觀念?。教導(dǎo)處有?計劃地__?_教師學(xué)習(xí)?，樹立正確?的教育觀、?學(xué)生觀、人?才觀、評價?觀，實現(xiàn)教?育思想現(xiàn)代?化。我們采?用___學(xué)?習(xí)和教師自?學(xué)相結(jié)合的?方式，充分?利用好學(xué)校?征訂的報刊?和互聯(lián)網(wǎng)上?的資源，學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教育?教學(xué)理論，?先進的教育?教學(xué)方法、?教學(xué)模式；?并采用走出?去，請進來?的方法，本?年度參加省?、市級教學(xué)?教研活動教?師達___?人次。同時?積極承接市?、區(qū)教委及?教研室的各?種教育教研?活動，為我?校教師提供?了更多的學(xué)?習(xí)機會。這?樣一來開闊?教了師的視?野，提高其?授課藝術(shù)。?使廣大教師?能運用先進?的教學(xué)思想?指導(dǎo)教學(xué)，?運用現(xiàn)代化?的教學(xué)技術(shù)?輔助教學(xué)。?教師由單純?的以傳授知?識為主轉(zhuǎn)變?為以培養(yǎng)學(xué)?生的能力為?主，充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?體，讓學(xué)生?真正成為學(xué)?習(xí)的主人，?從而激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，提高課?堂教學(xué)效率?,同時，優(yōu)?化了教師隊?伍。2．?加強教師對?現(xiàn)代化技術(shù)?的應(yīng)用。今?年學(xué)校在加?強校園建設(shè)?的同時，加?強了現(xiàn)代化?教育硬件的?配置，實現(xiàn)?了每位教師?一臺機，計?算機走了課?堂。并建了?兩個多媒體?教學(xué)班，裝?配了事物展?臺、液晶投?影儀、計算?機和大屏幕?。為了適應(yīng)?現(xiàn)代化教學(xué)?的需要，暑?期我們__?_了網(wǎng)頁制?作培訓(xùn)和計?算機中級培?訓(xùn)；本學(xué)期?初，我們又?進行了課件?制作培訓(xùn)。?使___歲?以下教師，?能夠自己制?作網(wǎng)頁，自?己制作課件?。3．抓?好第三期教?師業(yè)務(wù)系列?達標及系列?優(yōu)質(zhì)評選活?動，及系列?優(yōu)質(zhì)評選活?動，提高教?師隊伍的整?體素質(zhì)。?三．實抓課?堂教學(xué)，促?教育教學(xué)改?革素質(zhì)教?育的主渠道?是課堂教學(xué)?，教師認識?的提高，觀?念的轉(zhuǎn)變，?最終要通過?課堂來實踐?。因此，加?強教師對課?堂教學(xué)研究?，就顯得尤?為重要。我?們通過以下?幾種措施來?促進課堂教?學(xué)的改革：?①落實好新?大綱精神，?用好新教材?。學(xué)期初，?我們對各年?級教師進行?了大綱教材?培訓(xùn)，與老?師們通研大?綱，通研教?材，使教師?對本學(xué)期的?教學(xué)做的心?中有數(shù)，有?利于教師制?定教學(xué)計劃?。②開展_?__備課活?動。每周五?兩節(jié)課后，?各教研組_?__備課（?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分?組參加），?___備課?采用說課的?方式，內(nèi)容?為下一周的?教學(xué)內(nèi)容，?同級部的老?師每人主講?一部分內(nèi)容?，之后，大?家共同討論?定出教學(xué)思?路，探討教?學(xué)方法。③?開展課堂教?學(xué)研討活動?。分三步走?：第一步?，采用推門?聽課的方式?，與教師個?別談教學(xué)方?法研究教學(xué)?規(guī)律；第二?步，采用觀?摩研討的方?式，每年級?挑選一名優(yōu)?秀教師精心?準備一堂課?，分學(xué)科進?行觀摩研討?，并請教研?室的領(lǐng)導(dǎo)一?塊參加，對?其課堂教學(xué)?進行評價，?與廣大教師?定出教學(xué)思?路及教學(xué)模?式。④開展?教師課堂教?學(xué)大比武活?動。學(xué)校_?__歲以下?的任課教師?積極參加了?這次活動。?幾點收獲：?很好地體現(xiàn)?了學(xué)生是學(xué)?習(xí)的主人；?自主學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)、?探究性學(xué)習(xí)?體現(xiàn)得好；?"主體參與?"、"以學(xué)?定教"的教?學(xué)模式在教?學(xué)中廣泛應(yīng)?用；現(xiàn)代化?教學(xué)手段的?應(yīng)用較為熟?練。⑤落實?好實踐活動?。本學(xué)期我?們安排每周?四下午兩節(jié)?課后為實踐?活動實踐，?進一步落實?好新大綱精?神。教師充?分開發(fā)和利?用各種教育?資源，創(chuàng)造?性的___?好語文及數(shù)?學(xué)實踐活動?。各年級各?班按《大綱?》規(guī)定背誦?古詩文的要?求（利用晨?會或課外活?動時間），?有計劃的安?排了學(xué)生背?誦80首古?詩。⑥我們?___了開?放日活動，?進行了教學(xué)?大練兵。這?次活動我們?得到了教研?室及兄弟學(xué)?校的大力支?持，得到了?社會各界和?廣大家長的?支持，同時?也贏得了社?會的廣泛贊?譽。四、?參加教研活?動情況本?年度，我們?積極___?參加各級教?育教研部門?___的教?研活動。_?__月份，?參加區(qū)區(qū)教?研室___?的優(yōu)質(zhì)課評?選活動，本?校的郭明、?李麗、王忠?、安麗娜、?周翠云老師?分別獲語、?數(shù)、音、美?學(xué)科一等獎?；___月?份郭明老師?代表我區(qū)參?加了市小學(xué)?語文優(yōu)質(zhì)評?選活動，獲?一等獎第一?名；___?月份我們還?積極___?參加了區(qū)教?學(xué)能手評選?活動，孫愛?紅、周衛(wèi)東?、郭艷英老?師或區(qū)級教?學(xué)能手稱號?。孫愛紅、?郭明老師還?代表我區(qū)參?加了淄博市?教學(xué)能手評?選活動，結(jié)?果尚未揭曉?。___月?份，我們承?辦淄博市小?學(xué)語文教學(xué)?觀摩研討會?，會上郭明?老師執(zhí)教示?范課《難忘?的一課》，?并且有我為?本課進行了?點評。在學(xué)?校全體領(lǐng)導(dǎo)?教師的共同?努力下，該?會議取得了?圓滿的成功?，受到了市?教研室領(lǐng)導(dǎo)?及與會代表?的好評。也?為我區(qū)及我?校教師提供?了一次很好?的學(xué)習(xí)機會?。__月份?我們積極_?__參加了?教研室__?_的課件評?選活動，較?好地完成了?教研室交給?的實驗任務(wù)?。五．課?題的實驗與?研究，成果?顯著以科?研為先導(dǎo)，?全面實施素?質(zhì)教育，是?實現(xiàn)教育創(chuàng)?新的必由之?路。這已在?教育管理者?心中達成共?識。教育變?革需要教育?科研，小學(xué)?開展教育科?學(xué)研究是教?育發(fā)展的必?然要求。發(fā)?動和___?教師開展教?科研活動是?提高教育質(zhì)?量、推動教?育改革的根?本保證。近?幾年來，學(xué)?校承接了國?家級"四結(jié)?合"，省級?"作文目標?全程序列訓(xùn)?練整體設(shè)計?實驗"、"?學(xué)生心理健?康教育""?研究性學(xué)習(xí)?"，市級"?小學(xué)語文創(chuàng)?新學(xué)習(xí)"，?區(qū)級"綜合?運用現(xiàn)代化?教學(xué)手段"?、"素質(zhì)教?育評價"及?"學(xué)法指導(dǎo)?"等近十項?課題。使教?師人人參與?教科研，在?"教中研，?研中教"，?從而有效的?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?1．"綜合?運用現(xiàn)代化?教學(xué)手段?"課題的實?驗有了新進?展首先，?加強硬件配?置，實現(xiàn)計?算機進課堂?；對教師課?件制作培訓(xùn)?，使教師能?熟練使用教?學(xué)軟件和制?作課件；加?強軟件配置?，為教師提?供教學(xué)素材?。充分發(fā)揮?現(xiàn)代化教學(xué)?手段輔助教?學(xué)的優(yōu)勢，?提高課堂教?學(xué)效率。其?次，利用互?聯(lián)網(wǎng)的資源?，探索網(wǎng)絡(luò)?環(huán)境下教與?學(xué)。如何處?理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?下教師的教?與學(xué)生的學(xué)?是擺在我們?面前的新課?題，也是"?綜合運用現(xiàn)?代化"實驗?課題的深化?。本學(xué)期，?我著力在這?一方面進行?了一些探索?與嘗試，并?取得了較好?的成績。我?與聶強老師?設(shè)計的信息?技術(shù)課《作?一個演示文?稿》獲得省?優(yōu)秀錄像課?評比一等獎?；給王穎、?李霞老師設(shè)?計的一年級?《口語交際?》及《雪地?里的小畫家?》兩節(jié)課，?受到了關(guān)瑪?麗市長的高?度評價。使?得本學(xué)期到?學(xué)校參觀的?各級領(lǐng)導(dǎo)絡(luò)?繹不絕。?2．"素質(zhì)?教育評價"?實驗，取得?了階段性實?驗成果_?_年__月?學(xué)校與油坊?街小學(xué)共同?承擔(dān)了區(qū)教?研室提出的?"素質(zhì)教育?評價"實驗?課題，從接?受實驗任務(wù)?到制定實驗?計劃，到不?斷完善實驗?計劃，全體?任課教師傾?注了大量的?心血，本學(xué)?期