2023年度教學(xué)教研工作總結(jié)_第1頁
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第5頁共5頁2023年?度教學(xué)教研?工作總結(jié)?回顧一年來?,我們在區(qū)?教委黨委、?教研室及學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下,?學(xué)校教學(xué)教?研工作再上?新臺(tái)階。我?們圍繞"科?研先導(dǎo),德?育為首,教?學(xué)為主,育?人為本,全?面發(fā)展"的?辦學(xué)宗旨,?深化"科研?促教工程,?名師帶動(dòng)工?程和教育現(xiàn)?代化工程;?"完善"三?維立體式"?教學(xué)體系;?依據(jù)國家九?年義務(wù)教育?教學(xué)內(nèi)容,?結(jié)合我校辦?學(xué)的特色,?以培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?為重點(diǎn),有?了地推動(dòng)了?素質(zhì)教育的?全面實(shí)施。?一.教學(xué)?常規(guī)管理?加強(qiáng)常規(guī)管?理,是落實(shí)?教育計(jì)劃的?根本保證。?因此,我們?始終認(rèn)真落?實(shí)區(qū)教委制?定的《教學(xué)?常規(guī)》中的?各項(xiàng)規(guī)定,?按照各項(xiàng)規(guī)?定___教?學(xué)。每學(xué)期?認(rèn)真制定教?學(xué)教研工作?計(jì)劃,堅(jiān)持?領(lǐng)導(dǎo)聽課評?課制度,堅(jiān)?持周三業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)制度,?堅(jiān)持周五_?__備課制?度,堅(jiān)持期?中期末檢查?制度,加強(qiáng)?過程管理,?以保證學(xué)校?的教育教學(xué)?扎實(shí)高效。?二.建設(shè)?一支高素質(zhì)?教師隊(duì)伍?提高教育教?學(xué)質(zhì)量,教?師是關(guān)鍵。?教師隊(duì)伍的?建設(shè)是教育?行為中的核?心問題,也?是基本的問?題。現(xiàn)代化?的教育呼喚?高素質(zhì)教師?隊(duì)伍,以培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力為核心?的素質(zhì)教育?,要求教師?有"經(jīng)驗(yàn)性?"轉(zhuǎn)向"科?研型",有?"知識型"?轉(zhuǎn)向"學(xué)者?型"。要求?教師不但要?有先進(jìn)的教?育觀念,有?較高的理論?水平,有駕?馭課堂的藝?術(shù),還要掌?握現(xiàn)代教育?技術(shù),能夠?使用和制作?課件,能夠?利用網(wǎng)絡(luò)引?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?探究性學(xué)習(xí)?,以適應(yīng)現(xiàn)?代化教育需?要。為此,?我們下大力?氣建設(shè)一支?高素質(zhì)的干?部教師隊(duì)伍?。1.加?強(qiáng)學(xué)習(xí),提?高認(rèn)識,轉(zhuǎn)?變教育觀念?。教導(dǎo)處有?計(jì)劃地__?_教師學(xué)習(xí)?,樹立正確?的教育觀、?學(xué)生觀、人?才觀、評價(jià)?觀,實(shí)現(xiàn)教?育思想現(xiàn)代?化。我們采?用___學(xué)?習(xí)和教師自?學(xué)相結(jié)合的?方式,充分?利用好學(xué)校?征訂的報(bào)刊?和互聯(lián)網(wǎng)上?的資源,學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教育?教學(xué)理論,?先進(jìn)的教育?教學(xué)方法、?教學(xué)模式;?并采用走出?去,請進(jìn)來?的方法,本?年度參加省?、市級教學(xué)?教研活動(dòng)教?師達(dá)___?人次。同時(shí)?積極承接市?、區(qū)教委及?教研室的各?種教育教研?活動(dòng),為我?校教師提供?了更多的學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)。這?樣一來開闊?教了師的視?野,提高其?授課藝術(shù)。?使廣大教師?能運(yùn)用先進(jìn)?的教學(xué)思想?指導(dǎo)教學(xué),?運(yùn)用現(xiàn)代化?的教學(xué)技術(shù)?輔助教學(xué)。?教師由單純?的以傳授知?識為主轉(zhuǎn)變?為以培養(yǎng)學(xué)?生的能力為?主,充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?體,讓學(xué)生?真正成為學(xué)?習(xí)的主人,?從而激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣,提高課?堂教學(xué)效率?,同時(shí),優(yōu)?化了教師隊(duì)?伍。2.?加強(qiáng)教師對?現(xiàn)代化技術(shù)?的應(yīng)用。今?年學(xué)校在加?強(qiáng)校園建設(shè)?的同時(shí),加?強(qiáng)了現(xiàn)代化?教育硬件的?配置,實(shí)現(xiàn)?了每位教師?一臺(tái)機(jī),計(jì)?算機(jī)走了課?堂。并建了?兩個(gè)多媒體?教學(xué)班,裝?配了事物展?臺(tái)、液晶投?影儀、計(jì)算?機(jī)和大屏幕?。為了適應(yīng)?現(xiàn)代化教學(xué)?的需要,暑?期我們__?_了網(wǎng)頁制?作培訓(xùn)和計(jì)?算機(jī)中級培?訓(xùn);本學(xué)期?初,我們又?進(jìn)行了課件?制作培訓(xùn)。?使___歲?以下教師,?能夠自己制?作網(wǎng)頁,自?己制作課件?。3.抓?好第三期教?師業(yè)務(wù)系列?達(dá)標(biāo)及系列?優(yōu)質(zhì)評選活?動(dòng),及系列?優(yōu)質(zhì)評選活?動(dòng),提高教?師隊(duì)伍的整?體素質(zhì)。?三.實(shí)抓課?堂教學(xué),促?教育教學(xué)改?革素質(zhì)教?育的主渠道?是課堂教學(xué)?,教師認(rèn)識?的提高,觀?念的轉(zhuǎn)變,?最終要通過?課堂來實(shí)踐?。因此,加?強(qiáng)教師對課?堂教學(xué)研究?,就顯得尤?為重要。我?們通過以下?幾種措施來?促進(jìn)課堂教?學(xué)的改革:?①落實(shí)好新?大綱精神,?用好新教材?。學(xué)期初,?我們對各年?級教師進(jìn)行?了大綱教材?培訓(xùn),與老?師們通研大?綱,通研教?材,使教師?對本學(xué)期的?教學(xué)做的心?中有數(shù),有?利于教師制?定教學(xué)計(jì)劃?。②開展_?__備課活?動(dòng)。每周五?兩節(jié)課后,?各教研組_?__備課(?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分?組參加),?___備課?采用說課的?方式,內(nèi)容?為下一周的?教學(xué)內(nèi)容,?同級部的老?師每人主講?一部分內(nèi)容?,之后,大?家共同討論?定出教學(xué)思?路,探討教?學(xué)方法。③?開展課堂教?學(xué)研討活動(dòng)?。分三步走?:第一步?,采用推門?聽課的方式?,與教師個(gè)?別談教學(xué)方?法研究教學(xué)?規(guī)律;第二?步,采用觀?摩研討的方?式,每年級?挑選一名優(yōu)?秀教師精心?準(zhǔn)備一堂課?,分學(xué)科進(jìn)?行觀摩研討?,并請教研?室的領(lǐng)導(dǎo)一?塊參加,對?其課堂教學(xué)?進(jìn)行評價(jià),?與廣大教師?定出教學(xué)思?路及教學(xué)模?式。④開展?教師課堂教?學(xué)大比武活?動(dòng)。學(xué)校_?__歲以下?的任課教師?積極參加了?這次活動(dòng)。?幾點(diǎn)收獲:?很好地體現(xiàn)?了學(xué)生是學(xué)?習(xí)的主人;?自主學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)、?探究性學(xué)習(xí)?體現(xiàn)得好;?"主體參與?"、"以學(xué)?定教"的教?學(xué)模式在教?學(xué)中廣泛應(yīng)?用;現(xiàn)代化?教學(xué)手段的?應(yīng)用較為熟?練。⑤落實(shí)?好實(shí)踐活動(dòng)?。本學(xué)期我?們安排每周?四下午兩節(jié)?課后為實(shí)踐?活動(dòng)實(shí)踐,?進(jìn)一步落實(shí)?好新大綱精?神。教師充?分開發(fā)和利?用各種教育?資源,創(chuàng)造?性的___?好語文及數(shù)?學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?。各年級各?班按《大綱?》規(guī)定背誦?古詩文的要?求(利用晨?會(huì)或課外活?動(dòng)時(shí)間),?有計(jì)劃的安?排了學(xué)生背?誦80首古?詩。⑥我們?___了開?放日活動(dòng),?進(jìn)行了教學(xué)?大練兵。這?次活動(dòng)我們?得到了教研?室及兄弟學(xué)?校的大力支?持,得到了?社會(huì)各界和?廣大家長的?支持,同時(shí)?也贏得了社?會(huì)的廣泛贊?譽(yù)。四、?參加教研活?動(dòng)情況本?年度,我們?積極___?參加各級教?育教研部門?___的教?研活動(dòng)。_?__月份,?參加區(qū)區(qū)教?研室___?的優(yōu)質(zhì)課評?選活動(dòng),本?校的郭明、?李麗、王忠?、安麗娜、?周翠云老師?分別獲語、?數(shù)、音、美?學(xué)科一等獎(jiǎng)?;___月?份郭明老師?代表我區(qū)參?加了市小學(xué)?語文優(yōu)質(zhì)評?選活動(dòng),獲?一等獎(jiǎng)第一?名;___?月份我們還?積極___?參加了區(qū)教?學(xué)能手評選?活動(dòng),孫愛?紅、周衛(wèi)東?、郭艷英老?師或區(qū)級教?學(xué)能手稱號?。孫愛紅、?郭明老師還?代表我區(qū)參?加了淄博市?教學(xué)能手評?選活動(dòng),結(jié)?果尚未揭曉?。___月?份,我們承?辦淄博市小?學(xué)語文教學(xué)?觀摩研討會(huì)?,會(huì)上郭明?老師執(zhí)教示?范課《難忘?的一課》,?并且有我為?本課進(jìn)行了?點(diǎn)評。在學(xué)?校全體領(lǐng)導(dǎo)?教師的共同?努力下,該?會(huì)議取得了?圓滿的成功?,受到了市?教研室領(lǐng)導(dǎo)?及與會(huì)代表?的好評。也?為我區(qū)及我?校教師提供?了一次很好?的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。__月份?我們積極_?__參加了?教研室__?_的課件評?選活動(dòng),較?好地完成了?教研室交給?的實(shí)驗(yàn)任務(wù)?。五.課?題的實(shí)驗(yàn)與?研究,成果?顯著以科?研為先導(dǎo),?全面實(shí)施素?質(zhì)教育,是?實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)?新的必由之?路。這已在?教育管理者?心中達(dá)成共?識。教育變?革需要教育?科研,小學(xué)?開展教育科?學(xué)研究是教?育發(fā)展的必?然要求。發(fā)?動(dòng)和___?教師開展教?科研活動(dòng)是?提高教育質(zhì)?量、推動(dòng)教?育改革的根?本保證。近?幾年來,學(xué)?校承接了國?家級"四結(jié)?合",省級?"作文目標(biāo)?全程序列訓(xùn)?練整體設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)"、"?學(xué)生心理健?康教育""?研究性學(xué)習(xí)?",市級"?小學(xué)語文創(chuàng)?新學(xué)習(xí)",?區(qū)級"綜合?運(yùn)用現(xiàn)代化?教學(xué)手段"?、"素質(zhì)教?育評價(jià)"及?"學(xué)法指導(dǎo)?"等近十項(xiàng)?課題。使教?師人人參與?教科研,在?"教中研,?研中教",?從而有效的?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?1."綜合?運(yùn)用現(xiàn)代化?教學(xué)手段?"課題的實(shí)?驗(yàn)有了新進(jìn)?展首先,?加強(qiáng)硬件配?置,實(shí)現(xiàn)計(jì)?算機(jī)進(jìn)課堂?;對教師課?件制作培訓(xùn)?,使教師能?熟練使用教?學(xué)軟件和制?作課件;加?強(qiáng)軟件配置?,為教師提?供教學(xué)素材?。充分發(fā)揮?現(xiàn)代化教學(xué)?手段輔助教?學(xué)的優(yōu)勢,?提高課堂教?學(xué)效率。其?次,利用互?聯(lián)網(wǎng)的資源?,探索網(wǎng)絡(luò)?環(huán)境下教與?學(xué)。如何處?理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?下教師的教?與學(xué)生的學(xué)?是擺在我們?面前的新課?題,也是"?綜合運(yùn)用現(xiàn)?代化"實(shí)驗(yàn)?課題的深化?。本學(xué)期,?我著力在這?一方面進(jìn)行?了一些探索?與嘗試,并?取得了較好?的成績。我?與聶強(qiáng)老師?設(shè)計(jì)的信息?技術(shù)課《作?一個(gè)演示文?稿》獲得省?優(yōu)秀錄像課?評比一等獎(jiǎng)?;給王穎、?李霞老師設(shè)?計(jì)的一年級?《口語交際?》及《雪地?里的小畫家?》兩節(jié)課,?受到了關(guān)瑪?麗市長的高?度評價(jià)。使?得本學(xué)期到?學(xué)校參觀的?各級領(lǐng)導(dǎo)絡(luò)?繹不絕。?2."素質(zhì)?教育評價(jià)"?實(shí)驗(yàn),取得?了階段性實(shí)?驗(yàn)成果_?_年__月?學(xué)校與油坊?街小學(xué)共同?承擔(dān)了區(qū)教?研室提出的?"素質(zhì)教育?評價(jià)"實(shí)驗(yàn)?課題,從接?受實(shí)驗(yàn)任務(wù)?到制定實(shí)驗(yàn)?計(jì)劃,到不?斷完善實(shí)驗(yàn)?計(jì)劃,全體?任課教師傾?注了大量的?心血,本學(xué)?期

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