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心理咨詢(xún)與治療第一章緒論心理咨詢(xún)者,助人通向心靈之路的深處2021/4/2722021/4/273目標(biāo):基礎(chǔ)知識(shí):基本技能:2021/4/274主要內(nèi)容:咨詢(xún)的概念、發(fā)展歷史咨詢(xún)要素咨詢(xún)目標(biāo)會(huì)談技巧咨詢(xún)關(guān)系一般咨詢(xún)過(guò)程當(dāng)事人評(píng)估2021/4/275主要內(nèi)容:精神分析療法行為療法以人為中心療法理性情緒療法結(jié)構(gòu)家庭治療其他治療專(zhuān)業(yè)道德問(wèn)題2021/4/276第一章緒論第一節(jié):人的發(fā)展與心理咨詢(xún)第二節(jié):心理咨詢(xún)與治療概述第三節(jié):心理咨詢(xún)與治療的發(fā)展歷程2021/4/277第一節(jié):人的發(fā)展與心理咨詢(xún)一、適應(yīng)和發(fā)展是人生的兩大基本任務(wù)二、社會(huì)變遷是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)三、陷入適應(yīng)困難的現(xiàn)代人四、出路在哪里2021/4/278二、適應(yīng)和發(fā)展——現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)1、適應(yīng)和發(fā)展的含義2、現(xiàn)代人的適應(yīng)和發(fā)展兩種不同的觀點(diǎn):A.工業(yè)文明和人類(lèi)本性之間存在基本的沖突,正是這種沖突導(dǎo)致了神經(jīng)癥和各種心理障礙B.沒(méi)有充足的論據(jù)表明人的本性必然不能適應(yīng)現(xiàn)代生活條件結(jié)論:在現(xiàn)代人的適應(yīng)和發(fā)展過(guò)程中,存在大量可造成適應(yīng)和發(fā)展障礙的社會(huì)誘因。2021/4/279第一節(jié):人的發(fā)展與心理咨詢(xún)二、社會(huì)變遷是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)
1、專(zhuān)業(yè)分工精細(xì),造成心理機(jī)能片面使用和發(fā)展2、人口密度增加,人際沖突增加3、家庭結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,家庭保健功能下降4、教育日益片面化,忽視個(gè)性和諧發(fā)展5、人際直接交往減少,情感聯(lián)系淡化6、價(jià)值觀變化,主流一元價(jià)值觀
7、信息革命雙刃劍
2021/4/2710家庭類(lèi)型一、核心家庭二、主干家庭三、隔代家庭四、重組家庭2021/4/2711一、核心家庭或稱(chēng)二代家庭,是由父母與子女組成的家庭。特點(diǎn)是人口少,關(guān)系簡(jiǎn)單。優(yōu)勢(shì):一是家長(zhǎng)肯于下功夫教育子女,二是易于建立親子血緣感情,三是矛盾相對(duì)要少。劣勢(shì):一是教育力量小,二是容易放任自流,三是孩子較孤獨(dú)。2021/4/2712二、主干家庭(含四世同堂的家庭),是由祖輩、父輩和孩子組成。優(yōu)勢(shì):一是教育力量大,二是容易學(xué)會(huì)人際交往,三是有老人直接參與教育。劣勢(shì):一是矛盾多,二是隔代溺愛(ài)嚴(yán)重,三是易形成“代溝”。2021/4/2713三、隔代家庭(老人教育后代)優(yōu)勢(shì):一是生活條件好,二是教育孩子時(shí)間充裕,三是教育經(jīng)驗(yàn)豐富。劣勢(shì):一是不利于建立母子、父子間的感情,二是容易產(chǎn)生溺愛(ài),三是容易形成“成人化”的教育模式。
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四、重組家庭是指喪偶或離異后又重新?lián)衽冀M成的新家庭。困難:一是因?yàn)闆](méi)有感情基礎(chǔ),又沒(méi)有血緣關(guān)系,繼父繼母難當(dāng);二是受傳統(tǒng)觀念的壓力,繼父繼母不敢教育重組后的子女;三是人際關(guān)系復(fù)雜,矛盾多,增加了家庭教育的難度。
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五、缺損家庭優(yōu)勢(shì):鍛煉了自立能力劣勢(shì):角色榜樣的缺失,人格發(fā)展受影響
2021/4/2716第一節(jié):人的發(fā)展與心理咨詢(xún)?nèi)⑾萑脒m應(yīng)困難的現(xiàn)代人社會(huì)的發(fā)展沒(méi)有給人帶來(lái)更多的自由、快樂(lè),甚至出現(xiàn)適應(yīng)困難知識(shí)熱;文憑熱;經(jīng)商熱;下海熱;出國(guó)熱;從政熱;創(chuàng)業(yè)熱。四、出路在哪里2021/4/2717第一節(jié):人的發(fā)展與心理咨詢(xún)四、出路在哪里:改變環(huán)境還是改變個(gè)人哲學(xué)家的解讀心理學(xué)家的解讀社會(huì)學(xué)家的解讀你的解讀一個(gè)好蘋(píng)果放到一堆爛蘋(píng)果里很快就。。一個(gè)人在一個(gè)積極向上氛圍中想學(xué)不好。2021/4/2718第二節(jié):心理咨詢(xún)與治療概述一、名詞解釋二、心理咨詢(xún)與治療三、什么是心理咨詢(xún)與心理治療四、心理咨詢(xún)的性質(zhì)和特點(diǎn)2021/4/2719示意圖臨床心理學(xué)范疇
精神病學(xué)范疇心理健康:健康人心理不健康心理問(wèn)題心理障礙神經(jīng)癥精神病發(fā)展咨詢(xún)健康咨詢(xún)心理治療心理+藥物治療正常不正常2021/4/2720心理咨詢(xún)與治療的異同1、相同點(diǎn)助人本質(zhì);理論基礎(chǔ);策略和技巧;對(duì)象2、不同點(diǎn)接受幫助者;給予幫助者;障礙性質(zhì);干預(yù)特點(diǎn);相互關(guān)系;采用手段2021/4/2721關(guān)系:正常人發(fā)展性問(wèn)題支持、學(xué)習(xí)病人適應(yīng)性問(wèn)題矯正、重構(gòu)治療咨詢(xún)2021/4/2722第二節(jié):心理咨詢(xún)與治療概述四、心理咨詢(xún)的性質(zhì)和特點(diǎn)2021/4/2723心理咨詢(xún)的性質(zhì)1、心理咨詢(xún)是介于醫(yī)療和思想教育之間的一種職業(yè)性的幫助和顧問(wèn)行為;2、互動(dòng)性3、心理性:2021/4/2724心理咨詢(xún)與心理治療的聯(lián)系與區(qū)別
心理治療(psychotherapy)是在良好的治療關(guān)系基礎(chǔ)上,由經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的治療者運(yùn)用心理治療的有關(guān)理論和技術(shù),對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行幫助的過(guò)程,目的是消除或緩解來(lái)訪者的心理疾病或障礙,促進(jìn)其人格向健康、協(xié)調(diào)的方向發(fā)展。精神病學(xué)家和臨床心理學(xué)家都可以用心理治療這個(gè)概念來(lái)描述自己的工作,而心理咨詢(xún)師則不能。相對(duì)心理咨詢(xún),傳統(tǒng)心理治療具有以下特征:1、心理治療的對(duì)象都患有嚴(yán)重的心理疾病,而非正常人;2、心理治療更加重視來(lái)訪者過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),而不是現(xiàn)在的或當(dāng)前的經(jīng)驗(yàn);3、心理治療更加強(qiáng)調(diào)領(lǐng)悟,而不是改變;4、心理治療要求治療者藏匿,而不是顯露自己的情感和價(jià)值觀;5、心理治療要求治療者扮演一種專(zhuān)家的角色,而不是與來(lái)訪者建立平等的伙伴關(guān)系。2021/4/2725心理咨詢(xún)與思想教育工作的聯(lián)系與區(qū)別Back2021/4/2726心理咨詢(xún)與思想教育工作的聯(lián)系與區(qū)別心理咨詢(xún)與思想教育工作的:1、思想上的一致性。2、組織上的聯(lián)系性。3、業(yè)務(wù)上的獨(dú)立性。心理咨詢(xún)與思想教育工作的區(qū)別:1、工作目標(biāo)和范圍不同。2、工作方法、手段不同。3、遵循的理論原則不同。4、工作人員的專(zhuān)業(yè)方向不同。5、工作效果的評(píng)估不同。Back2021/4/2727心理咨詢(xún)強(qiáng)調(diào)的基本要素:1、心理咨詢(xún)解決的是來(lái)訪者心理或精神方面存在的問(wèn)題,而不是幫助他們處理生活中的具體問(wèn)題;2、心理咨詢(xún)不是一般的助人行為,它是運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)、理論與方法從心理上為來(lái)訪者提供幫助的活動(dòng);3、心理咨詢(xún)強(qiáng)調(diào)良好的人際關(guān)系氛圍;4、咨詢(xún)是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程;5、尋求心理咨詢(xún)是基于來(lái)訪者心理需要的自愿行為。2021/4/2728第三節(jié):心理咨詢(xún)與治療的發(fā)展歷程一、中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響二、西方心理治療的發(fā)展歷史三、美國(guó)心理治療的發(fā)展歷程四、心理咨詢(xún)?cè)谥袊?guó)社會(huì)中的發(fā)展2021/4/2729第三節(jié):心理咨詢(xún)與治療的發(fā)展歷程一、中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響1、中醫(yī)醫(yī)學(xué)心理陰陽(yáng)平衡;養(yǎng)生;養(yǎng)心石頭湯2、民俗性心理輔導(dǎo)跳大神薩滿(mǎn);算命、看手相、看風(fēng)水;解脫感;控制感;力量感2021/4/2730第三節(jié):心理咨詢(xún)與治療的發(fā)展歷程二、西方心理治療的發(fā)展歷史18世紀(jì)開(kāi)始,麥斯麥(AntonMesmer)術(shù))催眠現(xiàn)象19世紀(jì),西格蒙德.弗洛伊德提出精神分析體系20世紀(jì),行為主義;人本主義;認(rèn)知行為主義體系21世紀(jì)初,“整合主義”泛靈論;中世紀(jì)宗教;文藝復(fù)興;催眠2021/4/2731第三節(jié):心理咨詢(xún)與治療的發(fā)展歷程三、美國(guó)心理治療的發(fā)展歷程1、指導(dǎo)運(yùn)動(dòng):職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng);改善學(xué)校教育2、心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)3、歷史機(jī)遇:第二次世界大戰(zhàn)2021/4/2732第三節(jié):心理咨詢(xún)與治療的發(fā)展歷程四、心理咨詢(xún)?cè)谥袊?guó)社會(huì)中的發(fā)展1、臺(tái)灣地區(qū)2、香港地區(qū)3、大陸2021/4/2733我國(guó)心理咨詢(xún)工作的現(xiàn)狀1職業(yè)化及其條件(1)社會(huì)化水平(2)社會(huì)效益(3)經(jīng)濟(jì)效益(4)組織建設(shè)和信息(5)社會(huì)認(rèn)可(6)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)2展望第一,切入中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和文化背景的趨勢(shì)必將越來(lái)
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