2023年學(xué)生會(huì)勤工部全年工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?學(xué)生會(huì)勤工?部全年工作?總結(jié)在過(guò)?去的一年里?，我們始終?本著以服務(wù)?他人完善自?我為我們部?門的宗旨，?始終把服務(wù)?同學(xué)放在第?一位，繼承?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?腳踏實(shí)地的?優(yōu)良傳統(tǒng)，?發(fā)揚(yáng)吃苦耐?勞，盡心盡?責(zé)的良好作?風(fēng)。盡我們?最大的努力?去為貧困生?以及那些需?要幫助的同?學(xué)提供我們?力所能及的?幫助，為他?們提供勤工?助學(xué)崗位信?息，提供心?靈上的幫助?。我們部門?全體成員在?院團(tuán)委和主?席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)?和指引下，?在最平凡的?工作崗位上?，為部門和?學(xué)院的建設(shè)?奉獻(xiàn)著自己?的一份力量?。自擔(dān)任?勤工助學(xué)部?的部長(zhǎng)以來(lái)?，我不斷地?進(jìn)行著探索?，在工作中?和部門的隊(duì)?友們共同摸?索著前進(jìn)，?有過(guò)不為人?知的辛酸，?當(dāng)然也有過(guò)?被認(rèn)可的高?興與喜悅。?在工作中，?由于自己的?經(jīng)驗(yàn)不足以?及為人處事?的方法欠妥?當(dāng)，曾經(jīng)給?部門以及學(xué)?院帶來(lái)了一?定的不良影?響，在此，?我表示深深?的歉意。我?想說(shuō)，前途?是光明的，?但道路是曲?折的。在一?年的團(tuán)學(xué)工?作中，我們?走了不少的?彎路，也學(xué)?到了很多，?成長(zhǎng)了不少?，在此，我?感謝院團(tuán)委?以及各位老?師對(duì)我的辛?勤培養(yǎng)。在?工作后期，?由于人員的?一些變更以?及工作方法?的及時(shí)調(diào)整?，在工作方?面相比前期?有較大的進(jìn)?步。團(tuán)學(xué)?會(huì)就仿佛一?個(gè)小社會(huì)，?有著各種不?同性質(zhì)的部?門。由我們?部門性質(zhì)決?定，我們的?是在后臺(tái)工?作，在所有?部門當(dāng)中，?工作時(shí)間最?長(zhǎng)，從每學(xué)?期的開(kāi)學(xué)前?到期末考試?前，甚至在?寒暑假也有?我們忙碌的?身影。下面?，我就部門?的具體的一?些工作做一?下總結(jié)：?一、勤工助?學(xué)崗位的日?常監(jiān)督與管?理；1、?一棟教學(xué)樓?___-6?樓衛(wèi)生。主?要包含崗位?監(jiān)督與考勤?工作；人員?調(diào)整與調(diào)換?更新工作；?崗位人員的?招聘與考核?工作；一教?衛(wèi)生的誠(chéng)信?記錄的完善?工作；一教?衛(wèi)生的月末?總結(jié)會(huì)議工?作；以及每?月的獲助學(xué)?金同學(xué)的衛(wèi)?生大掃除義?務(wù)勞動(dòng)的安?排與監(jiān)督考?勤工作；每?月的衛(wèi)生工?具的統(tǒng)計(jì)與?補(bǔ)置；2?、學(xué)院院崗?的衛(wèi)生，主?要包括院樓?衛(wèi)生、辦公?室值班、辦?公室衛(wèi)生、?機(jī)房值班等?；這是我?們部門工作?的重中之重?。眾所周知?，一棟教學(xué)?樓是我們學(xué)?校的___?，一般的一?些領(lǐng)導(dǎo)視察?或者什么項(xiàng)?目的儀式都?會(huì)在一棟教?學(xué)樓舉行，?它的衛(wèi)生狀?況的好壞直?接關(guān)系到南?華大學(xué)的衛(wèi)?生形象乃至?南華大學(xué)今?后的發(fā)展的?好壞，其重?要性可謂不?言而喻。以?前面臨的最?大困難是衛(wèi)?生區(qū)的勞動(dòng)?量比較大，?而恰恰工資?又是非常低?的，所以經(jīng)?常是有人做?工作不能堅(jiān)?持，導(dǎo)致勤?工助學(xué)崗位?人員變動(dòng)頻?率過(guò)快，人?數(shù)過(guò)多，從?而使得本來(lái)?比較短缺的?崗位倒變的?比較富余。?針對(duì)如此以?及類似的問(wèn)?題，我們綜?合學(xué)校、學(xué)?院在這方面?的政策以及?部門的具體?情況，在制?度上做了一?定的調(diào)整，?適當(dāng)?shù)卦黾?了一些允許?的強(qiáng)制措施?以及協(xié)議，?積極響應(yīng)學(xué)?校學(xué)工部的?號(hào)召，將勤?工助學(xué)工作?與國(guó)家助學(xué)?金相結(jié)合，?較好的解決?了這方面的?問(wèn)題。在衛(wèi)?生的日常監(jiān)?督與管理上?也加大了力?度，將衛(wèi)生?區(qū)域進(jìn)一步?劃分為四個(gè)?大部分，然?后實(shí)行責(zé)任?到人的制度?，使得衛(wèi)生?質(zhì)量也在原?來(lái)的基礎(chǔ)上?上了一個(gè)大?臺(tái)階，并多?次得到了學(xué)?校的好評(píng)。?學(xué)院的衛(wèi)生?間的衛(wèi)生也?得到了解決?的辦法。在?與徐老師商?量的基礎(chǔ)上?，我們請(qǐng)了?一名臨時(shí)工?來(lái)專門負(fù)責(zé)?衛(wèi)生間的衛(wèi)?生，并收到?了良好的效?果。二、?國(guó)家助學(xué)貸?款的相關(guān)事?宜；主要?包括國(guó)家開(kāi)?發(fā)銀行、工?商銀行、農(nóng)?業(yè)銀行等對(duì)?畢業(yè)生還款?協(xié)議書(shū)的簽?訂工作；國(guó)?家開(kāi)發(fā)銀行?提供的助學(xué)?貸款的合同?書(shū)的簽訂與?銀行卡的